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    時(shí)光作文500字

    時(shí)間:2024-05-28 11:07:50 500字作文 我要投稿
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    精選時(shí)光作文500字錦集九篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的時(shí)光作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選時(shí)光作文500字錦集九篇

    時(shí)光作文500字 篇1

      記憶中,自己還是個(gè)小女孩,每天為了考試的第一名而高興,為得不到一塊泡泡糖而傷心落淚。如今,走在大街上,小點(diǎn)的孩子已經(jīng)開始叫阿姨了。

      記憶中,爸爸媽媽的頭發(fā)還都是黑色的,爸爸年輕帥氣,媽媽年輕干練。家里收拾的整整齊齊,媽媽摟著我和姐姐在睡午覺,暖暖的.陽光照在身上,那幅畫面美的我找不到恰當(dāng)?shù)脑~語來形容。如今,姐姐家的大孩子已經(jīng)開始上幼兒園里。爸爸媽媽的頭發(fā)已經(jīng)開始變得花白。

      記憶中,姐姐很膽小,晚上去上個(gè)廁所,都得和我想跟著,那會(huì)的自己很膽大,天不怕地不怕的,姐姐說,她挺崇拜我的。如今,上次自己感冒,姐姐帶著我在醫(yī)院的幾層樓之間穿梭,那個(gè)從小膽小的,不愿意跟生人說話的小女孩,站在醫(yī)生面前問這問那的。當(dāng)初那個(gè)說崇拜我的姐姐,如今成了我的依靠。

      記憶中的冬天,腳上穿著媽媽給做的暖鞋,很柔軟,很舒服。如今,腳上穿著上百的皮鞋,還是會(huì)感覺到凍得腳疼。

      記憶中,那個(gè)字跡潦草的姐妹,說自己喜歡畫畫,將來要考中央美術(shù)學(xué)院,昨晚給我打電話說,自己的月子里,跟婆婆鬧翻了,心情很是郁悶。

      記憶中的很多事情還在腦海中清晰可見,可是又距離我們那么遙遠(yuǎn)。若改變這一些的東西叫做時(shí)光,那么,我想問問它,是不是故意讓如今的我們,和記憶中的我們不一樣。

      如若,真的不是,那么,是不是該告訴時(shí)光,給它取個(gè)名字叫無心。

    時(shí)光作文500字 篇2

      初夏的操場(chǎng)開滿了花,在春意還未完全消退之際。它們藏在菊花似的外衣下,讓人難以喊出名字。

      夏來得姍姍,不知是哪陣浮躁的風(fēng)掠過,裹挾著秋天的種子,在日光的飛行中停止了腳步,在這里安了家。

      它們仿佛是我們,來自天南海北,卻在這里相遇,寫下三年的年華詩信,一齊選擇在這個(gè)初夏的校園綻放出自己少年最美的笑靨。

      “花兒在風(fēng)中搖曳,在風(fēng)中茂密。”這似乎是一個(gè)美妙的隱喻。炎熱,總是讓人的心情懨懨;▋涸谶@翻滾的熱浪里,以微小卻微笑著的力量伸展出細(xì)嫩的綠葉,撐起另一朵小太陽,柔弱中充滿剛強(qiáng)。這些小生物以非凡自信的活力點(diǎn)亮了一道清新的風(fēng)景線。至此,這片土地便不再只是一片沉寂的黃土。這里有昆蟲在耕耘,有鮮花在微笑,生命以蓬勃向上的姿態(tài)閃耀了這個(gè)夏天。這個(gè)校園啊,變成了一個(gè)彌足珍貴的生命樂園。

      汪國真說:生命無法不脆弱,我們選擇希望;今天無法不悲傷,我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。我們以“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的精神努力地成長著,摔倒了,流血了,幾個(gè)死黨便干脆抱在一起,“浩浩蕩蕩”、“氣壯山河”地哭

      一場(chǎng)?蘩哿耍瘋L(fēng)干了,就手拉著手,揚(yáng)起嘴角,繼續(xù)奔跑。這場(chǎng)奔跑本沒有終點(diǎn),但每一次的'爬起、每一次的扶持都鑄成了永不磨滅的里程碑。

