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【推薦】故事的作文500字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的故事的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
在我們記憶之中，我們都有一件寬大并喜歡的校服，我們和那些校服做了多少年的抗?fàn)�，我們嫌棄過它長(zhǎng)得太丑，長(zhǎng)的太過于寬松，我們甚至羨慕日本和韓國(guó)的校服，可是我們后面才發(fā)現(xiàn)我們的校服是如此的美麗，校服最大的特點(diǎn)是包容。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校突然決定要給全校的.同學(xué)定制校服，當(dāng)時(shí)知道的時(shí)候我可反對(duì)極了，我看過其他學(xué)校的校服，可以說(shuō)是丑極了�？墒俏覀兎磳�(duì)是沒有任何作用的，學(xué)校的決定我們沒有辦法更改。我們老師給我們量了尺寸，一個(gè)星期之后我們就拿到新的校服，一套夏裝，一套冬裝。他們長(zhǎng)得都一樣，無(wú)比寬大。老師給我們說(shuō)以后的每一天都要穿著校服來(lái)上課，只要不穿校服就不能進(jìn)入學(xué)校。再回去的路上，我想著怎么辦呀，褲子也很寬大，衣服也可以勉強(qiáng)應(yīng)付。
開始的幾天我一直沒有穿著校服去上課，每次都悄悄咪咪的進(jìn)去學(xué)校，直到被門衛(wèi)大爺逮住，我被媽媽帶了回去，然后我就被我的媽媽帶了回去。當(dāng)時(shí)我可著急了，生怕媽媽給我一頓毒打，不過在我和媽媽說(shuō)明情況之后，媽媽并沒有大打出手，而是選擇了給我改了校褲尺寸，我可以很適合都穿上。后面媽媽給我說(shuō)了一段話讓我記憶深刻，媽媽說(shuō)“你們的校服是為了不讓你們攀比的設(shè)計(jì)，你們的校服可以合適任何的身材，在你們班是不是有很多身材很是胖的同學(xué)呀，但是你們的校服可以穿，校服照顧了大部分人，只是犧牲了自己的顏值�！�
我想著媽媽說(shuō)的話，我明白了校服的苦衷，并不是要設(shè)計(jì)這么丑的校服，只是校服要照顧很多的人，才長(zhǎng)得丑了而已，這是包容。后面的日子，我天天穿著校服，我覺得他是世界上最美麗的衣服。
故事的作文500字 篇2
早晨我也就時(shí)一部手機(jī)，一大早就有一位中學(xué)生就了我所在的這家店中，他直徑走向了我，他拿起了我，問了客服多少錢，5000元，他說(shuō)：“我買了，我的心里高興極了，終于有人買我了，太開心了。
這位中學(xué)生回到了他的家中，我的天��！原來(lái)主人家這么有錢呀！這住的'還是別墅呢！主人是一位好學(xué)生，他一回到家中主人把我放在書桌的旁邊，他寫起他的作業(yè)。主人的字好好看呀！一筆一橫的專心致志一看就是一位好學(xué)生，主人站起來(lái)了，把作業(yè)收到了書包里。主人拿著我出門騎上電動(dòng)車出去了。我心里想：昨天我還是位小學(xué)生，今天就變成了手機(jī)，這是從未有過的變化，主人又來(lái)到了手機(jī)店，他原來(lái)是給我買手機(jī)殼呀！，主人調(diào)了一個(gè)會(huì)動(dòng)的手機(jī)殼裝在了我的身上，別提有多么好看了。
夜晚中學(xué)生躺在床上用被子蓋著全身，手里拿著我下了一個(gè)王者榮耀，玩了很多局，都晚上1：05分了，我的主人還在玩著我，我都快沒有電了，就余下了20格電，我提醒了一下主人，主人就像沒有看見一樣，又打了一局，主人快要決定勝負(fù)了，我真的沒電了，我關(guān)機(jī)了。主人一看突然就鉆出被子，把我給丟到了地上，我被摔得大叫，我壞了，沒有電了不能為人服務(wù)了，我現(xiàn)在才知道我所謂的好學(xué)生，卻是這樣的，我可真?zhèn)摹?/p>
