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【精華】名字的作文500字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的名字的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名字的作文500字 篇1
我，來(lái)自遙遠(yuǎn)的云層之上，大地，是我的故鄉(xiāng)。
我，乖巧而文靜。當(dāng)春天來(lái)臨，大地母親召喚我時(shí)，我，便來(lái)了。步履輕盈，輕聲呼喚，萬(wàn)物便蘇醒了，于是，我就用靈巧的雙手，將天地織在一起，為萬(wàn)物帶來(lái)春的洗禮。最后，我悄無(wú)聲息地與大地母親融合在一起。
我，自由而調(diào)皮。當(dāng)知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，整個(gè)大地像一個(gè)火爐時(shí)，我，便來(lái)了。步伐歡快而充滿(mǎn)節(jié)奏，伴隨著雷爺爺與閃電哥哥一起，給冒著熱氣的水泥路解暑，為干旱的小溪加油助威，讓口渴的魚(yú)兒重新跳躍。我敲打著玻璃窗，和著電閃雷鳴，嚇哭了膽小的孩童，也告知了人們夏天的到來(lái)，池塘的荷花也已盛開(kāi)。很快的，我走了，匯入奔騰的溪水河流，去大海探險(xiǎn)，天上的那座彩橋，是送給夏天的禮物。
我，辛勤而可親。當(dāng)黃金的“浪花”拍打著大路，農(nóng)民的臉上掛滿(mǎn)笑容時(shí)，我，便來(lái)了。輕輕的走過(guò)果園，親吻著一顆顆熟透了的果實(shí)，撫摸那一串串壓彎了枝條的累累碩果，滋潤(rùn)那豐收后的田地，為來(lái)年豐收做準(zhǔn)備。我，是秋的使者，讓農(nóng)民豐收是我的責(zé)任。
我，冰冷而無(wú)奈。當(dāng)秋的氣息遠(yuǎn)去，冬的腳步逼近時(shí)，我，便來(lái)了。邁著沉重的步子，和著凜冽的.寒風(fēng)，無(wú)奈的降臨在大地上。我拍打著人們的臉頰，冰冷而刺骨，令人顫抖;我也提醒著小動(dòng)物，該為過(guò)冬儲(chǔ)備糧食了，我是冬天的先行官。
雨，我的名字。春天，我滋潤(rùn)萬(wàn)物;夏天，我為大地解暑;秋天，我為碩果舉行“成人禮”;冬天，我提醒萬(wàn)物儲(chǔ)過(guò)冬糧食。有人說(shuō)，我是天空的淚水，大海的嘆息，而我說(shuō)，我只是雨，性情多變，但無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)堅(jiān)守我的崗位。
名字的作文500字 篇2
人人都有自己的名字，名字的內(nèi)涵各不相同，而我的名字是由爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和表叔經(jīng)過(guò)兩天兩夜的共同努力才起了我這個(gè)名字——陳凱順。
這個(gè)名字使我感到很自豪，當(dāng)然，我迫不及待的想知道名字的'來(lái)歷，于是，我去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“去，去，去，我馬上要洗車(chē)，再說(shuō)這個(gè)名字也不是我取的，你去問(wèn)你媽去。”這個(gè)名字不是我爸取的，那會(huì)是誰(shuí)取的呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)去找媽媽。
我剛問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，媽媽就滿(mǎn)懷自豪的說(shuō)：“這名還是我給你取的呢！當(dāng)年，你呱呱墜地的時(shí)候我、你爸、你奶奶、爺爺和你表叔就開(kāi)始起名了，你爺爺說(shuō)就叫‘陳英凱’吧，英雄凱旋歸來(lái)嗎！‘不好聽(tīng)！’馬上奶奶就開(kāi)始反駁了。表叔說(shuō)：‘就叫陳仁杰吧，仁就是仁慈關(guān)心，杰就是杰出。’奶奶立即反對(duì)；‘你想讓我孫子說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)（杰）巴巴？’我們想了好長(zhǎng)時(shí)間，我說(shuō)：‘那就叫陳凱順吧，我們這幾年都不太順利希望我的兒子能凱旋順利，就叫陳凱順吧！’大家一致認(rèn)同�！�
