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關(guān)于《陽(yáng)光》作文500字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的《陽(yáng)光》作文500字10篇,歡迎大家分享。
《陽(yáng)光》作文500字 篇1
陽(yáng)光,透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái),落到了我不;瑒(dòng)手機(jī)屏幕的手指上,留下了幾許斑駁的影子,卻仍透著金黃的色澤。驀然,我的手指停了下來(lái),用它在輕輕地接觸陽(yáng)光,我感受得到了無(wú)窮的溫暖。奇怪了,不是冬天嗎?我想著,想著,手卻不聽(tīng)使喚移動(dòng)到了那一抹冬日的陽(yáng)光所照耀下的溫暖。
我安享著這一份溫暖,幸福無(wú)比,臉上流露出愜意的笑容。我就這么笑意盈盈,而思緒也開(kāi)始變得游離了……
那是一個(gè)夏日的午后吧,我遇到了她的時(shí)候,陽(yáng)光也是如此的燦爛,如此的暖。
因個(gè)人愛(ài)好所影響,大多數(shù)人都無(wú)法理解我的孤僻,我的倔強(qiáng),我的奇怪,似乎這些都已經(jīng)成了我個(gè)人的標(biāo)簽。我卻早已習(xí)以為常了,我行我素,我自由來(lái)往,毫無(wú)羈絆,既不高傲,也不低俯?稍跇(shù)影交錯(cuò)搖曳之時(shí),有人卻幫我把標(biāo)簽撕掉,那個(gè)人就是她,叫做縱的女孩。
縱同我一樣,也終不被理解,至少在我們學(xué)校是這樣的。但是,她的出現(xiàn)卻給我的'生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),就如那一抹冬日里的陽(yáng)光,溫暖,且安靜。
陽(yáng)光投進(jìn)我身上時(shí),我正在玩手機(jī),游戲也是縱所熟悉并喜愛(ài)的。我希望此時(shí)此刻能夠遇見(jiàn)她,找到久違了的那一抹冬日里的陽(yáng)光。
可是,光只是一瞬之間,一不留神,就失去了。就像與縱的相見(jiàn),我不知道她下一次的出現(xiàn)是什么日期,誰(shuí)也不知道與陽(yáng)光的機(jī)緣有多少?上輩子積攢的緣可能太少了,這輩子刻骨銘心的情也將會(huì)是短暫且稀少的吧?
我繼續(xù)沉溺在這冬日里的陽(yáng)光之中,即使僅僅是那么一抹,我也極為珍惜著,祈愿這一抹陽(yáng)光永駐在此,在我的心上,在我的記憶里……
《陽(yáng)光》作文500字 篇2
我要種植一束陽(yáng)光,把她送給我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄儼讶康膼?ài)都給予了我,讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng),我要用我自己種植的陽(yáng)光回報(bào)他們的溫暖、希望和健康。
我要種植一束陽(yáng)光,把她送給我的朋友們,因?yàn)樗麄冇藐?yáng)光溫暖了我,讓我在成長(zhǎng)的道路上多了歡笑,多了友情。
我要種植一束陽(yáng)光,把她送給我敬愛(ài)的老師們,因?yàn)槲覐男【豌逶≡谒麄冎R(shí)的海洋里,是他們教給我做人的準(zhǔn)則。
我要種植一束陽(yáng)光,把她送給那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們,我要讓我種植的陽(yáng)光送給他們溫暖、快樂(lè)和希望,我要讓我種植的陽(yáng)光帶著他們看看外面這個(gè)精彩的世界,帶著他們走出大山,眺望世界。
我要種植一束陽(yáng)光,把她送到麻風(fēng)村,把人間的溫暖帶給那些幾乎與世隔絕的病人,我要用我自己種植的陽(yáng)光帶給他們快樂(lè),幸福和希望。