我被運(yùn)到了收廢站，結(jié)交了兩位好朋友，充電寶是因?yàn)橹魅擞X得不好看了就被主人丟到了這里，我也傾訴著自已的不幸，充電線說(shuō)：“我是因?yàn)樘狭司捅粊G到這里的，充電寶對(duì)充電線說(shuō)：“我們給它充上電吧，充電線答應(yīng)了，我被充上電就覺的有勁了，可是充電寶大哥你怎么給自已充電呀！充電寶說(shuō)沒事你打開手電為們們照亮這一周陪我們說(shuō)說(shuō)話就好了。
故事的作文500字 篇3
花開花落未成蔭，小城已繁華。
再次踏上故土，卻產(chǎn)生了一種進(jìn)鄉(xiāng)情怯的感覺，沒來(lái)由地便是一陣驚慌。
在這座小城哇哇墜地；在這座小城牙牙學(xué)語(yǔ)；在這座小城嬉笑玩鬧；在這座小城寫詩(shī)畫景。太多美好的回憶了！
以前�。∵@座小城很古老，周圍的人、周圍的事都是輕輕的，正如我媽媽所說(shuō)，這座小城，是有故事的。
它很安靜，讓人不忍破壞。檐上稀缺也不驚不躁，只有在喂食那些剛出生不久的小家伙時(shí)，才放聲鳴叫。過往的行人都是相識(shí)的.，一個(gè)眼神便能會(huì)意，不客氣地向你問聲好便形同陌路。風(fēng)也很柔和，吹在臉上酥酥的，不像北方那樣刺骨，也不像熱帶的風(fēng)那樣狂躁。
它是個(gè)詩(shī)情畫意的地方。流水潺潺，清澈見底，第一眼就能看見河底的卵石，在然后就有魚蝦。那如同空氣般的水往往要附身伸手輕輕地劃動(dòng)才能感覺到。水的波紋一圈圈向外擴(kuò)散，久久不能平息。河邊種著柳樹，樹的主干其實(shí)并不彎，倒是被那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)地柳枝帶跑了。天上的云很淡很淡，抬頭望去，往往是一絲一縷，不帶任何波瀾。山不是一座一座的，很綿延，帶著許多起伏，給人有種置身綠色夢(mèng)幻的感覺。
小城里的人都很有文化，雖說(shuō)不上與那些大家相比，但過年時(shí)每家每戶給自家書寫火紅的對(duì)聯(lián)還是可以的。從老人到小孩，沒有一位是目不識(shí)丁的文盲。也許是這番文化氣息造就了小城高雅自如的模樣。
如今的小城，卻是一番繁華之地，那個(gè)曾經(jīng)傾心熱愛的小城，去哪兒？
花殘花落，俏佳人淚意依舊。
故事的作文500字 篇4
所有的東西都會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，而唯獨(dú)我們的名字卻相伴你一輩子，永不改變。無(wú)論你貧賤還是富貴，流芳百世還是遺臭萬(wàn)年，它都會(huì)陪伴你，與你一起面對(duì)整個(gè)人生中未知的將來(lái)。
小的時(shí)候，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽總是手把手地教我寫自己的名字，一遍又一遍地讀自己的'名字：鐘玉婷，鐘玉婷。不僅用普通話念一遍，還要用廣東話教一遍，生怕我不懂家鄉(xiāng)話。
中國(guó)傳統(tǒng)兒女隨男姓，爸爸的家族姓鐘，自然我也姓“鐘”�！坝矜谩边@個(gè)名字是我爺爺取的。爺爺說(shuō)：“名字里帶玉，希望你長(zhǎng)得美而尊貴，既有美德又有賢才�！谩@個(gè)字代表美好玉立的意思，婷是女字旁的，右邊是一點(diǎn)一橫一口，下面是一丁，希望你是一個(gè)女孩要撐起一家人的吃飯和飲食問題，而‘丁’是意味著女孩子有繁育后代，扶持家人的責(zé)任，所以你的名字叫‘鐘玉婷’。我們對(duì)你充滿希望與期待，希望你未來(lái)的人生是美好的�！甭犃酥�，我想在今后的日子里，我一定要做一個(gè)像我的名字一樣有智慧、有美德、有文化、會(huì)持家的人。
其實(shí)我的親戚朋友還給我起了許多的小名呢！比如：表姐開心時(shí)叫我“婷婷”或“玉立”，親戚忘了我的全名時(shí)管我叫“小婷”，同學(xué)朋友生氣嫌我煩時(shí)叫我“玉米”，有時(shí)我調(diào)皮搗蛋時(shí)叫我“鬧鐘”等等。
我喜歡我的名字--鐘玉婷，因?yàn)樗N(yùn)含著家人對(duì)我寄予著希望，它會(huì)伴隨著我一生一世！
