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溫暖的旅程作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溫暖的旅程作文500字1
有人說(shuō):“成長(zhǎng)就是一次旅行。這次旅途中,我們會(huì)領(lǐng)略到生活的艱辛,失敗的痛苦,成功的喜悅。但更多的,是周圍人給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
此刻正是深夜,我已被作業(yè)折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業(yè),我欲哭無(wú)淚。
“孩子,還沒(méi)寫完啊?”忽然,一道溫柔的聲音響起。是媽媽!媽媽邊說(shuō),邊端來(lái)一杯熱水放到桌前�!皨�,你還沒(méi)睡��?”我詫異地問(wèn)道�!班牛瑡寢尩饶��!眿寢屧谖疑砼宰�。我心中漾起一絲溫暖。等我作業(yè)寫完,媽媽已經(jīng)熟睡了。我的眼睛微微濕潤(rùn)。
老師的指引
“大家好……”還沒(méi)等我練完一遍,便被老師打斷了:“停!你的聲音太軟了,要響亮些,像這樣……”雖然我是個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新手,天賦也不行,但老師并未氣餒,而是一遍遍地教導(dǎo)我。漸漸地,老師的聲音喊啞了,眼睛布滿了血絲。而我的`水平也提高了,在活動(dòng)中取得成功。
朋友的關(guān)懷
正當(dāng)我想借點(diǎn)紙時(shí),卻與同學(xué)的目光碰在了一起,他心有靈犀地掏出紙,遞給我。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,溫暖了成長(zhǎng)這段旅程,令我在成長(zhǎng)路上走得更遠(yuǎn)。
父母的陪伴
時(shí)間如流水一般飛逝,不知不覺(jué)間,作業(yè)已空了一半,但這剩下的一半作業(yè),令我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
父母的陪伴,帶給我溫暖。
還記得一次獻(xiàn)詞活動(dòng),由于我是初次參加此類活動(dòng),所以怎么也練不好。
老師的指引,帶給我溫暖。
那是一個(gè)冬日,寒風(fēng)刺骨,我感冒了。我的身體哆嗦著,進(jìn)了教室才稍好一些。
朋友的關(guān)懷,帶給我溫暖。
溫暖的旅程作文500字2
書桌上的時(shí)針依然在滴滴答答的走著,一旁的盆栽卻沒(méi)有了往日的生機(jī),那泛黃的葉片,那傾斜的葉莖,絲毫沒(méi)有了夏天的熱情,卻充滿了秋日的悲傷。
九月,當(dāng)我還沉浸在假日的.余暉中,初中生活又一個(gè)新的學(xué)期正向我緩緩走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,初中生活已經(jīng)過(guò)去了一年,對(duì)比起剛進(jìn)入初中的那段時(shí)間,變化那是翻天覆地。
剛進(jìn)入初中,來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,周圍的一切都變了,整個(gè)世界都變了,班級(jí)中沒(méi)有一張我所熟悉的面孔。隨著學(xué)習(xí)的開(kāi)展,課業(yè)的增加,孤身一人待在一個(gè)新的班級(jí)中使我感到既孤獨(dú)而又束手無(wú)策。那時(shí)的我就像獨(dú)自一人坐在飄蕩在大洋上的木筏上,碩大的空間,而我卻只有孤獨(dú)的一人,失去方向的我,只能漫無(wú)目的的漂泊。
但在這漫無(wú)目的的漂泊中,我十分慶幸我能夠認(rèn)識(shí)你們,你們的陪伴讓我在孤獨(dú)中重新找到了方向,猶如黑暗中重現(xiàn)的光明,將溫暖送到我的旅途當(dāng)中。
隨著課程的增加,我們之間也許會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)問(wèn)題不同的態(tài)度而產(chǎn)生爭(zhēng)吵,或許,甚至考慮過(guò)是不是該放棄友誼,但現(xiàn)實(shí)告訴我這不能。離開(kāi)集體,就像一株玫瑰離開(kāi)了花園,沒(méi)有了他人的共同協(xié)助,孤身一人,只能呆呆的站在原地,任憑時(shí)間吞噬和風(fēng)雨洗禮,最終凋零。
一年過(guò)去,第一個(gè)暑假來(lái)臨,從陌生到彼此熟悉,在短暫的離別是我們或許會(huì)感到不舍,但我們都需要好好整理這份來(lái)之不易的友誼。
在追尋友誼的過(guò)程中,或許會(huì)有困難,但因?yàn)槲覀兊牟环艞�,成就了我們之間的友誼。
