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【熱門(mén)】小時(shí)候的作文500字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小時(shí)候的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
小時(shí)候的作文500字 篇1
我不覺(jué)得小時(shí)候的我和現(xiàn)在有什么兩樣，我以為自己一直都是現(xiàn)在這樣沒(méi)什么改變，而且我認(rèn)為自己一貫很成熟、很穩(wěn)重，所以偶爾就會(huì)取笑一下那些比我還小的小孩，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們的語(yǔ)言、行為很可笑、很幼稚。
在學(xué)校沒(méi)事的時(shí)候，我們一幫男生最?lèi)?ài)做的事情之一就是趴在窗臺(tái)上看外面操場(chǎng)上排練的一年級(jí)新生。那些小家伙簡(jiǎn)直太小了，又被裝在極不合身的校服里，看不見(jiàn)手和腳，連腦袋都險(xiǎn)些要陷進(jìn)衣服里面去。甩一甩手，兩只袖子舞來(lái)舞去，好像一群唱大戲的。我們最喜歡的是看他們跑步，摔跟斗是常事，還有跑掉鞋子的、跑著跑著掉褲子的，最神的一次，老師一聲令下“齊步走”，所有小孩超前邁步，排最后那位不知道聽(tīng)成什么了，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“向后轉(zhuǎn)”，神兜兜的朝相反的方向跑開(kāi)去。
每當(dāng)這時(shí)，就是我們賣(mài)弄語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)，我們對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)，忘乎所以地說(shuō)一陣笑一陣。那天又有一人張牙舞爪得意忘形，生怕老師聽(tīng)不見(jiàn)似的大聲嚷嚷“哇呀呀！那是一群僵尸跳大神�！边@下慘了，老師生氣了，后果很?chē)?yán)重：“哪班的'學(xué)生說(shuō)什么啦？你們一年級(jí)時(shí)不是這樣的嗎？”我們?nèi)缡荏@的麻雀一哄而散。
我有些無(wú)趣地回到座位上。老師的話像一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那些小孩，他們似一面鏡子讓我看清楚了自己，我也曾經(jīng)和他們一樣笨拙，即便是現(xiàn)在我也并不完美，以后也不可能做到完美。這世上人人都是平等的，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴，我沒(méi)有理由取笑任何人。
小時(shí)候的作文500字 篇2
很多人都在想著未來(lái)在干什么，但是也有很多人像我一樣回憶著過(guò)去那些美好的事情。
小時(shí)候有很多事情長(zhǎng)大了你覺(jué)得很好玩，因?yàn)樾r(shí)候啥也不知道，就只會(huì)自顧自在那里玩耍。我還記得小時(shí)候第一次看恐怖電影的時(shí)候，當(dāng)時(shí)看完之后已經(jīng)很晚了，我和我的母親剛睡著沒(méi)有多久，然后我就被自己做的夢(mèng)給嚇醒了，當(dāng)時(shí)嚇醒了之后就立馬坐了起來(lái)，嘴里還喊著媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)缓髬寢屝蚜苏f(shuō)：“孩子，怎么了?”我對(duì)著媽媽說(shuō)：“我做噩夢(mèng)了�！眿寢屨f(shuō)：“叫你當(dāng)時(shí)不看，你為什么還要看。”然后一把把我抓進(jìn)了懷里說(shuō)：“不要害怕，我在呢!”躺在媽媽的懷里是多么的溫暖，不知道過(guò)了多久我睡著了，第二天早上起來(lái)的時(shí)候，我似乎已經(jīng)忘記昨天做的噩夢(mèng)，然后媽媽跟我講說(shuō)：“以后晚上就不要再看恐怖電影了，看了之后你晚上又睡不著�！�
還記得小時(shí)候的彈珠，小時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，就只能玩玩其他東西，彈珠是我們的童年，是我們童年必不可少的東西，每個(gè)人的童年都會(huì)有這個(gè)玩具，我的童年也有這個(gè)東西，每次和同伴玩耍的時(shí)候都會(huì)趴在地上看著彈珠比誰(shuí)彈的遠(yuǎn)比誰(shuí)先進(jìn)洞，還有的時(shí)候比誰(shuí)先打中了誰(shuí)，或者看誰(shuí)彈的快，彈的遠(yuǎn)。每次回家身上都是泥，每次帶著一身泥回家就少不了母親的.責(zé)怪，因?yàn)槊看未┲筛蓛魞舻某鋈�，身上臟兮兮的回來(lái)。
我的童年雖然不是很完美，但是我童年美好的回憶起過(guò)去的美好時(shí)光，我就會(huì)想到我的童年，想到我那些小時(shí)候的朋友，想到很多很多與我有關(guān)的事情。
