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護(hù)蛋作文500字錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)蛋作文500字 篇1
老師讓我們帶一個(gè)雞蛋上學(xué)，而且要想辦法再讓它完好無(wú)損的回家。
晚上，我躺在床上絞盡腦汁的想啊想：怎么才能讓蛋寶寶這一天平安度過(guò)呢？用手拿著？肯定不行，我還要用手寫(xiě)字呢！裝進(jìn)書(shū)包？也不行，萬(wàn)一擠碎了呢！我忽然想到用小紙盒應(yīng)該不錯(cuò)，可是媽媽建議用結(jié)實(shí)的東西，小紙盒太軟了。那就用裝零食的小鐵盒吧！
我小心翼翼地把蛋寶寶裝進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“你看空間這么大，雞蛋滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去不就碎了嗎？”我說(shuō)：“這好辦。”我把小鐵盒里墊上塑料泡膜，再把蛋寶寶用棉花包裹起來(lái)，哈哈，這下蛋寶寶的窩是又軟又暖和呀！
我興高采烈地把他帶到學(xué)校，在爸爸車(chē)上，我把小鐵盒緊緊的抱在懷里，神經(jīng)繃的就像即將離弦的箭一樣，生怕一不小心打碎了。哎喲！我抱妹妹也沒(méi)這么用心過(guò)。
終于安全抵達(dá)學(xué)校了。中午老師讓我們分享一下大家的方法，有的同學(xué)是用棉花包的，有的是用小紙盒裝的，還有的裝在兜里……
上課時(shí)，誰(shuí)碰了我的'桌子我都趕緊用手護(hù)著。下課了連廁所也不敢去了，生怕一個(gè)疏忽讓蛋寶寶壯烈犧牲。
皇天不負(fù)有心人，終于挨到放學(xué)了，我可是把蛋寶寶完好無(wú)損的護(hù)送回家了。這一天，把我緊張的心都快跳出嗓子眼兒了，我感覺(jué)我都快要得心臟病了。
光榮的完成任務(wù)了，那心情簡(jiǎn)直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出這個(gè)勁頭兒，所有的困難在我面前肯定都是紙老虎。馮若珊，加油吧！
護(hù)蛋作文500字 篇2
晚上，我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋，用一張包裝泡沫包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我又找來(lái)一個(gè)小紙盒子，把雞蛋輕輕地放在紙盒里。媽媽看見(jiàn)奇怪地問(wèn)：“你這是做什么？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我們做一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)�！�
第二天一大早，我就迫不及待地拿出昨晚已經(jīng)包裝好的生雞蛋，小心翼翼地放在書(shū)包里，生怕把它弄碎了。
到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)。忽然我不小心把雞蛋碰掉在地上，我的心快要跳出來(lái)似的，怦怦直跳。當(dāng)我打開(kāi)盒子，我看見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損，我的心才漸漸平靜下來(lái)。護(hù)蛋活動(dòng)開(kāi)始了！老師讓同學(xué)們分享一下自己的想法，有的同學(xué)是用棉花包著雞蛋放在小紙盒里；還有的同學(xué)把雞蛋裝在布兜里，每個(gè)同學(xué)的想法各有千秋。
我把雞蛋放在桌洞里，每上一節(jié)課我都提心吊膽，生怕一不小心把雞蛋掉地上摔碎。
一整天，我的心緊張的`快要跳出來(lái)似的，非常的不安。護(hù)蛋活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，小相告訴我們，他的大鴨蛋碎了，同學(xué)們都笑得前俯后仰，而我的蛋寶寶在我的精心保護(hù)下，還安靜地躺在我的桌洞里。我心里暗自開(kāi)心。