新一段的旅程即將啟航,這段旅程,因?yàn)橛心銈兊拇嬖�,很美好但更讓人感到溫暖…�?/p>
溫暖的旅程作文500字3
xx年出生的我現(xiàn)在已經(jīng)十六歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了亭亭玉立的大姑娘了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中有歡笑也有悲傷,有重逢也有分別,有討厭也有小孩,在這個(gè)家庭中,我感受到了溫暖。
媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候很小,應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有趕上,一歲多的我很安靜,不哭不鬧的,每次媽媽都說(shuō)我是一個(gè)不倒翁,只要我坐在那里站在哪里,我都會(huì)一直那樣,沒(méi)有媽媽的允許不會(huì)擅自離開(kāi),或許這就是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧,總是沒(méi)有自己的獨(dú)立。在小時(shí)候,我一直生活在老家,爺爺非常的疼我,每次我一哭他就會(huì)立馬把我抱起或把我背起,從房子的周圍走上一圈,把我吼得開(kāi)心了才回家去,每次因?yàn)檫@樣爺爺總會(huì)被媽媽說(shuō)慣著我,而爺爺也總是那一個(gè)態(tài)度,“我的孫女我為什么不能疼呢,難道別人會(huì)來(lái)疼嗎?”或許這就是爺爺對(duì)我的愛(ài)護(hù)吧!每次爺爺出去趕集的時(shí)候,總會(huì)給我?guī)易钕矚g的蛋黃派,只要爺爺出去,回來(lái)的時(shí)候總會(huì)看見(jiàn)我最喜歡吃的東西,爺爺對(duì)我的關(guān)心就像是鳥媽媽保護(hù)小鳥的那種心情。
從我生下來(lái)開(kāi)始,媽媽就一直陪伴在我的身邊,教會(huì)了我走路、說(shuō)話、做人的禮貌和根本,我犯錯(cuò)誤她會(huì)批評(píng)我并教導(dǎo)我;我受傷她會(huì)擔(dān)心我;我傷心時(shí)她會(huì)安慰我。媽媽就像是我的太陽(yáng),溫暖了我的'心田,照亮了我的道路,滋潤(rùn)了我的心靈,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,不管遇到了什么事清,我都會(huì)勇往直前地前進(jìn),哪怕前面是刀槍火海,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)這樣一句話:“你不往前沖,永遠(yuǎn)得不到你想要的也永遠(yuǎn)不知道前方是什么在等著你�!卑职謱�(duì)我也很是愛(ài)護(hù),雖然平常不怎么在身邊,但爸爸的心里總是在牽掛著我們。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我笑過(guò),哭過(guò),感動(dòng)過(guò),難受過(guò),我感受到了家人的溫暖,家人的庇護(hù),就像是我經(jīng)歷了一個(gè)溫暖的“旅程”。
溫暖的旅程作文500字4
成長(zhǎng)如同一次旅程,旅程的路上總會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的“景點(diǎn)”,令人難以忘懷。在我的旅程中,也有一件令我難以忘懷的事。那是我遇到的“景點(diǎn)”中,讓我感觸最深的一個(gè)“景點(diǎn)”。
在一次培訓(xùn)班的.拓展活動(dòng)中,我報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)這項(xiàng)體育項(xiàng)目。雖然,我在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在跳遠(yuǎn)比賽中嶄露頭角過(guò);雖然,我立定跳遠(yuǎn)擁有特殊天賦,可以跳兩米多;雖然,我也曾經(jīng)接受過(guò)有關(guān)于跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練�?晌乙琅f那么緊張,小心臟馬達(dá)似的一刻不停地跳,心里總想著:要是,我跳不遠(yuǎn)怎么辦?要是,我倒數(shù)第一怎么辦?要是,我中途被淘汰了怎么辦?……到了比賽那一天,我已經(jīng)得了“十分緊張”癥,差一點(diǎn)就心肌梗塞了。
