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有關(guān)心動作文500字九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的心動作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心動作文500字 篇1
手中詩冊還未翻開，一汩怦然心動的感覺已悄悄溢出胸中，蕩滌我的思緒……——題記
也許每個人心中都蕩滌著一個盛世的唐朝，于是令華人為之一振的唐裝才重回到我們的衣柜，中國結(jié)才得以回到我們的裙袂。
唐朝的月明——慰藉
不知誰在春江花月夜里，第一個望見了月亮，于是月的千里嬋娟夜夜照亮無寐人的寂寞。月是游子的故鄉(xiāng)，床前明月光依舊是思鄉(xiāng)的霜露；月是思女的牽持，在搗衣聲中夜夜減清輝；月是孤獨(dú)人的酒友，徘徊著，與舉杯者對影成三人。
唐朝的烈酒——銷愁
引得詩人紛紛舉杯的`銷愁，千金換酒，但求一醉，三杯通大道，一斗會自然。人之一生，能在花間醉幾何，臨月把酒醇江。醉里挑燈看劍，醉臥中人皆寵辱偕忘，世態(tài)炎涼盡空。今朝的酒正濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。
酒，讓我怦然心動，原來此刻你已成為人們的精神寄托。
唐朝的詩人——清高
一壺酒，一把劍，一輪彎月，一路狂舞，一路豪飲。飲出一位唐代詩壇的謫仙，舞出一顆大唐前的劍膽。醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟，從此你踏遍故國山水，縱情天地之間。
詩人，是你讓我怦然心動，因?yàn)槭遣涣b的旅客。
萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，沏一杯菊花茶，品一品這怦然一動的唐月、唐酒、唐人，思緒在此刻飛揚(yáng)。
心動作文500字 篇2
這個學(xué)期，我們年段成立了一個奧數(shù)班。這個班的學(xué)生都是來自每個班奧數(shù)中的優(yōu)等生，個個都是“主將”，個個也都“久經(jīng)沙場”。這一次，要經(jīng)過許多輪的淘汰、選拔，最后選出八名最優(yōu)秀的學(xué)生，去參加區(qū)、市級的奧數(shù)競賽。
終于，我經(jīng)過了一輪又一輪的選拔，艱難地挺到了倒數(shù)第二輪。眼看，也就剩下十二個人了。那天下午，風(fēng)和日麗，晴空萬里，林老師和藹可親地對我說：“今天下午還剩下最后一輪淘汰賽了，你一定要努力爭取這個機(jī)會呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗下必勝的決心。下午第三節(jié)課，我懷著緊張的心情走進(jìn)了五年六班教室，領(lǐng)了考卷，看了看剩下的這些數(shù)學(xué)高手，我暗暗為自己鼓勁：這場考試我一定要全力以赴，爭取好成績！開始考試了，教室里安安表靜的，同學(xué)寫字時那象蠶吃桑葉般的`“沙沙”聲，這時聽起來十分悅耳動聽。我一點(diǎn)兒也不敢馬虎，比以前更認(rèn)真地審題，更細(xì)致地答題，每做完一題，我都會檢查一遍，看看是否出現(xiàn)了錯誤。終于，時間一分一秒地過去了，時鐘上的時針也爬到了5點(diǎn)10分。收卷了，我鄭重地把卷子交了上去，那一剎那，我的心情就象五味瓶一樣，什么滋味都有：緊張、害怕、還有稍許決賽后的輕松……
第二天早晨，一位老師將我和五班的一名學(xué)生都帶到了德育處。她告訴我們，這一份考試，我和他的分?jǐn)?shù)很接近，需要再考一次，決出勝負(fù)。這下子，我剛剛放松的心情又進(jìn)入了緊張的應(yīng)考狀態(tài)……到了第二天下午，好消息終于出來了，我成功地進(jìn)入了最后的八名競賽名單中！我長長地舒了一口氣，高興得一蹦三尺高。
啊，這真是一次驚心動魄的奧數(shù)淘汰賽呀！
心動作文500字 篇3
那真是驚心動魄的一晚！
那天晚上，媽媽烤了一條秋刀魚。那被烤得金黃酥脆的秋刀魚，散發(fā)著迷人的香味，我不禁饞涎欲滴。于是我便大口大口地吃著魚肉，突然“咳”一聲，我的喉嚨里傳來一陣劇痛，猶如針扎在其中。
