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【實(shí)用】《愛(ài)》作文500字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的《愛(ài)》作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛(ài)》作文500字 篇1
人間處處是真情，而令我記憶深刻的。是那一天……
傾盆大雨，突然下了起來(lái)，我望著窗外，嘆了口氣，道：“哎，怎么突然就下起雨了呢？我又該怎么回家呢？只得讓吳憶雪順便把我?guī)ё吡�。”到了外面，我又皺起了眉頭，我嚴(yán)重的懷疑吳憶雪的傘是把兒童傘，因?yàn)樗膫銓?shí)在太小了�？墒侵車矝](méi)有認(rèn)識(shí)的人，只能先躲一躲了。走到雙鳳文具店，那兒走出了一個(gè)熟悉的人。那身影，令我的眼眶情不自禁的紅了。那是我的父親。可能是因?yàn)樘�。只帶了一把傘出門。她也看見(jiàn)了我叫我趕緊過(guò)去我扭過(guò)頭對(duì)吳憶雪說(shuō)了聲再見(jiàn)便跑到了傘下。一路上爸爸說(shuō)了許多話，半句離不開(kāi)下雨怎么不帶傘，會(huì)感冒等等的話。我原先還有一些感動(dòng)，現(xiàn)在又壓了下去。我不說(shuō)話，他也不說(shuō)。快到家了，我一眼瞥過(guò)爸爸，啊，他的衣服淋濕了大半，又看了看自己，除了之前和吳憶雪共傘時(shí)淋濕的兩三點(diǎn)其他都完好無(wú)損。他的好幾根發(fā)絲因?yàn)橛兴木壒�，緊緊貼在額頭上面。臉上有許多雨水。傘也是大部分撐在我這邊。原先的火氣頓時(shí)沒(méi)有了終于明白，他并不是刻意說(shuō)我，那只是一種無(wú)聲的愛(ài)，嚴(yán)厲的愛(ài)。
父親的愛(ài)，是嚴(yán)厲的.，無(wú)聲的。不同于母親的愛(ài)，那般溫柔。有一句話是這樣說(shuō)的：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。山，堅(jiān)定；海，柔軟。我的心，又恢復(fù)如初……
《愛(ài)》作文500字 篇2
每天，兒子學(xué)習(xí)的時(shí)候，渴了，都會(huì)朝我喊：“媽，我要喝水！”于是，無(wú)論是在看書，還是在做家務(wù)，我都會(huì)立刻放下手中的事情，馬上顛顛地拿著杯子，接好水后送到兒子手里，看著他一口一口地把水喝完，我再把空杯子收走。
我從來(lái)不感到自己這樣做有什么不妥，直到有一天在某份報(bào)紙上看到這樣的一篇文章：“用一杯水種下愛(ài)的種子。讓孩子學(xué)會(huì)感恩和孝敬父母，從一杯水開(kāi)始�！蔽闹姓f(shuō)，即使孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸�，可是不懂得�?duì)父母感恩，又有什么意義呢？讓孩子從一杯水開(kāi)始，讓他知道為家長(zhǎng)做一件事情，只有這樣，孩子的心中才會(huì)有父母的身影，才能夠懂得父母為他的付出。
看完后，我找了個(gè)合適的時(shí)間和兒子談心。我告訴他說(shuō)：“爸媽工作一天很辛苦，你一天天地在長(zhǎng)大，而我們卻一天天地變老，隨著年齡地增長(zhǎng)，我們的身體也會(huì)變得越來(lái)越差，總有一天，我們會(huì)變得什么事情都做不了，到那時(shí)你將怎么辦呢？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要做些力所能及的.事情，這也是你成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。”
后來(lái)，當(dāng)兒子再要求我給他倒水時(shí)，我會(huì)告訴他說(shuō)：“你自己去倒吧，媽媽也想喝水，請(qǐng)幫媽媽也捎一杯過(guò)來(lái)�！逼鸪跛行┎磺樵�，這可能就是所謂地不習(xí)慣吧，可是時(shí)間久了，不用我開(kāi)口，他去倒水時(shí)，總會(huì)主動(dòng)地問(wèn)上一句：“媽媽，你喝水嗎？”
