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有關(guān)舞臺作文500字錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的舞臺作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
舞臺作文500字 篇1
彈琴是我最大的愛好，但是登臺的機會卻屈指可數(shù)。盼望著盼望著，終于等來了琴館的新年音樂會。
還差兩個節(jié)目就到我們了，我們靜靜地坐在后臺，看似平靜，其實手心已經(jīng)滲出了冰涼的汗水。老師在對琴進行最后的調(diào)試。我們準(zhǔn)備的十分充分，提前兩個月開始練習(xí)，有時星期天會在琴館練習(xí)三四個小時。老師傾囊相授，包括上臺下臺，輪指節(jié)奏，重音輕音……甚至連在臺上憋不住咳嗽怎么辦都給出了對策。但即使準(zhǔn)備了這么多，雖然四個同學(xué)都十分熟悉
雖然合奏已經(jīng)降低了難度，我還是抑制不住自己普通狂跳的心。老師試音時一次次撥動琴弦，就仿佛在撥動著我的心弦。
快要到我們的節(jié)目了，我們排好隊抱著琴立在舞臺兩邊的帷幕里，聽著古箏流暢華麗的樂音，我心中的緊張竟消除了大半�！跋乱粋�節(jié)目，琵琶語”主持人清亮的聲音把我的思緒喚回。我急忙抱好琴，待主持人退場后緩緩的走上了舞臺。走上舞臺的一霎那，我感受到了舞臺的燈光照在了我的.臉上，看到了臺下觀眾的目光，我慢慢的走到舞臺中央的座位前，深鞠一躬，坐了下來。我們四個交換了一下眼神，互相報以鼓勵的微笑。我深吸一口氣，輕輕說道：“三，二，一，開始�！痹捯粑绰�，悠揚的樂聲便從指尖流淌出來，彈挑勾抹，漸漸地，我好像忘記了耀眼的燈光，忘記了臺下的幾百雙眼睛。左手在如同臺階一般的品中跳躍穿梭，右手則打出琵琶特有的如同“大珠小珠落玉盤”的琴音。我全身的力量仿佛都傾注到了指尖上。一曲終了，余音裊然，劇場中響起了熱烈的掌聲。
生活就如同舞臺，須得從容應(yīng)對，方能收獲幸福。
舞臺作文500字 篇2
小時候聽到一個故事，一所學(xué)校邀請一名預(yù)言家去預(yù)測某某班哪個同學(xué)將來能成才。預(yù)言家點了一位男孩，可是大家都覺得很奇怪，因為這個男孩作業(yè)拖拉不交、上課也不認真聽講、考試還不合格……二十年過去了，那個樣樣不好、格格不入的差生居然成為了著名科學(xué)家。在同學(xué)聚會時，他們問預(yù)言家：“您當(dāng)時怎樣判斷出他最終能成才呢？”預(yù)言家淡淡地告訴他們，他當(dāng)時是隨便指的。
我覺得故事中的男孩之所以成功，一大原因是預(yù)言家的話給了他一個積極的心理暗示。使他有了十分樂觀的心態(tài)，在老師、同學(xué)的關(guān)注和自己的努力下，一點點進步。有時別人不經(jīng)意的一句話，對他來說可能只是流云掠過，但卻能改變?nèi)说囊簧�。像平時解一道較復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，你如果心里想：慢慢來，總會解出來的。再回憶一下上課老師說的要點，說不定就會做了呢。
剛才這個故事是積極的心理暗示帶給我們的收獲與啟示，那么下面這個故事則是消極的心理暗示產(chǎn)生的后果：一位20來歲的年輕人去檢查身體，因為醫(yī)生的疏忽使他拿錯了化驗單。單子上說他得了癌癥晚期，過不了多久就會死去，嚇得他整天心神不寧、坐立不安。不久，他真的'臥床不起。
消極的心理暗示，還在于自己給自己下定義“我不行”、“我肯定完成不了”。還沒有行動，就自己認輸了。那么，我們永遠都不能走出自己劃定的圓圈，不會再有進步。
“你的心有多大，舞臺就有多大。”我們要相信自己，善用積極的心理暗示面對一切，這樣生活就會充滿歡聲笑語。
舞臺作文500字 篇3
在我記憶的長河中，有一件事讓我無法忘記，因為我戰(zhàn)勝了自己，站上了誘惑我的舞臺。
