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有關(guān)教育作文500字錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的教育作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教育作文500字 篇1
教育只有根植于愛(ài)的沃土,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一件普通的小事,使我明白了這個(gè)看似淺顯的道理。今年暑假,剛開(kāi)學(xué)一周,一位同學(xué)的作業(yè)本丟了,我并沒(méi)太多的在意。
兩個(gè)星期過(guò)去了,有一天,又有一位同學(xué)氣喘吁吁地跑到辦公室,上氣不接下氣地跟我說(shuō):“老師,我的數(shù)學(xué)試卷沒(méi)了,咱們班一定有小偷,準(zhǔn)是某某偷的! “說(shuō)話可要有根據(jù)啊,千萬(wàn)不能亂說(shuō)!你說(shuō)是他,理由是什么?” “反正在二年級(jí)時(shí),他經(jīng)常拿別人的東西! “即使他有過(guò)這種毛病,人總是會(huì)變的呀!我覺(jué)得這位同學(xué)只是不愛(ài)說(shuō)話,性格有點(diǎn)內(nèi)向而已。好了,你先回去吧!老師一定幫你把試卷找到! 我隨后到教室,把這位同學(xué)叫到室外,再三追問(wèn),他始終沒(méi)有承認(rèn)。下午放學(xué)后,我推著電動(dòng)車正要出校門,正巧發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接他。
于是,我決定把他送回家。路上,這位同學(xué)主動(dòng)向我承認(rèn)了拿別人作業(yè)本和試卷之事。私下里,我對(duì)他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為進(jìn)行了表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)他一定要改掉這個(gè)毛病,并表示為他保守秘密。就這樣趁人不備時(shí),班中丟失的'東西又回到了主人的手中,而且再也沒(méi)有發(fā)生類似的事。
我不由地想,假如沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有關(guān)心,這件事會(huì)是怎么樣的結(jié)果。我堅(jiān)信,愛(ài)是教育的要求,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的土壤。
教育作文500字 篇2
這件事教育了我在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,遇到了很多事情。其中有一件事一直令我難以忘懷,它讓我懂得了一個(gè)深刻的道理,那就是——做事情不能一心二用,否則,你就只能自食其果。那是我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事了。因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅耍詩(shī)W數(shù)班的老師給我們留了許多道題。一回家,我就匆匆地?fù)Q好鞋,向我的房間奔去,埋頭苦寫了起來(lái)。這道題怎么做?我咬著筆桿,苦思冥想。最后,我終于把這道難題解開(kāi)了!這道呢?太簡(jiǎn)單了!我一定能對(duì)!我心里這樣想著。不一會(huì)兒,我就“消滅”了“6個(gè)勇士”!疤袅耍∥铱隙茏鐾!"正在我歡呼雀躍的時(shí)候,我突然想起了我一直很愛(ài)看的動(dòng)畫片《隋唐英雄傳》今天播放大結(jié)局,想到這里,我立馬放下筆和尺子,剛想轉(zhuǎn)身,可又一想還沒(méi)寫完作業(yè)呢!干脆一邊看電視,一邊寫作業(yè)!這不是兩全其美?我十分得意。抓起作業(yè),飛奔向電視機(jī),電視中的動(dòng)畫片剛剛開(kāi)始。幸好及時(shí)趕到。我這樣想著。我邊看幾眼動(dòng)畫片,邊寫作業(yè),草草地收了場(chǎng),便專心致志地看起了我的動(dòng)畫片。下禮拜上課的時(shí)候,老師年了上次做作業(yè)每個(gè)人的.分?jǐn)?shù),“牛梓桐,”就要到我了,我趕快向上帝請(qǐng)求給我個(gè)好成績(jī)!60分!”“什么?”我不敢相信,驚訝地張大了嘴巴,從椅子上跳了起來(lái),飛奔到講臺(tái)桌旁,從老師手中搶過(guò)本子,本子上那鮮紅的“60”仿佛來(lái)笑話我考這么低的分?jǐn)?shù)。臺(tái)下傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲。在這恥笑聲中,我深深地低下了頭,羞紅了臉。這次的經(jīng)歷讓我終生難忘,相信我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了,我會(huì)把這個(gè)教訓(xùn)銘記在心。