就在我一籌莫展之際,一個(gè)熟悉清脆的聲音響徹我的耳膜:“我說(shuō)小王同學(xué),你那么緊張干什么?又不是期末考試,你怕什么?。”我驟然一驚,循聲望去,原來(lái)是我的好兄弟小陳�!拔�,我……”我想解釋,可小陳的一句話打斷了我:“你只要心中有必勝的決心,也就是自信心,你就可以戰(zhàn)勝心理的恐懼了!加油!哈哈哈……”爽朗的笑聲回蕩在賽場(chǎng)上,我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,小陳剛才說(shuō)的每一個(gè)字都一一印入了我的腦海里。小陳!我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望!我永遠(yuǎn)牢記你說(shuō)的大道理!我打心底地想,感激萬(wàn)分,用感謝的目光注視著小陳。
果然,比賽的時(shí)候,我心里反復(fù)想著小陳的話,一路過(guò)關(guān)斬將,披荊斬棘。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我取得了第一名的好成績(jī)。我找到了小陳,撲上去緊緊擁抱了他……
這件事中,蘊(yùn)含了深刻的啟示、道理,還包含著我和小陳之間的深情厚誼——永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不消失的兄弟情懷!這個(gè)“景點(diǎn)”使我受益匪淺。
溫暖的旅程作文500字5
在一列開(kāi)往某市的列車上,一位大爺在列車關(guān)門前的幾秒鐘沖進(jìn)了車廂,臉上充滿了疲憊。
這位大爺衣著樸素,手上提著大包小包和一條小板凳,一看就知道買不上坐票。大爺向四周看了看,見(jiàn)四下無(wú)人,便找了一個(gè)近門的座位坐了下來(lái)。
車開(kāi)了,行駛了好幾站也沒(méi)有人來(lái)和大爺爭(zhēng)座,這讓大爺心中有了一絲僥幸和一點(diǎn)小得意。
須臾,一個(gè)小姑娘上車了。她看見(jiàn)大爺坐在那里,先是一驚,上下打量了他一番,然后靜靜地站在了大爺身邊。大爺見(jiàn)有人來(lái)了,下意識(shí)地說(shuō)了一句:“小姑娘,你沒(méi)票��?”
“對(duì)啊�!毙」媚锝拥�。
“要不……我的座位給你!”
“不用了,我只坐三站。”
“那也要站四五十分鐘啊。以后,上了車先找一個(gè)沒(méi)人的座位坐著。你看我,本來(lái)不也是站票嘛,占到了這個(gè)座位,現(xiàn)在也沒(méi)人來(lái)。我這還有條板凳,要不你先坐……”大爺?shù)脑捪蛔右淮蜷_(kāi),合也合不上。他的語(yǔ)氣中,充滿了對(duì)陌生人的熱情。
小姑娘在一邊聽(tīng)著,不知不覺(jué)地笑了。
“嘩——”突然,天空下起一陣小雨。車窗一下子就模糊了,像蒙上了一層薄霧。
站了許久的'小姑娘終于被車廂中查票的乘務(wù)員注意到了。
“這位女士,請(qǐng)問(wèn)您為什么在這個(gè)座位旁站了那么久!那邊有空位,您可以去那邊休息。”乘務(wù)員指了指對(duì)面的空座。
“呃……”小姑娘從口袋里拿出了一張車票,上面清楚地寫著座位號(hào)。
“走,我去餐車給你找個(gè)座位�!背藙�(wù)員瞬間明白了,帶著她去了餐廳。
窗外,雨停了,晶瑩的雨珠慢慢地從車窗上滑落……
溫暖的旅程作文500字6
頂著炎炎的烈日,我們到達(dá)了柬埔寨的吳哥窟。在吳哥窟,有一件事讓我記憶深刻。
那一次,我們準(zhǔn)備去參觀最后的一個(gè)寺廟,大老遠(yuǎn)的,還沒(méi)看見(jiàn)寺廟的塔尖呢,便聽(tīng)見(jiàn)吹吹打打的'聲音�!霸趺�?已成景點(diǎn)的寺廟還舉行祭祀的儀式嗎?”我不禁有些疑惑。“不對(duì),是被地雷炸傷的人正在吹奏音樂(lè)謀生”,向?qū)дf(shuō):“好啊,我們?nèi)タ纯�!”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),小陶已經(jīng)離去。
等我們趕到時(shí),才發(fā)現(xiàn)器樂(lè)聲是從一個(gè)紅布棚子里傳出來(lái)的。走近一看,發(fā)現(xiàn)篷子前面有張桌子,上面擺了個(gè)盤子,里面稀稀拉拉地放著幾張錢。
沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽拿出一百美元,放到我手里,“去,把這個(gè)給那些人�!眿寢屨f(shuō)。我本來(lái)想說(shuō):“一百美元,沒(méi)必要吧!”可一想起老爸的“栗子”,只好走向紅布篷,把那一百美元放到了盤子里。誰(shuí)知我這一放可不得了,那群人兩眼放光,一股腦撲向桌子,把那一百美元傳來(lái)傳去,說(shuō)著一大堆我聽(tīng)都聽(tīng)不懂的話,然后又對(duì)我嘰里呱啦地說(shuō)了一通。我只好去問(wèn)向?qū)АO驅(qū)дf(shuō),他們對(duì)我表示非常的感謝,因?yàn)樗麄冎斑B美元都沒(méi)見(jiàn)過(guò)哩!聽(tīng)了這句話,我心里涌起一股暖流,看來(lái),幫助人,是一件令自己開(kāi)心的事嘛!
