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關(guān)于小學(xué)作文500字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
唉！好慘，爸爸媽媽都不在家，只剩下我、奶奶和挑剔的妹妹。奶奶老了，身體一直不好，還經(jīng)常腰酸背疼，所以，管妹妹的重任只有我來(lái)“勝任”了。慘啊，今天我要給妹妹當(dāng)一天的“保姆”！
一大清早，我和妹妹還在床上，妹妹就不知道什么原因哭了。我翻了個(gè)身，��！不會(huì)是……�。∥以粤�，妹妹……妹妹……妹妹竟然尿床了！我睡意全無(wú)，一骨碌兒翻身起床。接著就是捂著鼻子替妹妹換掉了濕漉漉的內(nèi)褲，手拎著妹妹短褲的.一個(gè)角落，跑到洗衣機(jī)前，半生不熟地把妹妹的內(nèi)褲放進(jìn)了洗衣機(jī)，多虧我看見(jiàn)過(guò)媽媽洗衣服是怎么洗的啊，不然我該拿著濕漉漉的短褲如何是好�。�
“嗚——嗚——”這邊還沒(méi)有忙好，那邊又傳來(lái)了妹妹的哭聲。我很慌張地為妹妹拿了她的短褲，然后隨便給她穿了一點(diǎn)衣服，就開始給妹妹“洗刷刷”了。突然妹妹上竄下跳，用很不標(biāo)準(zhǔn)的話對(duì)我說(shuō)：“辣！辣！辣！”我仔細(xì)想了一想，哎呀！以前早上媽媽都是給妹妹漱口的，根本用不著牙膏的！牙膏是清涼的，有點(diǎn)薄荷味，對(duì)妹妹來(lái)說(shuō)有點(diǎn)“辣”。我怎么沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)呢？我暗自怪自己考虎不周全！趕緊給妹妹漱口。
忙了大半天，我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有給妹妹梳頭呢！我讓妹妹坐在椅子上，我站著。我摸著妹妹那薄薄的頭發(fā)，感覺(jué)好舒服�。∥倚⌒囊硪淼貫槊妹檬徂p子，生怕她叫痛。我給妹妹梳了六個(gè)漂亮的辮子，妹妹一蹦一跳，那辮子也隨著一晃一晃，真是太可愛(ài)了。妹妹自己也覺(jué)得得意，在大鏡子前面照來(lái)照去，還偷著笑呢！
就這樣忙活了整整一天，雖然只是短短一天時(shí)間，也讓我覺(jué)得漫長(zhǎng)得像一個(gè)多月哩！眼睛時(shí)時(shí)刻刻都盯著妹妹，害怕她會(huì)摔倒，害怕她會(huì)哭。我理所當(dāng)然也明白了爸爸媽媽的辛苦！唉！我這個(gè)“保姆”當(dāng)?shù)靡矇蛐量喟。?/p>
小學(xué)作文500字 篇2
《老人與�！肥呛Ｃ魍o查理和馬克斯的書。當(dāng)我讀這本書時(shí)，我心里有許多問(wèn)號(hào)；當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書中藏了許多知識(shí)和道理。
主人公桑提亞哥是個(gè)老漁夫，他已經(jīng)有整整84天未捕到一條魚了。可就在第85天時(shí)，桑提亞哥捕到了一條巨大的馬林魚。精彩的故事開始了——
桑提亞哥單手拴著釣竿，一只腳踩住索卷，心想：既然我抓住了它，它自然就不能再做主選擇了，我要和它抗?fàn)幍降祝?/p>
他渾身是血地和馬林魚斗爭(zhēng)了幾天，才把拖著小船的大魚制服。可是聞到血腥味的鯖鯊魚們又迅速地沖上來(lái)和老人爭(zhēng)搶戰(zhàn)利品。
鯖鯊是什么？倍感疑惑的我上網(wǎng)搜索之后才知道，鯖鯊是一種性兇猛，速度快的鯊魚。所以看到桑提亞哥用身上的刀，船上的槳來(lái)和兇猛的鯊魚決斗，最后把一條條鯊魚殺死的時(shí)候，我更敬佩這位風(fēng)燭殘年的老人了。可當(dāng)他打敗鯖鯊，馬林魚也只剩下了一副魚骨頭架子……
有人說(shuō)桑提亞哥失敗了，可我并不覺(jué)得。這位老人一生與大海相伴，他有自信用幾樣工具就正面對(duì)抗鯖鯊。他很勇敢，對(duì)付兇狠的.大魚時(shí)絲毫不退縮。他在與大海的抗?fàn)幹须m然沒(méi)有贏得大馬林魚，但是他明白他的這一生中能戰(zhàn)勝鯊魚，就獲得了成就，贏得了夢(mèng)想。
