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【熱門】故事的作文500字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的故事的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
故事發(fā)生在春天，裁縫店里走進(jìn)了一位顧客。
顧客抱一卷布料慢悠悠的放到了裁縫店的桌子上，對裁縫說：“我一直想做一件棉衣，所以我一直在找人做，其實(shí)我已經(jīng)找了三家店了，可他們都做得很快，我都沒讓他們做，告訴你我是顧客中最慢的，請問師傅你準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服�！�
顧客還沒說完，裁縫就打斷他說：“不，過完春天你就可以來取”
顧客跳了起來大叫“這么快啊！”
裁縫又說：“那當(dāng)然，在所有的裁縫中間我是最快的一個(gè)。”
顧客說：“那就算了，我還是找別的.師傅吧！”
顧客慢慢的夾起布料，像蝸牛一樣朝門口走過去，可才剛到時(shí)門口。“別走，”裁縫一邊叫一邊像風(fēng)一樣的把顧客給捉了回來，“這樣吧，我放慢一點(diǎn)速度，做這一件衣服吧！”裁縫說。
“那好吧！”顧客說。
“做衣服的事就這樣說定了，你冬天來取�！辈每p想：“那我就先去做別人衣服，到了冬天再做他的吧！”于是他就開始做別人的衣服。
到了冬天，裁縫開始做慢性子顧客的棉衣，兩周的時(shí)間就做好了，然后把它掛在了晾衣繩上。
可都一個(gè)月過去了，慢性子顧客還沒來。
裁縫看了一眼晾衣繩上的衣服，發(fā)現(xiàn)衣服上邊已經(jīng)有了層灰，于是他重做了一件，又把它晾在了晾衣繩上。
又過了一個(gè)月，顧客依然沒有來。就在這一個(gè)月里，老鼠們居然不識貨，把這一件棉衣咬了個(gè)精光。裁縫看到又裁了一件。
時(shí)間一天天地過去，快到春天了顧客才過來，可棉衣上又布了一層灰，裁縫對顧客大叫：“你怎么現(xiàn)在才來，我已經(jīng)裁了3件了，都要裁第4件了，你怎么才來？難道你忘了？”
顧客說：“我沒忘記啊，不過我是個(gè)慢性子顧客呀！”
故事的作文500字 篇2
生活就像一只五彩的萬花筒，絢麗的光彩使人眼花繚亂，而我的故事就從這里說起......
——題記
我獨(dú)自一人走在那深沉而厚重而厚重的柏油馬路上，雨水的”嘩嘩“聲隱約可聽見，水洼如鏡般反射出少年的影子，一聲輕嘆劃過，打破了那沉寂已久寂靜......
那天天氣很好，我蹦蹦跳跳的向圍棋培訓(xùn)班跑去，心里高興得很�？蓻]多久，我的好心情就被破壞了，一盤盤的輸棋已讓我惱羞成怒，心里想：一定要把輸?shù)腵贏回來。終于在一番苦戰(zhàn)下我贏了一盤，但是輸?shù)酶�。這讓我無地自容。最后我決定不再學(xué)習(xí)圍棋了，這也是沒有辦法的事，由于各種因素，比如說媽媽不讓我玩等，但老師在臨走前和我說的一句話始終激勵(lì)著我。他意味聲長地說：”你要記住勝不驕，敗不餒。你要堅(jiān)持下去�！本鸵�?yàn)檫@句話，我又重新燃起了希望點(diǎn)燃了我的信心。
于是，在課余時(shí)間我經(jīng)常專研棋譜與人切磋，一次次的失敗讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，功夫不負(fù)有心人，在一次比賽中，我獲得了全縣的第六名的好成績，當(dāng)拿到證書時(shí)，我高興極了，激動(dòng)的眼淚都溢了出來......