我要種植一束陽(yáng)光,把她送到那些孤苦無(wú)依的老爺爺、老奶奶的身邊,讓他們?cè)谟猩甑玫叫腋5奈繂?wèn),快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天,讓我種植的'陽(yáng)光在他們的生命里畫(huà)上完美的句號(hào)。
我要種植一束陽(yáng)光,把她灑到那些殘疾人的身上,讓他們?cè)诮^望中看到希望。在希望中找到快樂(lè),在快樂(lè)里享受溫暖,讓我種植的陽(yáng)光增添他們生命的色彩。
我還要種植一束陽(yáng)光,送給清溪里嬉戲的魚(yú)兒,讓它們感受擁抱陽(yáng)光的溫暖;我要種植陽(yáng)光,送給藍(lán)天白云間穿梭的鳥(niǎo)兒,讓它們和陽(yáng)光親密接觸,感受陽(yáng)光般的自由;我要種植陽(yáng)光,送給大地上的羊兒、花兒、草兒……讓它們沐浴陽(yáng)光帶來(lái)的希望和快樂(lè)。
我要種植陽(yáng)光,送給世界上每一個(gè)需要陽(yáng)光的角角落落。
《陽(yáng)光》作文500字 篇3
在深圳,陽(yáng)光并不少見(jiàn),哪怕是在冬季,偶然一抬眼,便能看見(jiàn)微黑的云角上那一抹燦金。
我自然是喜歡陽(yáng)光的。春季,一切都靜靜地睡著,花兒抬著月白的苞兒,新生的嫩葉舉著白青的羽翎,都只等陽(yáng)光來(lái)把他們喚醒。終于,陽(yáng)光躍著輕盈的舞步,將萬(wàn)物都籠在了她的衣袂之下;ò凰环鳎瑡尚χ蜷_(kāi)了花瓣;嫩葉被她輕捻了下,緩緩地伸展了葉脈。于是天地都籠上了層光彩,只讓人覺(jué)著影影地浮著些彩虹似的夢(mèng)。
夏天的陽(yáng)光可就熱情了許多,一片片全撒在樹(shù)枝交纏間,散落成斑斕的光點(diǎn),調(diào)皮地在行人頭上躍動(dòng)。這時(shí)的陽(yáng)光,濃烈得像是有了實(shí)體。不消說(shuō),只要伸出手一掬,你就能感受到熱烈的泉在你手中緩緩移動(dòng),細(xì)細(xì)看去又只不過(guò)是滿(mǎn)手的燦爛,再一松手,便什么也不見(jiàn)了。
秋季的陽(yáng)光則平靜了下來(lái)。金黃的.落葉間,你瞧,分明是漾滿(mǎn)了她和煦的笑意。秋風(fēng)總是不講理地穿堂而過(guò),陽(yáng)光則跟在他身后,無(wú)奈地?fù)u搖頭,又鋪下一層輕柔的暖意。待到傍晚時(shí)分,她便在青亮的天河旁浣洗她的絲衣,于是各色的霞光都染在了一起,如一曲輝煌大氣的交響詩(shī)。
終于,陽(yáng)光踏著微晃的雪,步入了人間的冬。在那里,她獻(xiàn)出了所有的燦爛。她踏著冰雪走過(guò)銀裳素裹的北國(guó),純純的金芒撒在大地上,將一切都漆上了金燦的顏色。冰中透過(guò)微紅的光,再出來(lái)時(shí)便染上了七彩的虹彩,華麗得好像傳說(shuō)中女?huà)z的神宮一樣。
無(wú)論何時(shí),陽(yáng)光都是那么的美麗,那么令人心醉。她的美麗,深深地滋潤(rùn)了我的心。
《陽(yáng)光》作文500字 篇4
最?lèi)?ài)那晝夜更替時(shí),夜幕逐漸被陽(yáng)光籠罩。
最?lèi)?ài)那陽(yáng)光正好時(shí),各自都做著各自的事。
最?lèi)?ài)那一天中,我們穿過(guò)那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的斑馬線(xiàn)。
當(dāng)那束光灑在那斑馬線(xiàn)上的時(shí)候,時(shí)光不再等行人,它有它該照亮的人,不會(huì)改變;我有我該走的路,不該停止。我希望每天都能有如冬日里的暖陽(yáng),如山間清爽的明陽(yáng),如古城道路上的艷陽(yáng);溫暖而不炙熱,覆蓋所有肌膚。從清晨到夜晚,從山野到書(shū)房。一切的答案都很簡(jiǎn)單,我希望每天都有如斑馬線(xiàn)上的光,貫徹未來(lái),數(shù)遍生命的公路牌。
當(dāng)有那束光,我覺(jué)得這個(gè)世界美好無(wú)比。
總有幾分種,其中的`每一秒,我都愿意拿一年去喚取?傆袔锥螆(chǎng)景,其中的每幅畫(huà)面,我愿意拿全部的力量去銘記。如果可以重來(lái),我想永遠(yuǎn)呆在那束光下,那條斑馬線(xiàn)上。