去西哈努克的飛機(jī)上,媽媽對(duì)我說(shuō):“明赫,在你向盤子里放錢的時(shí)候,我看見(jiàn)他們當(dāng)中有一個(gè)人往你口袋里塞了點(diǎn)東西�!蔽矣檬种敢还矗阉Я顺鰜�(lái)。
掛在我手指上的,是一個(gè)木刻的護(hù)身符。
溫暖的旅程作文500字7
以書為馬,浪跡天涯
——題記
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)向往已久的大海,但我感受過(guò)它水波下蘊(yùn)藏的深情;從沒(méi)踏足過(guò)高山古寺,但我體會(huì)過(guò)那份靜謐平和;我從不是一只海燕,但我贊嘆它的勇氣與拼搏。
以前,不知道斷橋殘雪是怎樣的。于是去問(wèn)爸爸,他說(shuō)天與云與山與水,上下一白,我瞪圓了雙眼思索,還是不懂。爸爸笑著摸摸我的`頭說(shuō)長(zhǎng)大你就明白了。
以后嗎?
稍大后,我喜歡讀書,讀了很多書,兒時(shí)的問(wèn)題逐漸被歲月埋藏。
直到讀了張岱的那篇《湖心亭看雪》,終于喚醒了沉睡的問(wèn)題,也揭開(kāi)了謎底爸爸說(shuō)的話正是出自其中,我終于看到了斷橋殘雪,看到了那幽靜深遠(yuǎn)的雪景,也體會(huì)到了作者幽遠(yuǎn)脫俗的閑情雅致和淡淡的愁緒。
這份景與情,真正開(kāi)啟了我的閱讀之旅,從前我只是與書中角色共同探險(xiǎn),而現(xiàn)在,我選擇成為主人公的共情者,體會(huì)他的每一點(diǎn)感受。
我曾與武松一起手刃仇敵,現(xiàn)在明白他內(nèi)心的憤怒與不甘;我曾在大觀園里因劉姥姥而捧腹大笑,如今才知道她的大智若愚;我曾化作一顆星,看見(jiàn)小王子離開(kāi)他的小行星,此刻才體會(huì)到他的迷茫與悲傷。
我為蘇軾會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼拍案叫絕,也為他故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)而惋惜;李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的豪言令我心潮澎拜;杜甫安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏的憂民情懷令我思慮重重。
一串串文字,繪成一幅幅的景,流露出一份份深情。讀字,人皆可;悟景,則進(jìn)之;共情,為上佳。
從屈原到李白,從婉兒到易安,從《詩(shī)經(jīng)》到宋詞到明清小說(shuō),我慢慢行走在書香中,希望在這溫暖的旅程里,成長(zhǎng)為一名真正的讀者。
溫暖的旅程作文500字8
遠(yuǎn)方正在熠熠發(fā)光,通往光明的道路曲折而漫長(zhǎng);黑暗深處隱藏著未知,胸前卻熾熱發(fā)燙。我向著前方行進(jìn),沒(méi)有絲毫畏懼,口袋里沉甸甸的,我知道那是滿滿的愛(ài)。
那個(gè)盛夏,風(fēng)聲,蟬聲和爭(zhēng)吵聲交織在一起。
“你根本就不在乎我的感受,你不知道我喜歡什么,不喜歡什么!”說(shuō)完那句話,我摔門而去,后來(lái)我才知道,門后的母親獨(dú)自呆站在原地,眼神里充滿無(wú)奈和悲痛。
那段時(shí)間,因?yàn)榭煲荚�,母親停止了我一切的娛樂(lè)活動(dòng),這場(chǎng)爭(zhēng)吵,就是因此而爆發(fā)。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著,我一直忘不掉,那不如人意的成績(jī)!心里沉甸甸的。
有一天,爸爸把我?guī)С鰜?lái),說(shuō)是到湖邊放松下,我便去了。
我們劃著小船在湖中游蕩,那接天蓮葉無(wú)窮碧的荷葉密密匝匝,把我的視線全遮住了我便余家感覺(jué)到自己的渺小,整個(gè)身體仿佛只剩下虛空,一副無(wú)精打采的樣子。這時(shí),爸爸說(shuō):“孩子,你站起來(lái)!”