從小我是個膽小的女孩，小時候見到陌生人就會哭，等到大一些，別人把目光集中在我身上的時候，我的臉會紅的像朝霞一樣，還會全身出汗，更不敢在別人面前展示自己。在我幼兒園大班那年，媽媽和老師強行把我送上了的舞臺。可是，面對陌生的場所，面對下面那么多的人，我說話不流暢了�？目陌桶秃貌蝗菀渍f完臺詞，我嚇得差點哭出來。盡管媽媽一直鼓勵我，我對舞臺仍然有些排斥。
上了小學(xué)后，媽媽和老師總是給我創(chuàng)造機會，給我加油，為我打氣。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我完全有舞臺展現(xiàn)能力，只是缺乏自信和勇氣。在去年的全市少兒春晚主持人選拔賽中，我終于完美呈現(xiàn)了大舞臺首秀，拿到了主持人通行證。那一刻，我熱淚盈眶，把這個沉甸甸的`通行證交給媽媽，也獻給我又愛又怕的舞臺。
從此，我開始跟各大舞臺親密接觸，在全國花樣少年語言藝術(shù)大賽上，在全省金牌主播的舞臺上，在我市校園朗讀者的舞臺上，我都獲得驕人的成績。這一次經(jīng)歷讓我更加自信，走上舞臺，我發(fā)現(xiàn)舞臺不但不是我想象的那么可怕，反而是那樣的親切。在舞臺上，我收獲了專家評委的諄諄教導(dǎo)，收獲了觀眾贊譽的掌聲，收獲了同伴珍貴的友誼，更收獲了一個勇敢的自己。
舞臺作文500字 篇4
我們都知道，舞臺上的表演不單單是表面的演出那么簡單，其中還有很多的東西需要表達出來。我們看到的一場完整的舞臺表演，里面飽含了很多的東西。其中最重要的是情感的帶入和臺詞的功底。一場舞臺表演是非常短暫的，而且是需要現(xiàn)場很多東西配合的，不像電視劇或者電影一樣，他們需要用不同的形式去展現(xiàn)出內(nèi)容，讓我們觀眾能夠第一時間的了解內(nèi)容的表達。
其中情感的表達是最重要的，我們可以看到很多的舞臺劇都是表演的非�？鋸埖�，第一是用這種夸張的態(tài)度來讓觀眾感受到劇情的起伏，第二是用這種夸張的表達方式讓觀眾能夠第一時間的帶入劇情里面，跟著演員的情緒走。要在短短的1個小時內(nèi)讓觀眾記住舞臺的表演是很難的，所以說需要用幾十年的功夫去練習(xí)自己的情感表達和臺詞描述。這也是為什么很多的演員在達到自己的瓶頸以后都會去演一些話劇，他們可以從話劇中了解到表演的真諦，也能夠鍛煉自己的表演藝術(shù)和語言藝術(shù)。
在說說臺詞部分，或許很多人不了解臺詞的魅力。如果我們細心的去看表演，在去重復(fù)去觀察其他團隊的表演，你就能夠發(fā)現(xiàn)，如果一個舞臺戲曲想要表演的'很好，那么臺詞的功力也是需要去深刻描述的，我們要用很專業(yè)的臺詞去征服人，要用簡言意駭?shù)脑~語去表達。所以說舞臺真的不是簡簡單單的表演那么簡單，里面有非常復(fù)雜的東西，也是非�？简炓粋�人是否具有真正表演潛力的東西。演員的表演需要鍛煉，舞臺的表演也需要千萬次的嘗試，不然表達的東西就會變得很空洞，觀眾很難入戲。
舞臺作文500字 篇5
一個即將登臺的女孩，在幕后準(zhǔn)備著。迎接她的，是一場聚滿了閃光燈，萬人注目的商量舞臺。
她涂好黃色眼影，穿上藍色的表演服，扎好丸子頭，對著手機的攝像頭拍攝著出場前的準(zhǔn)備。女孩很自信地說：“或許不會有人看重我們的演出的舞臺，但我必定會帶領(lǐng)我的.同伴們給人們奉上最好的舞蹈，我是領(lǐng)頭的‘老大’，我能行！”
說完，她便對站在一旁的弟弟說，她就要上場了，一定要為她加油——在心里為她捧場。雖然弟弟才四五歲，不多明白姐姐說的一番話是什么意思，但是他說：“姐姐最棒，跳最好的舞！”女孩很激動，就離開了更衣室。
“都要到點了，他咋還不來？”指導(dǎo)老師有些不耐煩地死死盯著手表上指針的擺動。這時領(lǐng)頭的那女孩出現(xiàn)了，“對不起我遲到了！”“你看你化個妝更個衣這么久，過去了多少時間？……唉，幾分鐘后就要上臺了，快點！”老師催著，離開了。
“接下來，有請xx舞蹈團送上她們的舞蹈！”主持人報著幕，燈光應(yīng)聲變暗——這是給那些表演的人上臺的時間。“快點，上臺了！”