陽(yáng)光就像青春,怎么走都會(huì)辜負(fù),怎么燃燒都是耽誤,因?yàn)榍啻禾、快?lè)太遠(yuǎn),奔跑難以駐足。我在年幼時(shí)并不知道每一線(xiàn)光都有它獨(dú)特的味道。與其懷念,不如向往,與其向往,不如留意現(xiàn)在的腳下。
雨過(guò)天晴,終要好天氣。世間予我千萬(wàn)種滿(mǎn)心歡喜,獨(dú)光,不同。
靠著樹(shù)干坐下,頭頂滿(mǎn)樹(shù)韶光,枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶,落滿(mǎn)一地。
陽(yáng)光代表著歲月、還未離去的青春、和那些走過(guò)的記憶。
我們都會(huì)走過(guò),然而陽(yáng)光萬(wàn)里,去哪里都是群花綻放。
如果尚有余力,就去保護(hù)美好的東西。
當(dāng)陽(yáng)光灑在斑馬線(xiàn)上的時(shí)候,就會(huì)忘記,天,容易黑。
《陽(yáng)光》作文500字 篇5
生活是豐富多彩的,它就像海灘上有五彩斑斕的貝殼,快樂(lè)、開(kāi)心、痛苦、悲傷交織在一起。細(xì)細(xì)品味,回味無(wú)窮。生活中許多事情給我們啟示。成熟的麥穗低著頭,那是告訴我們?yōu)槿酥t虛;溫柔的水滴穿透石頭,那是提醒我們要堅(jiān)韌;陽(yáng)光給大地帶來(lái)溫暖,那是告訴我們要慷慨。我們每天生活著,會(huì)有所收獲。
中午,街上還是一派匆匆忙忙的景象。人們表情嚴(yán)肅,冷冰冰的,沒(méi)有一點(diǎn)微笑。空氣彌漫著肅穆的氣氛。烈日當(dāng)頭,人們疲憊不堪,柳樹(shù)垂頭喪氣地耷拉著,無(wú)精打采。我走在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)前面圍了許多人,出于好奇心,我駐足觀(guān)看。原來(lái),一位老爺爺手執(zhí)鐵鍬填坑。在我的印象中,它是一個(gè)不大的坑,可是令許多人厭惡。下雨天,坑里聚集很多水。汽車(chē)不小心從上面行駛,臟水四濺。行人的衣服出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)梅花。日積月累,這個(gè)坑越來(lái)越大,沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心。它痛苦的張著大嘴嘲笑、諷刺、報(bào)復(fù)人們。汽車(chē)躲避它,行人遠(yuǎn)離它。
圍觀(guān)的人議論紛紛,有人說(shuō)是退休工人,又有人說(shuō)他是某單位的'領(lǐng)導(dǎo)。老爺爺不理睬他們,仍然埋頭苦干。身后傳來(lái)銅鈴般清脆的聲響,一個(gè)天真純潔的小女孩說(shuō):“爺爺,奶奶問(wèn)你還要多長(zhǎng)時(shí)間,別忘記吃藥!彼坪鯖](méi)有聽(tīng)到小女孩說(shuō)話(huà),手拿鐵鍬不停地填,直干得汗流浹背。老人滿(mǎn)頭白發(fā),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他推著小車(chē)在遠(yuǎn)處找泥沙。他的行為感動(dòng)了幾個(gè)年輕人,他們一起幫老爺爺干活。終于很快結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。
過(guò)往的司機(jī)以鳴笛表示感謝。望著他遠(yuǎn)去的身影,陽(yáng)光灑落在他身上。我想,我們應(yīng)該樂(lè)于奉獻(xiàn),為生活增添陽(yáng)光,那大千世界才能到處充滿(mǎn)光明和溫暖。
《陽(yáng)光》作文500字 篇6
烏蒙的烏蒙山,終年被大霧籠罩。這天,大霧卻一反常態(tài)地散去,陽(yáng)光撒在山中曲折的小路上,撒在一個(gè)個(gè)孩子的身上。突然,山里傳來(lái)清脆的歌聲,在山谷中不斷的飄蕩,空靈而悠遠(yuǎn)。