我趕緊把嘴里的食物通通吐了出來，不斷地咳嗽，試著將那根魚刺咳出來。不一會兒，我的喉嚨咳得十分痛，咳出來的痰里還帶點(diǎn)兒血絲，一家人急得像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，媽媽想出了一個法子，她拿起幾塊雪白的年糕往我嘴里塞，看能不能把喉嚨里的魚刺給帶下去，可是我吃了好幾塊年糕，一點(diǎn)用都沒有，反而把肚子撐得脹脹的，我對著媽媽搖了搖頭，表示不想再吃了。
媽媽的辦法行不通，于是爸爸上場了。他拿來了一把短短的鉗子，讓我張開嘴，媽媽用手電筒往我嘴里一照，爸爸看了看，說我的喉嚨里的確卡了一根細(xì)細(xì)的`魚刺。就這樣，爸爸便開始為我取魚刺了，他用勺子壓住我的舌頭，想用那把短鉗子把魚刺給取出來。可是，沒過幾秒鐘我便想吐了。爸爸又試了幾次，次次都失敗了，因?yàn)殂Q子太短了，夠不著我喉嚨里的魚刺。我感覺自己仿佛被“惡魔”折磨著，難受得淚水都涌了出來。最終，爸爸媽媽決定帶我去醫(yī)院，讓醫(yī)生處理。
在去醫(yī)院的路上，我緊張得口水都不敢吞，生怕將魚刺往喉嚨深處扎，萬一劃破食管就不好了……我在車上提心吊膽地胡思亂想著。到了醫(yī)院，醫(yī)生一聽便笑了笑，帶上額鏡，右手拿著一把長鉗子，左手拿著一塊小木板，我嘴巴一“啊”，醫(yī)生用小木板一壓我的舌頭，鉗子往我喉嚨里一伸，小魚刺就被取了出來。動作一氣呵成，十分流暢，不過幾秒的功夫。我看著那根被取出來的小小的魚刺，驚呆了，不禁在心里感嘆道：醫(yī)生的本領(lǐng)真大呀！
這真是驚心動魄、有驚無險的一晚！
心動作文500字 篇4
早就聽說呂梁“紫薇園”內(nèi)的漂流特別刺激，喜歡體驗(yàn)的我一直想嘗試一番。這不，暑假期間，我們來了！
我們坐著大巴車來到呂梁，在人流如潮的等候區(qū)經(jīng)過了漫長的等待，終于到我們了。
戴好安全帽，穿上救生衣。上了皮艇，我的心臟"怦怦直跳”，生怕發(fā)生意外事件。我抓緊扶手，準(zhǔn)備接受“洗”禮。
迅雷不及掩耳之勢，我們來到了第一區(qū)域。水像瀑布一樣，滾滾向前奔騰，令人望而生畏，我們別無選擇，壯著膽子向前沖。我緊閉雙眼，只聽見“嘩”的一聲，好像是從懸崖上“摔”了下來，感覺很涼爽。這時我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己成了一只“落湯雞”。同時，感到屁股下面涼涼的，低頭一看，我們乘坐的皮艇都是水，快成一個小型的“游泳池”了�！巴郏〈碳ぐ。∷�！”
可是，刺激的.漂流是不會等你把話說完的，一浪接著一浪。來到激流區(qū)，皮艇開始不聽使喚了，一會兒沖向岸邊的草地，一會兒發(fā)了瘋似得沖向巖石，只有尖叫的份。
接著到了“旋渦區(qū)”，只聽前方有人在不停大聲尖叫。我們期待著前方的新景，也有點(diǎn)不想讓皮艇過去，可是后面的浪好像想把我們這個“不速之客”給趕走。在它的沖擊下，皮艇像一頭兇猛的野獸找到誘人的獵物一樣，不停的追趕著我們，直奔大漩渦，讓我們來不及反應(yīng)！
前面幾個險關(guān)結(jié)束了，來到了水速溫和的“嬉戲區(qū)”。我們用手做槳，使皮艇移動；我們互相潑水，彼此捧腹大笑；我們一起合影，增加感情……
盡管這次漂流的時間只有20分鐘，但這20分鐘美好時光卻深深地印在了我腦海里。我也把歡聲笑語留在了呂梁那美麗的“紫薇園”中！
心動作文500字 篇5
萬事的開始在于心動，成功的失敗在于行動。所以行動是成功的階梯，目標(biāo)越準(zhǔn)，行動越快，成就越大。
心動為你插上成功的翅膀，心動決定行動的方向，目標(biāo)決定成敗，找準(zhǔn)自己的北斗星，邁向最有可能出現(xiàn)的目標(biāo)，擴(kuò)大你的思維空間成功來自心動，放棄也是一種智慧。
心動不如行動，雖然行動不一定會成功，但不行動則一定不會成功。生活不會因?yàn)槟阆胱鍪裁炊o你報酬，也不會因?yàn)槟阒朗裁炊o你報酬，而是因?yàn)槟阕隽诵┦裁床沤o你報酬。一個人的目標(biāo)是從夢想開始的，一個人的.幸福是以心態(tài)上把握的，一個人的成功則在于行動中的實(shí)現(xiàn)。你愛成功，成功也愛你，但你若不行動，失敗天天都在等著你。成功是信心、耐心、誠心和持續(xù)行動的集合，僅有一個成功的原則，絕不會給你帶來任何好處，只有行動，才是滋潤你成功的食物和水。