      花能在雨中飛,雪能在雨中淚,只要有夢(mèng),有勇氣,遠(yuǎn)方也會(huì)靠近,草根也會(huì)開花。

      上帝有一片時(shí)光海,他捧一段時(shí)光許愿變成了種子,埋入土壤。種子需要自己積蓄能量,才能生根、破土、發(fā)芽、長葉、開花。

      我們都是上帝埋藏的種子,只有奮斗,只有腳踏實(shí)地,才可以親吻光明,才可以在時(shí)光中開出不朽的花。

    時(shí)光作文500字 篇3

      將近黃昏的教室,周圍是一片安寧。一縷斜陽從窗外投在一架電子琴上。此時(shí),它的黑白琴鍵被一雙纖長的手按動(dòng),悠揚(yáng)而飄渺的琴聲緩緩流出,仿佛是流經(jīng)歲月而來。

      這婉轉(zhuǎn)而憂傷的曲調(diào),是我們組在“古韻今唱”活動(dòng)中為《雨霖鈴》譜寫的。我們把古詩詞譜寫成音符吟唱出來,用這種特別的方式體會(huì)詩詞中的情愫。

      “雨后長亭伴著蟬鳴,無處話凄涼。帳中宴飲不暢,淚眼朦朧,云霧深深,千里煙波渺茫……”一道清麗而柔和的女聲加入,這歌聲好像推開了一扇塵封的大門,讓我看見了千百年前的一個(gè)清晨。云霧繚繞的長亭,雨后清冷的'曉風(fēng),好像都能讓我觸及。那一聲聲回蕩在耳畔的蟬鳴,像在訴說著無法排解的悲涼。

      “寒蟬凄切,對(duì)長亭晚,驟雨初歇……”十幾個(gè)人加入了齊唱。這徐緩的旋律卻帶些傷感,像一條沒有盡頭的小溪在我心間流淌。淡淡縈繞著的愁緒在逐漸加深。“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,我似乎看見了臨別的兩個(gè)人執(zhí)手相望,依依不舍,卻無奈駕舟者已經(jīng)在催促。一對(duì)戀人的離別,因在秋天而更添加了一份哀愁。

      歌曲從頭重復(fù),速度突然加快,琴鍵急驟地敲擊,清脆的樂聲仿佛“大珠小珠落玉盤”!岸嗲樽怨艂x別,更那堪,冷落清秋節(jié)”,伴隨著緊湊如驟雨的旋律,情緒不斷積蓄,終于到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),在那一串高音中迸發(fā)。

      然而,到了結(jié)尾時(shí),琴聲卻突然輕柔下來,驟雨過后,只有幾滴雨點(diǎn)落下,在水塘中泛起溫柔的漣漪!氨憧v有千種風(fēng)情,更與何人說”,漸漸地,尾音也消失在了風(fēng)中。夕陽西下,給周遭鍍上一層溫暖的金黃色,讓我覺得一切都如夢(mèng)似幻。而剛才,我好像是載著音樂穿越了時(shí)光,來到了千年以前古人的夢(mèng)中。

    時(shí)光作文500字 篇4

      當(dāng)我們剛剛跨進(jìn)這個(gè)大門的時(shí)候,個(gè)子是那么的小,心也是那么的童真;上課坐的端端正正,小手放在桌子上,小腳也在桌下擺放的整整齊齊,那個(gè)時(shí)候我們是一年級(jí)。

      很快,一年就這樣的過去了,我們也從剛開始的不懂,慢慢的已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境,也慢慢的融入了這個(gè)大家庭中,那個(gè)時(shí)候我們二年級(jí)。

      現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以說出幾個(gè)英文單詞,可以被一年級(jí)的叫成姐姐,這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)在這里度過了二分之一的小學(xué)時(shí)光,還有三年我們就要畢業(yè)了,看起來很長其實(shí)日子過得很快,那個(gè)時(shí)候我們?nèi)昙?jí)。

