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    老師我想對您說作文500字

    時間:2024-07-30 05:52:07 500字作文 我要投稿
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    精選老師我想對您說作文500字三篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的老師我想對您說作文500字3篇,歡迎大家分享。

    精選老師我想對您說作文500字三篇

    老師我想對您說作文500字 篇1

      “老師是人們靈魂的工程師”人們稱您的工作是世界上最崇高,最圣潔的?晌,是那朵盛開在雪蓮上的一根刺。

      那天是一個無比美好的日子,我邁著輕盈的'步伐不亦樂乎的向校園走去,因為今天中考,所以我們一定要把教室打掃的干干凈凈,一塵不染。

      老師的一聲令下,同學(xué)們有的擦窗戶,有的掃衛(wèi)生區(qū),還有的呆呆坐在樓梯上,傻乎乎地望著這一片熱鬧的場景。我與幾個好朋友打掃教室。我們蜂擁而至的擠到了一塊兒,商量了一會兒,便各干各的事兒,我拿起掃把一點兒一點兒的吧垃圾掃到墻角,用簸箕把它們這群調(diào)皮的小不點兒裝了進去,一張張廢紙也像長了翅膀一樣費勁了紙箱,剛才那滿地紙屑、塵土的教室一下子煥然一新。

      突然,一個同學(xué)提到了“高爾夫” ,我們立刻起了興趣,她說:“不如我們用掃把當桿,垃圾當球。”聽了這番話,我不禁打了個冷顫,想起老師說的話,如果誰沒有掃完,誰也不準回。老師嚴肅的目光仿佛在看著我,那一幕幕一下子從我面前掃過,我對他們加以制止,但我有心也無力,經(jīng)過一會兒的激戰(zhàn),被鎖在垃圾桶的“妖怪”也出來搗亂,干凈的教室一下子慘不忍睹。老師來了,看到了這個場景,瞪著我說:“怎么回事兒!”我支支吾吾的說不清,也收到了嚴厲的批評。

      我那時真想對您說:“不是我,不是我,我是清白的!笨蓞s不知這呼喚能否喚醒老師是非黑白。

      事情過去有兩年了,我和她已經(jīng)成為形影不離的好朋友,我不忍心破壞它。

      最終,我明白了,不能因為包庇朋友兒欺騙老師,因為她是世界上最愛你的人。在這里,我想對您說一聲:“對不起”

    老師我想對您說作文500字 篇2

      老師,我想對你說,您辛苦了!謝謝您!

      每每看到你忙碌的身影在幫我們改著作業(yè),是您用心血把我們撫養(yǎng)成長,您就像藍天一樣我就像白云一樣在你的胸膛里蕩漾著,希望你能少一些忙碌多一些快樂,辛勤的汗水澆灌了我們茁壯成長,讓學(xué)習(xí)也更上了一層樓。

      從上一年級開始,您就對我們付出了很多,學(xué)習(xí)a,o,e,教我們練書法,從小端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我們親子閱讀,讓我們從小就把基礎(chǔ)打好,你把所有的精力和心血都放在了我們學(xué)習(xí)的上面,想讓我們茁壯成才,這樣,我們才能從原來稚嫩的苗苗慢慢地長成現(xiàn)在的小樹。

      從那開始上一年級的時候我就感覺到了學(xué)習(xí)有多么的難,但是您一直在后面鼓勵著我們前行,戰(zhàn)勝人生中的最高的巔峰,您的.鼓勵讓我從困難中找回了自信,找回了真正的自我,您的鼓勵就是一種愛,一種無人能給的愛。

      我們不努力的時候你會發(fā)脾氣,我們努力的時候你就會開心,您批評我的時候我會牢牢記在心里,您表揚我的時候這是一種傳遞愛的感受。

      在五年級我會更上一層樓,考上一個完美而又好的初中,不會辜負你四年前對我們的希望,也不會辜負掉您對我們的愛。

      老師我想對你說的有很多很多,但是您的愛是誰都無法搶走的,只有在困難的時候找回自己的自信,學(xué)會在困難中找回真正的自己,從哪里跌倒就從哪里站起來,一步一步的向前走,走向自己希望的那條路。

    老師我想對您說作文500字 篇3

      自從五年級開始,我轉(zhuǎn)到了小學(xué)二部,認識了一個新班主任,那就是謝老師。

      謝老師酷酷的,不管是穿著上,還是做事上,都有她獨特的想法。因此不久,她便成了我們的偶像。我很愿意幫謝老師做事,她開心,我也高興。

      直到有一次,我吃完晚飯準備回宿舍洗澡的時候,被謝老師叫住了。她讓我和王曉晨洗完澡后去幫她收衣服。那時謝老師還沒走,就拿了兩顆糖給我們,然后說:“辛苦你們了,今天晚自習(xí)是我的,看你們能干點,叫你們來幫我收衣服!钡玫搅酥x老師的`表揚,我們心里甜滋滋的。

      我從心底里知道:謝老師很愛大家,她完全可以收完衣服再去上課,可她不。她要早早地去教室?guī)屯瑢W(xué)們補習(xí)功課。就在這時,我發(fā)現(xiàn)謝老師的水果盤后面放著一包藥。我又想:謝老師病了,為什么還要給我們上課呢?就是因為這樣,謝老師在我心中的印象更深了!

      就在不久前,謝老師發(fā)了一次很大的火。因為金澤鋒借張延作業(yè)抄。她告訴我們抄作業(yè)的人好比一個小偷,知識是偷來的,不是自己的,那又有什么用?我仿佛看到了謝老師的手在顫抖,心在滴血!

      班隊課上,我們唱《感恩的心》的時候謝老師哭了。在輔導(dǎo)員講話的時候,謝老師用顫抖的聲音說:“我很后悔!”我想:后悔什么呀!抄作業(yè)的人就該罰,她又說:“昨天我已經(jīng)向他們道過歉了,并想想自己為什么忍心去推他們呢?因為這個吃不下飯,睡不著覺。”我想:那他們怎么忍心讓您吃不下飯,睡不著覺啊。謝老師的眼睛濕潤了,我知道,那是愛的淚水謝老師讓我有了一種親切的感覺。

      您不惜扯破喉嚨幫我排練節(jié)目,不顧管自己的勞累,每天布置教室到很晚,不顧自己的生病的身體來上課

      謝老師,我想對您說:“現(xiàn)在我們以你為驕傲;將來,您會以我們?yōu)轵湴恋!?/p>

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