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關(guān)于《陽(yáng)光》作文500字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的《陽(yáng)光》作文500字10篇，歡迎大家分享。
《陽(yáng)光》作文500字 篇1
陽(yáng)光，透過玻璃照射進(jìn)來，落到了我不�；瑒�(dòng)手機(jī)屏幕的手指上，留下了幾許斑駁的影子，卻仍透著金黃的色澤。驀然，我的手指停了下來，用它在輕輕地接觸陽(yáng)光，我感受得到了無窮的溫暖。奇怪了，不是冬天嗎？我想著，想著，手卻不聽使喚移動(dòng)到了那一抹冬日的陽(yáng)光所照耀下的溫暖。
我安享著這一份溫暖，幸福無比，臉上流露出愜意的笑容。我就這么笑意盈盈，而思緒也開始變得游離了……
那是一個(gè)夏日的午后吧，我遇到了她的時(shí)候，陽(yáng)光也是如此的燦爛，如此的暖。
因個(gè)人愛好所影響，大多數(shù)人都無法理解我的孤僻，我的倔強(qiáng)，我的奇怪，似乎這些都已經(jīng)成了我個(gè)人的標(biāo)簽。我卻早已習(xí)以為常了，我行我素，我自由來往，毫無羈絆，既不高傲，也不低俯�？稍跇溆敖诲e(cuò)搖曳之時(shí)，有人卻幫我把標(biāo)簽撕掉，那個(gè)人就是她，叫做縱的女孩。
縱同我一樣，也終不被理解，至少在我們學(xué)校是這樣的。但是，她的出現(xiàn)卻給我的'生活帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，就如那一抹冬日里的陽(yáng)光，溫暖，且安靜。
陽(yáng)光投進(jìn)我身上時(shí)，我正在玩手機(jī)，游戲也是縱所熟悉并喜愛的。我希望此時(shí)此刻能夠遇見她，找到久違了的那一抹冬日里的陽(yáng)光。
可是，光只是一瞬之間，一不留神，就失去了。就像與縱的相見，我不知道她下一次的出現(xiàn)是什么日期，誰(shuí)也不知道與陽(yáng)光的機(jī)緣有多少？上輩子積攢的緣可能太少了，這輩子刻骨銘心的情也將會(huì)是短暫且稀少的吧？
我繼續(xù)沉溺在這冬日里的陽(yáng)光之中，即使僅僅是那么一抹，我也極為珍惜著，祈愿這一抹陽(yáng)光永駐在此，在我的心上，在我的記憶里……
《陽(yáng)光》作文500字 篇2
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儼讶康膼鄱冀o予了我，讓我在陽(yáng)光下快樂的成長(zhǎng)，我要用我自己種植的陽(yáng)光回報(bào)他們的溫暖、希望和健康。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我的朋友們，因?yàn)樗麄冇藐?yáng)光溫暖了我，讓我在成長(zhǎng)的道路上多了歡笑，多了友情。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我敬愛的老師們，因?yàn)槲覐男【豌逶≡谒麄冎R(shí)的海洋里，是他們教給我做人的準(zhǔn)則。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，我要讓我種植的陽(yáng)光送給他們溫暖、快樂和希望，我要讓我種植的陽(yáng)光帶著他們看看外面這個(gè)精彩的世界，帶著他們走出大山，眺望世界。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送到麻風(fēng)村，把人間的溫暖帶給那些幾乎與世隔絕的病人，我要用我自己種植的陽(yáng)光帶給他們快樂，幸福和希望。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送到那些孤苦無依的老爺爺、老奶奶的身邊，讓他們?cè)谟猩甑玫叫腋５奈繂�，快快樂樂的度過每一天，讓我種植的'陽(yáng)光在他們的生命里畫上完美的句號(hào)。
我要種植一束陽(yáng)光，把她灑到那些殘疾人的身上，讓他們?cè)诮^望中看到希望。在希望中找到快樂，在快樂里享受溫暖，讓我種植的陽(yáng)光增添他們生命的色彩。
