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    伙伴的作文500字

    時間:2024-10-28 20:03:12 500字作文 我要投稿
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      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的伙伴的作文500字7篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)伙伴的作文500字錦集7篇

    伙伴的作文500字 篇1

      在我童年的記憶中這個仗著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是他那挺拔的鼻梁,圓圓的臉蛋,就是我的好伙伴一位非常愛幫助同學(xué)、奮發(fā)向上,機靈的董博文了!

      記得星期二上早自習(xí)的時候,老師讓我們寫幾道數(shù)學(xué)計算題,其他同學(xué)都在奮筆疾書,不停地算算寫寫,只有董博文的同桌沒有寫,只見他像是什么東西不見了似的,左邊找找,右邊翻翻,急的都出汗了,此時的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前,同時董博文小聲的說你拿幾支筆先用吧!他的同桌的臉上馬上就小雨轉(zhuǎn)晴了,高興的連聲說謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習(xí)的任務(wù)。下課了,同桌還是不斷的向董博文道謝,但董博文卻說:“不用謝,這幾只筆你先用著吧,不用著急還給我,同學(xué)間互相幫助是應(yīng)該的!编,他是多么的大方。

      我的好伙伴不僅樂于助人,而且還非常機智。記得有一次課間活動,我們在操場上玩“鬼捉人”的'游戲。我當(dāng)“鬼”,董博文和其他同學(xué)當(dāng)“人”,游戲開始了,我這只“鬼”還是很厲害的,不一會我就把這些人抓的七七八八了,仔細一數(shù)還少了一個,董博文不在其中,我展開地毯式的搜索,終于發(fā)現(xiàn)了一串腳印,最后我居然跟到了柵欄邊,太不可思議了!我不得不承認我輸了,他真的很厲害!我們大聲的呼喊他才出來,我問他“你藏哪了?”他說:“我藏在一個一個地方后又向別處繞了一圈,回來的時候把第一次的腳印擦掉了,你們自然就找不到我了。”哇!你可真厲害呀!

      這就是我的好同學(xué)好伙伴,一位樂于助人、聰明機智的小男孩,我真為有這樣的好同學(xué)好伙伴而感到驕傲。

    伙伴的作文500字 篇2

      我的好伙伴叫史文麗,她長著一雙會思考的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),扎著兩個蝴蝶結(jié)。紅撲撲的臉笑起來會露出了兩個小酒窩,看上去恬靜可愛。

      她是一個愛思考的女孩。有一天,我和她一起在父母的陪伴下去平?jīng)隽珗@游玩,我們一塊兒劃小船,小船在我們的“指揮”下,時而快,時而慢。我們在小船上有說有笑,好開心了!便唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌,唱著,唱著……忽然她對我說:“菲菲,快看,好多漂亮的蜻蜓, 在水面點來點去,真是蜻蜓點水!”我說:“是啊,好漂亮!可那有什么奇怪的`呀?我都看膩了!倍齾s認真地說:“可是蜻蜓為什么要點水呢?”聽了這些我頓時愣住了。“是呀,為什么蜻蜓要點水呢?難道它想喝水還是游泳,或者模仿我們劃船呢?”我疑惑不解。正在這時,她又對我說:“你快看,它們在一起飛!”“可不是嘛,蜻蜓結(jié)對在水面上飛呀飛!”下午一回到家,她就在網(wǎng)上查了查這到底是怎么一回事,并把結(jié)果告訴了我。原來蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵呢!我頓時對她刮目相看,心里想:一定要向她學(xué)習(xí),做一個愛思考的好學(xué)生。

      還有一次,我有一道題想了好久也沒做出來,看著旁邊認真做題的她,就向她請教。她一看,說:“先讓我仔細分析一下這道題吧!敝灰娝粫䞍毫兴闶剑粫䞍涸诓莞迳蠈憗韺懭,時而雙眉緊鎖,時而托腮思考……看來這道題是有點難度。“算出來了!”麗麗興奮地對我說。這時老師走過來,看了看答案,滿意地笑了。

      你說,我的好伙伴麗麗是一個多么愛思考的好女孩啊!

