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精選有時(shí)我也想作文500字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的有時(shí)我也想作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
太陽漸漸落下來了，掛在遠(yuǎn)處的樹梢上，樹枝把他的余暉切割的支離破碎……
這是站在食堂前的平臺(tái)上所能看到的景觀。只可惜時(shí)間倉促，那美，總是剎那間的，來不及回味便匆匆過去。也許沒有人愿意把時(shí)間浪費(fèi)在這上面，可我卻喜歡。等吃完飯出來，就看見一輪明月掛在那蒼茫的`夜色中。又是匆匆的腳步，來不及駐足觀賞。
“山川之美，古來共談……夕日欲頽，沉鱗競(jìng)躍……”陶弘景唯美的語句讓人覺得心曠神怡！我是否也能得意的說“自陶弘景以來未復(fù)有能欲其奇者”呢？
人生在世多少年，總要選擇一種活法。住在深山里，白天看日出，傍晚賞明月。把大自然的光鮮美好記錄在畫圖中，不用擔(dān)心做不好，會(huì)不會(huì)被公司炒魷魚，也不用擔(dān)心世態(tài)炎涼帶給自己的壓力。可以盡情的做自己想做的事！明月為燈，寂寞為伴。享受著一個(gè)人的清靜、自由……
現(xiàn)實(shí)是什么？
現(xiàn)實(shí)+自己=殘酷
現(xiàn)實(shí)—自己=虛幻
人剛出生的時(shí)候都是一張白紙，可一旦接觸著社會(huì)，便會(huì)被渲染上紛繁的色彩。而身為人，又不得不接觸著社會(huì)。因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大，在適應(yīng)著周遭。很顯然，陶弘景隱居山林、獨(dú)享清樂的生活固然美好。我也想這樣活，但是對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境，這種生活已經(jīng)成為二十一世紀(jì)人們美好的空想。不得不來趟這渾水，從人一生下來就別無選擇。一張白紙即使是放在桌子上，時(shí)間久了，也會(huì)被浮塵所污染。
再想想，實(shí)際上人活著并非是為了自己而活著，生存的意義也并不全在于自己本身如何。我們就像蜘蛛，不停地織網(wǎng)，而自己其實(shí)也在這張大網(wǎng)中。人活的方法有很多，但可行的卻寥寥無幾。我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)！那些幻想中美好的活法，就當(dāng)做是我們茶余飯后的消遣吧……
有時(shí)我也想作文500字 篇2
從小，我就不喜歡，確切一點(diǎn)說是不擅長(zhǎng)和別人說話，所以內(nèi)心常常孤獨(dú)，從那時(shí)起我多么渴望有人哪怕只有一個(gè)人能了解我，和我談天說地，讓我喜歡和別人交流。
小時(shí)候常常和媽媽一起到姥姥家去玩，每當(dāng)?shù)嚼牙鸭視r(shí)，舅舅就會(huì)一把把我抱在懷里，笑嘻嘻地我：“你今年多大啦？知不知道自己的家住在哪里��！”盡管他們對(duì)于我的到來十分熱情，我也知道這一點(diǎn)，但話到了嘴邊卻欲言不止。我天生笨嘴拙舌，又是十分內(nèi)向，膽小怕事，所以對(duì)于他們的問題也只能置之不理。自從那件事后，我多么希望有人能夠了解我啊，能夠陪我多說說話，讓我也能夠像同齡的'孩子那樣生活在歡聲笑語中。即使只是傻呵呵的大笑，幼小的我也會(huì)認(rèn)為是一種莫大的幸福。
稍大一點(diǎn)，上了學(xué)后，我變得更加形單影只，在書聲瑯瑯的課堂上，心無旁騖地學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是課堂紀(jì)律；在熱熱鬧鬧的課余時(shí)間，我仍專心致志地學(xué)習(xí)著，因?yàn)槲艺也坏侥芎臀伊奶斓耐瑢W(xué)。我只得端坐在座位上，而不能游走于桌椅間更談不上高談闊論于人群里。此時(shí)的我，和那掉隊(duì)的孤雁相似無論如何鳴叫也找不到自己的同伴。放學(xué)路上，看著同學(xué)們?nèi)宄扇海残︻侀_地從我身旁走過，不覺低下了頭。我對(duì)地上的影子說：“為什么只有我倆？”