故事的作文500字 篇5
每個(gè)人至少都有一張嘴巴，作用是說(shuō)話，至于說(shuō)什么說(shuō)就不得而知了，有時(shí)候說(shuō)的是好話，有的時(shí)候說(shuō)的壞話，說(shuō)好話的時(shí)候人們都開心，但是說(shuō)壞話的時(shí)候，開心的卻只有自己。然后我們生活之中卻存在著這樣的俗語(yǔ)“刀子嘴，豆腐心的人“，在我的記憶之中就存在這樣的一個(gè)人，她是隔壁家的奶奶。
我家附近都是獨(dú)門獨(dú)院的房子，并不是現(xiàn)在小區(qū)的樣子，我喜歡我家房子，也喜歡附近的鄰居·，他們總是很好，我可以看見他們豐富多彩的生活世界，這樣我的童年變得很是有趣，但是有些時(shí)候也會(huì)有些意外。距離我家最近的一家人，是我最喜歡去的一家，因?yàn)槲业暮门笥丫途幼≡谀睦�，還有我喜歡的奶奶，這個(gè)奶奶就是我故事里面的主人公，她對(duì)很好，只是她是出了名的”刀子嘴，豆腐心�！�
這個(gè)奶奶現(xiàn)今已經(jīng)有了七十的年紀(jì)了，但是她卻生活的一絲不茍，在我的'記憶之中她是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認(rèn)真，沒有一絲凌亂�？赡且桓y絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑�？赡墁F(xiàn)在看著她的樣子你會(huì)覺得她是一個(gè)非常容易交流的人，但是現(xiàn)實(shí)卻不是如此。老人經(jīng)常對(duì)她的兒子和兒媳婦經(jīng)常指指點(diǎn)點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)她們做的不對(duì)，就狠狠的說(shuō)出來(lái)，但是她們作為小輩，從來(lái)不敢反駁，因?yàn)槟棠探?jīng)常這樣，所以在附近她都是出了名的暴脾氣。但是知道她的善良，她在經(jīng)常幫著她的孩子們做家務(wù)，把孫子照顧的妥妥當(dāng)當(dāng)，對(duì)待外人她也是很好的，只不過是大家對(duì)她的印象不好。
我喜歡奶奶這樣的人，一點(diǎn)都偽善，反而是純真的人。
故事的作文500字 篇6
從很小的時(shí)候起，書籍就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。我的生活中也有很多書，請(qǐng)仔細(xì)聽我說(shuō)。
這事發(fā)生在兩周前。星期五下午，我從圖書館借了一本書，名叫《樹葉的芬芳》。這本書太美了，我忍不住。星期天，我回到我岳母家。午飯后，我拿起書，在座位上津津有味地讀著。不知不覺中，一半以上的時(shí)間已經(jīng)過去了。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“蕭雨欣姐姐，我們出去玩吧！”抬頭一看，原來(lái)是我的`好朋友馬逸飛！馬逸飛補(bǔ)充道:“姐姐，我們出去玩吧！”判決中有些懇求。“哦...明白了，等一下�！蔽一卮鸬�。我心想:不，這太糟糕了。我想看書，出去玩。我能怎么做呢？它真的很糾結(jié)...“那個(gè)...對(duì)不起，我們明天再玩嗎？”我問。“明天...恐怕我不能。我今天不玩了。幾周后我才會(huì)回來(lái)�！蔽倚南�:�。咳绾巫龅竭@一點(diǎn)？如果我今天不玩，我得等幾個(gè)星期。我不想！但這本書很好看，但到期后會(huì)歸還。如果你不讀，你就沒有機(jī)會(huì)了。啊，你能做什么？誰(shuí)會(huì)幫我？！選拔書在哪里？還是你選擇玩？我想了想，想了很久，經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我終于得到了答案:我選書！因此，我抱歉地對(duì)馬逸飛說(shuō):“我真的很抱歉，這本書太美了，到期后我不得不還回去，所以我想現(xiàn)在讀完它。對(duì)不起！”“那么，幾周后見�！瘪R逸飛說(shuō)�！昂冒�，幾周后見！”說(shuō)完，馬逸飛走了。我繼續(xù)看書。