      那個(gè)時(shí)候我們流行玩跳房子,鈴聲響起我們就會(huì)聚集在一起,那時(shí)我們一起說說笑笑,一起玩耍,根本不知道兩年后的我們會(huì)面臨什么樣的問題,那個(gè)時(shí)候我們四年級(jí)。

      還有一年我們就要告別這個(gè)充滿了我們的.歡笑聲和我們之間的美好回憶的學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)新的壞境,進(jìn)入一個(gè)人新的大家庭,那個(gè)時(shí)候我們六年級(jí)。

      今年是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的最后一年,大家都為了能夠在一個(gè)好的初中,好的環(huán)境拼命的努力著,一張張?jiān)嚲韯儕Z了我們的歡笑聲,剝奪了我們的童真,也是在這個(gè)時(shí)候我們了解什么是朋友,那個(gè)時(shí)候我們六年級(jí)。

      六年的時(shí)光讓我們從剛開始的懵懵懂懂開始慢慢長大,小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了,九月一日我們就要進(jìn)入一個(gè)新的壞境,加油,讓我們好好珍惜這三年的美好時(shí)光吧!

    時(shí)光作文500字 篇5

      “門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一句爸媽!

      第一次聽到這首歌時(shí),我的感受頗深,回想著爸爸媽媽默默無私的付出,回想著他們頭上的華發(fā)皆因我而生,回想著。我的眼眶濕潤了。

      一天,我的同學(xué)錄找不到了,因?yàn)樗麄冇謩?dòng)了我的東西,我怒氣沖沖地沖到廚房,準(zhǔn)備去質(zhì)問我的父親。

      他正在為我準(zhǔn)備晚飯,聽到我的聲音,他突地轉(zhuǎn)過身來對(duì)我笑笑,用溫和的語氣對(duì)我說:"再等一下,晚飯馬上就好了。“我的怒火被這猶如三月春風(fēng)的話語熄滅了,原本想好的語調(diào),脫口而出的語言,在此刻竟哽在了咽口處,我看著這個(gè)為我操勞多年的父親,他看著這個(gè)已及他耳朵高的女兒,我看見了,看見了他頭上不知何時(shí)長出來的白發(fā),我心虛的'沖他笑笑,逃也似的跑了,他只無奈地沖我的背影笑笑,轉(zhuǎn)身又去忙他的了......晚上吃飯時(shí),我家附近的一位鄰居從我家路過,看見我正在拿碗,便走進(jìn)來跟我媽閑聊了幾句,其中提到了我,說我長得真高,都快趕上我媽了,我媽只是笑笑,待到鄰居走了,我爸便打開了話匣子,一邊說一邊比劃:”以前看秀秀才這樣長,現(xiàn)在都這么高了,時(shí)間過得真快呀,我們都老了。"我一把拉住他的手,才猛的發(fā)現(xiàn),原來,爸爸的手是這樣的粗糙,但我仍緊緊地握住他的手,說:”我的爸爸才不老呢,我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)老!八麑櫮绲拿业念^,我們一家人相視一笑......

      這晚,我們聊了許多趣事,有爸爸的童年,那俊逸的白衣少年,也有我的童年,那在和尚頭上敲碗的傻女孩。

      天上的星星低垂,地上的花兒綻開,爸爸是個(gè)俊逸的白衣少年,時(shí)光你別傷害他......

    時(shí)光作文500字 篇6

      《離騷》,一首悲愴而又大氣凜然的憂國長吟;《長恨歌》,一曲穿越宮廷與仙界的愛情之頌。當(dāng)它們一個(gè)悲壯,一個(gè)凄婉的詞句被我們放入不同的旋律之中,吟唱而出時(shí),立時(shí)引起了我對(duì)人生的感慨,燃起了我對(duì)志、對(duì)情的思考與嘆息。

      “長嘆兮以掩涕兮……”悠長的歌聲進(jìn)入耳中,莊嚴(yán)而包含情感,猶如嘆息。遙想當(dāng)年的屈原,滿懷壯志欲為國貢獻(xiàn),卻無奈世事無常,眼見國苦民艱,只能發(fā)出一聲長嘆。這聲聲嘆息化在緩緩歌聲之中,醞釀著,情感愈來愈濃,愈來愈強(qiáng)。漸漸地,這位偉大詩人不再滿足于低聲哀嘆,而欲將心中大志與大悲高喊出來。