我雖然迷惑不解,但還是按照爸爸說(shuō)的,在船中站了起來(lái),忽然我的眼前開(kāi)闊起來(lái)。從高處往下看,那翠綠的`荷葉一片一片,仿佛在綠色的被毯,但在我巍巍蕩蕩的碧波上,我仿佛感受到了自由輕松和快樂(lè)合著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的若有若無(wú)的清香之氣。
這時(shí),爸爸意味深長(zhǎng)地問(wèn)我,這與剛才看到的風(fēng)景有什么不同?
是呀,作者就一葉障目,只有站起來(lái)才能望的更遠(yuǎn)
湛藍(lán)的天穹下,那截枯枝上的繭早已裂開(kāi)了,飛出一只漂亮的蝴蝶。
它與伙伴飛舞著,飛舞著飛翔,美麗的花叢飛向遙遠(yuǎn)的天際。
溫暖的旅程作文500字9
成長(zhǎng)的路上,少不了家人的關(guān)心、陪伴;少不了老師的教導(dǎo),期望;還有同學(xué)的幫助。
五歲時(shí),“旅程”中少不了奶奶的毛衣�!昂⒆樱爝^(guò)來(lái),試試這件衣服,奶奶剛織好的”。每次奶奶給我織毛衣,我都會(huì)高興的跑過(guò)去,奶奶的手真巧�。∶恳患露己芎仙�,毛衣上還繡著一個(gè)愛(ài)心。每次穿上奶奶新織的毛衣,我就好像換了個(gè)人似的。鄰居們都夸奶奶的'手藝好。
五歲,有奶奶的毛衣陪伴著我。
十歲,正是孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候,每個(gè)家長(zhǎng)都給孩子吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。我的爸爸也不例外。幾乎每天,爸爸都給我做很多好吃的,“孩子,爸爸燉的湯好喝嗎,咸了還是淡了?”“剛剛好,特別好喝,比飯店的廚師們做的都好喝�!泵看伟职謫�(wèn)我,我都會(huì)說(shuō)好。
十歲,有爸爸的湯陪伴著我。
現(xiàn)在,我已經(jīng)十五歲了,已經(jīng)上初二的我,真是三天一小考,五天一大考。每天都要背題。當(dāng)然也少不了媽媽的嘮叨,“快去看看書吧,別在那玩了�!薄吧险n一定要認(rèn)真聽(tīng)講,別溜號(hào)”�!澳阏f(shuō)就你這種學(xué)習(xí)態(tài)度,還能考上高中嗎”……媽媽說(shuō)每天說(shuō)的,總是那么幾句,正處于青春期的我們,一定會(huì)覺(jué)得媽媽很煩人,跟嘮叨,但是,這也是對(duì)愛(ài)我們的一種方式,只不過(guò)有些不同罷了。
十五歲,少不了媽媽的嘮叨。
成長(zhǎng),就像是一場(chǎng)旅行,總是少不了那些人,那些事,感謝你們陪伴在我的身邊。
溫暖的旅程作文500字10
你是否常常在思考,成長(zhǎng)是什么?我認(rèn)為成長(zhǎng)就像是一次旅行,而在我的這一次旅行中,書是不可缺少的一部分。
我愛(ài)閱讀,這要?dú)w功于我的媽媽。在我還不認(rèn)字的時(shí)候,她似乎就在為我灌輸一種理念——人的一生中只有多讀書,才能活的有價(jià)值。我常常回憶起小時(shí)候的情景:我躺在床上,媽媽躺在我的身邊,她身旁則有一盞明亮的燈,亮光是那樣的溫暖,媽媽的手中捧著繪本。讀過(guò)的繪本早已不是一個(gè)書柜可以放下的了,印象深刻的有《活了一百萬(wàn)次的貓》《我的爸爸》等等。
上了一年級(jí),隨著識(shí)字的'數(shù)量漸漸增多,兒童文學(xué)也早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求。于是我開(kāi)始讀一些少年文學(xué),例如《海底兩萬(wàn)里》,書中的摩杰船長(zhǎng)成為伴我成長(zhǎng)的好朋友。當(dāng)然,那時(shí)我已自食其力讀書了!自己讀書的樂(lè)趣更大,調(diào)皮的摩杰船長(zhǎng)把我的心帶進(jìn)海底兩萬(wàn)里,我的心也隨著書中的情節(jié)不由自主的飄來(lái)飄去。