看，這是我和書之間的故事。這本書給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂和無(wú)盡的力量。杜，閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分！
故事的作文500字 篇7
告訴你，我和書本來(lái)不是“好朋友”，后來(lái)又為什么成為“好朋友”呢？那就讓我給你講段故事吧！
那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我去書城。書城里來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，有的手里抱著幾本挑好的書，有的正在書架上仔細(xì)尋找自己所要的書，有的小朋友干脆席地而坐看起書來(lái)，有的……總而言之大家都在為書而忙碌著。
我也隨手拿起一本小人書來(lái)翻翻，覺得沒什么意思，就繼續(xù)向兒童讀物書架走去。這時(shí)，一本名為《馬小跳和笨女孩安琪兒》的書吸引了我。我想看看她是怎樣的笨。于是，我拿起一本就看了起來(lái)。故事里，有一個(gè)調(diào)皮的男生馬小跳，總是捉弄笨女孩安琪兒。有一次，學(xué)校組織去給小樹澆水，正好馬小跳和安琪兒是一組，馬小跳又開始捉弄安琪兒了。馬小跳對(duì)安琪兒說(shuō)：“給小樹澆水是為了讓小樹長(zhǎng)高，那你想長(zhǎng)高嗎？”安琪兒做夢(mèng)都想讓自己長(zhǎng)高，于是就說(shuō)：“馬小跳，我想讓你給我澆水。”馬小跳巴不得給安琪兒澆水，只聽見“嘩啦”一聲，水從安琪兒的頭上淋到了腳底�？吹竭@里我忍不住為這個(gè)笨女孩的行為而捧腹大笑。
這本書寫了馬小跳的`調(diào)皮，愛搞惡作劇，后面也寫了馬小跳是怎樣幫助人的一面，語(yǔ)言非常生動(dòng)、形象。就這樣，我一下子就喜歡上了書，以后不管是什么書我都愛不釋手。
這就是我和書的故事。
故事的作文500字 篇8
古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我也是這樣認(rèn)為的，我愛讀書，書已經(jīng)成為我生命中的一部分。
有一天，我們?nèi)胰顺鋈ス浣�，我主�?dòng)要求自己要在新華書店看書，媽媽爽快的答應(yīng)了。我飛速奔到書店，猶如腳下踩著風(fēng)，進(jìn)了書店，我整個(gè)人立即興奮起來(lái)，總感覺自己進(jìn)了一座“大金庫(kù)”，我拿起一本書，就津津有味的看了起來(lái)，我像一匹餓狼，的讀著，大有“不求甚解”的味道，我突然想起高爾基說(shuō)的：“我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上”。我的眼睛直勾勾地盯著書本，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，突然，媽媽熟悉的聲音在我耳邊響起，我看得如癡如醉，就像隔了一面墻，好像天塌了也不能我看書，媽媽一狠心搶下我手中的`書，放回書架，我哀求媽媽再讓我看十分鐘，媽媽沒同意上，我只好依依不舍地離開書店。
有一天，我正醉心閱讀著剛買的圖書，我一會(huì)仰頭思考，一會(huì)抓抓頭，一會(huì)浮想聯(lián)翩……不知不覺到了吃飯時(shí)間，媽媽說(shuō)可以吃飯了，我只好去乖乖吃飯，我狼吞虎咽，不一會(huì)就吃好了，我迫不及待地跑到書，發(fā)現(xiàn)自己的書了，我，我第一時(shí)間想到的就是媽媽把我的書藏起來(lái)了，媽媽擰不過我，只好把書書安穩(wěn)地送回我的手中。
書教給了我很多在課堂上學(xué)不到的有趣知識(shí)，逐漸的，書就成為了我的老師。
故事的作文500字 篇9
近期，爸爸在微博上發(fā)過一條信息，關(guān)注量竟然超出兩三百，事兒是那樣的。
