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護(hù)蛋作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的護(hù)蛋作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋作文600字 篇1
護(hù)蛋行動(dòng)?什么?當(dāng)老師說(shuō)到這句話時(shí),全班同學(xué)的嘴巴都變成了o型,我當(dāng)時(shí)也驚訝極了,因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒經(jīng)歷過這樣的活動(dòng),但是我在漫畫里看過,沒想到今天就變成現(xiàn)實(shí)了。
前天晚上我連覺都睡不安穩(wěn),因?yàn)槲乙恢痹谙胫趺唇o這個(gè)雞蛋做保護(hù)措施,并且要防止雞蛋碎掉,后來(lái)我想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
新的一天終于開始了陽(yáng)光明媚小鳥嘰嘰喳喳的叫著,我沖出房間里藏了一個(gè)又大又長(zhǎng)的雞蛋,便給它取名叫蛋蛋。我把蛋蛋裝在了一個(gè)放膠囊的盒子里,這就是蛋蛋的新家,因?yàn)槟z囊盒比較小,把蛋蛋放在里面,大小正好,蛋蛋在這個(gè)新家里面非常舒服,我把它和它的新家小心翼翼地放進(jìn)了書包里,我走路也是小心翼翼地走,因?yàn)槲遗碌暗芭距幌滤榈袅恕?/p>
下課時(shí),老師說(shuō)要把雞蛋帶在身上,放在桌肚里,柜子里那叫什么負(fù)擔(dān)行動(dòng)呀?好吧,嗯不過我下課的時(shí)候一直都是坐在座位上看書的',在上音樂課之前,老師都說(shuō)過一定要把雞蛋帶在身上,還有做操的時(shí)候,好吧,這也沒辦法了,老師的命令是一定要聽的。音樂課上,魏瀾的雞蛋碎了。后來(lái),還有幾個(gè)小朋友的雞蛋也陸續(xù)碎掉了。我心想,嘿嘿,全班一半人的雞蛋都碎了,我要?jiǎng)倮。做操王錦文,我的雞蛋碎了,廣播操的那幾節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度不能做太大,不然我的蛋蛋,可就要保不住了。
快要放學(xué)時(shí),我拿出我的蛋蛋完好無(wú)損,耶,我勝利啦!老師給我們雞蛋沒碎的人一人發(fā)了一只張寧遠(yuǎn)媽媽送的自動(dòng)鉛筆,我們特別地開心。
非常有意義,非常精彩,快樂的互動(dòng)游戲就這么結(jié)束了,做什么事都要用心,就是因?yàn)槲矣眯谋Wo(hù)了這個(gè)雞蛋,所以它才不會(huì)碎掉,我希望以后每個(gè)小朋友都能用心去做每一件事。
護(hù)蛋作文600字 篇2
第二天一早,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地將蛋帶來(lái)了,一打聽,原來(lái)老師是叫我們護(hù)蛋,條件只有一個(gè),就是一天中不許蛋離開我們的身邊。“護(hù)蛋,像雞媽媽一樣保護(hù)蛋,不能讓蛋破了!安恢钦l(shuí)大叫起來(lái)!斑@不簡(jiǎn)單!我可以當(dāng)雞媽媽了!“我得意地叫起來(lái),小心翼翼地將蛋放在口袋里。下課了,我像往常一樣如小白兔似的向廁所奔去,剛邁開第一步,好朋友毛雅琪叫起來(lái):“蛋!“嚇得我立刻收回了腳步,摸摸那寶貝,嘿!它還好好的躺在我的口袋里睡覺呢!這下我可不敢大意了,隔壁班同學(xué)喊我跳橡皮筋,我驕傲地指指那寶貝,告訴他們我在護(hù)蛋呢!再瞧瞧操場(chǎng)上,哪里還有我班同學(xué)的蹤影,他們有的站在走廊上拿出蛋不知討論著什么;有的呆在教室里,一手從書包里拿出語(yǔ)文書一手隔著口袋攥著蛋;還有幾個(gè)頑皮的孩子談?wù)撝芊穹醭鲂‰u來(lái)。
俗話說(shuō)地好“一朝被蛇咬,十年怕井繩,經(jīng)過課間那一折騰,課堂上,我不管是站起來(lái)回答問題,還是做作業(yè)都時(shí)刻提醒自己:千萬(wàn)不要讓口袋里的蛋去碰桌子!
值得慶幸的是在我的萬(wàn)般呵護(hù)下,光榮的'護(hù)蛋任務(wù)終于完成了,望著那乖乖躺著的寶貝蛋,我欣慰的笑了。護(hù)蛋一天多不容易啊!媽媽十月懷胎挺著個(gè)大肚子,身子又重又要小心呵護(hù),容易嗎出生后,我的體質(zhì)較弱,媽媽為我的病焦急,為我學(xué)習(xí)上不能正常發(fā)揮傷心,為我……這一切容易嗎生活在愛網(wǎng)中的我能為一點(diǎn)雞毛蒜皮地小事和媽媽頂嘴嗎惹媽媽生氣嗎不,我要做一名孝敬媽媽的孩子,我要將我的愛雙倍的還給媽媽。
護(hù)蛋作文600字 篇3
一天,老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋放在身邊保護(hù)它24個(gè)小時(shí),不能有一點(diǎn)破碎。同學(xué)們都異常興奮,不就是保護(hù)一個(gè)雞蛋嗎,有什么難的?
第二天,同學(xué)們都帶來(lái)了自己的“蛋寶寶”,他們有的雙手小心翼翼地捧著,有的把雞蛋放進(jìn)了衣服口袋里,有的用一只手握住雞蛋……都把雞蛋保護(hù)得好好的'。而我是把雞蛋放在保鮮袋里,還放了些棉花帶來(lái)的。上課時(shí),“蛋寶寶”就在課桌里睡覺;下課了,“蛋寶寶”就躺在我的衣服口袋里,跟著我到東到西。
放學(xué)了,我想把“蛋寶寶”放在書包里,但是又發(fā)現(xiàn)書包里塞得太滿,已經(jīng)沒有位置了,只好把“蛋寶寶”握在手里。我雙手握住“蛋寶寶”,左躲右閃,好不容易才擠出了人群。走到十字路口時(shí),一輛電動(dòng)車開過來(lái),我猛地一閃,“蛋寶寶”從我手中滑落,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我彎腰抻出手下子接住了它,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。我一邊走,一邊看著“蛋寶寶”,一不小心踢到一塊石頭,一個(gè)趔趄,“蛋寶寶”又從手里飛了出去,“慘了,這次完蛋了”。我站穩(wěn)一看,“蛋寶寶”掉在了一旁的綠化帶里,居然沒碎掉,也許是綠化帶里松軟的泥土救了它,也許是我放在口袋里的棉花保護(hù)了它。“‘蛋寶寶’,我一定要好好地走路,保護(hù)好你!蔽野选暗皩殞殹狈胚M(jìn)了衣服口袋里,小心翼翼地,慢慢地走回了家。
照顧“蛋寶寶”可真不容易呀,媽媽照顧我不也一樣嗎?看來(lái),我以后一定要學(xué)著照顧好自己,少讓媽媽操心。
評(píng)語(yǔ):你的文章寫出了護(hù)蛋過程中的有趣與艱辛,重在寫人物的動(dòng)作月真實(shí)感受,寫得真實(shí)有趣。
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