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有關(guān)時(shí)間作文500字十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的時(shí)間作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間作文500字 篇1
年年春草，歲歲枯榮，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春秋，但我覺(jué)得，“時(shí)光運(yùn)行速度”太慢了。
時(shí)間，你快點(diǎn)兒吧。讓我早早結(jié)束中考和高考，挺入社會(huì)，嘗盡人生百態(tài)，讓我找到屬于自己的職業(yè)，在職場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，體味現(xiàn)實(shí)的酸甜苦辣，在層層困難中長(zhǎng)風(fēng)破浪，搏擊滄海！
時(shí)間，你快點(diǎn)兒吧。讓我盡快拿到工資，回家去為蒼顏白發(fā)的父母盡孝。父母為我付出了太多太多，以前，他們靠著拼命工作，賺錢養(yǎng)家，每天起早貪黑，日日夜夜，年復(fù)一年，歲月，在他們臉上刻下了永不褪去的.皺紋，拼命工作在他們的身體中留下了頑固不化的疾病，我希望我有錢了以后，一定要先去孝順父母。
時(shí)間，你快點(diǎn)兒吧。讓我長(zhǎng)大后回母�？纯丛�(jīng)的恩師們。教誨如春風(fēng)，師恩似海深，三尺講臺(tái)，粉筆灰從黑板上落下，染白了老師們的頭發(fā)。驀然回首，幾十年前的諄諄教誨至今還在指引著我，老師們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她們不求回報(bào)，只求看到我們輝煌明亮的人生。
時(shí)間，你快點(diǎn)兒吧。1840年的那一天，戰(zhàn)火打開(kāi)了一個(gè)文明古國(guó)的鐵門，給它帶來(lái)了現(xiàn)代文明，從此，這頭沉睡的雄獅睜開(kāi)了雙眼，霎時(shí)間世界為之震撼……如今，這個(gè)文明古國(guó)已經(jīng)變成了世界現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之一，它就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！讓時(shí)間再快點(diǎn)兒吧，這樣就會(huì)有更多的高樓拔地而起，有更多的立交橋架于城市之巔，有更多的鐵路網(wǎng)延伸縱橫，點(diǎn)綴祖國(guó)的壯麗山河！
時(shí)間，你快點(diǎn)兒吧！為我，為父母，為恩師，為國(guó)家！
時(shí)間作文500字 篇2
時(shí)間都去哪兒了？為啥記不起來(lái)了？錦鯉僅有7秒的記憶力，可我也為什么想不起來(lái)時(shí)間都去哪兒了呢？
歌曲的節(jié)奏是這般的令人沉醉，一段燭火可映照昔日往日；流云遮眼，看不到的容貌，理不清的構(gòu)思，時(shí)間都去哪兒了，為什么尋不到了……？立在十字街頭，忘記了以前的那大街上，那棵白楊，僅有孤獨(dú)一人，只有孤單的心緒半空中俳徊。
上學(xué)路上，兩側(cè)不見(jiàn)了的向日葵，白楊樹(shù)的`葉子什么時(shí)候又落光了？禁不住想問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，能否回家？望看不到的太陽(yáng)光，無(wú)法留住的青春年少，雨后彩虹能否更好看？時(shí)間都去哪兒了？為什么留有的憂愁仍在心里俳徊。
電視前的父母，何時(shí)臉部增加這么多皺褶，傳出的嘆氣聲為什么令我難過(guò)？過(guò)去了一年又一年，她們循環(huán)往復(fù)的投入，而我也發(fā)展了許多，我也有一絲搞清楚父母的不容易。
時(shí)間都去哪兒了？早上葉子上的小露珠在微風(fēng)拂過(guò)的一瞬間翻轉(zhuǎn)著，仿佛不清楚下一秒就需要進(jìn)到地面，或許我眼中的自己迷惑不解的回答。
為何要斤斤計(jì)較以往的事而遲疑不決呢？為何要為不明的未來(lái)一籌莫展呢？為何偏要就忽視了時(shí)下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩紛呈。
