【實用】心兒怦怦的跳作文500字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的心兒怦怦的跳作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心兒怦怦的跳作文500字 篇1

　　“冉冉東升，霞光萬縷的太陽啊……”一陣洪亮的朗誦聲從報告廳里傳出，在學(xué)校里回蕩。原來是四年級學(xué)生舉行了一場別開生面的朗誦比賽。

　　中午十二點左右，老師帶我們來到了報告廳。首先出場的是四（1）班，我們才剛坐下一會，四（1）班就開始朗誦了。他們的聲音整齊洪亮，異口同音，把我們深深的震撼了。我心里想：別的班級朗誦地如此好，而我們的朗誦，在排練時總有人“掉鏈子”，而且沒有任何道具，該怎么辦��？我十分緊張，倒吸了一口涼氣。

　　過了幾分鐘，老師叫我們出去排隊了，。路上，老師邊走邊對我們說：“四（1）班朗誦的`這么好，你們要謹(jǐn)慎一些了�！彪m然老師的語氣比較鎮(zhèn)定，但從她的表情中已經(jīng)能看出來有些擔(dān)心�！拔业呐_詞都還沒記熟呢，馬上就要比賽了，如果得不到好名次，怎么向老師交待啊，哎……”想到這些，我心都提到了嗓子眼。

　　這時，后面的人推了我一下，原來要上場了，。我走到臺上，哇，竟然有這么多觀眾，密密麻麻的，數(shù)不勝數(shù)，再微小的錯誤也會被發(fā)現(xiàn)、放大、傳播，。只要有一個錯誤，之前的辛苦就會毀于一旦。朗誦開始還算順利，可到了中間，我突然忘記一處動作該伸左手還是右手，我心急如焚，沒時間猶豫了，只好憑直覺伸出了右手。我用余光瞄了瞄旁邊的人，竟然蒙對了，我懸著的心放下了。朗誦順利結(jié)束了，但是成績還沒有公布，我還是十分緊張，如坐針氈

　　終于等到了頒獎儀式，可是第三、二名都沒有報我們班，不會什么獎都沒拿到吧？正當(dāng)我們悵然若失時，聽到我們班得了第一名，我如釋重負(fù)，欣喜若狂，手都拍紅了。

　　這次朗誦真是讓我百感交集，銘記于心。

心兒怦怦的跳作文500字 篇2

　　前天早晨，我像往常一樣走進(jìn)教室，擦干凈桌子便坐在座位上打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)，我把書包找了一遍。咦！我的作業(yè)本呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了！作業(yè)本怎么不見了？到底去哪兒了？不會丟在家里了吧！我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業(yè)本。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。

　　這時，我真希望時間能停留在這一刻，如果不交作業(yè)可就慘了，老師肯定會批評我的。記得上次有人沒交，老師在全班同學(xué)面前批評那個沒交作業(yè)的同學(xué)，當(dāng)時我們坐在下面的同學(xué)都感到尷尬不已�？上攵�知，沒帶作業(yè)的那個同學(xué)的心情該是怎樣的？想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦直跳，作業(yè)本你到底在哪兒，快出來吧！

　　我又到書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了，作業(yè)本到底跑哪兒去了？我一定要找到。我想了想，對了，昨天我好像把本子放在書包前邊的一個袋子里了。我心中一陣驚喜，我拉開了前邊的袋子，找了又找，每一本都仔細(xì)地看過了，可就是找不到，最后一絲希望也落空了。我心想：完了，完了，這下全完了。

　　我心灰意冷地等待著老師的.批評。就在這千鈞一發(fā)之時，媽媽來了，媽媽手里拿著我的作業(yè)本。原來作業(yè)本落家里了，媽媽出現(xiàn)得真及時�。∥覒以诎肟罩械男慕K于落了下來，幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我的作業(yè)本送過來了。都怪我粗心大意，把作業(yè)本放在家里忘了帶，粗心大意害死人呀！

　　唉！心兒怦怦跳的感覺真難受，下次可不能再這么大意了！

心兒怦怦的跳作文500字 篇3

　　即使再平靜的水面，也會被一顆小石子濺起層層漣漪。在我的心里，有很多這樣的“小石子”，其中有一顆讓我至今想起來，心兒仍然怦怦直跳。

　　那是三年級上冊，我第一次競選班干部，而且是班長！老師在星期二的班會課上宣布了這件事：“同學(xué)們，我們下周的今天，會進(jìn)行一個重大的活動——競選班干部！現(xiàn)在想報名的同學(xué)，可以上來報名了�！鳖D時臺下一片騷動。本來，我是不想競選班干部的，可是在同學(xué)的慫恿下，我走上講臺，對老師說：“老師我想報名�！薄昂��！崩蠋熣f。等老師把所有報名的同學(xué)，統(tǒng)計清楚以后，對我們說：“報名的同學(xué)請準(zhǔn)備好一份演講稿，在下周進(jìn)行演講�！�

　　我回到家后，把這件事告訴了媽媽，媽媽同意和我一起準(zhǔn)備演講稿。終于，在我和媽媽的精心籌備下，一篇優(yōu)秀演講稿誕生了。在演講稿誕生后，我開始不斷的'練習(xí)，練了一遍又一遍……

　　終于，到了班干部競選那天，我被排在最后一個上場，看著前面的同學(xué)一個接一個的完成了優(yōu)秀的演講，我越來越緊張。終于，老師說：“WYJ同學(xué)請演講�！本驮谖易呦蛑v臺的路上，我開始后悔，我為什么要報名�。颗_下有這么多同學(xué)，要是出丑了怎么辦？頓時我的腳好像被膠水粘在了地上，怎么也抬不起來。這時，老師說：“請給WYJ同學(xué)，一點掌聲�！鳖D時，臺下響起雷鳴般的掌聲。我再次鼓起了勇氣，一氣呵成，完成了演講。

　　一個星期后，老師公布了結(jié)果，我競選成功了！

　　我撫著心口，欣喜了好一會兒，心兒又像競選時一樣“怦怦直跳”。