經(jīng)歷過失敗，經(jīng)歷過挫折，終于看見了彩虹。雖然這只是一件小事，但是我明白了：不要害怕挫折，要挺起胸脯，勇敢的去面對。
故事的作文500字 篇3
細(xì)雨霏霏，天色朦朧。與好友漫步在同一把傘下，望雨絲隨傘沿落下，敘舊事于小城街角�！}記
坐窗前，看那與一滴滴落下，如天使的淚般晶瑩。順屋檐滑下的雨，輕輕地敲打著窗外的水泥臺，點(diǎn)點(diǎn)的聲音如瓔珞敲冰般清脆，看著那些細(xì)雨竟醉在自己的夢中。醒來時(shí)便茫然地望了望手表。二點(diǎn)二十四分。到了好不容易從人海中找到了小蘇。三年。這個(gè)時(shí)間不長也不短，長到讓小蘇原本潑辣的性格轉(zhuǎn)變成溫柔，短到竟沒讓時(shí)間耽誤到一直無限延長的友情。時(shí)間本可以摧毀一切，但我們永不會(huì)因時(shí)間而擱淺。小速，這是你三年前說的`話，你還記得么?當(dāng)然記得。小蘇輕啟唇齒，柔柔地笑了。那就好，你記得就好。小蘇本來就流暢的口才被這細(xì)雨感染，她就那么給我講了南方的雨。
小蘇說，南方的雨一定要打在青石板上，不然就沒有一點(diǎn)可講的價(jià)值了。最有意思的便是在下著細(xì)雨的古街中漫步。有青石板的地方一定會(huì)有老房子�？凑衷诶戏孔由夏潜”〉囊粚訜熿F，一片朦朧的景象沉在心底。現(xiàn)在的雨下在這鋼筋混凝土的喧鬧城市，有什么美可言?那些片片青老的古瓦那些錯(cuò)落有致的房子，那些清涼的青石板……都被舊時(shí)光凝滯在似乎很遙遠(yuǎn)的年代。那蒙蒙細(xì)雨也讓路上的青石板變得清涼，但也掩飾住了他經(jīng)歷的滄桑。與順著老房子的屋檐流下，如珠簾般輕柔，像是在承接著一個(gè)重要的使。
小蘇說，她去過徐厝巷�？匆娺^一個(gè)大石缸。雨盛在那里，水面就一直在蕩漾。與在古街上的飄灑就那么刻在了她的記憶里。我點(diǎn)頭。低頭看著地上的積水，從傘沿滑落的雨珠無聲的開在地上，飛濺起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。
雨里，記憶里，你我同在一個(gè)傘下，漫步街頭，身后留下的水跡似乎證明了你我永不分開的友情。
故事的作文500字 篇4
今天，我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)一切都變了：外面靜寂無比，家里爸爸、媽媽還有彤希也不見了。我悄悄地把門開了一條縫隙，往外一看，“我的天哪！外面有好多巨型樂高！好像是忍者！天哪！忍者來我家干嗎？這時(shí)，有個(gè)忍者看見了我，說：“你好！”其他忍者都齊刷刷地望著我。
“你們是誰？”“我是閃電忍者�！薄拔沂撬陶摺！薄拔沂峭寥陶��！薄拔沂蔷G色忍者�！薄拔沂菣C(jī)器……”
“夠啦！”沒等機(jī)器忍者說完話，我憤怒地說：“你們來到底想干嗎？”
“我們?nèi)陶邍兄淮筘埞窒胍茐奈覀兊膰摇睓C(jī)器忍者說。
閃電忍者說：“所以想要和你聯(lián)手，一起打敗他。
“好吧！”我一想邪惡的大貓怪，就一口答應(yīng)了。
一到忍者國，我就聽到有人喊：“救命��！救命�。 蔽乙谎劬涂吹酱筘埞至�，便拿起我的水杯武器，向大貓怪砸了過去�！斑�！”大貓怪被我激怒了，向我跑來，我躲到了他的下方，大貓怪后退了一點(diǎn)兒，想我站出來，可我也后退了一點(diǎn)兒，站在了大貓怪的'下面。這樣，他就不會(huì)攻擊到我了。
大貓怪發(fā)火了，在地上轉(zhuǎn)圈圈，我被轉(zhuǎn)的頭暈眼花，隨手一扔，不小心把手里的好幾根針扔飛了，沒想到都刺到了大貓怪的頭部，他倒地不起。真是歪打正著��！
“太棒了！太棒了”