他心中的執(zhí)著就在一句話上得到了完美的體現(xiàn)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就是被打敗的。你盡可以毀滅他，但卻打不敗他。人是有尊嚴(yán)的。”
我想，人不就應(yīng)該像桑提亞哥這位可敬的老人一樣嗎？
小學(xué)作文500字 篇3
相信大家都看過(guò)科幻電視劇[[魔幻手機(jī)]]吧!里面的主人公’’小千’’和’’傻妞’’在一起那驚險(xiǎn)又曲折的故事把我深深的.吸引了。
今天，當(dāng)我看完[[魔幻手機(jī)]]的最后一集，我思緒萬(wàn)千。猜測(cè)傻妞會(huì)落到什么樣人手里，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢猜測(cè)中，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)`````` 在夢(mèng)里，我正在和我同學(xué)、老師登山，忽然看見(jiàn)一個(gè)東西在閃光，定睛一看，咦那不是我夢(mèng)寐以求的 傻妞嗎？我高興的跳呀跳。她告訴了我密碼，我把它恢復(fù)到’’真人模型’’讓它和我們一起登山，之后我們又在天空一起翱翔。后來(lái)回家后，然后讓它給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)；我們一起看電視，一起玩電腦，一起玩游戲;它教我跳舞，教我唱歌，教我寫書字、毛筆字;我讓它帶我去故宮看古代事跡，去鳥巢給中國(guó)選手助威，去水立方跟郭晶晶姐姐一起跳水，去天安門見(jiàn)我國(guó)第一位主席，去法國(guó)的凱旋門 ，去以前的圓明園，去埃及的金字塔，去加拿大的尼亞加拉瀑布，去美國(guó)的自由女神，去英國(guó)的白金漢宮，去澳大利亞看袋鼠，玩遍了世界但還是要去看望小千，跟豬八戒，孫悟空一起做游戲;去找游所為，楚楚姐姐他們一個(gè)美好夢(mèng)結(jié)束了。
?我想;假如真的有傻妞就好了，有了她，就可以每天讓她做家務(wù)，可以讓她帶小孩，打掃衛(wèi)生，洗碗，洗衣服，做飯，給勞累一天的人按摩，端茶送水`````` 唉!可惜這只是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，不久，這還是一個(gè)夢(mèng)嗎？
小學(xué)作文500字 篇4
漫步云端兩側(cè)又黑又堅(jiān)實(shí).有如一綻古老的徽墨而徽墨最渾凝的上方卻被一點(diǎn)灼然的光突破.
我隨著墮落下來(lái).
只見(jiàn)云來(lái)霧往千壑生煙漸漸我能看見(jiàn)那紅紅的綠綠的……我的身體變得纖細(xì)柔得像一支小提琴曲.
漫天紛然而又漠然廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!火一般矗立在黯然的黃昏.尋尋覓覓我落到這熾熱的粉瓣上柔嫩的肌膚清逸的芬芳.這份熾熱足以讓我受到無(wú)盡的煎熬滾燙著我的身體!我卻懷著對(duì)這份熾熱的熱忠與向往.紅蓮繞動(dòng)?jì)趁牡纳碥|我越發(fā)感到這無(wú)聲的折磨卻越發(fā)如癡如醉.愛(ài)戀著你.不忍放棄你!
遠(yuǎn)方的地平線上迎來(lái)第一寸曙光我驚得刺眼.傲立的荷在曙光里更加?jì)赡踐嫵媚.我的軀體晶瑩透亮的軀體漸漸漸漸小了.一點(diǎn)點(diǎn)化作煙一樣的白色上升著.天越來(lái)越亮荷嬌嫩的身體越來(lái)越挺拔.我的身體更小了上升的白煙多了!荷我的.荷!倉(cāng)促的遇倉(cāng)促的別匆匆又匆匆.我曾無(wú)知地在其間雀躍癡迷地在其間沉吟.但更多的時(shí)候你得忍受那些寒冷和潮濕那些無(wú)賴與寂寥并且以晴日的幻想度日.可知你身邊的我?等待的無(wú)賴的我?我的身體化作最后一縷清煙折射五彩的朝陽(yáng)使你更加閃耀!
別了我的荷!
