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關(guān)于《希望》作文500字錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的《希望》作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
《希望》作文500字 篇1
經(jīng)歷了這么一件事，我更渴望走讀生活了，每天做好作業(yè)后，睡在自己的小房間里，靜悄悄地，欣賞著墻上的畫(huà)，可以看看書(shū)，也沒(méi)有人來(lái)打擾。晚上，爸爸媽媽還會(huì)來(lái)看看，幫我蓋被子，輕輕地?fù)崦业念^，那是我最幸福的時(shí)候。
有的人希望自己是一名畫(huà)家，有的人希望自己是一名校長(zhǎng)，有的人希望自己是一個(gè)大富翁……而我，只希望自己是一名走讀生。
我只有12歲，可是我的住宿生活已有5年了，那五年的住宿生活雖然鍛煉了我的自理能力、自主能力，還能和小伙伴一起玩耍，但是，它也使我失去了很多……
記得有一天晚上，我們宿舍有人講話，我就說(shuō)了她們幾句，叫她們不要講了，可她們偏偏還講，我們宿舍扣分了。第二天，老師就來(lái)問(wèn)：“你們宿舍昨天晚上誰(shuí)講話了？”我跟老師說(shuō)：“她們倆講話了。”她們很不服氣，第二天，就跟老師說(shuō)我講話了，你們說(shuō)我冤不冤？
經(jīng)歷了這么一件事，我更渴望走讀生活了，每天做好作業(yè)后，睡在自己的小房間里，靜悄悄地，欣賞著墻上的'畫(huà)，可以看看書(shū)，也沒(méi)有人來(lái)打擾。晚上，爸爸媽媽還會(huì)來(lái)看看，幫我蓋被子，輕輕地?fù)崦业念^，那是我最幸福的時(shí)候。
每當(dāng)我看到走讀生的父母陪著孩子問(wèn)這問(wèn)那的時(shí)候，早晨給孩子送早點(diǎn)的時(shí)候……我非常羨慕他。而我們吃飯都吃不飽。
一次吃早飯的時(shí)候，輪到我們班吃面，我們等了10幾分鐘，阿姨說(shuō)：“機(jī)器壞了，再等一會(huì)兒�！崩蠋熅蛶覀兊讲賵�(chǎng)上去玩。玩了一會(huì)兒，阿姨讓我們喝粥，我心不甘情不愿地進(jìn)去了，我把一碗粥喝完了，可還覺(jué)得餓，想再喝一碗，可阿姨已經(jīng)把粥端走了，肚子還在“咕咕”直叫呢！一個(gè)上午都沒(méi)精神。
幸好，我的小學(xué)生活快結(jié)束了，我希望初中的時(shí)候是一名走讀生，感受家庭的溫馨。
《希望》作文500字 篇2
時(shí)間一如繼往的過(guò)去，好像沒(méi)有一點(diǎn)要停留的意思。也許時(shí)間本就是無(wú)情的，它不為世間的滄桑所困住，也不為世間的名利所誘惑，又不為人間的紅塵所迷惑，更不為家庭瑣事而困擾，因?yàn)樗菬o(wú)情的。
當(dāng)匆匆的相遇時(shí)，你我只是擦肩而過(guò)，然后匆匆離去。時(shí)間繼往，人也繼往，時(shí)間無(wú)情的走了，而我們也是一如繼往的走向衰老。然而我也是一如繼往的'追尋著自己的夢(mèng)想，等到它實(shí)現(xiàn)的那天。
因?yàn)樵谛念^有一抹綠的場(chǎng)地，那是我的角落，是一個(gè)洋溢著快樂(lè)與希望的角落，那才是我失望后的希望，從此這塊綠地沒(méi)有枯黃也沒(méi)有落葉，因?yàn)槟悄ňG在我心中蕩漾，在我十七歲這懵懂女孩的心中流淌。
都生活在生活的迷霧里，任你逃離，任你清醒，任你掙扎；可怎么也不會(huì)舍棄時(shí)間，只有時(shí)間，舍棄自己。從來(lái)都是時(shí)間主宰人生，而不是人生駕馭時(shí)間。而我卻想對(duì)他說(shuō)：不做你的奴隸，留一點(diǎn)余地，別讓我對(duì)你反目成仇。任你匆匆，而我卻會(huì)細(xì)細(xì)慢慢的體味人生，你雖然跨過(guò)很多個(gè)世紀(jì)，在你的眼中，我只是一個(gè)微不足道的孩童，而你卻是跨世紀(jì)的老人，然而你卻不了解我，因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)都會(huì)有一片綠地，那是我的希望，我不害怕痛苦更不害怕枯萎。我相信每天的太陽(yáng)都會(huì)是新穎的，都是有希望的，有希望的一天總是美妙的。我會(huì)尊重你認(rèn)真對(duì)待你，就像對(duì)待生命一樣的神圣。
《時(shí)間——人生》人類永恒不變的話題，我也是如此快樂(lè)，因?yàn)橛辛艘黄G的希望。
《希望》作文500字 篇3
希望是什么?希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求;希望是死對(duì)生的一種期盼，希望是冬對(duì)春的一種向往。
希望是什么?是奇麗無(wú)比的小詩(shī);是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌在我們耳畔;是朝陽(yáng)，晚霞，是令人神動(dòng)的`意境。
希望是你，你就是希望!
