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記憶作文500字錦集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記憶作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶作文500字 篇1
那一天仍然如期而至，沒人能阻止它的到來。小學六年的朝夕相處將在這一天畫上一個圓滿的句號。因為我們畢業(yè)了。在五年級的時候，班上開始流行寫同學錄。六年級的時候越發(fā)厲害，大家下課就只忙著發(fā)同學錄，像發(fā)傳單似的，見人就給。鄰近期末了，為了不讓寫同學錄耽誤了我們復習，老師不允許我們寫了�？墒橇甑墓怅庌D瞬即逝，它不堪一擊。于是老師專門給了我們一節(jié)課的時間些同學錄，那節(jié)課我永遠都難以忘懷，收到的同學錄一張接著一張，寫得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時光，挽留住一些美好的回憶。
畢業(yè)典禮那天，老師將平時給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看，小學生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。離別總是最令人心痛的，班主任都不禁潸然淚下。
記得那時候，每當放學時。好朋友們就會你等我，我等你，有時等的時間久了，會抱怨對方收書包太慢。嘴上雖是抱怨，可心里卻是快樂的。夕陽西下，晚霞映出兩個好伙伴的影子，她們手牽著手，滔滔不絕地講述著自己知道的`逸聞趣事。手心都牽出汗了，可沒有誰想松手。她們形影不離，總是有講不完的話，仿佛可以永遠聊下去�？墒撬齻冞�有許多話沒有說，眨眼間，小學就結束了。
語文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時，下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了，同學們好像憋了很久似的，開始盡情埋怨作業(yè)多�？墒沁@么快，小學老師就再也不會為我們布置作業(yè)了，再也不會為我們上一堂課了。
如今，我們踏上了新的征程，面對著充滿無限憧憬的未來，懷揣著那段美好的回憶，一步一步走向我們的夢想。
記憶作文500字 篇2
那個冬日下午，寒風凜冽，風雨交加。一位身著紅色大衣的瘦小身影，頂著風雨，緩慢前行……正是這個平凡又瘦弱的身影，給了我此生永遠抹不去的記憶。
記得那是兩年前，我讀三年級。一個冬日的午后，天突然變得烏云籠罩，黑蒙蒙的，不久下起了雨�？斓椒艑W時間，雨不但沒停，反而越下越大，同學們頓時不知所措，急忙奔向教室。到教室后，同學們一個個都惶惶不安地看向窗外，七嘴八舌地說：“怎么辦呀?我沒帶傘呀!”
“今天我會不會回不了家呀?”
“哎，要是我媽媽來接我就好了�！�
……
我望著窗外，心想：我該怎么回家呢?哎!雨下得太大了!無奈，我只好寫起了作業(yè)。5分鐘，10分鐘，15分鐘，半小時過去了。我的心里越來越著急了。突然，我聽到有同學叫道：“樓芯蕓，你媽媽來了!”我十分驚奇，帶著幾分不可思議地抬起頭，目瞪口呆地望著窗外那個瘦小的紅色身影，心弦好像被觸動了般，感動之情在心中流淌。我沖出教室，撲進風雨中母親的懷抱。我望著母親，母親的頭發(fā)都濕了，還滴著水珠;母親的.衣服也濕漉漉的，看著就覺得冷。我激動得語無倫次地說：“媽媽，您……”
“哦，我看下這么大雨，就來接你了�！眿寢寽厝岬卣f。
我流下了晶瑩的淚珠，和雨和在一起，分不清哪滴是雨，哪滴是淚。我立刻背上書包，和母親走出了校門，我們的身影漸漸消失在了雨中……
記憶作文500字 篇3
記憶是一種神奇的事物，只要有件事記憶猶新，它就會完整地保存在記憶的最深處。下面，我們就一起分享我腦海里那份無法抹去的記憶吧。
那個時候，我還小，我們家還沒有汽車，冬天也只能坐自行車兒走。有一次，我依然像往常一樣冒著嚴寒，坐著媽媽的自行車向幼兒園走去。媽媽騎著自行車把我送到教室之后，就急忙趕回去上班兒了。
平日里，因為爸爸媽媽都很忙，所以以我每天早上都是第一個來到幼兒園的。我站在教室外等待張老師的到來�！鞍�!老師來了”，那一刻，張老師看見了站在教室門口一直發(fā)抖的我，立刻沖上來抱緊了我，關切地說：“呀!寶寶凍壞了吧”。那時的我臉、耳朵、手、腳凍的紅紅的，像一個熟透的大蘋果，又像從雪堆里剛爬出來似的。
張老師驚訝的地看著我關心地問：“孩子，我給你暖暖吧!”她立刻把我摟在她的胸口上，用熱乎乎的`暖寶把我的手暖了起來，讓我把腳放在暖氣片上，而我的頭也深深埋在在張老師溫暖的懷抱中。
不知什么時候，我看見張老師那溫柔的目光和甜蜜的微笑，我的身體也在不知不覺中變得熱乎乎的，心里感覺張老師像爸爸媽媽一樣呵護我……
大家都說天下最偉大的愛是母愛或父愛，但是，我自己覺得，老師也像爸爸媽媽一樣關愛著我們!那種關愛是一種無法抹去的記憶!