時(shí)間匆匆忙忙地走了，但不可以終止大家發(fā)展的腳步，珍惜現(xiàn)在的每一秒，讓每一秒都是有它的使用價(jià)值。
時(shí)間作文500字 篇3
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，也不會(huì)歧視任何一個(gè)人，只是我們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間做著不一樣的事情，有著不一樣的意義。
有的人選擇在生命中有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。鄧小平，在他有生以來(lái)一直為新民主主義革命的勝利和誕生不停的奮斗和拼搏，建立了赫赫功勛，他提出的“改革開(kāi)放”和“一國(guó)兩制”更是影響了當(dāng)時(shí)的中國(guó)，也影響了時(shí)間。袁隆平，一生都在為人類的糧食思考，在田地里不停的探索和琢磨，經(jīng)歷一次次的雜交水稻試驗(yàn)，在無(wú)數(shù)次的失敗和失落后，依然沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐，最終培育成了超級(jí)雜交水稻，并加大力度在全國(guó)推廣，被稱為“雜交水稻之父”，贏得人們的贊賞。
鄧小平、袁隆平，他們的精神是值得歌頌、值得贊美的，在時(shí)間的荏苒里他們不停的追尋自己向往的事情，在日夜如梭的日子里收獲喜悅，在煎熬里能游刃自如，因?yàn)樗麄円恢痹谂c時(shí)間賽跑，雖然抓不到時(shí)間的尾巴，卻讓在追逐。
然而，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、娛樂(lè)、追劇、游戲、賴床睡覺(jué)等等，不斷走進(jìn)我們的'世界里，稍不受控制住，便會(huì)陷入其中，無(wú)法自拔。無(wú)聊時(shí)玩玩玩游戲、看看劇、逛逛淘寶、刷刷朋友圈，可是呢？一玩就是一天，說(shuō)好的十分鐘卻成了十個(gè)鐘。然而呢？規(guī)劃好要做的事情，要做的工作，卻還在原地，不曾觸及。曾經(jīng)做過(guò)的夢(mèng)，想要去的地方，想碰撞的玻璃杯“啪”的一聲，只留下碎片，留下一聲悲嘆，“悔矣！”
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，一天只有二十四個(gè)小時(shí)，這些時(shí)間都在自己的手里，時(shí)間就像沙漏，一點(diǎn)點(diǎn)的流失，不同的是時(shí)間不可能倒退，不會(huì)等任何一個(gè)人，即使你還有很多事沒(méi)完成。
時(shí)間作文500字 篇4
人時(shí)間多陪陪孩子！0-6歲的孩子是最需要父母關(guān)愛(ài)的階段。沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，這將影響到孩子的一生。沒(méi)有人和孩子說(shuō)話，他將變成一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。
經(jīng)濟(jì)頻道的“生活”欄目里播出過(guò)一個(gè)叫“遲來(lái)的愛(ài)”的故事：一個(gè)女孩從小就沒(méi)有得到父母的疼愛(ài)，所以性格內(nèi)向，但很懂事，包攬了家里的`家務(wù)活，從不亂花錢。到十六歲時(shí)出去打工，當(dāng)她攢到5000元時(shí)準(zhǔn)備回家，在車站時(shí)包卻被偷了。她的一個(gè)老鄉(xiāng)讓她一起到工廠里干活，但是沒(méi)衣服換洗被老板開(kāi)除了。她身無(wú)分文，想到了死，卻被人救活了。當(dāng)她的父親把她領(lǐng)回家時(shí)，他已經(jīng)有了精神分裂癥中的木僵癥。她的父親不知道，還責(zé)怪她丟了包。有一天，她躺在床上不動(dòng)了，也沒(méi)有了呼吸。當(dāng)她被送往殯儀館火化時(shí)，人們又聽(tīng)到了她微弱的呼吸，她才得救了。
她的父親不知道怎么回事，就將她送往醫(yī)院檢查，幾經(jīng)波折，終于查明她得了木僵病。父親十分愧疚，將女兒帶回家，決心用父愛(ài)來(lái)喚醒她�，F(xiàn)在，她在愛(ài)的呼喚下，生活已經(jīng)能夠自理，并且還會(huì)寫日記，日記中還有這樣的句子：“IcanspeakEnglish.”她的知識(shí)在恢復(fù)，反應(yīng)力比常人還快。