霎時，閃光燈聚焦在這個領(lǐng)頭女孩，她展開手臂，擺動手掌，努力還原那每天看著的視頻中人的舞蹈，還原那練習(xí)是每個標(biāo)準(zhǔn)動作……每一天辛苦的練習(xí)，就在此刻體現(xiàn)這成果！
“好！”“跳得真好！”終于，舞蹈完結(jié)，贏得滿堂喝彩。
下臺后，她說：“我終于成功了！”
舞臺作文500字 篇6
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我個性緊張�！跋乱晃贿x手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》�！敝鞒秩四畹轿业拿至�。哎呀，怎樣這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我必須認清我的'方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什么�。吭懔�，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因為太緊張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好，此刻請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。最后，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓３位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一向珍藏到此刻。校園，確實是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
之后，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，應(yīng)對學(xué)校１０００多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學(xué)會體貼人了；校園，讓我學(xué)會失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
舞臺作文500字 篇7
繪畫這門藝術(shù)對我有著豐富的吸引力，情有獨鐘。
在我兩歲時，就開始拿著彩畫書，在紙上亂涂亂畫，當(dāng)時我迷戀看《奧特曼》動漫，每當(dāng)我畫畫時，嘴里就不停的說:“看，這是奧特曼，這時怪獸，奧特曼出擊!”有時爸爸、媽媽會來看我的杰作，引得他們哈哈大笑!你們猜怎樣了?原先我在紙上畫了奇形怪狀的圓，又畫了個正方形，分別代表怪獸和奧特曼，他們相對的中間還有許多的線條，是他們打斗時相互發(fā)射的激光。
每次畫完后，媽媽都會表揚我，她明白，如果那一次對我的畫提出批評，我這座活火山就會爆發(fā)。當(dāng)時我不是對媽媽吵鬧，而是對媽媽大哭一場，記得有一次，我的嗓子都哭啞了。
之后，慢慢的，我覺得畫畫越來越有意思，于是，就纏著媽媽給我報畫畫班，媽媽開始不一樣意，我就鬧，纏了一個多月，媽媽拗但是我，只好給我報了畫畫班。學(xué)了半年，全家人都發(fā)現(xiàn)我的繪畫越來越好，讓人一看好像和真的一樣，還有種立體感。
在多種多樣的繪畫里，我最喜歡的要數(shù)水粉畫了，水粉畫不但顏色鮮艷，而且畫出來后讓人感覺有一種舒適的`滋味，繪畫世界里，像神馬素描呀，國畫呀，水粉畫的基本功呀，對我來說是不在話下。
此刻，主攻卡通人物，大部分是臨摹。畫卡通人物可練的時間不短了，我手上經(jīng)常會磨出小泡泡，都是被畫筆磨的哦!學(xué)校的美術(shù)本上，卡通人物無處不在，連班里的同學(xué)都借給我童話書，換走我的美術(shù)本，說是要給朋友看一看。
我的小手因為畫畫的時間長了，所以細嫩的小手指上不時磨出泡來，都有了老繭，唉!好辛苦呀!但是，我下定決心，不管以后繪畫夢想的路途會怎樣，又多辛苦，我都會堅持下去!