青少年時(shí)期的現(xiàn)在,我愛(ài)上了室外閱讀,我會(huì)走到公園的長(zhǎng)椅旁坐下,被層層的樹木包裹著,被青青草地所環(huán)繞,有鳴蟬在叫,也有螞蟻在綠草中成群結(jié)隊(duì)的搬家。我為了附和意境,選取了曹文軒的書,如一直在找尋夢(mèng)中幽靜大峽谷的《根鳥》,優(yōu)美田園風(fēng)光的《草房子》,辛酸男孩《山羊不吃天堂草》以及下鄉(xiāng)知青《青銅葵花》。有時(shí)想讀外國(guó)文學(xué)時(shí)我會(huì)毫不猶豫的選擇哈利。波特系列,書中美麗巫師赫敏。格蘭杰;大難不死的男孩哈利。波特;可愛(ài)男孩羅恩。韋斯萊。他們?nèi)前殡S我成長(zhǎng)的好朋友、好伙伴!難道我的成長(zhǎng)可以缺少他們嗎?不,絕對(duì)不可以。我的成長(zhǎng)絕不可以缺少閱讀,閱讀已經(jīng)成為了我生命中的一部分。
我不會(huì)放棄閱讀,讓閱讀繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)的旅行吧。
溫暖的旅程作文500字11
那年我五歲,淅淅瀝瀝的小雨正在下著,我和媽媽去柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。一路步行前往。雨越下越大,腳下濺起的泥早把我的白色裙子弄臟了,可我并沒(méi)有察覺(jué),懷著興奮的心情,一邊蹦蹦跳跳,一邊嘴中哼著小曲。到了那兒,
我累了,可那些歇坐的地方早已被雨水淋濕。我抱怨了一路,后來(lái)實(shí)在忍不住了,和媽媽說(shuō):“您去觀賞風(fēng)景吧,我會(huì)照顧柯柯的�!币婚_(kāi)始媽媽堅(jiān)持說(shuō)不用這樣,后來(lái)不知怎么被她說(shuō)通了,叮囑過(guò)我后就離開(kāi)了。媽媽走后,她陪著我在一個(gè)已經(jīng)濕透的亭子里站著。我似乎恢復(fù)了之前的活躍,在亭子里歡蹦亂跳�!鞍�!哇哇哇哇……”突然間在跳躍時(shí),石子絆了腳,“啪”摔倒在地上�!鞍�,嗚嗚嗚我好疼!”她很鎮(zhèn)定地和我說(shuō):“不哭不哭!哎呀,躺在地上多不好,把漂亮的裙子都要弄臟了!”“好疼!站不起來(lái)!”我含著淚花對(duì)她說(shuō),“沒(méi)事,沒(méi)事!”一邊說(shuō)一邊嘀咕著有沒(méi)有坐的地方!哎!都濕透了。等過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō):“我抱你吧!”我似乎得到了解脫,立馬張開(kāi)手臂。她一邊抱起我,一邊和我說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)了,我們漫步回家了。
她是在困難中幫助我的人;她是在我失落中鼓勵(lì)我的`人;她也是在我迷茫時(shí)肯定我的人。她,就是我的小姨。
那年,那月,那天,我背著旅行箱,出發(fā)了……
溫暖的旅程作文500字12
那時(shí)小時(shí)候的事了。
比我大不了多少的姐姐帶著我去溫州看眼睛,在回程的車站里,熙熙攘攘,人很多,很雜。我只記得姐姐緊緊拉住我的手,像捧了個(gè)盛月的水碗,一絲不敢放松。擠過(guò)一大波人群,我們終于在候車大廳里安頓下來(lái)。