我還要種植一束陽(yáng)光，送給清溪里嬉戲的魚兒，讓它們感受擁抱陽(yáng)光的溫暖；我要種植陽(yáng)光，送給藍(lán)天白云間穿梭的鳥兒，讓它們和陽(yáng)光親密接觸，感受陽(yáng)光般的自由；我要種植陽(yáng)光，送給大地上的羊兒、花兒、草兒……讓它們沐浴陽(yáng)光帶來的希望和快樂。
我要種植陽(yáng)光，送給世界上每一個(gè)需要陽(yáng)光的角角落落。
《陽(yáng)光》作文500字 篇3
在深圳，陽(yáng)光并不少見，哪怕是在冬季，偶然一抬眼，便能看見微黑的云角上那一抹燦金。
我自然是喜歡陽(yáng)光的。春季，一切都靜靜地睡著，花兒抬著月白的苞兒，新生的嫩葉舉著白青的羽翎，都只等陽(yáng)光來把他們喚醒。終于，陽(yáng)光躍著輕盈的舞步，將萬物都籠在了她的衣袂之下。花苞被她一拂，嬌笑著打開了花瓣；嫩葉被她輕捻了下，緩緩地伸展了葉脈。于是天地都籠上了層光彩，只讓人覺著影影地浮著些彩虹似的夢(mèng)。
夏天的陽(yáng)光可就熱情了許多，一片片全撒在樹枝交纏間，散落成斑斕的光點(diǎn)，調(diào)皮地在行人頭上躍動(dòng)。這時(shí)的陽(yáng)光，濃烈得像是有了實(shí)體。不消說，只要伸出手一掬，你就能感受到熱烈的泉在你手中緩緩移動(dòng)，細(xì)細(xì)看去又只不過是滿手的燦爛，再一松手，便什么也不見了。
秋季的陽(yáng)光則平靜了下來。金黃的.落葉間，你瞧，分明是漾滿了她和煦的笑意。秋風(fēng)總是不講理地穿堂而過，陽(yáng)光則跟在他身后，無奈地?fù)u搖頭，又鋪下一層輕柔的暖意。待到傍晚時(shí)分，她便在青亮的天河旁浣洗她的絲衣，于是各色的霞光都染在了一起，如一曲輝煌大氣的交響詩(shī)。
終于，陽(yáng)光踏著微晃的雪，步入了人間的冬。在那里，她獻(xiàn)出了所有的燦爛。她踏著冰雪走過銀裳素裹的北國(guó)，純純的金芒撒在大地上，將一切都漆上了金燦的顏色。冰中透過微紅的光，再出來時(shí)便染上了七彩的虹彩，華麗得好像傳說中女媧的神宮一樣。
無論何時(shí)，陽(yáng)光都是那么的美麗，那么令人心醉。她的美麗，深深地滋潤(rùn)了我的心。
《陽(yáng)光》作文500字 篇4
最愛那晝夜更替時(shí)，夜幕逐漸被陽(yáng)光籠罩。
最愛那陽(yáng)光正好時(shí)，各自都做著各自的事。
最愛那一天中，我們穿過那灑滿陽(yáng)光的斑馬線。
當(dāng)那束光灑在那斑馬線上的時(shí)候，時(shí)光不再等行人，它有它該照亮的人，不會(huì)改變;我有我該走的路，不該停止。我希望每天都能有如冬日里的暖陽(yáng)，如山間清爽的明陽(yáng)，如古城道路上的艷陽(yáng);溫暖而不炙熱，覆蓋所有肌膚。從清晨到夜晚，從山野到書房。一切的答案都很簡(jiǎn)單，我希望每天都有如斑馬線上的光，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。
當(dāng)有那束光，我覺得這個(gè)世界美好無比。
總有幾分種，其中的`每一秒，我都愿意拿一年去喚取�？傆袔锥螆�(chǎng)景，其中的每幅畫面，我愿意拿全部的力量去銘記。如果可以重來，我想永遠(yuǎn)呆在那束光下，那條斑馬線上。
陽(yáng)光就像青春，怎么走都會(huì)辜負(fù)，怎么燃燒都是耽誤，因?yàn)榍啻禾�、快樂太遠(yuǎn)，奔跑難以駐足。我在年幼時(shí)并不知道每一線光都有它獨(dú)特的味道。與其懷念，不如向往，與其向往，不如留意現(xiàn)在的腳下。
雨過天晴，終要好天氣。世間予我千萬種滿心歡喜，獨(dú)光，不同。
靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶，落滿一地。
陽(yáng)光代表著歲月、還未離去的青春、和那些走過的記憶。
我們都會(huì)走過，然而陽(yáng)光萬里，去哪里都是群花綻放。
如果尚有余力，就去保護(hù)美好的東西。
當(dāng)陽(yáng)光灑在斑馬線上的時(shí)候，就會(huì)忘記，天，容易黑。
《陽(yáng)光》作文500字 篇5
生活是豐富多彩的，它就像海灘上有五彩斑斕的貝殼，快樂、開心、痛苦、悲傷交織在一起。細(xì)細(xì)品味，回味無窮。生活中許多事情給我們啟示。成熟的麥穗低著頭，那是告訴我們?yōu)槿酥t虛；溫柔的水滴穿透石頭，那是提醒我們要堅(jiān)韌；陽(yáng)光給大地帶來溫暖，那是告訴我們要慷慨。我們每天生活著，會(huì)有所收獲。
