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    《成長》作文500字

    時間:2023-07-10 10:22:01 500字作文 我要投稿
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      在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的《成長》作文500字10篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)《成長》作文500字合集十篇

    《成長》作文500字 篇1

      在人生的道路中,每個人都會成長。但成長的程度并不一樣,有的大,有的小。我這次終于成長了,因為我跨越了心里的'障礙,戰(zhàn)勝了自己。

      那一天,我、爸爸、妹妹、阿姨和叔叔一起去莫干山玩。其中一個游樂場里有一個非常恐怖的項目,叫高空網(wǎng)陣。爸爸逼著我去玩。

      那個游樂設(shè)施是要讓人自己上去攀爬,想任何方法帶著C盤移到終點。要移動C盤,必須手和頭腦一起用。

      我?guī)Ш帽Wo用具,并學習了有關(guān)C盤的用法,然后就爬上梯子,把C盤牢牢地扣在起點,進行挑戰(zhàn)。

      在爬上去的那一剎那,我的腳就開始發(fā)酸、發(fā)抖。我首先看見在兩個平臺之間有兩根鐵絲,知道第一關(guān)是讓我們手和腳各抓和踩一根鐵絲。我順利地通過了這一關(guān)。我的膽子比以前大了,也不那么緊張了。但是,我被C盤卡住了。我回過頭走了過去,努力地嘗試如何將它解開,但它又卡得非常緊,很難將其解開。我把剛才所學的結(jié)合起來,終于成功了,我激動萬分。但接下來還有更難的關(guān)。我過了幾關(guān)后,突然不走了,站在平臺上大聲地哭泣,爸爸鼓勵我,但還是無濟于事。

      這時,一位工作人員過來,發(fā)現(xiàn)我很害怕,就安慰我,讓我的心平靜下來。我鼓起勇氣,繼續(xù)向前走。又過了一關(guān)后,我很恐懼,正好這兒可以連著繩索一起滑落到地面,但爸爸不同意。

      我越來越害怕,爸爸越來越堅定。那位工作人員也看出了我的心思,每當我無從下手的時候,他總會來幫我。就這樣,我走到了終點。

      當我和繩索一起下滑時,我感到無比驕傲,腦袋里只有一種想法,那就是:我成長了!

    《成長》作文500字 篇2

      從呱呱墜地到悄然離去,好多人都在他健在的時候給世界留下了一筆寶貴的財富。像諾貝爾,他將自己的積蓄奉獻給了國家,創(chuàng)立了諾貝爾獎項。我現(xiàn)在是一名初一的學生,在我的成長中也有許多我曾經(jīng)走過的腳印……

      一天,我和爸爸去游樂場,看到那個木馬上面仿佛昨日的我正在高興地騎著,我成長的軌跡在木馬上;翻開我小時的照片,時間便在定在了那一霎那,我成長的軌跡在照片上;一天比一天聰明,一天比一天努力,我成長的軌跡在自己的努力中;成長的軌跡真是太多太多了。

      最明顯的在成長中的應(yīng)該是精神上的變化。小時的我喜歡又蹦又跳整天嘻嘻哈哈的`,現(xiàn)在的我顯得比原來成熟多了。小時候的我,凡事總是很喜歡追根問底。有一次,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院去打疫苗針,我看到每個醫(yī)生的脖子上都帶著聽診器,就好奇地問爸爸:“為什么醫(yī)生都戴聽診器?”爸爸說:“那是為了更好的治療別人的病!薄班,原來是這么一回事!蔽一腥淮笪虻。該我打疫苗了,可我就是死也不打。媽媽奇怪地看著我說:“為什么不打呀?”小聲地說:“媽媽,那人沒戴聽診器,他不是醫(yī)生。爸爸媽媽聽完后是哭笑不得。這些事已經(jīng)發(fā)生很長時間了,可我認為只是如昨日一般。

      朱自清的《匆匆》中說過:當你洗臉的時候,日子從水盆里過去當你吃飯的時候,日子從飯碗里過去。時間在不知不覺中度過,一切都宛如昨日。昨天已過去,我們要把握住今天的美好時光,多做幾件有意義的事情,為自己的生命留下一點精彩片段!