小時(shí)候的作文500字 篇3
上學(xué)之前，我就認(rèn)識(shí)了一些字，比別的孩子早一些愛(ài)上了閱讀，一切可以找到的書(shū)我都不放過(guò)，也不管看不看得懂。
閱讀帶給我的最大好處是，我在一開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)就沒(méi)覺(jué)得難，不像有的.同學(xué)那樣沒(méi)話可說(shuō)，相反我是經(jīng)常受到語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)的。
后來(lái)班里來(lái)了位新同學(xué)，每到課間，原來(lái)喜歡圍在我身邊的同學(xué)都轉(zhuǎn)向了她身邊，原來(lái)她會(huì)編故事！這真是太神奇了，我也跟著聽(tīng)了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她講得聲情并茂，到了關(guān)鍵時(shí)刻比如要上課了她總要賣(mài)個(gè)關(guān)子。而且，她的故事可以一直編下去，想有多長(zhǎng)就能有多長(zhǎng)。
我覺(jué)得編故事并不難，就打算寫(xiě)個(gè)長(zhǎng)的超過(guò)她。我鄭重地拿出一個(gè)新的田字格本子，為了節(jié)約，我在每個(gè)小格子里寫(xiě)字，這樣一個(gè)田字格里能寫(xiě)四個(gè)字，一個(gè)本子就夠我寫(xiě)不少字呢。當(dāng)時(shí)自己也不知道寫(xiě)的是個(gè)小說(shuō)還是什么，總之是離不開(kāi)那些公子小姐丫鬟的，自認(rèn)為是很傳奇的。情節(jié)嘛摻雜著外婆講的民間故事，主題嘛離不了懲惡揚(yáng)善。
可惜這件事并沒(méi)有堅(jiān)持多久，還沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)，因?yàn)橄胂罅鸵?jiàn)識(shí)都不夠，我就編不下去了。還因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也沒(méi)有了動(dòng)力。
盡管這樣，這事還是定格在我的記憶中了。多年以后，當(dāng)我在一次講座后，看到一個(gè)五年級(jí)女孩拿出她用田字格本子寫(xiě)的童話向我請(qǐng)教，并聽(tīng)說(shuō)她打算寫(xiě)到無(wú)限長(zhǎng)時(shí)，我恍惚中又看到了那個(gè)童年的自己，眼睛都濕潤(rùn)了。
小時(shí)候的作文500字 篇4
剛出生十個(gè)月的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路；記得五歲的時(shí)候，我就能一個(gè)人獨(dú)自穿過(guò)馬路到便利店買(mǎi)報(bào)紙；記得六歲的時(shí)候，我就能獨(dú)自一人騎車(chē)到奶奶家去拿面粉……，所以從小我就是爸爸媽媽眼中“勇敢的小老鼠�！弊钭屛腋械阶院赖木褪橇鶜q時(shí)，我隨媽媽去海南島旅游，我獨(dú)自一人去大東海潛水，這在同齡人中可是件十分自豪的.事哦！你一定想聽(tīng)聽(tīng)這有趣的故事吧！那么聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)：
記得那一天風(fēng)平浪靜，我換好潛水服走到媽媽眼前，“怎么樣，害怕嗎？”媽媽關(guān)切的問(wèn)�！安缓ε拢 蔽遗闹馗f(shuō)，“媽媽?zhuān)乙欢ㄕ粋�(gè)最漂亮的貝殼送給你�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“我的孩子最棒！”在媽媽的祝福聲中，我和兩個(gè)大姐姐跟隨教練登上一艘寬敞的快艇，飛快地向海中駛?cè)�。�?lái)到海中央，教練為我們插上氧氣瓶，戴上潛水鏡，準(zhǔn)備好所有潛水用具后，我勇敢地第一個(gè)跳向大海。在下潛到水下六米左右時(shí)，我看到一個(gè)粉紅色、閃閃發(fā)光的東西，我游過(guò)去一看，��！好一個(gè)漂亮的貝殼，可惜不能摘走。就在這附近我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很小的貝殼，我把它托在手里，潔白無(wú)暇、好美麗��！我把它攥在手里，心想：我一定要把這個(gè)美麗的貝殼送給媽媽?zhuān)寢寢尭吲d一回！在海里，我對(duì)五彩斑斕的小魚(yú)招手、與姿態(tài)各異的珊瑚跳舞、與身材修長(zhǎng)的海草唱歌、和潔白美麗的貝殼聊天……，快樂(lè)無(wú)比。我攥著美麗的小貝殼浮出水面，回到沙灘。
媽媽向我跑來(lái)，我忙著給她看我從海里帶回來(lái)的貝殼。媽媽忍不住說(shuō)：“真漂亮！孩子你真棒！”
在海里的一幕幕，我至今記憶猶新，我為我勇敢的歷程感到無(wú)比的自豪！
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