有關(guān)經(jīng)典作文500字錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的經(jīng)典作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

經(jīng)典作文500字 篇1

　　眾說周知，三國演義是中國四大名著之一。俗話說“看三國，就看奸-狡-詐”，但我覺得，三國中卻有許多值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的故事。

　　今天，我將帶領(lǐng)大家去一覽三國演義中的一個(gè)著名的故事—“三顧茅廬”。話說劉備手下有一賢士—徐蔗。徐蔗因其母親被曹操帶走，而準(zhǔn)備去找曹操。臨走前向劉備推薦了一個(gè)經(jīng)天緯地之才。此人覆姓諸葛，名亮，字孔明，號(hào)稱“臥龍先生”。劉備聽說后，同張飛、關(guān)云長，立即啟程，前往隆中去拜訪諸葛亮。來到隆中后，劉備向一位農(nóng)夫打聽到，這座山南面的臥龍山岡上，有一片樹林，諸葛先生就住在樹林的茅廬里。劉備來到莊前，有一童子出來，劉備問道：“臥龍先生在嗎”，童子答道：“先生不在。”劉備只好回到新野。

　　數(shù)日后，劉備終于打聽到，臥龍先生已經(jīng)回到了茅廬。于是又立即備馬，再次來到了茅廬。從這里，我看出了劉備的那種堅(jiān)持不懈的精神，還有那勢必要請諸葛亮出山的信心。童子說先生正在讀書，劉備十分高興，走進(jìn)一看，沒想到是諸葛亮的弟弟，劉備只好再次無功而返。

　　雖然劉備兩次都未見到諸葛亮，但他并不棄壘，決定為了自己的百姓能過上安康的`日子，不惜放下自己君主的身份和顏面，再次去請諸葛亮，尋求他的幫助。最后，劉備用他的“誠信”，打動(dòng)了諸葛亮，獲得一位賢士。同時(shí)，劉備的那種堅(jiān)持不懈的精神，也深深的打動(dòng)了我。不論是在我們的學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折，我們都應(yīng)堅(jiān)持不懈。迎難而上，只有這樣我們才會(huì)成功！

經(jīng)典作文500字 篇2

　　人生，就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn)�，人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，它也預(yù)示著成功。

　　我從小就不喜歡體育鍛煉，所以，學(xué)校里召開的運(yùn)動(dòng)會(huì)我?guī)缀踔粎⒓右粌身?xiàng)，身體不好成了我回避體育課的借口。同學(xué)們老嘲笑我不上體育課，記得一年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)借此故意來傷我的自尊心，這讓我產(chǎn)生了一種自卑的心理。

　　我喜歡看人家跳繩，那一個(gè)個(gè)嫻熟的'身影，那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作，無時(shí)無刻不在我腦海中浮蕩，我突然生出非常想學(xué)習(xí)跳繩的念頭。

　　第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像存心跟我作對似的，一點(diǎn)兒也不聽我的話，面對繩子那難以扭動(dòng)的身軀，我害怕，甚至不敢面對。就是那么一根小小的繩，把我難住了，我心里不停的思索：難道，我真的要在這方面敗下去嗎？我的自尊心告訴我：不行！

　　我繼續(xù)拿起了繩子，試起來。我將繩甩到面前，輕輕地越過去了，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)跳繩其實(shí)也不難。我繼續(xù)做著慢動(dòng)作，而且一個(gè)比一個(gè)連貫。漸漸地我發(fā)覺自己的體育天賦也不那么差。正在我怡然自得的時(shí)候，卻被繩子套了個(gè)措手不及。我后來試了好多次，還是失敗了，我失望了，我膽怯了。

　　戰(zhàn)勝自己，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝不好的壞習(xí)慣，我通過戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的斗爭得到了成功，你呢？

經(jīng)典作文500字 篇3

　　幾個(gè)企業(yè)高管，一次說走就走的旅行。他們一路攀登，一路微博直播。殊不知，這只是一場虛偽的形式，他們的心靈依舊沉浸在都市的生活定式中，肉體雖然遠(yuǎn)離紛繁，可靈魂卻被一條名為“網(wǎng)絡(luò)”的繩索牽絆。

　　當(dāng)他們身處山頂時(shí)，仍然不忘擺弄手機(jī)，這說明他們根本沒有從都市中“逃離”出來，逃不出心靈的禁閉，又怎么能算真正的逃離?縱使風(fēng)景莽莽蒼蒼，他們也領(lǐng)略不到大自然真正的風(fēng)光，那是獨(dú)屬于淡泊者的`風(fēng)光。

　　真正的“逃離”不應(yīng)該僅僅是口頭上的，更應(yīng)該是心靈上的。那無關(guān)乎地點(diǎn)環(huán)境等一切外在因素，只源于“心遠(yuǎn)地自偏”。內(nèi)心嘈雜，即使身處山林，亦不能平靜，因?yàn)閮?nèi)心對外界的牽絆依然沒有斬?cái)�。�?nèi)心安靜，即使身處鬧市，亦可以自成一片清凈天地�！疤与x城市”應(yīng)該是一次全身心的放松，忘記外界的俗世塵埃，脫離社會(huì)的層層迷霧，當(dāng)自己站在什卡山巔，舉目仰望四方的無垠白雪之時(shí)，便可找到自己心靈的安寧，領(lǐng)略天地之浩大。

　　我們即使身處俗世，但卻萬萬不可做俗世的奴隸，否則即使我們是肉體的主人，可心里卻被一條名為“習(xí)慣”的鎖鏈所禁錮。無論何時(shí)，我們都要記住保持自己心中的純?nèi)慌c寧靜，人生道路還長，只要守住心中信仰，即使環(huán)境再為混亂也不會(huì)迷失自己。