默默的離別正如當(dāng)初偶然的相遇.倘有荷在池倘有荷在心則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患?
小學(xué)作文500字 篇5
大家好，我叫王瑾瑜，媽媽給我取了個(gè)很書卷氣的名字，源自楚辭“懷瑾握瑜”，我今年7歲，是一個(gè)熱情開朗，積極向上，充滿正能量的女孩。
我喜歡看書、運(yùn)動(dòng)、旅游、科學(xué)制做等……跟您說(shuō)一說(shuō)看書吧。在讀書方面我從不挑食，文學(xué)的、藝術(shù)的、科學(xué)的，綜合性圖書等等……書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)就像剛出爐的面包一樣，散發(fā)著誘人的香味兒。當(dāng)我看到一本新書時(shí)，會(huì)如獲至寶一樣迫不及待的捧起，想快點(diǎn)把書里的內(nèi)容裝進(jìn)大腦，細(xì)細(xì)品味。爸爸說(shuō)我是個(gè)廢寢忘食的“書蟲”，我告訴他，這些都是精神食糧，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)才能健康！
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我喜歡挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)高的運(yùn)動(dòng)，比如玩滑板車、平衡車。每天我都會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，出一身透汗，精神也格外的舒爽，我在運(yùn)動(dòng)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。告訴你一個(gè)小秘密，我特別愛(ài)旅游，書上說(shuō)“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，爸爸媽媽每年假期都會(huì)帶我去旅行，每到一個(gè)地方我都會(huì)認(rèn)真聽爸爸媽媽講解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，人文故事。去年夏天媽媽帶我去北海公園泛舟，給我講《讓我們蕩起雙槳》，這首歌唱的.就是北海的美景！媽媽輕輕哼著歌曲，我細(xì)細(xì)品味歌詞和旋律。哇，這歌跟眼前的美景真的是完美契合，美麗的白塔，涼爽的風(fēng)……
我喜歡自己動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。記得有一次老師給我們示范了易拉罐裝可樂(lè)可以在傾斜站立時(shí)不倒的實(shí)驗(yàn)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別神奇，回家親自動(dòng)手制作體會(huì)成功的喜悅。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，成為爸爸媽媽的驕傲。
聽了我的介紹，您一定了解我是怎樣的女孩兒了吧？
小學(xué)作文500字 篇6
人生就像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)交錯(cuò)著，把一些幸福、不幸福、悲慘聯(lián)系在了一起。比如——
幸福：
我很幸福。因?yàn)槲矣性S許多多的小伙伴們。每次我和小伙伴一起玩時(shí)，感覺(jué)那是我最快樂(lè)的時(shí)光：一起玩摔跤，比誰(shuí)的勁大；一起去爬樹，比誰(shuí)爬得高；一起去游泳，比誰(shuí)游的遠(yuǎn)……他們都是我的'開心果。
我很幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)調(diào)皮的老爸，還有一個(gè)比較喜歡生氣的老媽。我們經(jīng)常一起吃晚餐，感受家庭的溫馨；一起去游樂(lè)園，把每個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目玩?zhèn)�遍；一起研究一個(gè)問(wèn)題，不一會(huì)兒就解答出來(lái)了……他們就是我的溫馨果。
我真高興我有這兩個(gè)果子。你說(shuō)，這兩個(gè)果子加起來(lái)，難道我不幸福嗎？
不幸福：
當(dāng)然，我也有不幸福的時(shí)候（這只是我的想法）：一次考試，我走馬觀花的看了一遍，哈！簡(jiǎn)單！就一些口算！我一下子就做起了。做起后，我并不檢查，而是玩了起來(lái)，想：一百分到手！一百分到手！可是事與愿違，卷子發(fā)了下來(lái)，我一看：77！那一刻，我覺(jué)得自己好不幸�！ㄒ�?yàn)榭嫉锰土耍?/p>
悲慘：