記憶作文500字 篇4
今天下午，上作文課的時候，老師拿了一個小箱子告訴大家今天我們做一個記憶力游戲。接著又告訴大家游戲的方式，內(nèi)容后，大家有的滿不在乎，有的信心滿滿，有的垂頭喪氣，我想:記憶力我最不行了，可我還是想挑戰(zhàn)自己，爭取拿到冠軍。
后來老師把箱子里的東西一一從我們面前閃過，剛剛到第五個，老師停了下來，讓我們記一下，我回頭看了看大家，只見大家有的嘴里念，有的心里默念著，還有的記都不帶記的.。接著老師又出示物品，五個、六個、七個、八個……出示完后，老師又說讓我們同桌一組，又讓我們一個人記，一個人想。老師說完后，又說：“開始！”我小聲對同桌說，不希望被別人聽到，接著，我才說了五個，后面的就幾乎想不起來了，我們回頭轉了轉，拍了一下桌子，不知道哪里來的靈感，我又想起了四個，剩下兩個是同桌想的，我們又回頭轉，我看到了同學們有的拍頭，有的咬著筆桿子，還有的把筆桿放到耳邊，大家想用這些方法來幫助自己。但是，老師突然說：“停!”教室里立刻變熱鬧了。
后來老師讓我們說一共寫了多少個，十一個、十三個、十六個、十四個、十五個……大家說完后，老師統(tǒng)計了一下，大聲宣布：“常國華組贏！”我非常后悔沒多記幾個，但也感受到了記憶力考驗中的快樂。
記憶作文500字 篇5
很小的時候，就十分喜歡下雪，在那一雙黑漆漆的手套外，媽媽會給我講她小時候在學校的故事，教我背誦許多的三字經(jīng)：“人之初，性本善……”回首往事，就仿佛是昨天，來得那么緩，但又去得那么快。我常常坐在陽臺上，靜靜地看著那漆黑的手套，慢慢地回想，追回昨天的那份情。
記得那是一個下雪天，我上完英語培優(yōu)，媽媽來接我，在路上，一個勁地吵著鬧著要玩雪。媽媽害怕我把手玩凍了，就把手套脫下來仔細地給我戴上，才放心讓我去玩。可我那時太小，絲毫沒有注意到，媽媽那雙因為家務凍紅腫的手。后來，回到家，媽媽不僅感冒了，手上還受了風寒，生了凍瘡，我知道后，心疼極了!想到媽媽平時對我的'照顧，工作那么忙，還陪伴我學習到很晚，冷了為我加衣服，半夜來給我掖被角，我就更加羞愧了。就這樣，我在媽媽的庇護下，在無數(shù)次風雪中成長起來……
漸漸的，我長大了，媽媽老了，媽媽接我回家早已成了昨天的故事。
又是一個下雪天，依舊是黑漆漆的手套，依舊是我和媽媽，依舊是那片雪茫茫的世界……我在家中寫作業(yè)，無意中一抬頭，就看到了外面的大雪紛飛，我想起媽媽出門前什么都沒帶，便急忙抓起手套、圍巾跑出了門。在路上，我找到了在寒風中的她，連忙把手套細心地給她戴上，看見媽媽臉上露出欣喜的笑容，我開心的笑了，因為我終于以同樣的方式回報了媽媽。
哦，黑漆漆的手套，你充滿親情，你充滿了愛意，你蘊藏著一個昨天的故事，我要把這親情永駐心間……
總盼著下雪。
記憶作文500字 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學生活就要結束了。回想起六年的小學生活，有很多人很多事給我留下了難以磨滅的印象。它們就像一個個美麗的貝殼一樣五彩斑斕，在這些美麗的貝殼中有一只卻始終在我的記憶中閃著奪目的光彩。它就是我的好朋友——白紫怡。