　　陶淵明伴隨著一園菊花，周敦頤守護(hù)自己的一池白蓮，蘇軾遙望天邊的皎月。即使前路迷茫，狂風(fēng)暴雨，可他們卻巍然屹立，只因?yàn)閮?nèi)心的安寧，無論何時(shí)何地，他們都能堅(jiān)定的踏出腳步，穩(wěn)步前行。

　　旅行，給自己壓抑的神經(jīng)放個(gè)假，忘記那些不快與煩惱，痛苦與壓力，紛繁與緊張，想著自己是一個(gè)游俠，獨(dú)行與天地之間，仰視日月山川，聆聽風(fēng)嘯雷鳴，從鋼筋與水泥的世界中解脫出來，真真正正了解這個(gè)廣大的世界，感悟自己的人生。

經(jīng)典作文500字 篇4

　　落花無言，人淡如菊。第一次聽到這句詩，就深深地烙記在我的腦海。很多時(shí)候，細(xì)心冥想，不發(fā)覺得很深化。如若，能做到人淡如菊，那也為嘗不好，與世無爭，與人無爭，處處低調(diào)，處處淡雅。

　　淡淡然然笑東風(fēng)，清清雅雅任自在。淺恬笑賞著一抹抹春櫻夏草，一道道秋月冬雪�？柿�，悠然的以清泉落霜煮茶。餓了，自在的以鮮果繁花裹腹。乏了，就聽上一曲雨打芭蕉，甚是妙哉！

　　一個(gè)人，流落在這繁華喧嘩的都市中，身處在霓虹燈綠的街道里，漫無目的的行走著。似乎，總是在力不從心地尋找些連自己也弄不清的什么；卻又，總是在嘈雜吩亂中迷失掉了自己，然后，又想原封不動(dòng)的把自己找回。就這樣，來來回回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到最后：什么也沒找到，什么也被弄丟，也不曾，找回那個(gè)自己。

　　總覺得，不管自己身處什么地方，都是在流浪放逐。透過藍(lán)色的窗，白色的臺(tái)前，看那一只只橫空飛過的小鳥，想像著山澗輕流的溪水聲，而此時(shí)的.我，只想：人淡如菊。

　　所言：佛笑人心癡，人心不自知。這句話，不知應(yīng)證了多少世人的凡心。人淡如菊，人生在世，好也好，壞也好，都是自個(gè)的。又何必太過較真，太過在乎。有人說：世間人茫茫紅塵走一遭，疲于一次一次心計(jì)謀算，疲于一場一場風(fēng)花雪月，疲于一年一年的奔波往返，疲于林林總總做人的規(guī)則。。。。。。。

　　我想說，為何要讓自己活得這么零碎勞累，為何不能灑脫怡然些。何不，人淡如菊？

經(jīng)典作文500字 篇5

　　這個(gè)星期天，是個(gè)不平常的日子，我可不像往常一樣躺在床上睡大覺，而是五點(diǎn)多就起了床，快快地吃完飯到學(xué)校去。肯定有人會(huì)問我，“今天是怎么了？”那好吧，我就告訴你們，今天我們學(xué)校要舉行“經(jīng)典誦讀”大型活動(dòng)，很多學(xué)校的老師同學(xué)都要來我們這演出，這是一個(gè)多么激動(dòng)人心的日子，我心里不斷地在想：“既然參加了，就一定要把它演好�！�

　　到了學(xué)校，我們迅速化妝，到舞臺(tái)上找位置。盡管天氣驟然變冷，但絲毫沒有阻擋住我們愉快的心情，寒風(fēng)吹在臉上，心里卻暖暖的。早在兩個(gè)星期前，我們班排練的“少年中國說”節(jié)目就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，一遍遍背誦、彩排，不知流下了多少汗水，更加堅(jiān)定了我們一定要演出成功的信心。

　　最緊張的時(shí)刻就要來到了，上午十點(diǎn)左右，輪到我們上場了，當(dāng)邁上舞臺(tái)的一剎那，緊張、快樂、甜蜜等許多心情都積攢在一起，有一種說不出的味道，五味雜陳。一百多人共同演出，氣勢磅薄、氣宇軒昂，沒有一點(diǎn)扭捏做作。

　　演出剛剛結(jié)束，臺(tái)下就爆發(fā)出一陣熱烈的'掌聲，我的心里有種難以言語的成就感，以后若還有這樣的活動(dòng)，我一定會(huì)盡全力積極參加，不光能深深感受中華傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，也能鍛煉自己的膽量，這不是一舉兩得嗎？

　　通過中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓我懂得了，在家要做一個(gè)孝敬父母，感恩父母的人，在學(xué)校要做一個(gè)言而有信，知書達(dá)理的好學(xué)生，我以后還會(huì)多讀、多看這些經(jīng)典之作，把中華文化之精髓傳承下去。

經(jīng)典作文500字 篇6

　　1. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。

　　2. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺得生動(dòng)有趣。

　　3. 景物描寫傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

　　4. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實(shí)又高于生活開闊讀者的視野充滿了藝術(shù)魅力。

　　5. 事件過程描述詳細(xì)具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　6. 外貌描寫生動(dòng)形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。

　　7. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　8. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺人物的.言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　9. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　10. 敘述簡略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　11. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。

　　12. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過于陳舊老化。

　　13. 觀點(diǎn)明確好惡立場分明使人一目了然。

　　14. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無贅意。

　　15. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　16. 中心不夠明確立意不夠清晰。

　　17. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。

　　18. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無力。

　　19. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。

　　20. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。

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