中午，街上還是一派匆匆忙忙的景象。人們表情嚴(yán)肅，冷冰冰的，沒有一點(diǎn)微笑�？諝鈴浡C穆的氣氛。烈日當(dāng)頭，人們疲憊不堪，柳樹垂頭喪氣地耷拉著，無精打采。我走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)前面圍了許多人，出于好奇心，我駐足觀看。原來，一位老爺爺手執(zhí)鐵鍬填坑。在我的印象中，它是一個(gè)不大的坑，可是令許多人厭惡。下雨天，坑里聚集很多水。汽車不小心從上面行駛，臟水四濺。行人的衣服出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)梅花。日積月累，這個(gè)坑越來越大，沒有一個(gè)人關(guān)心。它痛苦的張著大嘴嘲笑、諷刺、報(bào)復(fù)人們。汽車躲避它，行人遠(yuǎn)離它。
圍觀的人議論紛紛，有人說是退休工人，又有人說他是某單位的'領(lǐng)導(dǎo)。老爺爺不理睬他們，仍然埋頭苦干。身后傳來銅鈴般清脆的聲響，一個(gè)天真純潔的小女孩說：“爺爺，奶奶問你還要多長(zhǎng)時(shí)間，別忘記吃藥�！彼坪鯖]有聽到小女孩說話，手拿鐵鍬不停地填，直干得汗流浹背。老人滿頭白發(fā)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他推著小車在遠(yuǎn)處找泥沙。他的行為感動(dòng)了幾個(gè)年輕人，他們一起幫老爺爺干活。終于很快結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。
過往的司機(jī)以鳴笛表示感謝。望著他遠(yuǎn)去的身影，陽(yáng)光灑落在他身上。我想，我們應(yīng)該樂于奉獻(xiàn)，為生活增添陽(yáng)光，那大千世界才能到處充滿光明和溫暖。
《陽(yáng)光》作文500字 篇6
烏蒙的烏蒙山，終年被大霧籠罩。這天，大霧卻一反常態(tài)地散去，陽(yáng)光撒在山中曲折的小路上，撒在一個(gè)個(gè)孩子的身上。突然，山里傳來清脆的歌聲，在山谷中不斷的飄蕩，空靈而悠遠(yuǎn)。
20xx年，一位吉他手梁俊和他的.妻子去度蜜月，他們沒有去歐洲而去了貴州的烏蒙山——中國(guó)最貧窮的地方之一，那里高寒陰冷，山高谷深，并且那些留守兒童大部分不會(huì)講漢語(yǔ)，梁俊十分苦惱，很久都沒找到解決方法。突然有天他發(fā)現(xiàn)山里的孩子愛唱歌，于是他靈機(jī)一動(dòng)打算教會(huì)孩子們唱古詩(shī)詞，他打算上課唱，下課唱，清晨唱，日落唱，悲傷時(shí)唱，歡樂時(shí)唱，一群人唱，一個(gè)人也唱，想法很美好，可在網(wǎng)上卻不到歌詞，他一手托住腮幫子，一手在桌上敲打著，思考著，心里十分矛盾，是放棄這群孩子呢，還是……頭上冒出了豆大的汗珠，想起了山里透風(fēng)的教室，遍地的蟲子，下雨便需要用盆接水的宿舍，他無比懷念城市的燈紅酒綠，是那么誘人……苦苦思索后，他決定自己給孩子譜曲，教孩子們一周唱一曲。一學(xué)期下來，孩子們個(gè)個(gè)都成為了小詩(shī)人。
春天，孩子們歡快地向?qū)W校走去，時(shí)不時(shí)停下，看見路邊發(fā)芽的青草，便唱“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙�？唇鼌s無”；聽到樹上的杜娟啼叫，便唱“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。
秋天，孩子們望見楓葉紅了，便唱“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，看見空中飛過一排鴻雁，便唱“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。梁俊便是那陽(yáng)光，照光了孩子們的心田，驅(qū)走了他們的自卑，他用了兩年了時(shí)間，改變了孩子的命運(yùn)。
《陽(yáng)光》作文500字 篇7