現(xiàn)在我感覺到的人生最大的后悔是只要想做一件事，并且能夠做好這件事，但是沒有去做，每一個人都行動絕對不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，”應(yīng)該要堅持。舉一個例子，最差勁的馬，只要他跑個不停，最終也會抵達(dá)目的地。
走得最慢的人，只要他不丟失目標(biāo)持續(xù)行動，也比漫無目的的人走得快。成功需要行動，持續(xù)奮斗的人才是英雄。本人的感覺是成功者與失敗者之間，一般并不存在智力上的多大差異，也沒有什么學(xué)習(xí)能力的不同，他們之間的區(qū)別往往只是有沒有堅定不移的意志和持續(xù)的行動力。
心動的想法是走向成功的試金石，有想法才能夠成大業(yè)，成功的最佳目標(biāo)是最有價值的那個，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個，明確方案和計劃，并方法運(yùn)用得當(dāng)，是行動的前提，成大事的基礎(chǔ)。只有行動才能將心動的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從而實(shí)現(xiàn)自己宏偉目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想。
心動作文500字 篇6
今天，媽媽給我下載了一個特別好玩的游戲，名叫“植物大戰(zhàn)僵尸”。
游戲開始了，“咚”、“咚”，這是什么聲音？原來，一個“鐵頭僵尸”正在進(jìn)攻我的花園，我趕緊種了一個“玉米投手”，我的“玉米投手”連續(xù)開炮，幾下就把它打死了。我還沒來得及高興，通往“我家”的另一條路線上，出現(xiàn)了一個“彈跳僵尸”，他越過花園里我種好的所有“植物”，正沖向“我家”，眼看就要進(jìn)入大門，正當(dāng)這千鈞一發(fā)之際，我的“小戰(zhàn)車”發(fā)揮了極大的作用，只見“小戰(zhàn)車”勇敢地沖向敵人，一瞬間就把“僵尸”碾成了粉末。
我稍稍松了口氣，這時，我發(fā)現(xiàn)能量不夠了，就趕快種了許多的“向日葵”，讓他們給我提供足夠的能量。不一會兒，充足的能量就被生產(chǎn)出來。這時，電腦提示，有一大波“僵尸”正在接近我的花園。我趕忙給所有的“向日葵”前面加上了“火力保護(hù)”，這一波僵尸里面有“蜘蛛僵尸”、“大力僵尸”和“撐桿跳僵尸”，其中“撐桿跳僵尸”最厲害，它越過我種的`第一排“玉米投手”，又跨過了第二排的“向日葵”，眼看就要突破我的防線，我趕忙在路上種下一棵“倭瓜戰(zhàn)士”，我的“倭瓜戰(zhàn)士”拔地而起，一下子將“僵尸”砸得粉身碎骨。戰(zhàn)斗越來越激烈了！
同學(xué)們，這個游戲好玩嗎？讓我們大家一起來參加戰(zhàn)斗吧！
心動作文500字 篇7
在暑假，為了鍛煉自己，我決定只身一人，獨(dú)自去遠(yuǎn)在二百公里外的姥姥家，替父母看望老人。
這畢竟是自己第一次單獨(dú)行動心里或多或少有些緊張。我早在家中想好了，上車買票時說什么，到站說什么，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走到車站附近卻有些害怕，雙手沒拎太多東西，但雙腳卻像灌了鉛一般的沉重，仿佛寸步難行。
我站在原地盯著汽車，努力地回憶著自己的“臺詞”。不久，汽車竟然發(fā)動起來，我不敢誤時急忙跑了過去。沖進(jìn)車?yán)铮殷@奇地發(fā)現(xiàn)：算上司機(jī)，加上我，總共只有三個人；我緊張的`心情有所放松，可依舊不知如何開口，回想上課所學(xué)的任何一科，都無濟(jì)于事。
許久，我對司機(jī)師傅說：“這票多少錢一張？”“二十六�！彼]眼靠在椅背上回答。我剛準(zhǔn)備掏錢時，他略有厭煩的說：“待會有人去收，現(xiàn)在甭交，你沒坐過車么？”
我心頭一驚，找到一個車位，坐下來思考。車我自然沒少坐，每年不下三、四遍，可究竟為啥連這么簡單的、基本的流程都不會？
終于，汽車出發(fā)了，經(jīng)過兩個半小時的車程，到達(dá)了目的地。