有時(shí)間多陪陪孩子，不要讓孩子有著與故事的主人翁一樣的經(jīng)歷。那樣，受傷的絕不僅僅是孩子！
時(shí)間作文500字 篇5
偶然在整理書架的一次，發(fā)現(xiàn)了夾在書籍之間的照片，不舊不新，只讓人覺(jué)得僅僅過(guò)了幾年，照片上的我同母親坐在山上的纜車中，對(duì)著鏡頭露出笑容。
記得我和母親在我七歲是看的那場(chǎng)電影，李安導(dǎo)演的《少年派》，在度過(guò)短暫地兩個(gè)小時(shí)后，我才如夢(mèng)初醒，只感到一切都在夢(mèng)中，我處在交織著藍(lán)色汪洋的大網(wǎng)上，網(wǎng)下是遨游著的魚，母親在我身旁牽引著我，讓我不落入深邃無(wú)底的水中。我懼怕腳下生存千年的巨物，憑借著身邊滲透全身的清涼感得以前進(jìn)。
當(dāng)我同母親分享了我記憶中模糊而又清晰的事后，她忍俊不禁地笑了，我聽(tīng)她道出我倆在途中睡著一事，只覺(jué)得可笑。是啊，我不再是那個(gè)看電影會(huì)睡著的小孩了，我會(huì)有自己的感悟和想法，自己的喜好與認(rèn)知，我在那張大網(wǎng)上緩緩前進(jìn)。而在我的印象中，母親卻沒(méi)有任何改變，她仍舊會(huì)在休息日，陪我閱讀書架上心儀的圖書，帶著我欣賞每一場(chǎng)我想看的`電影，她還是那股伴我度過(guò)大海的鎮(zhèn)定和勇氣。
在母親一次出遠(yuǎn)門時(shí)，我又將那張照片翻出來(lái)看，當(dāng)看到母親年輕的容顏時(shí)，心中立即涌起一波苦澀的海，不停歇地拍打著巖壁。母親依然溫柔地注視著我，不需多言，我看見(jiàn)她臉上歲月變化過(guò)的痕跡，年復(fù)一年，日復(fù)一日。隨時(shí)光流逝，其實(shí)我早不用借助外力就可得到向前走的勇氣，但我仍希望在那張汪藍(lán)交織交橫編成的網(wǎng)中，母親在那里，靜靜地，牽引著我，讓我忘卻其余的一切。電影放完了，我的幻想還停留在那一幕，不曾落幕，但終究要回歸現(xiàn)實(shí)，我只祈求時(shí)鐘的齒輪不再光滑，好讓我再看看我七歲時(shí)看的那一幕！
時(shí)間作文500字 篇6
在寂靜的太空之中，翱翔著一艘銀白色呈半透明水滴形的宇宙飛船，飛船以接近90％光速的高速飛行著。艙內(nèi)，旅客們都安詳?shù)靥稍诙吲撝小?/p>
隨著冬眠艙玻璃罩的緩緩打開(kāi)，我睜開(kāi)了雙眼，開(kāi)始了正常的呼吸。恍惚間，我仿佛做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)到了我的中學(xué)時(shí)代。艙內(nèi)的廣播響起了空靈的女聲：“Passengers，welcometotheBeata！旅客們，歡迎乘坐貝亞特號(hào)飛船，您已經(jīng)歷了160年的休眠，我們的飛船將在2個(gè)月后抵達(dá)目的地帕梅拉星球，祝您旅途愉快！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己是帶著父母去帕梅拉星球度假的，連忙環(huán)顧四周尋找父母的`身影。一看，他們也皺著眉一臉迷惑茫然，想來(lái)也像我剛剛一樣沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢。
很快，飛船中的機(jī)器人便提供了完善的服務(wù)，讓旅客們適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。飛船中一切駕駛和服務(wù)設(shè)施都實(shí)現(xiàn)了高度的自動(dòng)化，貝亞特號(hào)之所以能以如此速度飛行，正是因?yàn)樗芎玫貞?yīng)用了最近的一項(xiàng)新技術(shù)——小型可控核反應(yīng)堆來(lái)供能。
很快，飛船抵達(dá)了目的地。帕梅拉星球是一枚比體積地球小一倍，質(zhì)量卻是地球上百倍的小型人造度假村。在這里，不夸張地說(shuō)，你一眨眼的功夫便是地球上的一天。這里的游樂(lè)設(shè)施全部是自動(dòng)運(yùn)行，井井有條，只有幾個(gè)機(jī)器人在控制中心巡查。最可貴的是，這里的環(huán)境極為優(yōu)美，沒(méi)有塵世的喧囂和污染，到處都是通過(guò)基因工程和細(xì)胞工程培育出的特種動(dòng)植物，非常有趣。