聊天，是排解壓抑心情的良藥，父母總是那么嚴(yán)厲，老師總是那么遙遠(yuǎn)，高高在上。同學(xué)是雖近在咫尺，心里卻總覺得在天涯之外，這層層隔膜是那么堅(jiān)硬，把我每時(shí)每刻都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，壓得氣喘吁吁，使我變得那么敏感。
時(shí)至今日，聽著同桌們七嘴八舌的議論，我覺得令人歡欣。每當(dāng)夜深人靜，心里仍有一個(gè)愿望，什么時(shí)候能和別人痛痛快快地聊天一次。
有時(shí)我也想作文500字 篇3
人心齊，泰山移。諸如此類的話語從小到大沒少聽。老師總教育我，在學(xué)習(xí)上，要求合作共贏；在社會(huì)中，講究福禍共擔(dān)。
但我也想獨(dú)自完成一件事。一個(gè)人看電影，一個(gè)人出門，做自己想做的事，做自己樂意的事。我才不感到生活無趣！為了顧及朋友的面子，為了避免日后的.影響，卻總要幫助別人做些力所能及的事。我也想拒絕，可我做不到。
"走自己的路，讓別人說去吧。"我佩服說這句話的人的膽量。若能不顧他人的眼光、談?wù)撊ズ蛣e人交往，有時(shí)也會(huì)舒心的。但我也想嘗試一下。在英語討論課上，原由四人小組合作的規(guī)則竟被我打破了。在老師和同學(xué)驚異的注視下發(fā)表了我的觀點(diǎn)，然后泰然坐下，旁若無人地繼續(xù)探究問題。這種想法太荒謬了，太不可思議了，以至于我沒有任何勇氣來完成任何一個(gè)步驟。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！崩蠋煾改缚偸沁@樣教育我們。老師說：“這次考試很重要�！备改刚f：“你不能再退步了�！币蝗諒�(fù)一日，我們總在名次的跑道上風(fēng)餐露宿�？晌疫�是想交一次白卷，還是想試試不學(xué)無術(shù)的后果。但每一次考試還是絞盡腦汁，為得到安慰人的成績(jī)。如果我成年級(jí)倒數(shù)，如何面對(duì)大家，更難面對(duì)自己。好吧，當(dāng)作一個(gè)天馬行空的夢(mèng)罷了。
有時(shí)，我也想不看他人的想法我行我素一回，可我做不到。
有時(shí)我也想作文500字 篇4
那個(gè)煙雨朦朧的季節(jié)，長(zhǎng)滿青苔的石板路上，飄來一陣花的清香，彌漫整個(gè)小巷，深遠(yuǎn)而幽長(zhǎng)。
在一個(gè)暮色蒼蒼的黃昏，天地仿佛籠罩在那雨水敲打雨傘的聲響中，一襲泛青長(zhǎng)衫的戴望舒、撐著一把散發(fā)著清香的油紙傘，攜著寂寞和憂傷,立在雨巷,柔軟的風(fēng)輕輕掠過他黝黑的發(fā)梢,撫摸著那堵頹圮磚墻，他眼瞼低垂的凝望，尋著花香的來源。小巷的盡頭,是那個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘，她投出太息的眼光，像夢(mèng)一般地凄婉迷�！�
憂傷美麗的詩，千百次輕撥我的心弦，我多想路過那條雨巷,在那個(gè)季節(jié),看一看,那是個(gè)怎樣的姑娘，撐著一把怎樣的油紙傘，多想聞一聞，她丁香一樣的芬芳；我多想在那條悠長(zhǎng)雨巷的石板路上，傾聽戴望舒的訴說，訴說他的憂傷彷徨，再感受微風(fēng)經(jīng)過那堵古老的籬墻時(shí)，是怎樣的斑駁和古老……
我多想路過那條雨巷,我多想與戴望舒打一個(gè)照面。把新世紀(jì)的溫暖與光明附在信封中捎給他：告訴他，新世紀(jì)已經(jīng)褪盡了舊時(shí)社會(huì)的黑暗，褪盡了舊時(shí)社會(huì)的滄桑。告訴他，當(dāng)初動(dòng)蕩不定的'年代已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是新世紀(jì)的安定與富強(qiáng)……再想想他拆開信紙時(shí)的模樣，那一定是重拾希望之后的欣慰與安詳。想必他一定會(huì)綻放出喜悅的笑顏，溢滿眼睛里的迷惘與憂愁已不復(fù)存在。那個(gè)如丁香的女子會(huì)邁著輕快婀娜的步子在溫柔的細(xì)雨中走出雨巷，走出詩人愁怨的意境，一起享受雨后如洗的藍(lán)天。
有時(shí)，我真想路過那條雨巷，傾聽戴望舒的訴說，看一看那個(gè)如丁香一樣芬芳的姑娘，然后想象，當(dāng)他們走出雨巷，感受陽光后的定格在臉上的笑意。