下車后，我又一次站在原地，盯著漸行漸遠(yuǎn)的汽車，心頭一動。我想了許多：課堂上的知識固然重要，至于為何我會如此狼狽的原因，我不禁想到留心處處皆學(xué)問這句話。
學(xué)習(xí)是重要的，可單單學(xué)好習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。來日方長，也許一些生活經(jīng)驗(yàn)、社交能力，以及細(xì)心、勇敢等品質(zhì)遠(yuǎn)比讀書重要的多呢！
心動作文500字 篇8
看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則暗流涌動，誰也不知道下一刻，危險藏在哪里，“驚心動魄”就是對這一刻的詮釋。
我聽說過許多驚心動魄的事情，這些例子有可能就在我們身邊，比如個同學(xué)走在路上好好的，突然樓上落下一把菜刀砸在他身后的地板上。再比如一個初三的學(xué)生從樓頂下去時跑太急了，不小心從欄桿上翻了出去，外套沒拉拉鏈，看起來像一只黑色大鳥從天而降，不過好在掛在了樹上，后來他們把他從樹上救下來。
后來的事實(shí)證明，一不小心我也會經(jīng)歷“驚心動魄”的事情。有一天，弟弟又一次開始爬沙發(fā)，剛開始一切正常�？墒钱�(dāng)他爬到陽臺上時突然，他往后一翻，從陽臺摔了下來，不過有驚無險，他摔在了沙發(fā)上。謝天謝地，他沒有摔在地上。
還有一次，我們家有一個有點(diǎn)容易被拉倒的鞋柜。弟弟特別喜歡去拉它。有一次他去拉柜子的.時候，差點(diǎn)把鞋柜拉倒了，要不是我在旁邊扶住了柜子，估計他就被砸了。從此媽媽就再也不讓他拉那個鞋柜了。她還聽說外國有個小孩，家里也是這種容易被拉倒的鞋柜，爬上去之后，活生生被鞋柜壓死了。你說驚險不驚險？
還有一次更嚇人。我去舅舅家玩，走過1棟樓旁邊時，就聽見身后傳來清脆的玻璃碎裂的聲音�；仡^一看，嚇得我倒吸一口冷氣：一塊不知道從幾樓掉下來的玻璃摔得四分五裂，正靜靜地躺在剛剛我等弟弟的地方。如果差那么幾秒鐘，后果不堪設(shè)想。
這就是我身邊發(fā)生的一些驚心動魄的事情，你的身邊有嗎？
心動作文500字 篇9
再堅強(qiáng)的人，也有脆弱的時候；
再勇敢的人，也有畏懼的時候；
再自信的人，也有自卑的時候。
當(dāng)你疲累的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏入無人問津的道路；當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。你的心靈在企盼什么？心泉又是怎樣地涌動？
我想，當(dāng)你身處逆境的時候，也想有人扶你一把，鼓勵一下！
老師，您還記得嗎？當(dāng)我膽小內(nèi)向的時候，是您一次又一次的鼓勵讓我鼓起勇氣在眾目睽睽下站起來，吞吞吐吐地回答了問題才逐漸變得勇敢。同樣在您“好，說下去”“不錯，有進(jìn)步”……的一遍又一遍的`鼓勵聲中，自卑的我才邁出成功的步履。
老師，您還記得嗎？當(dāng)期中考試的那張試卷發(fā)下來，一個可憐虧虧的分?jǐn)?shù)—58分。讓我不能自己而潸然淚下時，是您語重心長地對我說：“這次的失敗不代表下次的失敗”。您跟我說：“最美好的風(fēng)景總在前方，不要因?yàn)橐欢湟盎ǘ艞壡斑M(jìn)的腳步？”老師，你的話讓人心動！
老師，您還記得嗎，當(dāng)我獲得了好成績而沾沾自喜的時候，是您嚴(yán)肅的目光提醒了我，把我從驕傲的深淵拉上來，讓我明白了成績已代表過去，要不斷進(jìn)取。
老師，感謝您在我失望的時候讓我重拾自信，在我絕望的時候給我勇氣，我脆弱的時候給我鼓勵……是您第一個給我一種怦然心動的感覺，讓我追求美好的明天，追尋那令人羨慕的風(fēng)景……
感謝您，老師，感謝您的一路呵護(hù)，一路的關(guān)懷，一路的支持，一路的鼓勵。我不會忘記您那淳淳的教誨，更不會忘記你那慈母般的關(guān)懷。是您一次一次的鞭策、提醒，今天的我才能抵達(dá)美好的彼岸。我一定會創(chuàng)造更燦爛的輝煌，向令人“陶醉的風(fēng)景”進(jìn)發(fā)，決不會辜負(fù)老師對我的期望。
您將永遠(yuǎn)地留在心中……
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