“謝謝你幫我們把大貓怪打死了�！�
“不——用——謝——”我一轉(zhuǎn)身就回到家。
故事的作文500字 篇5
這天放學(xué)，天氣晴朗，丁香的香氣充滿了校園，讓人聞了心曠神怡。在班級的隊(duì)伍走后，淘氣包張明偷偷地留了下來，在趁其他同學(xué)不注意的時(shí)候，他跑到了學(xué)校墻角的一顆丁香樹旁，但他沒想到班長王寒冰發(fā)現(xiàn)了他，并且跟了上來，班長王寒冰心想這家伙鬼鬼祟祟地想干什么，于是他就暗中觀察。
這時(shí)，一只小狗從墻角里出現(xiàn)了，張明立即跑上前去，擋住那只小狗，張明把他的包放了下來，從里面拿了一些吃的出來，給小狗吃，嘴里不停地說:“吃吧，快吃吧，一天沒吃東西你肯定餓了吧�！卑嚅L王寒冰自言自語道:“沒想到他這么善良。”
到了第二天，張明一樣留了下來，去了那棵丁香樹旁，就在這時(shí)，王寒冰出現(xiàn)了，大喊了一聲:“張明你干什么呢？”張明聽到聲音后立刻轉(zhuǎn)過頭來心虛地說:“沒，沒干什么，你這么會(huì)在這里?”王寒冰說:“你的`秘密我已經(jīng)全部知道了，你別藏了。”張明只好閃過身，王寒冰走過去，看見小狗后說:“你信不信我告訴李老師?”張明讓他不要告狀，可他就是不聽。
第二天，李老師來到教室后就說:“張明，聽說你在學(xué)校養(yǎng)了一只小狗?”張明聽到后十分害怕，就在這時(shí)，李老師又說:“同學(xué)們，你們要多向張明學(xué)習(xí)，這是多善良的事啊。”于是老師就讓同學(xué)們?yōu)樾」反盍藗�(gè)窩。
從此以后，每當(dāng)張明經(jīng)過墻角時(shí)都會(huì)覺得香氣更濃了，心里十分愉快。
故事的作文500字 篇6
我是一塊普通的橡皮，身體是黃色的，并不引人注目。我已經(jīng)在這個(gè)小小的文具店住了很久了，卻沒有一個(gè)人來看過我。
直到有一天店里來了一個(gè)穿著紅衣服的.小女孩，她在文具店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我拿在手上。
哇！終于有人看到我了，希望她會(huì)把我?guī)ё摺?/p>
“叔叔，我要買這塊橡皮，多少錢？”
“一塊錢�！�
于是我就被這個(gè)小女孩買去了，她把我放進(jìn)自己的口袋里，口袋里真舒服，軟軟的。小女孩走到家，把我從口袋里掏出來，放到了書桌上，我望了望四周，她的書桌很干凈，一塵不染。
第二天早晨，小女孩把我放進(jìn)她的鉛筆盒里，帶到學(xué)校，上課做作業(yè)時(shí)，她用我擦掉寫錯(cuò)的字。下課了，我一不小心掉到了地上，小女孩并沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，一只腳重重的踩到了我身上“��！疼死我了！”可能腳的主人發(fā)現(xiàn)了我，是個(gè)小男孩，小男孩左看右看，沒人注意到，他把我撿了起來，看了看，嘴里嘀咕著：“是塊新橡皮�。 蔽矣幸稽c(diǎn)不祥的預(yù)感。果然他把我放在課桌上，然后拿出一支削得很尖的鉛筆，想往我身上畫畫，啊——好痛��！我尖叫起來，這時(shí)他又拿出一枚圖釘，這不會(huì)又要傷害我吧？就在這時(shí)，小女孩走過來說：“咦？這不是我的橡皮嗎!怎么會(huì)在你這里？快還給我！”呼，我松了一口氣，幸好小女孩及時(shí)救了我，不然我就要被扎得痛不欲生，遍體鱗傷了。
自從那次事件過后，小女孩每次用完文具都會(huì)及時(shí)收拾好，不讓文具再像我一樣被“陷害”了。
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