大名起好了，開(kāi)始起小名了。我們內(nèi)邊有個(gè)規(guī)定，如果起小名就要用長(zhǎng)輩名字的中間一個(gè)字，爺爺?shù)拿种虚g是一個(gè)“潤(rùn)”，奶奶名字中間則是一個(gè)“大”字，于是我們一直認(rèn)為用“潤(rùn)”爸爸想了想說(shuō)：“那就叫文潤(rùn)吧，‘文潤(rùn)’和凱順是諧音�！�
知道了名字的來(lái)歷和含義，我深深地體會(huì)到長(zhǎng)輩對(duì)我的期望和愛(ài)，作為孩子，我不能辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，像我的名字蘊(yùn)含的那樣，去實(shí)現(xiàn)我的理想！
名字的作文500字 篇3
名字是人與人之間相識(shí)的一種重要“工具”，它像橋梁一樣連接這兩顆心。每一個(gè)人的名字都有不同的含義。
一天，我在外面玩時(shí)，聽(tīng)到有一個(gè)小寶寶取了名字，又聽(tīng)了名字的來(lái)歷，便心血來(lái)潮，去問(wèn)爸爸我的名字來(lái)歷。
我跑到了家里，急急匆匆地去找老爸，老爸見(jiàn)我這么急，便問(wèn)我：“怎么了？什么事這么急�。俊�
我急切地對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，我想知道我的名字的由來(lái)，有什么意義呢？”
爸爸聽(tīng)了，就意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)有個(gè)傳統(tǒng)，子女都要和父親一個(gè)姓，這是祖?zhèn)鞯募乙?guī)，所以你要跟我姓，姓郭�！�
爸爸喝了一口茶，接著說(shuō)：“現(xiàn)在啊，在社會(huì)上，非常兇險(xiǎn)。一家人希望你將來(lái)成家立業(yè)后，要把權(quán)力掌握在自己手上，誰(shuí)都不能給一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力，不能把任何東西流失，尤其是家底子，誰(shuí)也不能告訴，同時(shí)要以家為重，所以你第二個(gè)字是‘家’�！�
我靜靜地聽(tīng)著爸爸的敘述，下面到第三個(gè)字了，這個(gè)字非常好，是什么呢？哈，當(dāng)然是“銘”呀！家人希望我能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能干出一番大業(yè)來(lái)，讓許多人都知道我，走到什么地方就有人知道我，這就是家人為什么給我名字最后一個(gè)字是銘的原因了。
聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)覍?duì)自己的.名字可滿(mǎn)意啦！得意極了，心想：我好有福氣呀！名字這么好，展現(xiàn)了中華民族文字的無(wú)窮魅力。
我喜歡我的名字——郭家銘，你們也有好的名字嗎？
名字的作文500字 篇4
有一天，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我有一個(gè)問(wèn)題百思不得其解，有想了好久都不敢要問(wèn)您，想得我的心情都好不起來(lái)，今天鼓足了勇氣來(lái)問(wèn)您行嗎？”爸爸非常爽快地回答我，說(shuō)：“當(dāng)然行！”我說(shuō)：“為什么我的名字叫‘李原楷’呢？”爸爸聽(tīng)了之后，奇怪的問(wèn)我，說(shuō)：“你問(wèn)這個(gè)干嘛？”我說(shuō)：“沒(méi)干嘛啦，只是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)各各都有很好聽(tīng)的名字，只有我的名字很難聽(tīng)，你為什么要給我取了這個(gè)“奇怪”的名字呢？”爸爸聽(tīng)了之后，說(shuō)：“你認(rèn)為你的名字很難聽(tīng)是嗎？“我點(diǎn)頭回答”。但這個(gè)名字卻很有他的含義哦�！保ìF(xiàn)在開(kāi)始講解了）爸爸先問(wèn)我：“你知道你的名字為什么姓‘李’名叫‘原楷’嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“就是不知道，才要問(wèn)你��？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊淖嫦葌冃铡睢�，所以你�?姓就是‘李’字，就向爸爸姓‘李’爺爺也姓‘李’一樣。這個(gè)是沒(méi)而有辦法改的。‘原’字有兩個(gè)意思，一是象征著‘最初的，剛要開(kāi)始的’也可以說(shuō)一切從最初開(kāi)始的，要腳踏實(shí)地一步一步走；還有一個(gè)意思是：就是遇事要原宥（you），寬容于別人，不要凡事都和別人斤斤計(jì)較。而‘楷’是楷范的意思，望你將來(lái)能成為楷模，讓別人都尊重你。這就是爸爸給你取這個(gè)名字的意義。”我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我的名字叫起來(lái)難聽(tīng)，可是意義居然會(huì)有這么大的含義，我現(xiàn)在不會(huì)再為這個(gè)名字而感到奇怪了，我現(xiàn)在會(huì)為我有這個(gè)名字而努力學(xué)習(xí)�！�
感謝爸爸媽媽為我取了一個(gè)這么有含義名字。
名字的作文500字 篇5
我叫吳彥儒，父母為我取這名字可是花了心思的哦！
我名字中的“吳”是我的姓，哈哈，你一定以為我爸爸姓吳吧？錯(cuò)！我爸爸姓“鄧”！我爸爸隨我奶奶姓鄧，我爺爺姓吳。據(jù)爸爸說(shuō)他出生時(shí)因?yàn)槭情L(zhǎng)子，他的外公和他的媽媽?zhuān)ㄒ簿褪俏夷棠蹋┨貏e疼愛(ài)他，就和我爺爺商量要求隨他們姓吳，說(shuō)好后面出生的小孩都隨我爺爺姓吳，因此在爸爸的兄弟姐妹中除了爸爸姓鄧，他的弟弟妹妹們都姓吳。我出生時(shí)，爸爸和奶奶想家里還是姓吳的多，那就都姓吳吧，這樣更親切！因此我就隨了爺爺姓吳了。
我名字中的“彥”，在古代指五行為木，有才學(xué)有德行的賢人。這個(gè)字的部首許多人都認(rèn)為是”產(chǎn)”字部，其實(shí)是“彡”字部，就連讀音也常常被誤讀成第二聲，創(chuàng)造這個(gè)字的先人還真是有才學(xué)��！我名字中的“儒”也是飽含了爸爸媽媽的`深切期望，“儒”一方面是指讀書(shū)人，爸爸媽媽希望我好讀書(shū)，讀好書(shū)，另一方面是大家熟知的偉人——-孔子、孟子代表的學(xué)派就是儒家學(xué)派，孔子是儒家的創(chuàng)始人，還有“儒”字在古代通“懦”，表示不懦弱，又很柔情、溫柔的意思。
父母希望我做一個(gè)賢明的好讀書(shū)的人，可是中華漢字有幾千個(gè)是夸人好讀書(shū)，是賢人的呀，父母為什么就偏偏選了這兩個(gè)字呢？有人說(shuō)是緣分，有人說(shuō)是隨手挑的，或者想到哪個(gè)就是哪個(gè)……，我認(rèn)為我的名字是父母在成千上萬(wàn)個(gè)表示好讀書(shū)，做賢人的字詞中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲仔仔細(xì)細(xì)篩選，最后才選定的。
我喜歡我的名字！
名字的作文500字 篇6
我的名字取得特別大氣——叫“李棟梁”。
這個(gè)名字在我沒(méi)出生時(shí)就取好了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)爺爺奶奶家還保留著一點(diǎn)封建迷信，所以我的名字里就有我爸和我媽的姓——“李”和“梁”，而且這兩個(gè)字又都帶“木”字，所以我的名字第三個(gè)字也帶有“木”字——“棟”。
取這個(gè)名字，我爸和我媽的意圖也很明顯——望我成才。所以我從小就被輸入了“好好學(xué)習(xí)”的思想……
我為了能對(duì)得起起這個(gè)名字，從小學(xué)累到中學(xué)——每天來(lái)的都比別人早那么一會(huì)兒，每天走也比別人晚那么一會(huì)兒。課上最積極的是我；最認(rèn)真聽(tīng)講的也是我。在他人眼中，我似乎是一個(gè)不知疲倦的機(jī)器。
這樣也使得我的成績(jī)十分穩(wěn)定，在班上也能“名列前茅”。這是我努力所帶來(lái)的回報(bào)。
但名字也給我?guī)?lái)了煩惱。
這個(gè)煩惱也就是“起外號(hào)”。因?yàn)椤皸澚骸边@個(gè)詞太敏感了，所以我有許多“不同凡響”的外號(hào)。但我可不止看到“起外號(hào)”的壞處。起外號(hào)可以幫我提高知名度呢——因?yàn)槲业耐馓?hào)，大家都認(rèn)得我，我也可以很好地與大家打成一片，而且別人叫我外號(hào)更像在磨礪我的心性。現(xiàn)在我已經(jīng)可以做到——?jiǎng)e人叫我外號(hào)時(shí)，我波瀾不驚，談笑風(fēng)生。
我還是蠻喜歡我的名字的.，因?yàn)樗休d著父母對(duì)我的愛(ài)，促使著我不斷向前，但我愛(ài)它的同時(shí)也有點(diǎn)兒討厭它——試問(wèn)，又有誰(shuí)喜歡被起外號(hào)呢？但在我心中，對(duì)它的喜歡還是大于對(duì)它的討厭的。
我還是比較喜歡我的名字。
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