20xx年,一位吉他手梁俊和他的.妻子去度蜜月,他們沒(méi)有去歐洲而去了貴州的烏蒙山——中國(guó)最貧窮的地方之一,那里高寒陰冷,山高谷深,并且那些留守兒童大部分不會(huì)講漢語(yǔ),梁俊十分苦惱,很久都沒(méi)找到解決方法。突然有天他發(fā)現(xiàn)山里的孩子愛(ài)唱歌,于是他靈機(jī)一動(dòng)打算教會(huì)孩子們唱古詩(shī)詞,他打算上課唱,下課唱,清晨唱,日落唱,悲傷時(shí)唱,歡樂(lè)時(shí)唱,一群人唱,一個(gè)人也唱,想法很美好,可在網(wǎng)上卻不到歌詞,他一手托住腮幫子,一手在桌上敲打著,思考著,心里十分矛盾,是放棄這群孩子呢,還是……頭上冒出了豆大的汗珠,想起了山里透風(fēng)的教室,遍地的蟲(chóng)子,下雨便需要用盆接水的宿舍,他無(wú)比懷念城市的燈紅酒綠,是那么誘人……苦苦思索后,他決定自己給孩子譜曲,教孩子們一周唱一曲。一學(xué)期下來(lái),孩子們個(gè)個(gè)都成為了小詩(shī)人。
春天,孩子們歡快地向?qū)W校走去,時(shí)不時(shí)停下,看見(jiàn)路邊發(fā)芽的青草,便唱“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙?唇鼌s無(wú)”;聽(tīng)到樹(shù)上的杜娟啼叫,便唱“綠遍山原白滿(mǎn)川,子規(guī)聲里雨如煙”。
秋天,孩子們望見(jiàn)楓葉紅了,便唱“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,看見(jiàn)空中飛過(guò)一排鴻雁,便唱“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。
白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。梁俊便是那陽(yáng)光,照光了孩子們的心田,驅(qū)走了他們的自卑,他用了兩年了時(shí)間,改變了孩子的命運(yùn)。
《陽(yáng)光》作文500字 篇7
在我們美麗的校園里,時(shí)?梢钥匆(jiàn)一位陽(yáng)光般的女孩。她長(zhǎng)著一副月芽般的眉毛,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,,清秀的臉蛋讓人見(jiàn)人愛(ài);她朝氣蓬勃、活潑可愛(ài)、積極向上、樂(lè)于助人、很有責(zé)任心等感染身邊的每位同學(xué)。
她朝氣蓬勃,活潑可愛(ài)。不管在文藝方面、還是學(xué)校的繪畫(huà)比賽,她總是積極參加。還是多次主持班級(jí)的《熱愛(ài)祖國(guó)》《中秋博餅》等班隊(duì)課。在校園的籃球場(chǎng)上,我們經(jīng)?梢钥匆(jiàn)一個(gè)熟悉的`身影,此時(shí)她正和籃球隊(duì)員一起打著籃球。
她積極向上,學(xué)習(xí)認(rèn)真,課堂上常有精彩的發(fā)言。曾在區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、全國(guó)繪畫(huà)等比賽多次獲獎(jiǎng)。不管遇到什么困難,在她的臉上,總讓人感覺(jué)到她永不服輸?shù)模峭瑢W(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
她樂(lè)于助人,很有責(zé)任心。她總是樂(lè)于幫助別人,也樂(lè)于為班級(jí)做貢獻(xiàn);不管是板報(bào)宣傳,還是管理班級(jí)早讀,或者老師交給她的事情,她總是認(rèn)真的完成。
她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員。這個(gè)稱(chēng)號(hào)名副其實(shí)。記得有次刮臺(tái)風(fēng),大家都著急回家了。而只有她想到學(xué)校的國(guó)旗,要是被雨水淋濕怎么辦呢?這時(shí)候她趕緊跑到升旗臺(tái),把國(guó)旗收好放在值班辦公室才離開(kāi)。俗話(huà)說(shuō):聲如其人,每周一我們總是能聽(tīng)到富有情感、樸實(shí)自然的聲音。讓同學(xué)在課間休息中欣賞到一篇篇好文章和新聞。