我在繪畫這門藝術(shù)中慢慢成長，繪畫就像一盞燈，點亮了我的人生。
舞臺作文500字 篇8
“人的身體是被固定的，不能夠穿越時間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包納一切。因為心是無限的�！�
這是我讀了《心靈的風(fēng)箏》這篇文章后感受頗深的一段經(jīng)典語句。這時，腦海中驀地又浮現(xiàn)出中央電視臺的一則廣告詞：心有多寬，舞臺就有多大。是呀！這不正象文章中描寫的在冬日里放風(fēng)箏的小女孩嗎？春又怎樣，冬又怎樣？孩子們心中早已超越了時空的局限�？稍谖覀冋Ｈ说难壑校棚L(fēng)箏應(yīng)當(dāng)屬于陽光明媚的、燦爛的春天做的'事情，然而在寒風(fēng)凜冽的冬天放風(fēng)箏，幾十年來幾乎成了真理的做法，卻被一個七、八歲的小姑娘給否定并更改了。小姑娘能忘卻嚴冬的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛風(fēng)箏，給風(fēng)箏一個嶄新的另外一個天空。其實小姑娘放飛的不只是風(fēng)箏，而是放飛的是她心靈的風(fēng)箏，讓它飛得更高，永恒不變。這是因為她心中有永恒的美麗。讀到這里，我不禁深思：人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時間和空間的局限呢？我們的思想更不要拘泥于古老的傳統(tǒng)，特別是處在改革創(chuàng)新浪潮中的我們這些新型的一代，更應(yīng)該邁開時代的步伐，大膽創(chuàng)新，開拓進取，要超越時空的局限，放飛心中的風(fēng)箏，讓它在藍天展翅高飛，實現(xiàn)自己的宏愿。
“我要飛得更高！飛得更高！、、、、、、”遠處傳來汪峰充滿激情的歌聲，我也隨著高聲地唱出了我的心聲！
心有多寬，舞臺就有多大。我們用心去生活，在人生的舞臺上敲擊出人生最美的旋律！奏出人生最美的樂章！
舞臺作文500字 篇9
生活是一個大舞臺，我們每一個人都在扮演著其中的一個主角。
我雖然說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語。你明白我是怎樣樣喜歡上英語的嗎？
小時候，我英語成績不太好，爸爸媽媽擔(dān)心我這門功課不好會影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報了英語培訓(xùn)班。
剛開始學(xué)的時候，我膽怯極了，總是一個人孤零零的，上課老師提的問題，我明白也不敢站起來回答。之后，在家人、老師的鼓勵下，我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語成績提高了，直至此刻我的`英語成績在班上但是前幾名呢！從此，我對英語的興趣越來越濃，學(xué)起來也越來越有勁兒了！
記得在五年級下學(xué)期，縣里舉辦了一次英語講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學(xué)參加。我每一天一有時間就要讀幾遍英文稿，直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來到賽場，先抽簽決定先后順序，我抽到“41”號。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時，我緊張極了，好似懷里揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調(diào)整好心態(tài)，從容不迫地走上臺，先給評委老師、觀眾來了個自我介紹，便開始將故事……講完后，我才發(fā)現(xiàn)我手心里全是汗。到宣布比賽結(jié)果的時候，我比比賽時還要緊張。當(dāng)我聽到：‘一等獎，唐鈺寧’的時候，我頓時由緊張變得無比的高興，心里象吃了蜜似的……
英語，讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味，走向領(lǐng)獎臺。每當(dāng)我手捧一張張證書時，我便想起，以前是英語——這門藝術(shù)，讓我有有了自信，走向了成功！
我愛英語！是它煉就了我的勇氣和膽量！
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