      終于,他內(nèi)心波濤洶涌的情感如大河決堤般傾瀉而出了!苞v鳥之不群兮……”一聲高歌,讓我的思緒頓時(shí)沸騰了。在那幾近哀嚎卻又不失大智與大志的歌聲中,我仿佛看到了屈原的身影,他懷著一腔悲憤與無奈,義無反顧地縱身一躍,將一世的憂國之思永遠(yuǎn)地留在了奔流不息的長河中。

      高亢的悲歌壯麗收尾,一支具有宮廷氣息的仙樂悄然而來。它美,卻并不虛浮,而是在演繹著另一種人生的悲歡。領(lǐng)略完家國情懷,也是時(shí)候體悟個(gè)人內(nèi)心的.細(xì)膩情感了。曲調(diào)如同涓涓細(xì)流般婉轉(zhuǎn)綿長,于平靜中暗含深情!霸谔煸缸霰纫眸B,在地愿為連理枝……”悠悠歌聲中攜著多少心愿,多少哀怨。清越的伴奏好像已成仙女的楊貴妃滿身飾品的輕響,輕盈的歌聲又仿佛她腳下的白云。并沒有大起大落的曲調(diào),但情感卻是深切的、雋永的。生離死別,又何嘗不叫人心痛、心碎。

      聲音漸漸變低,緩緩收尾,為兩段千古流傳的故事落下了帷幕。二曲已畢,我心中卻仍波瀾蕩漾。這兩支曲子用舞動(dòng)的音符講述了千百年前的人生悲歡,當(dāng)它們走過我耳中時(shí),我仿佛在聽時(shí)光飛舞。

    時(shí)光作文500字 篇7

      人生,不過是自己與自己的一場(chǎng)較量。

      那片秋日?凋零的花瓣,始終沒有找到適合它的土壤,遺留到今日被人悄然遺忘?菸闹Ω捎謺(huì)長出新的枝椏,雪白的墻壁在連綿不絕的雨水的侵蝕下日漸斑駁,有了滄桑的味道。如同某日發(fā)生過的故事,剝開一曾還清晰可見。煙花的絢麗逃不過寂寥夜空的吞噬,鏡中花、水中月,幻化成一道縹緲的彩虹,偶爾掠過心房,折射出一地空曠。

      午夜,落寞登場(chǎng)。星燈下,試圖用最粗糙的文字紀(jì)錄最真實(shí)的情感。真實(shí)被偽裝替代,哭泣的日記在破碎前作著垂死掙扎,最終走向滅亡。

      時(shí)光流淌,留下的印記模糊,眼前飄來飄去的人們,孤月懸空亙古不變。誰還會(huì)注意到坐過的臺(tái)階上多了一層薄薄的`青苔,誰還能悟出愛過的老歌?溢出的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,誰還在不斷地眺望曾經(jīng)走過的迷茫……

      一轉(zhuǎn)身的距離,已是千山萬水,天各一方。

      垂柳蕩漾,像童年的秋千輕盈流暢。我們隨風(fēng)搖擺的青春在經(jīng)歷了一場(chǎng)離殤後莊重肅穆。灼熱的陽光和20xx年的夏天一樣,凝固的空氣同樣預(yù)示著離別前的哀傷。我們習(xí)慣了悲歡離合、陰晴圓缺,學(xué)會(huì)了用沉默代替所有的言語;在一輪又一輪的波折中,麻木,成了最堅(jiān)強(qiáng)的武器。

      聞著花的芳香,在繁茂的森林中尋找著適合自己的土壤,路過的風(fēng)景?掩藏著他們純純的笑。一路伴隨,從一個(gè)夏天走向另一個(gè)夏天,似乎沒有什?改變,只是面對(duì)每一次夕陽都會(huì)莫名的憂傷,那是一天最後的輝煌,而人呢,匆匆的腳步也是走向自己的夕陽。

      一場(chǎng)自己與自己的較量,怎?來,還怎?走。季節(jié)的變換,本無緣由。

      時(shí)光,從指間驕傲地劃過,不留……

    時(shí)光作文500字 篇8

      我會(huì)在路上遇見更好的自己,然后遇見更好的你們。我會(huì)記住每一個(gè)微小、脆弱的你們!