有時(shí)我也想作文500字 篇5
望天上云卷云舒，去留無意；看庭前花開花落，榮辱不驚。
——題記
溫暖的土壤，四溢的芳香，蒼穹之下的點(diǎn)滴，它都靜靜的享受著，冬去春來，也許它并不能永存，但它平凡之中的淡然，如同根一般塵穩(wěn)的埋入寬厚的大地。有時(shí)，我也想化作一顆草。
靜靜的躺在山野之中，偶然眨眼，看到了一只雄鷹振翅飛過，不斷的爬升，旋轉(zhuǎn)，目光終終頂著前方，或許它永遠(yuǎn)不會(huì)低頭看看那微不足道的草兒。
在這個(gè)物欲橫流的世界，人人都想權(quán)、益雙收，走上人生巔峰，但可以肯定的是，并不是每個(gè)人都能成功，都能像鷹一般搏擊長(zhǎng)空，大多都在遍體鱗傷之后歸于平凡�，F(xiàn)實(shí)的殘酷磨平的他們初來乍到這世間的棱角，最終變成一個(gè)市井小民，機(jī)械的一天天重覆著一成不變的生活，心中滿是抱怨。
也許我們會(huì)為這樣的人感到惋惜，但當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我們又是否會(huì)想起那也許微不足道的草兒呢？
靜靜的草原，清風(fēng)徐來，有一顆草都隨著風(fēng)一起舞蹈，我仿佛能聽到他們的笑，一種穿透世間塵埃的笑聲，時(shí)而瀟灑，時(shí)而靈動(dòng)，時(shí)而瘋狂，時(shí)而輕緩，那是一種震撼心靈的脈動(dòng)。做人，像一顆草一樣不好嗎？
一顆顆渺小的'草兒，雖不像鷹翱翔藍(lán)天，但卻在自己的方寸之間頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，既使壓上千斤巨石，也能頂開裂縫萌出新芽。
諸葛亮曾告誡兒子：“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)�！边@就如同草兒的性情一般，有著自己的堅(jiān)持和對(duì)成敗的淡然。這種灑脫，不僅是因?yàn)樗鼘?duì)破去而出夢(mèng)想的執(zhí)著，還有淡然看待一切的魄力。所以，一顆微不足道的草兒，也許承載著很多。
世事無常，人生百態(tài)，繁華過盡，淡然處之，時(shí)時(shí)讓自己的心同清風(fēng)中的草兒一般，去留無意，榮辱不驚，堅(jiān)韌之中不失瀟灑。
又一年冬去春來，草兒，依舊翠綠、蕩漾……
有時(shí)我也想作文500字 篇6
在家里，爸媽說一我絕不敢說二，在學(xué)校，老師說東我絕不敢往西，奶奶逢人便夸我乖巧懂事�？墒�，有時(shí)我想，做個(gè)壞孩子的感覺是什么樣的？
我是一個(gè)沒有主見的人總是過著逆來順受的日子，總是生活在壓力里，看別人的臉色活著就像井底之蛙總是看不到屬于我自己的思維空間，只有頭頂?shù)囊黄臁？扇私K有一天會(huì)長(zhǎng)大，就像井底之蛙終究有一天會(huì)跳出那口井。因?yàn)橛辛俗约旱拿孛�，所以學(xué)會(huì)了隱瞞，因?yàn)榭偸茄陲�，于是學(xué)會(huì)了叛逆。
做個(gè)壞孩子容易做個(gè)好孩子難，好孩子總是在別人的贊賞中長(zhǎng)大，而壞孩子總是受人咒罵。總之一句話，好孩子的含義就是聽話，壞孩子就是不聽話�？墒悄切┞犞鴦e人的言語和贊賞，所謂的`“好孩子”他們又有多少樂趣？每天還不都是在書本度過，聽他人差遣。而壞孩子卻有屬于自己的一片天，他們不會(huì)掩飾，不會(huì)說謊，干什么就干什么，簡(jiǎn)單明了，直接爽快！他們的歡樂是好孩子從未有過的感覺，那么模糊，只是好孩子的夢(mèng)罷了，多少好孩子又能真正擁有童年？
不用聽父母的話，不用顧慮什么，天天嬉戲玩耍，吃著棍子長(zhǎng)大，走進(jìn)辦公室一臉沮喪，走出辦公室不以為然。考試作弊，吃喝玩樂，出門一身衣服，進(jìn)門滿臉泥土，這就是“壞孩子”的生活。
從小到大，表揚(yáng)的話聽了不少，挨打卻是那么陌生。真希望有一天能不聽父母的話，隨心所欲，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，也嘗一嘗批評(píng)的滋味，享受一下“壞孩子”的生活。
我幻想著，那種壞孩子的生活……
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