“要不要喝點(diǎn)水?還要坐很久的車,不喝水會(huì)難受的�!苯憬丬涇浀卣f(shuō),語(yǔ)氣中有一絲擔(dān)心,我卻不太想喝水。她擰開(kāi)了一瓶水,遞給我:“乖乖,喝點(diǎn)吧�!薄安缓炔缓龋 蔽乙呀�(jīng)有點(diǎn)煩躁了。她皺了皺眉,“那,你想喝什么?”我捅了捅她,指著遠(yuǎn)處的一個(gè)奶茶鋪,說(shuō):“我要奶茶�!薄昂�,我去買,你就在這里等著,不要走開(kāi)�!彼R上起身,朝擁擠的人群里去了。買奶茶的人很多,我眼睜睜看著她一路擠過(guò)去,她的身型太嬌小了,只能在人縫里鉆�?粗@一幕,我的心里突然有種說(shuō)不出的酸楚。
終于到了那邊,在人頭攢動(dòng)的攤點(diǎn)前,嬌小的姐姐一下子就被人群淹沒(méi)了,我伸長(zhǎng)脖子,卻怎么也看不到她的身影,只好等著。
驀地,我看見(jiàn)了一雙嬌嫩的手,高高舉著兩杯奶茶,正往這邊挪動(dòng)。我敢斷定,這就是姐姐!是的,我終于看見(jiàn)了她的臉,早已被汗水浸濕,幾縷頭發(fā)正貼在她的臉龐上。她把奶茶高舉過(guò)頭頂,小心翼翼地避讓擁擠的'人群,正向我走來(lái)。那一刻,我的視野像調(diào)了焦的攝像機(jī),只有她一人的身影,那么清晰,那么引人注目,穿梭在高過(guò)她的人群里。
“噥,給你的。”她氣喘吁吁,臉上蕩開(kāi)溫柔,那么開(kāi)心。
我接過(guò)奶茶,捧在手心,暖暖的,很貼心。我低頭努力吮吸著,一股暖流一下子從口腔滑入喉嚨,慢慢舒展到全身的每一個(gè)細(xì)胞里,這是姐姐帶來(lái)的溫暖啊。
那杯奶茶,暖暖的,溫暖著我們的旅程,也溫暖著從那次旅程之后我的整個(gè)流年。
溫暖的旅程作文500字13
花飄落,手余溫;風(fēng)拂過(guò),夜微涼。留下一地溫暖,品讀人生短長(zhǎng)。
——題記
一杯沁人心脾的茶,濃郁飄香,一朵潔白如霜的花,陪伴幾多芳華……這些皆是溫暖的饋贈(zèng)。人生如旅程,會(huì)有幾多悲歡離合,幾多艱難坎坷,令人難以忘卻!時(shí)光中的我們乘著同一輛叫作人生的列車,馳往令人心曠神怡的、美麗的站點(diǎn)。沿途的風(fēng)景,包含著精彩、失落、喜悅……它溫暖了人心,啟迪了心靈,凈化了靈魂,陶冶了性情,縝密了思維,豐富了人生。
站點(diǎn)一·懵懂時(shí)光
開(kāi)始上幼兒園了,年幼無(wú)知的我總是在被送進(jìn)大門時(shí)號(hào)啕大哭,在那里與其他小朋友們一起生活、學(xué)習(xí)。玩游戲是個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對(duì)游戲是最感興趣的了。例如:老鷹抓小雞、藏貓貓、找朋友、丟手絹……游戲內(nèi)容很是豐富。忘不了游戲時(shí)因勝利而忘我的大笑,更忘不了的所謂“失敗”而帶來(lái)的無(wú)比心酸!時(shí)間一天一天流逝,我也快樂(lè)的.度過(guò)了幼時(shí)的懵懂時(shí)光。
站點(diǎn)二·流年似水
上小學(xué)的我比上幼兒園時(shí)少了一分稚氣,多了一分穩(wěn)重。那年的時(shí)光,最好的我們,時(shí)常感慨“作業(yè)多,壓力山大�!蹦菚r(shí)的我們有苦有淚,有酸有甜。有歡聲笑語(yǔ),有彌足珍貴的記憶……日日復(fù)月月,月月復(fù)年年,流年似水,回憶永藏。那時(shí),那人,那年華,已成回味。
站點(diǎn)三·努力拼搏
初中,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。帶著一種期待中夾雜著些許緊張的心情,邁入初中生活的大門。從初一時(shí)的頑皮淘氣到初二時(shí)的成熟認(rèn)真。這個(gè)磕磕絆絆又使人深受啟發(fā)的旅程,總使我難以忘懷。喊著努力拼搏的口號(hào),備戰(zhàn)中考。這真是一段刻骨銘心的旅程。
人生如旅程,每一個(gè)站點(diǎn)都有它那獨(dú)特迷人的風(fēng)景。我在溫暖、動(dòng)人的旅程中學(xué)會(huì)勇敢向前,也學(xué)會(huì)了如何更好的勇敢向前!