教育作文500字 篇3
最近,佳音英語(yǔ)舉行了一個(gè)演講比賽,我參加了初賽。初賽前,我認(rèn)真的練習(xí)著,希望初賽能拿個(gè)好成績(jī),闖入決賽。要知道,上一屆演講比賽,我不僅進(jìn)了決賽,還在決賽中獲得每一名呢!所以這一次,我一定要再加把勁,爭(zhēng)取再拿第一名。初賽的時(shí)間到了,輪到我演講了,我落落大方地走上臺(tái),開(kāi)始演講,當(dāng)看到佳音英語(yǔ)校長(zhǎng)不住地對(duì)我點(diǎn)頭、微笑時(shí),我信心倍增。初賽結(jié)束了,媽媽問(wèn)我講得怎么樣,我毫不謙虛地說(shuō):“verygood!”。
好幾天過(guò)去了,初賽成績(jī)還沒(méi)有公布。我著急了,于是打電話問(wèn)佳音英語(yǔ)老師,老師就說(shuō)成績(jī)還沒(méi)定下來(lái)。我失望地掛了電話。又等了一天,佳音英語(yǔ)公眾號(hào)發(fā)來(lái)通知:演講比賽取消。我心急如焚,繼續(xù)往下看,原來(lái)是教育局的.新規(guī)定,規(guī)定上說(shuō)不允許任何課外輔導(dǎo)班舉辦任何比賽。也就是說(shuō),佳音英語(yǔ)以后也許再也不會(huì)舉辦演講比賽了。
準(zhǔn)備了那么長(zhǎng)時(shí)間,最終一切竟化為泡影,我失望透頂,趴在床上不肯起來(lái)。這時(shí)媽媽走進(jìn)房間,拿起手機(jī)對(duì)我說(shuō);“別郁悶了,你看,參加了決賽的同學(xué)全部被選上佳音英語(yǔ)廣播站播音員哦,上面有你的名字!蔽衣(tīng)了心情稍稍好了一點(diǎn)兒,但還是很郁悶。教育局為什么偏選在初賽后決賽前下通知,讓我這么長(zhǎng)時(shí)間的努力白費(fèi),除了我還有好幾百名同學(xué)呢。要是我以后當(dāng)上了教育部部長(zhǎng),第一件事就是把不讓課外輔導(dǎo)班舉行比賽的通知撤銷。
哎,終于知道“竹籃打水一場(chǎng)空”的感覺(jué)了。
教育作文500字 篇4
教育方式之不同
小豆豆,黑柳徹子,一個(gè)因淘氣,一年級(jí)就被退學(xué)的孩子!洞斑叺男《苟埂愤@本書形象生動(dòng)的介紹了小豆豆和她的小學(xué)老師小林老師之間的故事。小豆豆說(shuō)起話來(lái)能說(shuō)好幾個(gè)小時(shí),換做別的老師肯定不愿意聽(tīng),可是小林宗作老師一次也沒(méi)有打哈欠,一次也沒(méi)有露出不耐煩的樣子。她整整聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話。
這,就是日本人。雖然日本人的先祖殘忍的殺害了我們的無(wú)數(shù)同胞,有很多缺點(diǎn),但是這并不能遮蓋他們的優(yōu)點(diǎn)。日本人的教育方式我們中國(guó)人就不能學(xué)一學(xué)嗎?學(xué)習(xí)他們的那種認(rèn)真,那種嚴(yán)謹(jǐn)。日本人可以讓學(xué)生們上自己喜歡上的科目,中國(guó)人不能;日本人可以給學(xué)生們足夠的娛樂(lè)時(shí)間,中國(guó)人也不能;日本人能讓學(xué)生們?cè)跒?zāi)難面前互幫互助,處處想著別人,中國(guó)人更不能了。小林宗作老師用它對(duì)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、對(duì)孩子們的愛(ài)來(lái)感化著每一個(gè)學(xué)生,讓他們懂得愛(ài),懂得真善美,懂得中國(guó)孩子們不知道的道理。這,就是日本人。中國(guó)的孩子們不是缺乏關(guān)愛(ài),而是缺乏大膽和創(chuàng)新。日本的孩子可以把月亮想象成外星人、美麗的裙子,而中國(guó)的孩子只能傳統(tǒng)的.現(xiàn)象成鐮刀和月盤。這,就是中國(guó)人。我想在這兒提醒各位老師和家長(zhǎng),請(qǐng)給你們的孩子后學(xué)生一點(diǎn)想象的空間,讓他們?cè)诨孟胪鯂?guó)里自由的馳騁。
請(qǐng)大家不要將孩子們那富有想象力的腦袋瓜“敲破”,我們中國(guó)的孩子一定要擁有想象力,擁有互相謙讓的精神,擁有一顆天真純潔的心!