聽(tīng)玩了我的介紹,大家一定迫不及待想認(rèn)識(shí)這位陽(yáng)光少年吧。她到底是誰(shuí)呢?我會(huì)自豪地回答:她就是我——同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年1中隊(duì)的李筱悅同學(xué)。
《陽(yáng)光》作文500字 篇8
靜靜的坐在窗前,捧起手中的陽(yáng)光,云還仿佛停留在那個(gè)瞬間,逆轉(zhuǎn)了時(shí)間的距離
陽(yáng)光透過(guò)玻璃上的塵埃,從窗外灑進(jìn)屋內(nèi),早已脫落墻皮的墻上映出它斑斑駁駁的影子。古老的四合院,不足30平方米的瓦房,就是我兒時(shí)的家。
小屋里有什么讓我的記憶溫暖呢?我太小了,有些都記不清了。只記得屋里是滿(mǎn)滿(mǎn)的,家具?空氣?不,是滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光。
晚上,一家人總愛(ài)出去散步,一只手牽著媽媽?zhuān)恢皇譅恐职帧?ài)變幻的霓虹燈,看朦朧的夜色。
一次,爸爸在午睡,我坐在旁邊百般無(wú)聊,4歲的孩子怎么能沒(méi)人陪著玩呢!爸爸睡地正香,只聽(tīng)耳邊“咔嚓”一聲醒了,看著我跑了出去,在院子里背著手大笑。爸爸仔細(xì)一看,立刻明白了是怎么回事,哭笑不得,這不,晚上就開(kāi)始報(bào)復(fù)我了。哎,真沒(méi)風(fēng)度啊。
媽媽在家洗碗,我騎在爸爸肩上和他一起散步,走著走著,他就要說(shuō)把我賣(mài)了,一路上都在嚇唬我,路的前方黑漆漆的',兩旁的樹(shù)被風(fēng)吹得左搖右晃,黑色的影子,涼風(fēng)陣陣,昏暗的路燈若隱若現(xiàn),我跳下來(lái),死活也不跟他回家了,任他好說(shuō)歹說(shuō)折騰了半天,最后還是一根雪糕說(shuō)服了我。他讓我不要告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)罵他的。
可是,我回家第一件事就是向媽媽坦白,后果就不說(shuō)了。讓我納悶的是,小屋里,在晚上,我似乎又看見(jiàn)了陽(yáng)光,心里暖暖的
至今,我依舊很懷念那所老房子,更懷念里面的陽(yáng)光,懷念……
回過(guò)神來(lái),我還是坐在窗前。一切并不是那樣遙遠(yuǎn),一切都浮現(xiàn)在眼前。
小屋里的陽(yáng)光,有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫作親情……
《陽(yáng)光》作文500字 篇9
伴隨著黎明曙光的來(lái)臨,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了森林,動(dòng)物們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,剛開(kāi)始新一天的日常生活。森林中的每一個(gè)早上,全是那麼幸福。
突然,一輛大貨車(chē)的闖進(jìn)毀壞了森林的和睦……
大貨車(chē)歷經(jīng)極速剎車(chē)踏板后,穩(wěn)定地停了出來(lái)。從車(chē)?yán)锍鰜?lái)一個(gè)人,他便是知名的“愛(ài)財(cái)鬼”—大木頭。但見(jiàn)他衣著一般的.工作服裝,戴著一些陳舊的遮陽(yáng)帽,口中叼著根快抽過(guò)的煙草。大木頭從車(chē)內(nèi)取出一把銳利的大斧頭,扛在肩膀,看見(jiàn)這片繁茂的森林,開(kāi)口笑了,從眼里還流露一些可怕。