    《成長》作文500字 篇3

      人們常說,成長猶如一幅彩色畫,畫中盡是我們在成長中的小事。有坎坷的,有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須,失去它,聲明將毫無色彩。

      在我眾多的成長小故事里面,最最深刻的一件就是當我落選班干部的時候了。

      那是兩年前的一個故事,當時我正在讀三年級,從二年級開始,我就擔任班長這個職責,并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪,我總是一絲不茍地完成;上課時帶領(lǐng)同學們讀書或為他們聽寫生字,起著帶頭的作用……總而言之,身為一個班長所要做的工作都做好了?墒,讀到三年級時,老師突然要說改選班干部,并且以投票來決定。我想:這有什么大不了,不就是改選,我知道班長這個職務(wù)一定又非我莫屬了。

      當老師問到:“你們提拔誰坐班長?”有的同學說該由別人去做,有的說繼續(xù)讓我做。我聽了,這意思根本不一樣嘛,不就是有人都認為我去做班長好。我不由得心慌了。后來,我腦中一片空白,比別人少了將近十票,這,這對我來說簡直是個天文數(shù)字。

      試問,我有哪點做的`不好,老師叫我做了什么,我都認真完成。這時,老師丟來一句使我心碎的話:“你也太不爭氣了,回去好好想想為什么會落選吧!”“不爭氣?”為什么我不爭氣呢,這就是使我落選的原因,我有哪樣不爭氣了?想著想著,淚水也不知什么時候“爬到”了眼眶,我極力控制自己。一回到家,我就再也忍不住了,抱著枕頭痛苦起來……

      我原來以為自己能保住班長這班干部,可萬萬沒想到因為一時的“不爭氣”會使自己失敗,難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎?

      這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”里,并且是放在第一頁,因為這一個故事將是我永生難忘的。

    《成長》作文500字 篇4

      鼓勵,是冬日里的一抹暖陽,給人送去溫暖與希望;鼓勵,是劈波斬浪的槳,在波濤中給予你無限力量。鼓勵,不同尋常,使人成長。

      你經(jīng)歷過挫折嗎?當你遇到挫折時,你會怎樣去解決?有人可能會覺得,我不行,一心只想著退縮,我曾也是這樣,然而那個人給了我深刻的啟發(fā),讓我敢于面對挫折,奮勇向前

      那天是數(shù)學課,進行試卷講評,數(shù)學老師身穿紅色連衣裙,挾著一本書和一大疊試卷快步地走進教室,看著那一疊厚厚的試卷,自以為可以拿下一個高分,在班級前10中曾有我的一席之地,但試卷發(fā)下來后,我驚呆了,大紅色的74分映入眼簾,那么的刺眼,這可是張滿分為120分的卷子啊雖說我數(shù)學并不算拔尖,但也決不會差到這種地步吧?我想:完了,這數(shù)學要怎么辦?這是我數(shù)學考試創(chuàng)下的最差記錄啊這么低的分數(shù)我要怎樣向老師交差啊我腦海中浮現(xiàn)出我的'上千種“死”法。

      下課了,老師把我叫到了辦公室,出乎意料的老師不是一頓狂批,而是細心講解,她對我說:“你數(shù)學沒有什么大問題,你看這道題,把7寫了4,導致最后結(jié)果錯了扣的分,再看這道題,符號寫錯了才扣的分,這些都是小問題,你的解題思維很棒,只要克服了這些小問題,你就絕對可以考出高分的。”聽了老師的話,我頓時信心大增,牢記要克服那些小毛病,準備在接下來的考試中大顯身手。