一天，爸爸的錢包不見，他在家里愁眉不展了二天，母親勸爸爸：“丟棄的錢包如何還能找回家呢？丟了就丟了，你不要為這事苦惱了�！卑职中纳癫话玻骸皝G了就丟了，哪里有說(shuō)得那么輕輕松松的？錢包里有身份證件、儲(chǔ)蓄卡哪些的，沒有他們啥事都辦不到，唉！”正說(shuō)著，爸爸接了一個(gè)電話，猛然爸爸的頭點(diǎn)得像小雞啄米，還不斷地感謝。我與媽媽疑慮地望著他，他居然激動(dòng)得像個(gè)孩童，說(shuō)：“找到了，就在前2天用餐的'店內(nèi)，大家如今就要！”
到哪家餐館，大家找到了這位拾到錢包的服務(wù)員，但見她白里透紅的臉部掛著2個(gè)紅提一樣雙眼，一張大櫻桃一樣嘴巴，二只拿著萊單的手抱在胸口，挺直地立在店鋪門口。爸爸表明了自身的真實(shí)身份，她趕忙用來(lái)了錢包，再三地拿給了爸爸。爸爸心存感恩，公然從袋子里取出一千元現(xiàn)錢做謝謝，而她卻兩手回絕，臉漲得紅通通，手像手搖鈴不斷地?cái)[動(dòng)，說(shuō)：“不用，不用！”我覺得很怪異，想著：“服務(wù)員自身薪水并不高，爸爸誠(chéng)心誠(chéng)意給的酬勞她為什么不接納呢？”之后這名服務(wù)員告知爸爸，誠(chéng)信是每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的品性，她不可以由于眼下的權(quán)益，而讓誠(chéng)信消退。
“我們不能由于眼下的權(quán)益而讓誠(chéng)信消退”，多么的質(zhì)樸的語(yǔ)句啊，把我深深觸動(dòng)了，而這位服務(wù)員的影子在我眼下難以釋懷。
故事的作文500字 篇10
提起“書”這個(gè)字，我就有很多話要和大家分享。我覺得書很神奇，在我不同成長(zhǎng)階段，書總是以不同形式和我見面。他讓我學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。
在我很小的時(shí)候，記得家里經(jīng)常是那種五顏六色、形狀各異的書，布滿了各種圖案給我看，那時(shí)我感覺書就像一幅幅畫，奇妙極了，充滿著各種各樣的色彩，讓我能認(rèn)識(shí)在生活中的物品，像水果，家具和交通工具等。他們是書用圖案形式告訴我的。
當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時(shí)，書上除了圖案外，總是伴有很多拼音，但我主要還是以圖案了解書上的意思，同時(shí)能夠按照拼音讀出句子，當(dāng)我會(huì)讀出句子時(shí)，覺得很好玩和有趣。
在我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，書本更多是有了漢字，看到那方塊形的漢字，特別有些象形字讓我浮想聯(lián)翩，覺得發(fā)明漢字是多么神奇，讓大家能夠通過書面寫字。
現(xiàn)在書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我最好的伙伴，起初在我對(duì)遇到困難時(shí)，字典和百科全書總能讓我找到答案。后來(lái)在我閱讀了《我的媽媽是精靈》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《茶花女》、《城南舊事》等書時(shí)，感覺到一本書就像一個(gè)世界，我能體會(huì)到作者給我們讀者呈現(xiàn)的一段優(yōu)美的.故事，有些故事的精彩情節(jié)，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，若隱若現(xiàn)，讓我大開眼界。
你看！從我小時(shí)候到現(xiàn)在，書總是以不同形式陪伴我成長(zhǎng)，讓我開闊眼界。有時(shí)在博物館看到過去人們的書，是要把文字刻在竹簡(jiǎn)上，還要編織好，想象下讀一本書也是需要個(gè)力氣活，我要更加珍惜書籍。我愛讀書，因?yàn)樗槲铱鞓烦砷L(zhǎng)。
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