精選一件小事作文500字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一件小事作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一件小事作文500字 篇1

　　孟祥斌——感動(dòng)中國(guó)人物。他用自己的生命來?yè)Q取一個(gè)大學(xué)生的生命，用血與肉詮釋了一個(gè)做戰(zhàn)士的職責(zé)。

　　一天，孟祥斌與妻子為未滿3歲的女兒買紅皮鞋，路上看見一位失戀的女大學(xué)生自殺，孟祥斌奮不顧身，跳下水讓大學(xué)生重獲新生，而自己卻從此結(jié)束了生命。在場(chǎng)的觀眾親眼目睹這一幕，卻沒有一個(gè)人出手相救，妻子與女兒親眼目睹了孟祥斌的溺水過程，心如刀割。

　　孟祥斌曾經(jīng)說過：“我們的生命只屬于國(guó)家，人民的利益高于一切。”是��！他是多么的愛人民！本可以好好休息一天，不去管理這些事的，可他還是不顧一切地遵守自己的職責(zé)，以身殉職。而在一旁的未滿3歲的女兒的哭聲，狠狠地敲擊著每個(gè)人的心靈，她還是一個(gè)不懂事的孩子呀！她只想著要與爸爸媽媽在一起，一起回家。一個(gè)弱小的女孩，從小就失去了父親，這是多么一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)！在場(chǎng)的人無動(dòng)于衷，親眼看著一條珍貴的'生命悄然離去，難道就不能有一個(gè)人出手相救嗎？與這些看戲的人民相比，孟祥斌是每個(gè)人心中的英雄！他比任何人的生命都活的精彩，他會(huì)永遠(yuǎn)活在人們心中！他的戰(zhàn)友們送來了紅皮鞋，來完成他死前的遺愿，一雙雙紅皮鞋震蕩著每個(gè)人的心靈，這足足可以讓女孩從小穿到成人！這件事傳遍了這個(gè)小鎮(zhèn)，每個(gè)人都來江邊悼念死去的孟祥斌，有的人還專門從外地趕來，點(diǎn)上蠟燭，放在小船上，江面因這些小紙船而流光溢彩……

　　或許在有些人心中，這不足為奇，但這卻是一條鮮活的生命！這不是一件小事，而是一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)生命的詮釋！

一件小事作文500字 篇2

　　“叮鈴鈴”中午放學(xué)了，同學(xué)可開心了！我們立刻排好隊(duì)，來到食堂準(zhǔn)備飽餐一頓。

　　我和小陳同學(xué)打好了飯菜，來到座位上，有說有笑地吃了起來。今天的菜實(shí)在是太好吃了，不一會(huì)兒我們就吃完了。我歸還好餐盤后，正準(zhǔn)備拿出紙巾擦桌子的時(shí)候，小陳同學(xué)對(duì)我說：“小車同學(xué)，我來幫你吧！”“謝謝你！”我開心地回答到。于是，我們倆就一起賣力地擦起了桌子，一會(huì)兒功夫，餐桌就被我們收拾得干干凈凈。等小組長(zhǎng)檢查過關(guān)后，一溜煙兒就沖出了食堂。

　　我和小陳同學(xué)肩并肩、手拉手，一起走在回教室的路上，突然，他一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，原來是他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)下水道。只見：他跑到下水道旁，蹲下身子，把紙巾揉成一團(tuán)，將紙團(tuán)通過縫隙塞進(jìn)了下水道。我還沒來得及阻止小陳，只能眼睜睜地看著紙團(tuán)掉進(jìn)了下水道。我沖上前去憤怒地對(duì)他說：“你這樣做，是在破壞我們的環(huán)境。你把紙團(tuán)扔進(jìn)了下水道里，會(huì)給清潔阿姨帶來更大的難度，甚至還會(huì)把下水道給堵塞的！如果我們每個(gè)同學(xué)都這樣做的.話，我們的校園會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)的。”小陳聽了后慚愧地低下了頭。

　　同學(xué)們，這種類似破壞環(huán)境的行為每天都在發(fā)生，我們不僅要以身作則，還要監(jiān)督好別人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、爭(zhēng)做文明人是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡到的責(zé)任。當(dāng)前，我們正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市和全國(guó)衛(wèi)生城市，讓我們一起努力，做文明人、做文明事，為“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

一件小事作文500字 篇3

　　成長(zhǎng)中的每一件事。就像是波濤洶涌的大海里的一顆晶瑩的'水珠。隨意挑出一顆不算亮的水珠。就能讓我難忘。其中。最令我難忘的要算學(xué)跳繩了。

　　那是一年級(jí)的一節(jié)體育課。當(dāng)體育老師宣布明天要舉行跳繩比賽時(shí)。我差點(diǎn)沒暈過去。因?yàn)槲疫�不會(huì)跳繩！課間時(shí)。我想：‘·讓誰來教我跳繩呢？趙月蓉是我們班第一個(gè)學(xué)會(huì)跳繩的。就讓她教我吧！”

　　我悄悄地走到她身后。大叫了一聲：‘·趙月蓉！”二啊！”她被我嚇得尖叫了起來。我時(shí)她說：“你教我跳繩好嗎？”她毫不擾豫地答應(yīng)了。

　　她拿起繩子。輕盈地一甩。跳了過去。我接過繩子。心里想：‘“跳繩原來這么簡(jiǎn)單呀！”可是。正應(yīng)了“看起來容易做起來難”這句話。

　　當(dāng)我學(xué)著趙月蓉的樣子跳時(shí)。繩子不但沒從我腳下過去還絆得我差點(diǎn)摔倒。第一次跳繩就給我來了一個(gè)這樣的‘。下馬威”，我心里害怕。

　　不敢再跳了。趙月蓉看出了我的心思。便笑著時(shí)我說：。‘不要緊。失敗乃成功之母，如果你不會(huì)跳繩。老師可是會(huì)批評(píng)你的呀，你可不能泄氣呀！”聽了她的話。我又練了起來。不一會(huì)兒已能連著跳兩三個(gè)了。

　　“太棒了。我終于可以連著跳四個(gè)了！”我一邊說著一邊高興地跳著�？墒恰＿�沒過一會(huì)兒。我便忘記了自己還是一個(gè)‘·初學(xué)者”，就產(chǎn)生了像趙月蓉一樣快速跳繩的念頭。我剛一跳。快速飛躍的繩子就把我絆倒了，這下我可慘了。摔了個(gè)嘴啃泥。趙月蓉看我急于快跳。就教我跳繩的技巧。我按照她教給我的方法練習(xí)。竟然在一天之內(nèi)就學(xué)會(huì)了跳繩。

　　這件事雖不起眼。但卻讓我久久難忘。直到現(xiàn)在。我一想起這事，還是十分感激我的同學(xué)趙月蓉。

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