【實(shí)用】伴我行作文500字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的伴我行作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

伴我行作文500字 篇1

　　書(shū)，如細(xì)雨隨風(fēng)一般，滋潤(rùn)著我那懵懂的心房；如迎面春風(fēng)一般，溫柔地吹去我的煩惱；如滿(mǎn)天繁星中的北斗一般，點(diǎn)亮著我前行的方向。讀書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我心靈的寄托，只有在書(shū)海中遨游，我才能忘卻現(xiàn)實(shí)的'煩惱。

　　我家居住在貧困的村子里，根本沒(méi)有書(shū)店，也沒(méi)有人喜歡看書(shū)，所以書(shū)在我家是比較稀少的東西。上學(xué)了，我才終于看見(jiàn)了我的人生中的第一個(gè)書(shū)屋。它是一輛大巴車(chē)，上面放滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)本，在上面我可以盡情地閱讀，它每一個(gè)月都會(huì)來(lái)我們學(xué)校一次，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但是這并不妨礙我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。每次書(shū)屋大巴的離開(kāi)，我就會(huì)感覺(jué)到仿佛丟失了珍藏多年的物品一般，而每當(dāng)它的到來(lái)，卻會(huì)讓我身心愉悅，仿佛它就是我的支柱一般，我希望它可以一直伴隨著我。

　　雖然我是一個(gè)女孩子，家里覺(jué)得女孩子讀書(shū)并沒(méi)有太大用處，但我并不是這樣認(rèn)為。因?yàn)槲以跁?shū)本中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)懂了感恩……同時(shí)，激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。如匡衡的鑿壁偷光，他讓我懂得了對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，讓我明白求知路上雖然艱辛，但不可以輕言放棄。如蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，這一句話(huà)讓我感受到蘇軾的壯志豪情；陶淵明《飲酒》一詩(shī)中的“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”與“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”兩句詩(shī)句，讓我感受到陶淵明的淡然灑脫，不愿處于紅塵世俗中的高雅情懷。

　　讀書(shū)，是我最大的樂(lè)趣，書(shū)本可以給我們帶來(lái)的好處實(shí)在是太多太多，我很喜愛(ài)讀書(shū)，也希望裝書(shū)的大巴車(chē)一直運(yùn)行下去，畢竟它是我心靈的寄托。

伴我行作文500字 篇2

　　從四年級(jí)上來(lái)，我接觸了吟誦，明白了吟誦。

　　中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，歷代精美詩(shī)詞浩如煙海。而古人如何讀書(shū)呢？那就是我們的吟誦，吟誦自先秦以來(lái)，有著兩千多年的歷史，代代相傳，人人皆能，流傳至今，古人統(tǒng)稱(chēng)為“讀”，今人為了與西方式誦讀相區(qū)分，改稱(chēng)為“吟誦”。

　　一接觸吟誦，我就被那獨(dú)特的旋律深深的吸引了。只要一有時(shí)間我就放聲吟誦�？墒莿傞_(kāi)始，我吟得并不好，吟出的詩(shī)歌千奇百怪。大家聽(tīng)了都捧腹大笑，尤其是我那調(diào)皮的弟弟笑得人仰馬翻，邊笑邊指著我說(shuō)：“哥哥，好奇怪，好搞笑”我生氣地說(shuō)：“那是你們不懂吟誦的美！”我雖嘴上這么說(shuō)，心中不免想：我真的吟得這么差嗎？心情一下子跌倒了谷底。還好劉老師經(jīng)常找時(shí)間教我們吟誦，她十分耐心地給我們講解，引導(dǎo)我們掌握吟誦的方法。劉老師的聲音溫柔動(dòng)聽(tīng)，吟得抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而憂(yōu)傷時(shí)而婉轉(zhuǎn)，真是別有一番風(fēng)味。我拿出十二分的精神聽(tīng)課，模仿著老師的調(diào)子不停地練習(xí)。漸漸地，五音不全的我也成了吟誦小能手，在學(xué)校，我能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；在家里，我吟著，弟弟也跟著學(xué)，不著不覺(jué)中，他也吟得像模像樣了。

　　我們利用課余時(shí)間不停地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的古詩(shī)，打好了吟誦的.基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)更具難度的詩(shī)經(jīng)。每當(dāng)放學(xué)之后，校園里就飄蕩著我們悠揚(yáng)的吟誦聲。那聲音蕩氣回腸，述說(shuō)著中華民族的強(qiáng)大。

　　吟誦是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，我們要將它發(fā)揚(yáng)廣大。

伴我行作文500字 篇3

　　明天，我就要獨(dú)自去周游世界了。晚上，我一件件地?cái)?shù)著出行要帶的東西：衣服，杯子，牙刷、牙膏……似乎都準(zhǔn)備好了�！把�！還有相機(jī)！”我在“堆積如山” 的物品中急切地尋找，終于找到了。它是我出行必不可少的東西。

　　我為何要帶相機(jī)呢？相機(jī)只是一件在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)十分普通的數(shù)碼產(chǎn)品。但是，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，不只是相機(jī)，也是精神的食糧，人生的源動(dòng)力。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光，照在我的臉上，我會(huì)立刻拿起相機(jī)，抓住這個(gè)美好時(shí)刻；當(dāng)海鷗飛過(guò)，駛向遠(yuǎn)方時(shí)，我會(huì)用錄像，靜靜地注視著它那潔白的身影。假如我回到家后，這些都是最好和家人一起觀看的回憶。難道不應(yīng)該記錄下來(lái)嗎？

　　因此，相機(jī)是外出旅游的必需品。我下飛機(jī)后，來(lái)到賓館，收拾了東西，看下窗外的風(fēng)景�！鞍�，窗外真是美！”我不禁感嘆道。微風(fēng)拂過(guò)，楊柳扭著她那纖細(xì)的腰。黃鸝鳥(niǎo)在枝頭高歌，嘰嘰喳喳的。樹(shù)叢、花叢中不時(shí)有小動(dòng)物在竄來(lái)竄出。這簡(jiǎn)直就是“熱帶雨林” ��！這種美景，怎能不紀(jì)念呢？我迅速拿起相機(jī)，拍下那微風(fēng)拂過(guò)時(shí)的輕柔；拍下那動(dòng)物逃竄時(shí)的可愛(ài)。那是多么美麗的畫(huà)面。

　　我的.旅行結(jié)束了，我坐在飛機(jī)上，拿出相機(jī)，一頁(yè)一頁(yè)地瀏覽那美好的回憶，看那與朋友嘻鬧時(shí)的場(chǎng)景，看鳥(niǎo)兒飛過(guò)的瞬間……

　　相片能記錄下你走過(guò)的足跡，能在夜晚孤獨(dú)害怕的時(shí)候和你說(shuō)悄悄話(huà)，能將記憶的珍珠串成一串串美麗的珠鏈，還能讓你每一次翻看時(shí)都記憶猶新。

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