      于是我聽課更認真了,我也在努力克服我的小問題,功夫不負有心人,果不其然在接下來的考試中,考出了105分,并一舉拿下了A。

      鼓勵,有時可能只是一個字、一句話,有時甚至僅僅只是一個眼神、一個動作,但她的作用卻是十分寶貴,她能使人充滿信心、發(fā)憤圖強,使人不斷成長、走向成功。

    《成長》作文500字 篇5

      曾幾何時,愛上了仰望天空,是向往天邊的云卷云舒,是羨慕小鳥的自由飛翔,還是感嘆于鷹擊長空的那份瀟灑?無盡廣闊的天空讓我對一切十五都充滿了興趣,保持著心中的那份好奇。所以,我感謝這片天,不僅然我看到了自己的渺小,還給了我一個偌大的成長空間。

      一直在玻璃瓶里成長的'幼苗,永遠不能長成一棵大樹;在庇護下生存的樹木,絕不會偉岸參天。倘若永遠只俯視大地,也就腳下那一方凈土,而不會知道世界之大,茫茫人海,自己只不過是一顆塵土!只有投身于一個更廣闊的天空,讓心裝下更亮麗的景色,拓展到更寬廣的宇宙,才能擁有前進的動力,去翱翔于希望的藍天,揮舞著翅膀去感悟成長的快樂!

      在蔚藍的晴空下成長著,時間的消逝帶走了童年,而今,帶著朦朧的情感看著未知的一切,在窗前感受著時暖時冷的風,迎接每一個嶄新的天明,伴隨著朝陽與落日相依!望著路邊茁壯成長的樹木,我終于明白,為何每一次跌倒,媽媽總讓我勇敢地爬起,原來,她早已知道花盆里長不出青松,鳥籠里飛不出雄鷹!為何每一次當我揮動著翅膀徘徊在天際,恍若迷失了方向,媽媽總輕聲叮嚀“孩子,屬于你的藍天,飛吧!”原來,她早已意識到飛的再高的雄鷹也無法替代小鷹去飛!

      一直舞蹈需要表演的舞臺,一張白紙需要色彩的渲染,一個人的成長需要有屬于自己的空間,即使放棄美麗的熱鬧,選擇靜靜的沉默,憑欄望月,看著世界,獨自一人感嘆,也是種享受。

      成長需要空間,整理自己雜亂的思緒;成長,需要空間,收藏自己無法言語的秘密;成長,需要空間,使生活更加殷實!

    《成長》作文500字 篇6

      成長是什么?成長是一段艱辛的路程,即使你自以為是的覺得自己早已長大,努力向前跑了很遠,但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忽然發(fā)現(xiàn)自己仍在原地踏步。

      上了初中的我,一度也自以為是的覺得自己成了大人,總覺得應(yīng)該有一片自己的天地。于是,上學從不對父母說聲“再見”,回家也沒有一句“我回來了”。吃完飯,放下筷子就往樓上跑,“嘭”地關(guān)上門,從未留意父母失落的神情。我偷偷地躲在房間做自己的事情,拒絕父母過問我的一切。我總想,這就是成長的樣子。

      但在那個早晨,我才發(fā)現(xiàn),自己完全錯了。星期天的早晨是我一周里唯一一次睡懶覺的機會,我窩在被子里,沉浸在美夢中。隱隱約約,總有一些聲音傳入耳中,我有些煩躁的'哼了哼,又轉(zhuǎn)身埋入被中!皢陠陠辍边@次聽得真切了,是爸爸刮胡子的聲音!我想盡量忽視它,但是被吵醒的我一下子難以入睡了。我猛地掀開被子,跳下床,以前所未有的大力推開了房間門,“嘭”,我想那時我一定是太過用力,我感到房子也被震了一震。而眼前的爸爸也正瞪大了眼睛看著我!八弧卑职趾莩榱艘豢跉狻_@時我才發(fā)現(xiàn),他的下額有一條不長不短的傷口,鮮紅的血正猙獰的從里面滲出。我愣了愣,尚未從這個意外中回過神來,“……爸,疼嗎?……”他對著鏡子瞇了瞇眼,笑著安慰我:“沒事,不疼!

      真的不疼嗎,爸爸?可我的心卻有一絲難言的疼痛,那抽絲般的痛感,仿佛一支鞭子,狠狠的抽醒了我。原來我一直在借父母的包容在傷害他們,以長大之名給了自己任性妄為的自由!