我和父母玩得非常盡興，再次乘坐貝亞特號(hào)飛船回到地球上時(shí)已是幾百年后了，我不禁慨嘆這科技發(fā)展。
時(shí)間作文500字 篇7
水，總是從高處流向低處，流向遙遠(yuǎn)的地方。
無(wú)畏地踏遍整個(gè)陸地，一路危機(jī)重重，水被鋒利的石壁分為若干支流，卻依然不顧一切地前行，或洶涌，或平靜，或狂奔，或休憩，堅(jiān)信著在某年某月的某一天與江流匯合。
哪里有生靈，哪里就有水。
水，便也有了靈魂，如時(shí)間一般，不顧一切地將現(xiàn)實(shí)化做歷史。
于是，有人說(shuō)：“時(shí)間如流水�！�
水、雨、雪、水——幾度輪回。
水還是水。什么也沒(méi)變，什么也不會(huì)變。逝去的已成為記憶，徘徊在時(shí)間的輪回里。
流水，是生命的賦予者。
時(shí)間，是生命的剝奪者。
時(shí)間卻從指縫間偷偷溜走。直到老了，走不動(dòng)了，歲月在臉上刻下道道滄桑。想起被風(fēng)吹過(guò)的漣漪，原來(lái)，用手是無(wú)法捧住水的。
感嘆時(shí)間匆匆，樹(shù)葉又一次枯黃衰敗，跳著輕盈的舞，蓋滿一地滄桑。
回憶過(guò)去種種，像是投影機(jī)將模糊的畫面投放在粗糙的'白色屏幕，摸不到便那樣不真實(shí)。
水中的倒影，被風(fēng)吹起陣陣漣漪，自己就要不認(rèn)識(shí)自己。直到湖水再次平靜，白云依然是白云。
水中的倒影，充滿無(wú)限遐想……
春、夏、秋、冬——四季更替。
充滿奧妙的大自然將逝去的歲月深深烙印在樹(shù)的軀體，道道年輪記錄了它過(guò)去的生命。
時(shí)間可漫長(zhǎng)，也可短暫。只憑一個(gè)信念。
雨，從天而降，落下便成了水。
大海，潮起潮落。時(shí)間一去不復(fù)返。
只是，時(shí)間的大理石鐘依然在轉(zhuǎn)。
潮起潮落，一如既往。
時(shí)間作文500字 篇8
“光陰似箭，日月如梭。”這句古今賢文幾乎無(wú)人不知，可是做到的人卻很少。好多人寫做作業(yè)拖拉，上課時(shí)偷完鉛筆，浪費(fèi)時(shí)間……讓我感到非常痛心。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)一個(gè)人的生命�！鄙怯邢薜模系劢o你的時(shí)間也是有限的，如果我們活一百歲，連一到一萬(wàn)億都數(shù)不到就生命結(jié)束了，所以在我們有限的時(shí)間里，多去做些有意義的事。如果前半生一直都上課不聽(tīng)，在玩；暑假不寫作業(yè)，盡做一些小動(dòng)作，那么人生的最后一分鐘，你想再做一些有意義的事，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)已經(jīng)遲了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！崩速M(fèi)時(shí)間，那丟掉的時(shí)間，用金銀財(cái)寶也換不了，光陰是無(wú)價(jià)的。
不僅在生活中，在學(xué)習(xí)的.時(shí)候也要珍惜時(shí)間�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！痹谖覀兡贻p的時(shí)候，就要珍惜時(shí)間，好好讀書，老的時(shí)候，再想讀書也來(lái)不及了。
經(jīng)科學(xué)研究，節(jié)省現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴的時(shí)間，對(duì)自己是很有利的，比如看似短暫的一分鐘，卻可以做許多的事，比如對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你們的人說(shuō)聲“謝謝！”；去對(duì)那些被你欺負(fù)過(guò)的同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起�！�；一分鐘能跳繩120個(gè)，一分鐘能走140步，看一篇500-600字的，算出18道口算題……一分鐘有60秒，但僅僅是這60秒，就可以干出許多偉大的事情。
讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧！
時(shí)間作文500字 篇9
小時(shí)鐘“嗒嗒”地響著，每次聽(tīng)到我總會(huì)想起那次浪費(fèi)時(shí)間的情景，總會(huì)后悔地低下了頭。
有一天回到家，我想：今天作業(yè)這么少，玩一會(huì)兒電腦再做也沒(méi)事，先玩了再說(shuō)吧。我懷著這樣的想法打開(kāi)了電腦，眼球馬上就被電腦吸引住了。我在游戲的王國(guó)里快樂(lè)地玩耍，時(shí)間就在我的虛度中溜走了。“徐一嘉，好做作業(yè)了�！眿寢屧谝慌蕴嵝盐�，可我總是漫不經(jīng)心地回答：“讓我再玩一會(huì)，馬上就好了。”“滴———”小時(shí)鐘唱起了歌，此時(shí)天已經(jīng)黑壓壓的一片，繁星滿天，像是在告訴我要開(kāi)始做作業(yè)了，可我仍是滿不在乎地敲擊著鍵盤�！巴�!”不經(jīng)意間瞄了眼時(shí)鐘，“已經(jīng)七點(diǎn)了多�！蔽页泽@極了，抽起身，跑向書房，臨近八點(diǎn)才開(kāi)始寫作業(yè)，滿以為題目很簡(jiǎn)單，卻碰到了難題，怎么辦?我手忙腳亂，焦急得不知所措。夜晚的.星星在天空玩耍，似乎在嘲笑我的無(wú)知，小鬧鐘“滴滴”歡快地叫著，似乎也在埋怨我浪費(fèi)時(shí)間。我滿頭大汗，急得眼淚直往外流，早知道，就不浪費(fèi)時(shí)間了�！翱禳c(diǎn)啊，都很晚了”媽媽在一旁不住地催促。我皺著眉頭，這道題怎么那么難，它放慢了我學(xué)習(xí)的腳步，要是我抓緊時(shí)間，就不會(huì)來(lái)不及了;要是我聽(tīng)了媽媽的勸告就不會(huì)到深夜還在做作業(yè)，我真是自作自受。我跺著腳，生氣極了，使勁地揉了揉酸痛的眼睛，背也累得直不起來(lái)了要是世上有后悔藥，我一定會(huì)一口吞下去。我的眼淚從臉上流了下來(lái)。此時(shí)的我，是多么的后悔，我暗下決心，不能在浪費(fèi)時(shí)間。
窗外一片漆黑，爸爸的房間里已傳來(lái)了均勻的呼吸聲，只有我的小臺(tái)燈還在發(fā)出微弱的光。深夜了，我的眼淚掉了下來(lái)，流在了桌上，我低下頭輕聲哭著，后悔極了。我下定決心一定要抓緊時(shí)間。
時(shí)間作文500字 篇10
“一、二、三”，時(shí)間，就像這三個(gè)拍子一樣，在不斷地流逝。每個(gè)拍子都有著自己獨(dú)特的韻律，詮釋著屬于自己的美。
如果將這三個(gè)拍子比作我們初中生活的三個(gè)階段，那會(huì)是怎樣的呢？
我想，初一的拍子一定是充滿朝氣與希望的。剛從勝利的戰(zhàn)場(chǎng)——小升初考試中晉級(jí)的我們，十分期待神秘的初中生活。那時(shí)的我們?cè)缫严露Q心，必將在初中，揮灑我們青春的熱血！
初二的拍子一定是柔和又動(dòng)聽(tīng)的。剛剛褪去那份稚嫩，開(kāi)始蛻變的我們，已在初中的“戰(zhàn)場(chǎng)”站穩(wěn)了腳跟，在一步一步踏踏實(shí)實(shí)地邁向夢(mèng)想的彼岸。再苦再累，我們不怕，只因那份堅(jiān)定的.信念，以及互相信任的彼此。那時(shí)的我們，早已下定決心，必將在初中，留下我們追尋夢(mèng)想的腳步！
初三的拍子雖然激昂，卻隱隱夾雜著憂傷。激昂，就激昂在我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——中考；憂傷，也憂傷在我們即將與這揮灑過(guò)熱血、追尋夢(mèng)想的母校離別，也將離開(kāi)那些一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的摯友。那時(shí)的我們，早已下定決心，必將手握成功的果實(shí)，相約未來(lái)！
現(xiàn)在的我們，不斷感嘆時(shí)間流逝得太快，想將那些經(jīng)歷過(guò)的不完美或是太完美的事情留在現(xiàn)在。但時(shí)間，就同那三個(gè)拍子清脆響亮，無(wú)法回放。漫漫人生路，充滿未知，只有我們用知識(shí)點(diǎn)亮手中的火把，才能照亮前方的道路。
真想留住初中三年難忘的時(shí)光。時(shí)間，能否慢點(diǎn)？
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