    伙伴的作文500字 篇3

      書,是無數(shù)張充滿知識的紙頁,上面結(jié)滿了智慧的果子,誰都可以去“品嘗”,但是,有的人吃得津津有味,有的人卻把果子一口吞下去,一點兒滋味也品嘗不到。

      我摘的果子各種各樣,每一顆果子我都會想方設(shè)法地去嘗到它最美好的味道。

      故事書讓我心潮澎湃,故事中還蘊含著一些深刻的道理,我在讀的過程中就會自然而然地體會到那些東西;科普書讓我懂得平時生活中的一些小常識,使我能更好地處理生活中的一些小問題;漫畫書的形式很有趣,有點童話故事的.味道,還能從中懂得一些哲理;雜志報刊能讓我了解天下形形色色的大事、奇事、趣事等;就算是刺激的恐怖小說,看多了也能起到增加膽量的作用……看吧!生活中的書都是有用的!正如古人所說的“開卷有益”。

      “書籍是人類進步的階梯!边@是高爾基的名言,我覺得這句話說得非常好,只要你認真讀書,掌握書中的知識,你就會在不同的方面有所進步,有所收獲,而且每個人的收獲又是不同的。

      我的書是我的伙伴,它伴隨著我成長,給予我智慧;它也是我形影不離的好朋友,在我的生活中指指點點。它告訴我:一個人要有勇氣、要刻苦、要堅持,那個人想做的事情才會實現(xiàn)。我按照它的吩咐去嘗試。果然,我進步了。

      筆,是創(chuàng)作的工具,你只需為它裝好筆芯,運用你的智慧,將筆尖移動,一篇精彩的文章就誕生了。如果你發(fā)揮出你最大的想象力,寫得多一點,再多一點,就是一本書。當(dāng)然,這種能力離不開你平時讀書過程中的語言積累和語感培養(yǎng)。

      從青澀到成熟,我的果子變得更加香甜了,它讓我提高了寫作能力,還讓我懂得了如何做人。它是那么津津有味,那么香氣撲鼻,濃郁的味道從鼻尖一直流進我的心里,把我的心浸得甜甜的。

    伙伴的作文500字 篇4

      她,經(jīng)常穿著樸素干凈的衣服。個子不算太高,臉上一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神。笑起來時,兩個小酒窩使她顯得十分可愛。她就是我的好伙伴——王穎。

      她的特長很多,最拿手的就是唱歌。在一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都在學(xué)習(xí),教室里頓時鴉雀無聲!袄,啦啦……”這悅耳的歌聲打破了教室的安靜。同學(xué)們像有人指揮一樣,全都哈哈大笑,都向王穎望去。王穎不好意思的低下了頭,小聲地說:“對不起了,同學(xué)們,快寫作業(yè)吧”“我還以為是在家里呢!彼^轉(zhuǎn)過來悄悄地對我說。我安慰她說:“沒關(guān)系,你的'嗓子真好,利用課余時間,報個培訓(xùn)班,將來一定有出息!笨粗孕诺谋砬,我從心底里佩服她。

      她不光愛好廣泛,而且樂于助人。記得那是一個烏云密布的下午,天正下著傾盆大雨,我因沒有帶雨傘,正在著急地等待著,希望大雨早點停。心想:怎么辦?我沒有雨傘,媽媽正在上班無法拿傘給我,該怎么辦?正當(dāng)我沉思時,王穎的話語打破了這個寧靜。“怎么,沒帶雨傘嗎?”她沖我笑了笑,臉上的酒窩顯得十分可愛。“是呀,不知道該怎么辦!”“嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!”沒等我回答,她便把雨傘硬塞到我的手里。“這,這怎么好意思,不過,謝謝你……”沒等我說完,她早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天,我才知道王穎因淋濕而感冒了,沒能來上學(xué)。

      這就是我的好伙伴——王穎。

    伙伴的作文500字 篇5

      在今年的七月份,大姨、媽媽帶我來到了朝陽的姥姥家。在這里我十分開心,其中我還認識了一位好朋友:姥姥家的小狗。

      小狗的身體潔白如雪,只有鼻子是粉色的,耳朵是黃色的,小狗嘴巴旁邊長了許多胡須,大姨看她長得即像豬又像兔子,便給他取名為豬兔子,豬兔子十分聽話,只要你讓他過來,他便會撲到你的身上,好像在說:“小主,我來了”如果你在他面扔食物,它便會跑過去,用它的鼻子聞聞,好像在說:"讓我來聞聞這是什么東西。"如果檢驗合格,他便大口大口地吃起來。記得一次中午,我和姥姥,姥爺,大姨他們一起吃飯時,豬兔子不知什么時候跑進來的,他伏在地上,往炕上瞅著我吃飯,等我吃完飯后,豬兔子也會得到我的一些小恩小惠,等我下了炕豬兔子便會跟著我一起到院子里去玩,我跑到哪里它跟到哪里。有的'時候他可能不是太想跟我玩兒,不論我怎么叫它,它也不過來,好像在說:"我不想讓你被當(dāng)耍猴一樣了。"有一次他走到門口,我做手勢讓他回來,可是他只是回頭望了便往街上走去……