      我別扭的走在成長路上,過去的兩年也不曾前進一步,卻在那個早晨,猛然醒悟。

      我想,我該長大了。

    《成長》作文500字 篇7

      成長是一個寶盒,里面裝著我們成長路上的喜怒哀樂;成長是一把大傘,抵擋了我們經(jīng)受的風風雨雨;成長是一艘船,載著我們通向勝利的彼岸。

      一開始,我認為成長是我看見大哥哥大姐姐那樣,可以背著大書包,騎著屬于自己的自行車去學校。我期盼我也可以走向更高的階梯,與更多的人一同玩耍。

      現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的學校上學,似乎我已經(jīng)長大,但是我沒有感覺到成長。

      什么才是真正的成長?我想來想去,仍然一無所獲。

      直到一天,我和我的三個朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天,下雪了,所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個朋友起了一個餿主意:拿起一個大棍子去砸水。我說:“要去你自己去,反正我不會去!彼坏宦犖业膭窀,還“勇往直前”,徑直走向那“危險區(qū)”。他越過欄桿,一套流利的動作讓我眼花繚亂。

      正當他得意洋洋地炫耀自己的'膽量時,突然,一個不慎,他不幸墜入水中,他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙,還大聲嘲笑。

      怎么辦?我看在眼里,急在心里。找大人嗎?估計來不及。我急中生智,急忙拾起他的大棍子,并伸到他旁邊。

      兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險,也伸出手來幫忙。在我們?nèi)说膸椭,他成功脫險。

      “幸好有你!” 朋友感激地說。

      危急時刻挺身而出,讓我收獲到了友情與幸福。

      我想:這才是真正的成長吧!有段歲月叫成長

    《成長》作文500字 篇8

      我曾經(jīng)的玩有三種,第一種是掏鳥窩,第二種是溜波波,第三中是烤鍋鍋。在這些玩的過程中,使我得到了一些做人的道理,使我在玩中成長了。

      在第一次掏鳥窩的時候,我知道了做人是有危險的'。有一天,我和弟弟妹妹到樹林去放驢,弟弟就上樹玩,過了一會兒他大聲叫著,那里有一窩鳥,叫我們快點過去。我和妹妹趕忙跑過去一看,看了到那窩鳥,弟弟到樹上掏鳥,可是沒有掏著,他抱怨說,“我的手太短了,沒有掏著!”我說“讓我掏吧!蔽疑狭藰洌タ纯蠢锩媸堑斑是鳥,我爬上樹看里面是什么,我把頭一抬,突然從里面爬出來一條蛇,我大聲的叫了一聲,弟弟和妹妹嚇了一大跳,我從樹上滾了一下,妹妹說姐你沒事吧?我說沒有事。從那一天起我感到人生是有危險的。

      溜坡坡是一個很好玩的游戲,我們村的小朋友都很愛玩溜坡坡,我們大家都去溜坡坡。有一個小朋友說,“今天是一個好日子,因為今天坡坡很滑。”弟弟妹妹趕忙跑了過去,可是妹妹跑得快了一點滑倒在地上,我說妹妹還沒有到溜坡坡就把你滑倒了,妹妹說是我不小心滑的。我們到溜坡坡的地方,開始溜時非常高興,可是溜到最后,突然有一個小朋友滑倒在地上,哭了起來,把我們高興的心情弄壞了。我說小妹妹不要哭,可是小妹妹把我罵了一頓,我感到許多時候好人是不容易做的。

      說起烤鍋鍋是我的強項了。有一次和村莊的小朋友還有大人他們烤鍋鍋,因為烤吃洋芋非常高興。我們把土一塊一塊的壘起來用柴草燒,燒得很大的土塊都紅了,然后把洋芋放到里面用土蒙住,然后再等幾分鐘就可以吃了。有時候時間太短——沒熟,有時候時間太長——烤焦了,可綠過幾次琢磨,最后終于會烤洋芋了。這件事讓我知道,做什么事應(yīng)該把握好“火候”。