      題記

      阿姨,我又來了。一陣清脆悅耳的童聲響起,我迅速地把粉紅色的小書包往屋內(nèi)一扔,隨意地從籃子里摸出一個(gè)蘋果來,一大口一大口地往嘴里送。我還是一如既往蹦蹦跳跳到這群天真可愛的鴨子面前,在我眼里,它們不再是它們,鴨子不再是鴨子,它們就像我的親生弟弟妹妹一樣。

      一群可愛的動(dòng)物看見了我,馬上擺開個(gè)八字陣勢(shì),用輕盈的腳步徐徐向我走來,就好似幼者對(duì)長者的尊敬和歡迎。我彎下身子,蹲下去,小心地看著它們的一舉一動(dòng),生怕漏掉什么。我想伸出手撫摸它們微小的身體,可是我不敢。不知道為什么,每每看到它們,我總是很開心,感覺自己在往一個(gè)天使王國中跑,哪怕沿途跌倒,我也不害怕,因?yàn)橛兴鼈兊呐惆椤?/p>

      可是,這樣安祥快樂的日子并不長久。

      有一天,鄰居阿姨對(duì)我說,她要把鴨子們送給她的朋友飼養(yǎng)。這一刻,我什么都沒有說,或許,小鴨們的離開會(huì)是它們新生活的開始。此時(shí)此刻的我該開心才對(duì),可是,我卻怎么也開心不起來。我失落地朝家的方向走去,默默地,默默地離開。對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)從晟俚奈覜]有勇氣說再見,但你們永遠(yuǎn)是我的`家人,我不愿意失去你們,不愿意!

      后來,那段時(shí)光成了我永恒的時(shí)光;后來,我也沒有再見到穹們;后來,時(shí)光帶走了一切人和物后來的后來,我重新執(zhí)筆寫下了六年前的那份幸福和那份離別的感傷。

      時(shí)光無情,歲月無痕,所有過去的一切都難以回歸,現(xiàn)在的我也只能祝愿你們

      愿你們一切安好!

    時(shí)光作文500字 篇9

      小學(xué)六年,那天真浪漫的童年,那心中不舍而美好的回憶。漸漸地,漸漸地被時(shí)光抹去。

      清晰,朦朧,模糊,消散……

      我的童年就這樣模模糊糊的過去了,F(xiàn)在,迎接我的是一個(gè)嶄新的初中生活?捎挚焐四昙(jí)了,時(shí)間怎么過的'這么快,我的心不走自主的忐忑起來。也許是過得太充實(shí),太忙碌。每天早早的起床上學(xué),路邊的黃花,抬起頭,微笑著與陽光一起成長,時(shí)間,從路上悄悄而過;中午午休,沉沉的一睡,時(shí)間從午休溜走;晚上寫作業(yè),這一寫就不知用了幾個(gè)小時(shí),時(shí)間,從寫作業(yè)旁走過……

      仰望著蔚藍(lán)的天空,回想起美好的童年。一張張燦爛的笑臉;一次次成功的喜悅;一個(gè)個(gè)奮斗的身影;一回回分享的快樂……多么令人回味。

      仰望著夜的星空,神秘而美麗,那星空的背后,我仿佛看見了初中時(shí)離別的場(chǎng)景,大家拋開中考的煩惱,在僅有的最后幾天里盡情玩耍,珍惜每一刻,臉上雖笑,心中卻苦!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾”。心里這么一想,如被擊碎了般,再也拼不回來,眼淚隨之而流。

      如果我能看見時(shí)間,我要牢牢的抱住他,不讓他走。

      如果我有超能力,我要回到童年,哪怕只有一次。

      如果我不能,但我還可以充分把握現(xiàn)在,讓一分一秒已不能浪費(fèi)。

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