教育作文500字 篇5
想起這件事,我就心痛;想起這件事,我就悲傷。也是這件事,深深地教育了我。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,老師向我們發(fā)出了學(xué)校舉行特長(zhǎng)生選拔賽的通知。接到通知,我就積極響應(yīng),報(bào)上了書法;氐郊,我興高采烈的把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后,笑著對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)好消息,但從今天起,你可要好好練啦,不然會(huì)失敗的!倍覅s不以為然,說(shuō):“不用擔(dān)心,我寫得字多好,不用練,照樣能選上!眿寢屢宦(tīng),生氣地丟給我一句話:“現(xiàn)在不練,到時(shí)候可就難看了!蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉,回敬到:“難看?我長(zhǎng)得多帥,怎么會(huì)難看?”媽媽聽(tīng)了,生氣地敲了我的頭一下,說(shuō):“帥?到時(shí)候咱看你怎么帥!笨刹还軏寢屧趺凑f(shuō),我卻怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。就這樣,一天天過(guò)去,我依然每天瘋玩,一個(gè)字也不練。直到臨比賽的前一天晚上,我才拿出工具,打了個(gè)夜工,練習(xí)了一下。我對(duì)自己的練習(xí)的大作非常滿意。
第二天下午,我拿著工具胸有成竹的來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,筆在我的手中卻不聽(tīng)使喚了,“^!边@兩個(gè)字,怎么也寫不好了。最終,也沒(méi)寫好這兩個(gè)字。我垂頭喪氣地一邊收拾著東西,一邊嘆著氣:這回可讓老媽給抓住把柄了,我的命好苦喲······邊想邊走出比賽場(chǎng)地,沒(méi)精打采地走進(jìn)了媽媽的`辦公室,看著我失魂落魄的樣子,媽媽明白了一切,可是她卻沒(méi)有批評(píng)我,而是親切地摸了摸我的頭。我也一聲沒(méi)吭,可心里卻有一種說(shuō)不出的滋味。
過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我真的落選了。這件事讓我難過(guò)了好一陣子。不過(guò),它也深深地教育了我。使我明白了不管做什么事,不付出努力,就不會(huì)成功。
教育作文500字 篇6
“哈哈哈,我真是太高興了……”昨天,媽媽給我買了一件新襯衫。
看,襯衫上有大大的領(lǐng)子,上面繡著花邊,像片荷葉,胸前還有兩個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,真是好看極了!
今天,天氣是陰天,還帶一些小雨,我穿著這件新衣服來(lái)到朋友家。朋友看到了,贊不絕口。聽(tīng)了她的贊美聲,我心里甜滋滋的,可是意想不到的事情就要發(fā)生了……
回家時(shí)我唱著歌走出了朋友家的門,這時(shí)朋友陳丹跑上來(lái)叫住我,低著頭對(duì)我說(shuō):“陳妍,我不小心把顏料翻在你的袖口上了,真的是很抱歉!”我低下頭翻過(guò)袖口一看,上面有一塊刺眼難看的.顏料, 可是我也不能埋怨什么,只好擦著眼淚傷心地往家中跑去。
媽媽見(jiàn)我眼眶里含著淚珠,就問(wèn)我發(fā)生什么事了。我就把事情一五一十地告訴了老媽,還氣呼呼地說(shuō):“下午也給她的衣服上也畫上幾筆!眿寢屄(tīng)了,狠狠地批評(píng)了我,我沒(méi)有說(shuō)話,可是心里還是很 生氣。我把衣服來(lái)回洗了幾次,可還是有淡淡的印子。
下午,我來(lái)到朋友家,剛到她家門口時(shí),陳丹拿著肥皂跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“陳妍,你的衣服我來(lái)幫你洗吧!”看著她滿臉的的愧疚,我紅著臉說(shuō):“不用了,我已經(jīng)洗好了!
說(shuō)完這句話,我的心結(jié)也一下子打開(kāi)了。因?yàn)槲叶昧,同學(xué)之間,不應(yīng)該為這樣的小事而斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)互相諒解。
教育作文500字 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我在房間里看書,媽媽在做飯。
媽媽說(shuō):“聰聰,媽媽忘記買五花肉了,你下樓把五花肉買回來(lái)吧!薄昂。”我答應(yīng)著,拿著錢,就下了樓。
我氣喘吁吁地跑到了小超市,上氣不接下氣地說(shuō):“阿姨,我要1斤五花肉!卑⒁毯芸炀头Q好了,說(shuō):“10元!蔽医o了阿姨一張十元的紙幣。剛想走,阿姨卻一把拉住我說(shuō):“小朋友,找你一元錢!蔽乙汇渡,不知出于什么原因,伸手接了錢,默不作聲地走了。
回家的路上,我心里燥如火盆,手里好像握著一顆定時(shí)炸彈一樣,非常不舒服。我感覺(jué)耳邊好像有兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):“朱煜聰,不是你的錢不能要,趕快還回去吧!”另一個(gè)小人說(shuō):“反正是阿姨自己弄錯(cuò)的',又沒(méi)人知道,你就自己收著吧!”我被兩個(gè)念頭搞得焦頭爛額,搖擺不定。突然,我想到:“做人要誠(chéng)實(shí),不能不勞而獲。”我的心坦然了,扭回頭跑進(jìn)了超市。
“阿姨,你多找了我一元錢!蔽亦洁熘岩辉X放到了柜臺(tái)上。
“哦,剛才忙暈了,我也是剛剛想起來(lái)的。謝謝你啊小朋友,你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”阿姨撫摸著我的頭,慈愛(ài)的眼神像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心,我感覺(jué)心里像吃了蜜一樣的甜。
這件事讓我明白:做人要誠(chéng)實(shí),不勞而獲只能讓人羞愧,坦蕩無(wú)私才能使人快樂(lè)。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
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