    《成長》作文500字 篇9

      9月21日星期五

      今天,放學回家,我問媽媽家里有沒有綠豆。媽媽說有,你要綠豆做什么,我急著說道:“這是我的新作業(yè)呀!”一聽說是作業(yè),媽媽趕緊給我拿了幾顆綠豆,我拿來一張紙巾,將它打濕,小心地塞進杯子里,再把綠豆打濕鋪在杯底的紙巾上。

      9月24日星期一

      今天,我起得很早,發(fā)現(xiàn)豆芽有十厘米長了,也才幾天的功夫,豆芽居然長得這么快,那些嫩綠色的新葉在陽光地照耀下,閃爍著無限的金斑……

      9月27日星期四

      這是一個寧靜的早晨,一陣清風吹拂著那些在慢慢生長的豆芽們。我被豆芽們沙沙的聲音吵醒了,走近一看,杯底的紙巾也干了,我心想著它們的生命是不是也到期了。

      9月28日星期五

      放學回到家里,發(fā)現(xiàn)我的豆芽真的快要死了,腰也折了,我趕緊給它們澆一點水。我在等待明天它們會不會復活。

      9月29日星期六

      今天,我一大早起床,看著窗外的'風景,我突然想起豆芽的事情,我把目光一轉(zhuǎn)。呀!豆芽復活了,這也太神奇了,它的腰也恢復得差不多了。豆芽們看上去還是那么挺拔、質(zhì)樸、精神。那葉脈也顯得更加清晰了,還有那翠綠的嫩葉,摸上去是那么的光滑、柔軟。它們雖然沒有婆娑的姿態(tài),但是看上去那么茂盛美麗。而且,那些細小的根也是那么堅固、厲害。豆芽們,明天又會是什么樣子的呢?

    《成長》作文500字 篇10

      聽媽媽給我講,小蝌蚪長大后能變成青蛙。我不信,像小魚一樣有尾巴的蝌蚪怎么會變成四條腿的青蛙呢?為了弄清這個問題,我特意抓了幾只小蝌蚪,放在魚缸里觀察。

      第一天,沒有變化。到第三天,小蝌蚪居然長出了兩只后腿,并開始學習用后腿幫助尾巴游泳。第七天,小蝌蚪就很熟練地使用后腿撥水游泳了。接著,前腿也長成了。第十三天,小蝌蚪的頭部有了小青蛙的樣子了:眼睛鼓了出來,嘴巴尖尖的,有道很長的縫,身上有了灰暗的條文,肚皮也變白了。第二十天,小青蛙的尾巴已經(jīng)消失了一半,并經(jīng)常趴在水槽里較高的石頭上呼吸空氣,不再完全在水中像小魚那樣了。后來,小小的青蛙尾巴完全消失,它們可以在水槽里的石頭上蹦蹦跳跳的玩耍了。

      又過了幾天,當我再想找小青蛙玩時,發(fā)現(xiàn)小青蛙竟然死了。我十分傷心,這可是我精心培養(yǎng)的呀!我上網(wǎng)查了資料,資料上說小青蛙的一生有兩大難,第一難是卵變蝌蚪,第二難是用肺呼吸。因為青蛙一次就產(chǎn)好幾千個卵,有的卵營養(yǎng)足,就能成活。有的'卵接受不到營養(yǎng),就會死。小蝌蚪在水中的時間太長,習慣了用鰓呼吸,當它用肺呼吸時,不能適應(yīng),所以死掉了。但有的小青蛙身體強壯,適應(yīng)能力強,所以很快習慣了用肺呼吸。只要闖過了這兩難,存活就一般沒問題了。

      通過我的實驗,我證實了小蝌蚪確實能變成青蛙?偟倪^程可以簡化為:小蝌蚪→長出后腿→長出前腿→尾巴消失→長成幼蛙。

      我想:小蝌蚪能長成青蛙,那小魚能嗎?媽媽告訴我:小蝌蚪能變成青蛙,是基因決定的。魚的基因沒有大的突破,不可能變成青蛙,F(xiàn)在,我才知道《小蝌蚪找媽媽》中,為什么大伙都在指引蝌蚪去找青蛙了。

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