希望不是不切實(shí)際的想象，不是迫不及待的期望，也不是毫無(wú)意義的愿望，更不是往而不及的期望，希望是努力的基礎(chǔ)，是夢(mèng)想的升華，而不是坐以待斃鞭策我們勇敢之前，而不是止步不前，帶領(lǐng)我們走進(jìn)理夢(mèng)，而不是跟家墮落。
我想這個(gè)世上每個(gè)生物都有自己的希望。老人希望能和子女團(tuán)聚，而老師希望自己的學(xué)生能考出好的成績(jī)，蜘蛛希望織出更大的網(wǎng)捕捉更多的食物，花兒希望綻放。人人都有希望，都有自己的追求。有時(shí)，她猛地希望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄兏冻龅牟粔蚨啵雽?shí)現(xiàn)希望，必須比常人付出的多，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，才能有收獲，你們知道嗎?雖然每個(gè)學(xué)生都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀但很多人都半途而廢，堅(jiān)持不下去，往往只有學(xué)習(xí)態(tài)度才是最重要的。如果人沒(méi)有了希望，也許一切都是茫然，有希望前面的路都是光明的。
希望不僅是一個(gè)詞語(yǔ)，更是一種信念。一種是我們奮斗的動(dòng)力。因?yàn)橛辛讼Ｍ麑?duì)未來(lái)都是美好的，遇山開(kāi)路遇水架橋。
從現(xiàn)在開(kāi)始，沒(méi)有希望的人，把心態(tài)調(diào)理好，做一個(gè)有目標(biāo)的人，有目標(biāo)就有希望，我們要好好努力，奔著希望向前奔跑。相信希望之光會(huì)為我們綻放，結(jié)出希望的果實(shí)。
《希望》作文500字 篇4
在我小的時(shí)候，我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《神筆馬良》。這本書(shū)的主人公是馬良，馬良有一只神筆，這只神筆只要輕輕的畫(huà)出自己想要的東西，愿望就會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。如果我有了這只神筆，我會(huì)畫(huà)出許多對(duì)人類有用的東西。
首先，我要畫(huà)出很多潔凈的水。大家都知道水是生命之源，有了水萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，人和動(dòng)物才能生存，如果沒(méi)有水，那后果不堪設(shè)想。而地球上的水資源已經(jīng)嚴(yán)重的被破壞了，有很多地區(qū)喝不到安全衛(wèi)生的水，有人會(huì)說(shuō)：地球上的水不是很多嗎？水怎么會(huì)不夠喝呢？其實(shí)不是這樣，雖然地球上71%的陸地被水覆蓋著，但是淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中有一部分被污染了，有一部分在南北兩極冰凍著，人類可以直接飲用的水只占淡水中的0.5%：世界上有70%的人喝不到安全衛(wèi)生的水，每天約有2.5萬(wàn)人由于飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡。從以上的數(shù)據(jù)我們可以看出現(xiàn)在水已經(jīng)很少了。如果我有了這只神筆，我會(huì)畫(huà)出許許多多的清潔衛(wèi)生的飲用水，讓那些喝不到安全衛(wèi)生水的`人也能像我們一樣喝上安全衛(wèi)生的水。
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫(huà)出許許多多瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物，讓這些動(dòng)植物在我們的身邊生存，讓它們永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫(huà)出各種各樣的美食，讓那些孤兒和窮人也能享受人間的美味。
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫(huà)出更多對(duì)人類社會(huì)發(fā)展有用的東西，讓這個(gè)世界變得更加美好！
《希望》作文500字 篇5
踏人五彩繽紛的中學(xué)世界，人生又一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始了。
有人將成功后的輝煌定為一個(gè)新的起點(diǎn)；有人將失敗后的重新振作定為一個(gè)新的起點(diǎn)。而我們新的起點(diǎn)，應(yīng)該用自己最甜美的微笑去迎接新的挑戰(zhàn)。