放學(xué)后，我回到家，連忙把書(shū)包打開(kāi)，拆開(kāi)包裝看看雞蛋碎沒(méi)碎。我看了一眼雞蛋完好無(wú)損，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我心里想：我保護(hù)雞蛋就像爸爸媽媽保護(hù)我一樣，小心翼翼地呵護(hù)著我們。我體會(huì)到了父母把我們養(yǎng)大付出了太多的心血，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了回報(bào)父母。
護(hù)蛋作文500字 篇3
最近我校舉行一次護(hù)蛋的活動(dòng)，意義在于感恩父母的愛(ài)心和養(yǎng)育我們的辛苦。老師讓同學(xué)們星期天從家里各帶一只雞蛋回校，就像父母保護(hù)自己的孩子一樣保護(hù)它一個(gè)星期，到星期五雞蛋還是完好無(wú)損的，這位同學(xué)則是稱(chēng)職的“好爸”或“好媽”。
同學(xué)們有的用紙盒海綿裝蛋，有的.用小竹藍(lán)裝蛋，有的沒(méi)包裝。我呢是這樣裝的：在雞蛋寫(xiě)上我的名字，用紙巾包裹著雞蛋再放進(jìn)一個(gè)透明的膠牙簽筒再擰上蓋，就算掉到地上雞蛋也不會(huì)破損。
星期一，每個(gè)同學(xué)都小心翼翼的，下課鈴響了，老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯?zhí)贸燥�，個(gè)個(gè)捂住口袋，生怕走路動(dòng)作大一點(diǎn)它就會(huì)溜出來(lái)了。一天下來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)的雞蛋變“壞蛋”，都各自慶幸。
星期二，由于大家都放松了警惕，其中一同學(xué)走著路被另一同學(xué)撞了一下，結(jié)果蛋爛在口袋里了。有了壞的開(kāi)始，緊跟著各種各樣的狀況都有了，比如上體育課時(shí)，同學(xué)們打羽毛球，雞蛋可不能帶在身上呀，把它放地上遠(yuǎn)一點(diǎn)怕看不到會(huì)被別人拿走了，放近一點(diǎn)打球時(shí)又踩壞了蛋。放學(xué)了，把蛋拿回宿舍，蛋放在床上怕壓怕了，放衣柜里一會(huì)就忘了，拿衣服洗澡時(shí)連放在柜的蛋也扯出來(lái)摔壞了。我總結(jié)了一下，加了包裝比沒(méi)包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發(fā)獎(jiǎng)狀給護(hù)蛋成功的同學(xué)那一刻，我才放下心來(lái)，我們班四十三個(gè)同學(xué)剩下十個(gè)是稱(chēng)職的“好爸”或“好媽”，我是其中的一個(gè)“好爸”。
這次活動(dòng)讓我明白了爸媽的辛苦，并且保護(hù)東西要講究方法和要有責(zé)任心。
護(hù)蛋作文500字 篇4
在以前，每到母親節(jié)教師只是讓我們?yōu)槟赣H做一件事，而這一次，老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋。我心里想：“老師這是要干嗎？難道是要吃雞蛋嗎？”我真是猜不透老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
第二天，我們都想盡了心思把雞蛋進(jìn)行了包裝，有的把雞蛋放進(jìn)了盒子里，有的把雞蛋纏的里三層外三層，都做足了功夫。把雞蛋帶到了學(xué)校，同學(xué)們都十分好奇，都猜老師到底要干嗎。上語(yǔ)文課 的時(shí)候，老師才把謎底說(shuō)了出來(lái)，原來(lái)是快要到母親節(jié)了，讓我們體會(huì)一下媽媽對(duì)我們的愛(ài)護(hù)。老師說(shuō)了：今天一天不管干什么都要帶著蛋，就連上體育課和做課間操都要帶上，都要保護(hù)好自己的蛋， 不能破了，破了，就表明你的任務(wù)失敗。