大木頭四處望著,忽然他的眼光鎖住了一棵粗大身心健康的大樹(shù),便向它慢跑去。趕到樹(shù)眼前,大木頭眉頭緊鎖,學(xué)會(huì)放下斧頭,各自向二只手心“呸”了幾下,隨后找起斧頭,向大樹(shù)砍去。他一邊用勁地“摧殘”著大樹(shù),一邊遞水,還一邊笑著外露了兩行黃板牙。漸漸地,這棵樹(shù)倒了出來(lái)。大木頭又再次采伐起另一棵樹(shù)。啄木鳥(niǎo)聞此聲趕到,發(fā)覺(jué)一個(gè)像木材一樣人到采伐大樹(shù)。它十分惱怒,馬上飛到大木頭的腦殼上,說(shuō)著:“你怎樣在伐樹(shù)!快停下來(lái)!”大木頭不屑一顧地回應(yīng)道:“別愛(ài)管閑事,一邊去!”“哼!你這段木材里一定有蟲(chóng)!并且是貪欲之蟲(chóng),我一定要把它啄出去!”講完,啄木鳥(niǎo)用嘴尖沖著大木頭的腦殼啄了兩下。這啄的兩下確實(shí)起了功效,把已經(jīng)掄斧頭砍大樹(shù)的大木頭啄醒過(guò)來(lái)。大木頭如夢(mèng)初醒,他明白自己做不對(duì),不應(yīng)該對(duì)花草樹(shù)木那么不高度重視。之后,森林再也不會(huì)出現(xiàn)大木頭砍伐樹(shù)木的影子了,由于他腦殼中的貪欲蟲(chóng)早就被啄木鳥(niǎo)啄出來(lái)。并且大木頭轉(zhuǎn)行了,他早已變成森林環(huán)境保護(hù)局的一個(gè)職工了,常常回家森林視查。
也是一個(gè)早上,森林再一次被一縷縷陽(yáng)光明媚著,并且此次的太陽(yáng)出現(xiàn)異常地溫和,讓植、動(dòng)物們暢快地淋浴著……
《陽(yáng)光》作文500字 篇10
募然回首,記憶中會(huì)有一份珍藏誘發(fā)著我們的情素。足甚玩味,歷久彌新,人生由此春意盎然。這份珍藏便是我被溫暖的陽(yáng)光照亮的那一刻。
小時(shí)侯的我,很不活潑,害怕在人多的地方講話(huà),所以我是個(gè)人們公認(rèn)的“呆子”,但老師那甜甜的'微笑卻改變了那個(gè)“傻傻”的我,讓我從此有了信心。
課間,老師見(jiàn)同學(xué)們發(fā)困,就讓同學(xué)們唱歌,我新安理得穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,心想“老師哪會(huì)叫我呀,雖然我很喜歡唱歌,想到這兒,我的臉不由得發(fā)紅,我的腳也不聽(tīng)換地顫抖著,顯得既害怕又害羞!奔(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我,便叫到“~~,你為大家唱一首歌吧!”我“騰”地一下站起身來(lái),聳拉著頭,腦子中一片空白,,同學(xué)們起哄,快上講臺(tái)吧,老師叫你呢,“呆子”,于是我的臉變得更紅了,腳的顫抖在加快,突然間又停了下來(lái),使我的腳變的沉重而不可移動(dòng)。
我急了,腦子有些發(fā)漲,我害怕看到老師那充滿(mǎn)慍怒的眼光,但我還是不由得慢慢抬起頭,令我驚奇的是老師沒(méi)有像我想的那樣,反而看到了那張帶著甜甜微笑的臉,從那微笑之中我看出了老師對(duì)我的信任,老師對(duì)我的鼓勵(lì),此時(shí)我心中似拂過(guò)和煦的春風(fēng),流過(guò)甘甜的泉水,萌發(fā)出一陣感動(dòng),這使我原先如千斤重的雙腳一下子變得輕盈、,讓我急速的心跳慢了下來(lái),讓我充滿(mǎn)信心的走上講臺(tái),唱出了我的第一首歌,以后便有了第二首,第三首~~~~~如今我已離開(kāi)小學(xué)兩年多了,但是每當(dāng)我想放棄做每意見(jiàn)事時(shí),我都會(huì)想起那個(gè)微笑,那個(gè)讓我振奮自新的微笑,從而讓我堅(jiān)持下去。
誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界 冷默無(wú)情呢!往往一點(diǎn)小小的愛(ài)就能讓我們感受到溫暖,一個(gè)微笑就能把冰山融化,因?yàn)閻?ài)無(wú)處不在,就像陽(yáng)光一樣照耀著大地上的每一寸土地,讓我們享受被陽(yáng)光滋潤(rùn)的那一刻吧!
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