時(shí)間，歲月是不等人的，如果你還有一個(gè)新的起點(diǎn)，你會(huì)抱憾終生的．在這個(gè)新的起點(diǎn)上，你必須選擇高效率，你每天不能有一絲的疲倦，必須振作起來(lái)，沖出你的起跑線，沖向太陽(yáng)．在這沖出的'一刻間，年要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持迎接勝利的希望。
在新的起點(diǎn)，以前將會(huì)成為過(guò)去，必須將以前淡忘。這時(shí)的你必須是一個(gè)嶄新的你，不要在乎別人的看法，要自己向前沖，自己堅(jiān)信，自己是最棒的。過(guò)去的失敗并非長(zhǎng)久注定，要忘掉，重新開(kāi)始，將過(guò)去的辛酸都揮之而過(guò)。記著經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，充滿信心，在新的起點(diǎn)上，堅(jiān)信失敗乃成功之母，全力以赴。
這就是新的起點(diǎn)，用自己最甜美的微笑去迎接每一次新的挑戰(zhàn)。
新的起點(diǎn)，味味著我們即將開(kāi)始新的攀登；新的起點(diǎn)，意味著新的一切新的永恒。新的起點(diǎn)我們已經(jīng)開(kāi)始不是從前的我們了，我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的懂得了生活，原來(lái)的目標(biāo)已經(jīng)開(kāi)始變得不在那么的美好和遙遠(yuǎn)了，似乎新的目標(biāo)已經(jīng)開(kāi)始在我們年輕的腦海之中等待我們?nèi)プ穼と^斗。
在每一個(gè)新的起點(diǎn)前，收拾一份好心情，帶著我們美好的夢(mèng)想向心中的目標(biāo)去飛吧！明天的太陽(yáng)會(huì)更加的燦爛！
《希望》作文500字 篇6
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鴨，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定�?huì)成功。在雜交水稻之父袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的.期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
如《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
《希望》作文500字 篇7
如果你一年四季都在義和中學(xué)生活學(xué)習(xí)，那么，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的校園給你的最深感受就是“綠”——無(wú)論春夏秋冬。
春天，校園里是一片生機(jī)勃勃的嫩綠�；▔�，那綠瑩瑩的嫩葉搖曳著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向過(guò)路人招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著燦爛多姿的春光，映著端莊飛揚(yáng)的五星紅旗，把校園裝扮的更美麗。
夏天，校園是一片濃綠。花壇里，獨(dú)特的合歡樹(shù)舒展開(kāi)纖細(xì)繁密的葉兒，在太陽(yáng)下?lián)伍_(kāi)一把巨傘。整個(gè)校園，綠綠的，抬頭望去，仿佛進(jìn)了人間仙境，久久不愿離去。樹(shù)下，嫩綠的地毯上開(kāi)滿了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花叢中，把幽幽的清香與青草味融在一起。
如果說(shuō)春、夏的校園綠的新鮮，那么，秋、冬季的校園則是綠得蒼勁有力。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子很快落光了，但樹(shù)仍是綠的，仿佛他們不愿脫去身上的'綠裝。
嚴(yán)冬的到來(lái)使楊樹(shù)、柳樹(shù)、小草不得不凋落了，整個(gè)校園的綠色便不由自主地集中在那幾株孤傲的松樹(shù)和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青盡情地釋放著珍貴的綠色，好像要把自己終年積攢的綠都奉獻(xiàn)出來(lái)。
看那迎風(fēng)傲雪的松樹(shù)，你便情不自禁地想到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也許你會(huì)覺(jué)得這綠色太少了，但你應(yīng)該知道在這嚴(yán)冬的季節(jié)，看到這一點(diǎn)珍貴的綠色，難道你沒(méi)有感到冬天終止，春天將至嗎？難道你沒(méi)有看到了希望嗎？
我熱愛(ài)的義和中學(xué)，你是知識(shí)的殿堂，綠色的校園，希望的搖籃。
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