溫暖的旅程作文500字14
母親常對(duì)我說(shuō)的:身在福中不知福�,F(xiàn)在想起,對(duì)我來(lái)說(shuō),確實(shí)如此。
上了初中后,因?yàn)檎湛菰锏貙W(xué)習(xí),一堆堆作業(yè),把我折騰得疲憊不堪,我漸漸變得心浮氣躁,習(xí)以為常地接受父母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧,常常忽略給他們一個(gè)回應(yīng)。
那天回家,我又懶洋洋地趴在床上,手腳攤開(kāi)一個(gè)“大”字,久久不肯起身。母親見(jiàn)我這般模樣,都被逗笑了。她看見(jiàn)了我頭上的一片片“雪花”——頭皮屑,便叫我起床,要幫我洗頭。我卻很不耐煩,沒(méi)聲好氣地說(shuō):“不洗,我很累,不想起來(lái)�!蹦赣H的臉上多了一層失望,她無(wú)奈地說(shuō):“你真是身在福中不知福啊!”當(dāng)時(shí),我也沒(méi)多大理會(huì),繼續(xù)懶洋洋地趴著。母親坐在我的身邊,嗔怪道:“把你送到山上生活算了。”
母親的話讓我打了個(gè)激靈,我想起那年去山上的一所希望小學(xué)看到的情形,是啊,我看到那些常年住在山里的孩子,他們生活很清苦,父母都在外地打工,他們成了留守兒童,從小缺乏親人陪伴,缺少家的溫暖�;乜醋约�,生活在父母的關(guān)懷下還不知足!頓時(shí),我明白了母親那句“身在福中不知�!钡暮x了。細(xì)細(xì)想來(lái),母親整日圍著我轉(zhuǎn),每天為我燒飯洗衣的是她,每次主動(dòng)為我洗頭的是她,每時(shí)每刻關(guān)注我的'喜怒哀樂(lè)也是她。
想到這里,我鼻子一酸,淚水溢出了眼眶。我趕緊擦掉,不想讓一個(gè)這樣愛(ài)我的人看見(jiàn)我脆弱的一面。很快,我就乖乖地起床,十足聽(tīng)話的樣子,母親也會(huì)心一笑。
在生活的旅程里,只要注意身邊的人,尤其是親人,我們就能身在福中而知“福”。我也知道,有父母相伴的成長(zhǎng)時(shí)光是多么溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文500字15
故鄉(xiāng)的生活,一段溫暖的旅程,穿梭時(shí)空又如夢(mèng)如幻般存在,曾經(jīng)愛(ài)過(guò),所以一直存在我的記憶中。
兒時(shí),我和姐姐總是纏著外公要?jiǎng)澊鎯�,外公拿我們這些小鬼沒(méi)法子,帶我們來(lái)到河邊,我和姐姐擠著搶著,笑著嚷著跳上了船,外公只輕輕一點(diǎn),船兒便悠悠然離了岸。調(diào)皮如我們?cè)跄馨卜€(wěn)坐著?姐姐舀起清涼涼的水撲向我,我呢,一邊迅速閃躲,一邊也俯下身子舀水反攻,笑聲攪亂了一河的平靜,河水活潑起來(lái),蕩起一片一片漣漪,小船也好似盛不了我們的歡笑,左右顛起來(lái),岸邊樹上幾只小麻雀也被驚起,撲愣著翅膀飛向遠(yuǎn)方。
鬧夠了,一陣嘎吱嘎吱的搖擼聲吸引了我們,看著站在船頭搖擼的外公,悠悠然,好似神仙一般,我們心里癢癢的',搶來(lái)了擼,學(xué)著外公的樣子,沒(méi)想到外公手中乖順的小擼,到了我們手上竟如此“桀驁不馴”,船兒打著轉(zhuǎn)兒,四處飄蕩。玩累了,我們趴在船邊,隨意地把手垂入水中,任水草在指縫間悄悄地游走,手,癢癢的,水,涼涼的,可舒服了!火紅的太陽(yáng)要落山了,霞光把我們的臉都映紅了,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺的,“大”字一樣躺在木船上,仿佛天地都是我們的啦!
路邊,村里的李二媽在給她家的黃瓜秧搭架子,見(jiàn)我來(lái)了,仰起笑臉,親切地喊道:“回家啦丫頭!”晚飯后,路頭的大樹干,老人們聚在一塊乘涼,手里搖著破舊的蒲扇,嘴里含著淺淺的笑意,談?wù)劶议L(zhǎng)里短,說(shuō)說(shuō)國(guó)家大事,不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲,一切和諧靜美。
如今身處鬧市,在學(xué)習(xí)壓力的重重包圍下,在城市的喧囂,世俗的繁瑣中,我總是憶起你——故鄉(xiāng),是那一段溫暖的旅程,讓我有了今天的執(zhí)著與力量,向著美好跑去。
正如著名作家丁立梅說(shuō)過(guò):“生活或許是困苦的,艱澀的,但心,仍可以向著美好跑去�!�
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