在我們美麗的校園里，時(shí)常可以看見一位陽(yáng)光般的女孩。她長(zhǎng)著一副月芽般的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，，清秀的臉蛋讓人見人愛；她朝氣蓬勃、活潑可愛、積極向上、樂于助人、很有責(zé)任心等感染身邊的每位同學(xué)。
她朝氣蓬勃，活潑可愛。不管在文藝方面、還是學(xué)校的繪畫比賽，她總是積極參加。還是多次主持班級(jí)的《熱愛祖國(guó)》《中秋博餅》等班隊(duì)課。在校園的籃球場(chǎng)上，我們經(jīng)�？梢钥匆娨粋�(gè)熟悉的`身影，此時(shí)她正和籃球隊(duì)員一起打著籃球。
她積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上常有精彩的發(fā)言。曾在區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、全國(guó)繪畫等比賽多次獲獎(jiǎng)。不管遇到什么困難，在她的臉上，總讓人感覺到她永不服輸?shù)�，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
她樂于助人，很有責(zé)任心。她總是樂于幫助別人，也樂于為班級(jí)做貢獻(xiàn)；不管是板報(bào)宣傳，還是管理班級(jí)早讀，或者老師交給她的事情，她總是認(rèn)真的完成。
她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員。這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。記得有次刮臺(tái)風(fēng)，大家都著急回家了。而只有她想到學(xué)校的國(guó)旗，要是被雨水淋濕怎么辦呢？這時(shí)候她趕緊跑到升旗臺(tái)，把國(guó)旗收好放在值班辦公室才離開。俗話說：聲如其人，每周一我們總是能聽到富有情感、樸實(shí)自然的聲音。讓同學(xué)在課間休息中欣賞到一篇篇好文章和新聞。
聽玩了我的介紹，大家一定迫不及待想認(rèn)識(shí)這位陽(yáng)光少年吧。她到底是誰(shuí)呢？我會(huì)自豪地回答：她就是我——同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年1中隊(duì)的李筱悅同學(xué)。
《陽(yáng)光》作文500字 篇8
靜靜的坐在窗前，捧起手中的陽(yáng)光，云還仿佛停留在那個(gè)瞬間，逆轉(zhuǎn)了時(shí)間的距離
陽(yáng)光透過玻璃上的塵埃，從窗外灑進(jìn)屋內(nèi)，早已脫落墻皮的墻上映出它斑斑駁駁的影子。古老的四合院，不足30平方米的瓦房，就是我兒時(shí)的家。
小屋里有什么讓我的記憶溫暖呢？我太小了，有些都記不清了。只記得屋里是滿滿的，家具？空氣？不，是滿滿的陽(yáng)光。
晚上，一家人總愛出去散步，一只手牽著媽媽，一只手牽著爸爸。愛變幻的霓虹燈，看朦朧的夜色。
一次，爸爸在午睡，我坐在旁邊百般無聊，4歲的孩子怎么能沒人陪著玩呢！爸爸睡地正香，只聽耳邊“咔嚓”一聲醒了，看著我跑了出去，在院子里背著手大笑。爸爸仔細(xì)一看，立刻明白了是怎么回事，哭笑不得，這不，晚上就開始報(bào)復(fù)我了。哎，真沒風(fēng)度啊。
媽媽在家洗碗，我騎在爸爸肩上和他一起散步，走著走著，他就要說把我賣了，一路上都在嚇唬我，路的前方黑漆漆的'，兩旁的樹被風(fēng)吹得左搖右晃，黑色的影子，涼風(fēng)陣陣，昏暗的路燈若隱若現(xiàn)，我跳下來，死活也不跟他回家了，任他好說歹說折騰了半天，最后還是一根雪糕說服了我。他讓我不要告訴媽媽，媽媽會(huì)罵他的。
可是，我回家第一件事就是向媽媽坦白，后果就不說了。讓我納悶的是，小屋里，在晚上，我似乎又看見了陽(yáng)光，心里暖暖的
至今，我依舊很懷念那所老房子，更懷念里面的陽(yáng)光，懷念……
回過神來，我還是坐在窗前。一切并不是那樣遙遠(yuǎn)，一切都浮現(xiàn)在眼前。
小屋里的陽(yáng)光，有一個(gè)好聽的名字，叫作親情……
《陽(yáng)光》作文500字 篇9
伴隨著黎明曙光的來臨，陽(yáng)光灑滿了森林，動(dòng)物們都從睡夢(mèng)中醒來了，剛開始新一天的日常生活。森林中的每一個(gè)早上，全是那麼幸福。