記得那是剛入學的第一天，我步入小學階段，走到陌生的教室，誰也不認識，在我的`前面有一個女生，她回過頭對我說：“你好，我叫白紫怡，我們能在一起玩嗎?”我開心地回答道：“可以�！�，我們無論在班級，操場……我倆形影不離。就這樣，一年，兩年，三年……時間慢慢的過去，我們倆成為了特別好的朋友，互相學習，互相幫助，共同進步。
白紫怡是一個善良，樂于助人，有愛心的一個人，我特別崇拜她，老師，同學都夸她是一個好孩子。記得在一次下課，我們出去玩，我被一個高年級的大哥哥撞倒了，膝蓋磕破皮了，流了好多血。白紫怡沖到我面前，問我：“疼不疼啊?你咋不小心點呢?”她指責我不小心，其實特別關心我，把我背到班級，給我處理傷口，說：“忍著點，有點疼。”抹完藥水給我包扎。然后每天陪我在教室里，直到我的腿完全好了，他又陪我去操場玩兒。她是我見到過最善良的人，就像大姐姐一樣關心我，讓我特別感動。我忘不了，她為我補習落下的功課;我忘不了，我傷心時她為我擦去淚水;我忘不了，寒冷的冬天她把手套讓給了我……每當想起這一切感激之情便油然而生。
離別近在咫尺，難舍涌上心頭，不論走到何時何地我都不會忘記小學生活中的這段珍貴的友誼，我會永遠把它珍存在我的記憶中，讓它在我的生命中綻放出光彩!
記憶作文500字 篇7
喜歡一個人去看風景。在漸行漸寂的記憶里，逆著歲月的溪流奔逃。乘著風，看著樹木撐起巨大的沉甸甸綠色巨浪，翻騰在我們的頭頂上空。如果有導演的鏡頭的話，那么從遙遠的天空往下看，我就在一個被熒光照耀下的小小房間，周圍都是起伏著的樹的墨綠色的海浪。
在青蔥歲月里，我總帶著一種憂傷，一首歌，一句話，一個故事，一場電影，我都能把它們記住在時間的本子，帶著一種說不出的感覺去感受里面的情感，甚至于在漫無目的想象中想我們的'未來。在看不清楚的世界里，在歌聲形成的空間，任憑年華來去自由。抖著時間的外衣，才看得到一些人，一些事已成了黑白的電影。
不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。在青春的苦澀里，人沒有單純的快樂，快樂總帶著煩惱和憂慮。人也沒有永遠，我們一生坎坷，暮年才有一個可以安頓的居住，但老病相摧，我們在人生道路上已起到了盡頭時才有所覺悟。
泰戈爾說：“我將做一個無用的人，喝到爛醉走向滅亡�！蹦鞘钦麄�空虛中完結的畫面，先是面，然后線，最后是點。我們想留給后人的不過是幾千年前的人一直的愿望。我不知道什么是真正的人生，但或許有些人會一直刻在我們的記憶里，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但你想起他時的那種感覺，是永遠都不會改變的。就像是記憶的甬道最陰暗的角落里，熒光蘑菇發(fā)出的點點的光，在記憶這個幽暗的世界里盛大慶典。這時，已經(jīng)足夠了。而在青春的照片冊中，一道道明媚的傷，你沒有哭，可是眼淚流下來了。
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