一下課，原來(lái)以前打打鬧鬧的教室，現(xiàn)在也不見(jiàn)有人在跑來(lái)跑去的，大家有的看書(shū)，有的在看自己的雞蛋，有的在討論應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)雞蛋，就連我這個(gè)坐不住的'人，也坐在自己的位置上看書(shū)，就 怕一動(dòng)，雞蛋出現(xiàn)問(wèn)題。大家都有一個(gè)共同的動(dòng)作就是時(shí)不時(shí)的看看自己的雞蛋是不是完好無(wú)損。
到了大課間的時(shí)候，我們都不想把雞蛋帶下去做操，想放在教室里，可是李老師“逼”著我們把雞蛋帶了下去。做操的時(shí)候，我們把雞蛋放在了旁邊的地上，平時(shí)我們做操都是你踢我一下，我踢你 一下，現(xiàn)在我們可是盡量地減少動(dòng)作的幅度，以免發(fā)生“不測(cè)”，并且還不時(shí)地注意一下我們的雞蛋。
雖然我們小心翼翼地照顧我們的雞蛋，但是到了下午放學(xué)的時(shí)候，還有很多人的雞蛋發(fā)生了“杯具”，我的雞蛋也沒(méi)有幸免于難，同學(xué)們是幾家歡樂(lè)幾家愁啊。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的照顧太不容易了，等到將來(lái)，我們要十倍百倍的回報(bào)他們。
護(hù)蛋作文500字 篇5
在昨天，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“護(hù)蛋行動(dòng)”。要求除了洗澡不用帶蛋，其余時(shí)間必須把蛋一直帶在身上，保護(hù)一天，蛋沒(méi)破的人就是“護(hù)蛋英雄”！
我給我的蛋取了一個(gè)名字，叫做：葉冰心。我給冰心用鐵盒做了一個(gè)窩，六面貼上海綿，把冰心裝在里面，蓋上蓋子，秒變奶媽?zhuān)?/p>
我這個(gè)奶媽嘛——還是挺負(fù)責(zé)的。半個(gè)上午的時(shí)候，我?guī)П娜ド⒉�，結(jié)果“半路殺出個(gè)程咬金”——陳果，他滿臉堆笑，走到我旁邊：“胡安琪，我?guī)湍隳玫鞍�！”我心想：切，無(wú)事獻(xiàn)殷勤，必定有詐！我果斷地回了他一句：“想得美！”說(shuō)罷，頭也不回地走了。我隱約聽(tīng)到陳果嘀咕：“切你這蛋有這么寶貝嗎？”哦，原來(lái)是自己的蛋壞了，就想來(lái)毀我的蛋，來(lái)成為他愚蠢的陪葬��！不過(guò)他可能不是這樣想的，但不管怎樣，還是小心為妙！
我是個(gè)較為細(xì)心的奶媽?zhuān)彩锹斆饕粫r(shí)，糊涂一世啊！我這一糊涂差點(diǎn)兒讓冰心喪了性命！
中午吃完飯，我回到教室，把蛋放在桌子上，拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。我的左手臂向右挪動(dòng)了一點(diǎn)，在挪動(dòng)的那一瞬間我才意識(shí)到：我的左邊放著蛋！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了。盒子已經(jīng)蓋子朝底落到了地上，蓋子都摔開(kāi)了。我心里閃過(guò)一個(gè)念頭：完了完了，蛋肯定碎了！同學(xué)們都被盒子落下的響聲吸引了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“肯定碎了�！蔽倚臎隽耍朴频�?fù)炱鹆撕凶�，雙手顫抖的緩慢地打開(kāi)盒子，驚奇的'發(fā)現(xiàn)：蛋沒(méi)碎！
蛋居然沒(méi)有碎！身邊的同學(xué)大呼不可思義。我把冰心全身上下都仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，確定沒(méi)有裂口之后，才放心的把冰心放回盒子里。并下定決心要更加仔細(xì)地照顧冰心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了“護(hù)蛋英雄”。但是我仍在繼續(xù)照顧冰心。這次活動(dòng)令我難忘，令我深思……
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