二零零八年五月一十二日，汶川大地震如一陣狂風(fēng)卷走了無(wú)數(shù)人的生命。這時(shí)，我仿佛看到了那一雙雙求生的眼睛，聽到了對(duì)幸福的呼喊……我覺(jué)得，跟我的不幸福比起來(lái)，他們像生活在地下，而我們卻生活在天堂。
……
人生就是這樣。但是我們要努力的尋找幸福，避免那些不好的東西�？吹搅藛�？幸福就在那里等著你。
小學(xué)作文500字 篇7
雖然已經(jīng)入冬，但好在今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光暖人，樹葉搖曳。
今天我們又迎來(lái)了一周一次的足球聯(lián)賽。大家都激動(dòng)不已，尤其是我們足球隊(duì)的隊(duì)員們。今天我們要對(duì)戰(zhàn)的是老對(duì)手——強(qiáng)勁的四二班。而我們?cè)谥芭c四二班的對(duì)決中曾失敗過(guò)，然而這次我們誓將一雪前恥。為此，我特地請(qǐng)了爸爸來(lái)當(dāng)教練，而爸爸也請(qǐng)了另一名正牌教練來(lái)為我們指導(dǎo)，媽媽聞?dòng)嵰糙s了過(guò)來(lái)，可謂來(lái)一次家庭總動(dòng)員。
只聽見(jiàn)“滴——”的一聲長(zhǎng)哨，裁判員劉老師的開場(chǎng)哨聲響徹操場(chǎng)。首發(fā)隊(duì)員由前鋒張鼎富領(lǐng)銜，他們昂首入場(chǎng)，而王牌后衛(wèi)呢？他還在場(chǎng)外觀察，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)。
比賽激烈，形勢(shì)危急，二班差一點(diǎn)就攻破了我們防守。這時(shí)候，“王老師，我要上場(chǎng)！”王牌后衛(wèi)申請(qǐng)出戰(zhàn)了。班主任王老師欣然同意。王牌后衛(wèi)可是名不虛傳的，別看他那么高，可技術(shù)一點(diǎn)兒也不含糊。
只見(jiàn)二班的.肖張?jiān)谶吔鐜蜻^(guò)人。王牌后衛(wèi)一個(gè)箭步?jīng)_上去，與肖張糾纏了起來(lái)。肖張是一名訓(xùn)練有素的足球隊(duì)員，腳下功夫了得，他還是校隊(duì)的，上次就是他帶球突破我們的防守�！斑@次，絕不能讓他得逞。”王牌后衛(wèi)咬緊牙關(guān)，暗暗想到，腳下疾點(diǎn)如風(fēng)，阻斷了他的進(jìn)攻。四二班的學(xué)生見(jiàn)狀，圍了過(guò)來(lái)，正在四面楚歌之際，只見(jiàn)他一腳，果斷地把球踢了出去，化解了這次危機(jī)。后來(lái)，王牌后衛(wèi)又?jǐn)?shù)次化解了危機(jī)。
經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪，比賽結(jié)果2:0，我們班完勝！終于一雪前恥了！王牌后衛(wèi)終究是誰(shuí)呢，就是帥帥的我啊。看他正在場(chǎng)上和隊(duì)友開懷大笑呢！
小學(xué)作文500字 篇8
暑假，我在南湖革命紀(jì)念館里當(dāng)了一回講解員。
經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，今天終于可以上崗了。一大早我們就來(lái)到了培訓(xùn)地——煙雨廳。領(lǐng)完衣服后，老師特意叮囑我們每個(gè)人至少要接五批游客。我不禁打了個(gè)寒顫，才剛上崗就接這么多的團(tuán)，應(yīng)付的過(guò)來(lái)嗎？
九點(diǎn)，我們出發(fā)各自所在的地點(diǎn)。我來(lái)到嘉興火車站的.情景再現(xiàn)。剛到不久就來(lái)了幾個(gè)小朋友。我面帶微笑走上去問(wèn)道："小朋友們，請(qǐng)問(wèn)你們需要我的講解嗎？"他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我調(diào)整了一下情緒，開始流利地向他們介紹嘉興火車站的故事。講解完畢后，我鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝你們的聆聽�！彼麄儾患s而同地為我鼓起了掌。
瞧，又來(lái)了幾個(gè)小朋友。我依舊向前問(wèn)他們是否需要我的講解。他們同意后，我剛開始，突然被一家長(zhǎng)給打斷了：“等一等，還有人沒(méi)來(lái)呢�！痹拕傉f(shuō)完，就有一大幫小朋友跑了過(guò)來(lái)，將我圍在了中間。第一會(huì)給這么多人講解，我還是有一些緊張。我吐了口氣，做了一個(gè)深呼吸，開始向他們介紹。剛介紹完，還來(lái)不及喘口氣，掌聲如雷鳴般響起……
活動(dòng)結(jié)束了。我們陸陸續(xù)續(xù)回到煙雨亭。原本老師規(guī)定介紹五批游客，現(xiàn)在大部分人都介紹了幾十批了。如果你來(lái)南湖革命紀(jì)念館，記得找我講解給你聽哦。
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