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【精選】有時(shí)我也想作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有時(shí)我也想作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
我奔跑在一望無際的草原上，跳躍著，奔跑著，在這片無邊的綠色里，自由自在地奔跑……陽光灑下來，照耀著我，照耀著和我追逐嬉戲的伙伴們……
我淡淡地勾起嘴角，舉起雙手，想對(duì)著陽光大聲呼喊�？墒�，發(fā)不出聲音……
原來是個(gè)夢(mèng)。
我坐在書桌前，揉了揉眼睛，望著橘色的燈光，苦笑。只是一個(gè)夢(mèng)。我望向窗外的黑夜，天幕中沒有星星和月亮的蹤跡。我的心里有一絲失落。自上初中后，便再也沒有感到輕松過。在重點(diǎn)班，這倒也是自然。但是對(duì)于我來說，卻不像是自然的。
每天的作業(yè)量都超過了別的班級(jí)，老師的要求嚴(yán)格，成績(jī)的`高低……這一切都是壓力的來源。我不停地努力、努力，仿佛拼盡全身的力氣，卻依然達(dá)不到自己的目標(biāo)。就像一次馬拉松比賽，我要奮力地邁動(dòng)雙腿，才能跑到這個(gè)位置。
我是很不錯(cuò)的，真的很不錯(cuò)。爸媽這樣認(rèn)為，老師也這么認(rèn)為，我也在努力著、努力著，從不允許自己后退。
但，有時(shí)，我也想退縮。
我曾經(jīng)想過，想過做不優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀固然好，但優(yōu)秀是需要努力和勤奮換取的。況且，優(yōu)秀后你就不能后退。這像一條準(zhǔn)則，被大家毫不猶豫地認(rèn)可。我就像被這條準(zhǔn)則套牢了一樣，不得不向前努力奔跑。我也想過不優(yōu)秀，我也想當(dāng)中等班里的學(xué)生，也許那樣會(huì)失去光環(huán)，但是我也許會(huì)輕松很多，輕松很多……
我這樣想過，有時(shí)，我也這樣想過。
但，面對(duì)一切，逃避、退后都不是辦法。我也這樣知道，一直退讓，一直逃避，到最后都是無路可退。于是，依然勾起嘴角，淡淡微笑，去面對(duì)一切困難，即使還是黑夜，即使沒有星光和月亮，我不害怕，不退縮，打開燈光，迎接黎明的到來。
夢(mèng)中，我又來到草原上，跳躍著，奔跑著，感受陽光的照耀……
有時(shí)我也想作文500字 篇2
人們的思想是豐富的。比如說，有的人敢想不敢做，有的人也敢做但也做不到。我的膽子非常的'小，連一只蟑螂和老鼠都害怕。每當(dāng)同學(xué)們舉起那高高的手，我總想發(fā)言，但是我不敢。
老師曾經(jīng)說過:回答錯(cuò)了，沒關(guān)系，但是你要積極回答問題。不錯(cuò)，我們要從小鍛煉自己的膽量。俗話說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，告訴我們要勇敢，雪雖然美麗，但是梅花更香！明明知道正確答案卻不敢說出來。
你說我一無所知不配去回答，我可憐你總是在等待老師！回答錯(cuò)了沒關(guān)系，雖然會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒Γ亲咦约旱穆�，讓別人去笑吧。記住今天的錯(cuò)誤答案，讓明天去改正它吧！
我還記得那個(gè)黃昏的下午，我們?cè)谏献詈笠还?jié)語文課。全班鴉雀無聲地聽著老師講課，老師說了一句誰來回答我的問題，這句話把我從天上世界瞬間拉回了地上。老師的眼光像激光一樣掃射全班，突然老師看著我那懵懂的小眼睛說:“就是你了�！蔽宜苍饫着�，身上仿佛穿了數(shù)萬鎧甲，站都站不起來。最終我抱著忐忑和無奈的心情站了起來，心里怒罵:為什么是我��？全班那么多人不選，你偏偏選我。我還是吞吞吐吐地念出了我的答案，沒想到老師并沒有批評(píng)我，反而是表揚(yáng)了我。這讓我以后有了很大的信心！
“見過大山大水的人心中不一定有正確的答案，但是剛敢說出自己心中的答案才是見過大山大水的人�！蹦銈兛蓜e說我是坐在飛機(jī)上談話——空談，老虎打哈欠——口氣大。不信我們走著瞧！
有時(shí)我也想作文500字 篇3
“大手牽小手，走路不怕滑”。牽著你的手，仿佛這就是我的全世界。
記得我剛學(xué)會(huì)走路，總是用我那只小小的手緊握你的食指。那天我們一起回家，漫天的雪花預(yù)示著冬天的到來，地上結(jié)了一層薄冰，你抱著我頂著風(fēng)向前走。也許是路太滑，你一個(gè)不小心滑侄在地，再?zèng)]法抱起我，你就把食指伸給我，我們穩(wěn)穩(wěn)地走著。依稀記著你那里的手又軟又綿，溫?zé)崃宋业男∈帧?/p>
又是這樣的一個(gè)雪夜，寒風(fēng)呼嘯著，轉(zhuǎn)眼間我已是個(gè)大姑娘了，個(gè)頭比你高了呢。我小跑著走在前面，你踩著高跟鞋一搖一晃地在后面挪動(dòng)著。你叫我停下等等償，我很不耐煩地停下來搓著手、跺著腳。
昏黃的路燈在寒風(fēng)中挺立著，雪花伴著燈光灑在你身上。頭發(fā)上沾了雪花讓我認(rèn)為你有了白發(fā)，兩手為了保持平穩(wěn)側(cè)舉著。你就像在風(fēng)中搖搖欲附的小樹苗，只是沒有了小樹苗的生氣。
終于走到我身邊了，近看，原來不是我誤以為，那絲絲銀線的.確在你的黑發(fā)中生了根，眼角的皺紋竟是那么深，手也早已被冷空氣侵噬，粗糙、臃腫。真想不全這些年來你這雙手為我做過多少事：永遠(yuǎn)一塵不染的鋼琴你每天都按時(shí)而細(xì)心擦亮，我寫作業(yè)時(shí)端來的熱牛奶，切菜時(shí)、洗衣服時(shí)，把你的手傷到了何種程度？最重要的是，每每遇到困難牽起我的手，給我信心，給我力量！
多么想牽起你的手，卻無論如何都不敢，是害怕感受那不再柔而綿的雙手嗎？還是對(duì)你深沉的愧疚讓我不敢？媽媽，有時(shí)我真想牽起你的手，我長大了，財(cái)也不會(huì)讓你溫?zé)嵛业氖�，而是用我的手包圍著你的手。媽媽，�?qǐng)?jiān)徫业呐橙�，�?qǐng)相信，在我牽起你的手時(shí)，我一定不會(huì)讓我有愧疚。有時(shí)，我是多么想牽起你的手，給你溫暖，給你依靠。也許你牽著我的手，仿佛這就是全世界。
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