      豬兔子是我形影不離的好伙伴,可突然有一天豬兔子跑丟了,媽媽說:“豬兔子可能已經(jīng)成為別人的盤中餐了!蔽胰f分傷心。豬兔子,我會想念你的。

    伙伴的作文500字 篇6

      伙伴是什么?有人說,是黑暗中的明燈,是朝朝陪伴的書本,是暮暮長談的知己。對我來說,這個寒假的最好伙伴是一只名叫樂仔的泰迪狗――一身蓬松卷曲的'棕色毛發(fā),兩顆烏黑透亮的大眼睛,四只小短腿,真像一個毛絨絨的布娃娃,可愛極了!

      樂仔特別“粘人”,跟我總是形影不離,甚至有些“礙手礙腳”。每天早晨,我一打開走廊的房門時,它便一股腦兒沖了出來,在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還不時地把兩只前爪搭在我的腿上,兩只大眼睛看著我,叫上幾聲,仿佛在說:“主人,早上好!”接著,我們就開始每天的游戲。我拿著火腿腸舉過樂仔的頭頂,讓它立起前腳直立往前走,或往上跳,看著它幾經(jīng)挫折、出盡“洋相”后,才把食物放在地上讓它慢慢享受。樂仔很喜歡咬鞋帶,而且是緊跟著人咬,邊咬邊往外拉扯,這時我就和它進行拔河比賽,直到把它拉倒或吊了起來,讓它落荒而逃。我用手輕輕撓著樂仔的肚皮,弄得它“手舞足蹈”,不停扭動身體。而樂仔會用粉嫩溫潤的小舌頭不停舔我的手和臉,最終的結(jié)局往往是我敗下陣來,放開它。

      每天,我會帶著它到大院的操場上運動2、3次。樂仔富有運動天賦,別看它只有2個多月大,跳躍、攀爬、撲咬樣樣都會,更讓人驚奇的是有時會像軍人那樣在草地上匍匐前進。不過,樂仔最善長的還是跑步。它跑的時侯,兩只小耳朵一上一下?lián)]舞著,前后兩只腳并排著、帶著風(fēng)呼呼地往前沖,簡直是“箭步如飛”,往往是攆著我跑,追得我氣喘吁吁、汗流夾背,真服了它。

      樂仔,我的好伙伴,這個寒假有你,真的很快樂!

    伙伴的作文500字 篇7

      我有兩個和我十分友好的伙伴,一個是尹佳璇,另一個是蘇婧璇。她們是我一生中的好朋友。

      尹佳璇和我是“姐妹”,天天下課你都會看見我倆在操場上追逐嬉戲。昨天,我還當(dāng)她的“小貓”呢!這不,一下課,她就喊“‘小貓’過來”!我立刻跑過去,和她一起玩。我每次冷不防向她“要魚”!翱上险n了,時間過得好快啊”!這是她的聲音。以后,每天下課,我都會當(dāng)她的“小貓”。上個星期六,她沒來補課,我十分著急,星期一,我才知道她生病了。今天,她看了我的日記,生氣極了,小嘴噘起來,還真可以掛上兩個油瓶呢!

      另一個伙伴是蘇婧璇,她和我住在一個小區(qū),每次過星期,我都會和她一起玩。有一次,我和她在玩“做飯”,切樹葉時,我一不小心,把手指割破了,看著受傷的手指,我禁不住哭起來。她跑過來看了看我的傷口說:“怎么了?眼睛又掉金豆豆了”?我被她的說話逗笑了。她連忙用衛(wèi)生紙包扎好傷口,接著她把我送回了家。上個星期日下午,我正在采摘樹葉,忽然聽見蘇婧璇一聲大叫,我趕忙跑過去,發(fā)現(xiàn)她的手指被割傷了,我連忙用衛(wèi)生紙把她流出來的血輕輕擦掉,然后幫她包扎好傷口,并把她送回了家。

      我的.好伙伴在我需要幫助時幫助我,她們的幫助讓我度過一段快樂,愉悅的小學(xué)生活。

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