突然，一輛大貨車的闖進(jìn)毀壞了森林的和睦……
大貨車歷經(jīng)極速剎車踏板后，穩(wěn)定地停了出來。從車?yán)锍鰜硪粋�(gè)人，他便是知名的“愛財(cái)鬼”—大木頭。但見他衣著一般的.工作服裝，戴著一些陳舊的遮陽(yáng)帽，口中叼著根快抽過的煙草。大木頭從車內(nèi)取出一把銳利的大斧頭，扛在肩膀，看見這片繁茂的森林，開口笑了，從眼里還流露一些可怕。
大木頭四處望著，忽然他的眼光鎖住了一棵粗大身心健康的大樹，便向它慢跑去。趕到樹眼前，大木頭眉頭緊鎖，學(xué)會(huì)放下斧頭，各自向二只手心“呸”了幾下，隨后找起斧頭，向大樹砍去。他一邊用勁地“摧殘”著大樹，一邊遞水，還一邊笑著外露了兩行黃板牙。漸漸地，這棵樹倒了出來。大木頭又再次采伐起另一棵樹。啄木鳥聞此聲趕到，發(fā)覺一個(gè)像木材一樣人到采伐大樹。它十分惱怒，馬上飛到大木頭的腦殼上，說著：“你怎樣在伐樹！快停下來！”大木頭不屑一顧地回應(yīng)道：“別愛管閑事，一邊去！”“哼！你這段木材里一定有蟲！并且是貪欲之蟲，我一定要把它啄出去！”講完，啄木鳥用嘴尖沖著大木頭的腦殼啄了兩下。這啄的兩下確實(shí)起了功效，把已經(jīng)掄斧頭砍大樹的大木頭啄醒過來。大木頭如夢(mèng)初醒，他明白自己做不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)花草樹木那么不高度重視。之后，森林再也不會(huì)出現(xiàn)大木頭砍伐樹木的影子了，由于他腦殼中的貪欲蟲早就被啄木鳥啄出來。并且大木頭轉(zhuǎn)行了，他早已變成森林環(huán)境保護(hù)局的一個(gè)職工了，常�；丶疑忠暡�。
也是一個(gè)早上，森林再一次被一縷縷陽(yáng)光明媚著，并且此次的太陽(yáng)出現(xiàn)異常地溫和，讓植、動(dòng)物們暢快地淋浴著……
《陽(yáng)光》作文500字 篇10
募然回首，記憶中會(huì)有一份珍藏誘發(fā)著我們的情素。足甚玩味，歷久彌新，人生由此春意盎然。這份珍藏便是我被溫暖的陽(yáng)光照亮的那一刻。
小時(shí)侯的我，很不活潑，害怕在人多的地方講話，所以我是個(gè)人們公認(rèn)的“呆子”，但老師那甜甜的'微笑卻改變了那個(gè)“傻傻”的我，讓我從此有了信心。
課間，老師見同學(xué)們發(fā)困，就讓同學(xué)們唱歌，我新安理得穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，心想“老師哪會(huì)叫我呀，雖然我很喜歡唱歌，想到這兒，我的臉不由得發(fā)紅，我的腳也不聽換地顫抖著，顯得既害怕又害羞。”細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我，便叫到“~~，你為大家唱一首歌吧！”我“騰”地一下站起身來，聳拉著頭，腦子中一片空白，，同學(xué)們起哄，快上講臺(tái)吧，老師叫你呢，“呆子”，于是我的臉變得更紅了，腳的顫抖在加快，突然間又停了下來，使我的腳變的沉重而不可移動(dòng)。
我急了，腦子有些發(fā)漲，我害怕看到老師那充滿慍怒的眼光，但我還是不由得慢慢抬起頭，令我驚奇的是老師沒有像我想的那樣，反而看到了那張帶著甜甜微笑的臉，從那微笑之中我看出了老師對(duì)我的信任，老師對(duì)我的鼓勵(lì)，此時(shí)我心中似拂過和煦的春風(fēng)，流過甘甜的泉水，萌發(fā)出一陣感動(dòng)，這使我原先如千斤重的雙腳一下子變得輕盈、，讓我急速的心跳慢了下來，讓我充滿信心的走上講臺(tái)，唱出了我的第一首歌，以后便有了第二首，第三首~~~~~如今我已離開小學(xué)兩年多了，但是每當(dāng)我想放棄做每意見事時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)微笑，那個(gè)讓我振奮自新的微笑，從而讓我堅(jiān)持下去。
誰(shuí)說這個(gè)世界 冷默無情呢！往往一點(diǎn)小小的愛就能讓我們感受到溫暖，一個(gè)微笑就能把冰山融化，因?yàn)閻蹮o處不在，就像陽(yáng)光一樣照耀著大地上的每一寸土地，讓我們享受被陽(yáng)光滋潤(rùn)的那一刻吧！
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