看到兒子可喜的進(jìn)步，我感到很欣慰。是呀，從一杯水開(kāi)始，為孩子種下愛(ài)父母的種子。
《愛(ài)》作文500字 篇3
牡丹，有傾國(guó)傾城的姿色；蘭花，有樸素平淡的優(yōu)雅；月季，有高貴挺拔的身段。而我，更傾心于那美輪美央的菊花。
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！边@里說(shuō)的就是菊花。菊花開(kāi)放在金秋時(shí)節(jié)，而這時(shí)的百花早已衰落了；寒風(fēng)呼嘯著吹過(guò)，吹開(kāi)了菊花那挺秀的身恣；那絲絲的花瓣，那青翠的葉片，那嫩綠的花莖；無(wú)不使人如醉如癡，帶給人們藝術(shù)美。
秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)菊花的清香，香味可都不同呢。重紅色的是清香，帶著那么一絲冷艷，倒也有皇室的冷漠；粉色的是苦澀，但仔細(xì)嗅，也有清香；黃色的.可就香了，卻也沒(méi)香過(guò)頭，清清涼涼，十分舒服。
湊近些瞧，真是別具特色：有的似成年人的卷發(fā)，有的似太陽(yáng)，有的密集聚攏在一起，有的零零散散垂落而下……;紅的如朝霞一般，粉的像天空中的云彩，紫的似綾羅綢緞，黃的塞過(guò)金子，白的又如一團(tuán)雪絨花……
秋夜深了，晶亮的小溪踏著歡快的步伐離去，貓頭鷹也從棲枝上飛走了，唯菊花仍站立著。仍吐露著它的芬芳，夜色中的它好像更美了，絕美卻略含羞色花盤，姿式優(yōu)雅葉片一動(dòng)不動(dòng)，直立的莖好像更直了；真的宛如仙子下凡一般。秋姑娘拂了拂袖，漾起了微風(fēng)。菊花動(dòng)了，花莖被風(fēng)吹得微微顫動(dòng)，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈，有得花盤被吹低，像是思想者……
小溪中的魚兒醒了，它們不斷用尾巴拍打著水面，像是也在為菊花高湊一曲優(yōu)美的樂(lè)章。
這場(chǎng)景著實(shí)溫馨，美矣……
《愛(ài)》作文500字 篇4
愛(ài)世界上無(wú)處不存在著愛(ài)。只要留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)小小的事情都蘊(yùn)含著深深的愛(ài)。
星期三下午，第三節(jié)是美術(shù)課，我們班的班長(zhǎng)馬琰奇在第二節(jié)下課時(shí)去搬藝術(shù)書時(shí)，由于跑得太快，摔倒傷到了手腕，骨折了。
同學(xué)們知道后議論紛紛。有的說(shuō)：“馬琰奇是為我們搬書而骨折的,我們應(yīng)該買些補(bǔ)品去看看他！”有的同學(xué)說(shuō)：“我們不但要去看他，還要告訴他要安心養(yǎng)傷，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)為你補(bǔ)習(xí)功課的！”有的說(shuō)：“對(duì)!我們要安慰他，使他開(kāi)心，讓他感到我們對(duì)他的關(guān)心！”“還要讓他感到幸福！”一個(gè)同學(xué)補(bǔ)充道，另一個(gè)學(xué)生搶著說(shuō)；“我還要告訴他你是我們班公認(rèn)的好班長(zhǎng)，是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)，是令我們敬佩的班長(zhǎng)。四年來(lái)，你一直為我們辛勤的服務(wù)著，每天早早地來(lái)到學(xué)校，為我們開(kāi)門。總之，我們?yōu)橛心氵@樣一個(gè)班長(zhǎng)而感到驕傲和自豪！”
下午，一個(gè)無(wú)聲勝有聲的“愛(ài)心活動(dòng)”開(kāi)始了。放學(xué)后，老師和幾個(gè)代表提著禮品，帶著同學(xué)們的`禮物，帶著同學(xué)們的祝福，去看望馬琰奇。馬琰奇的家沸騰了，不時(shí)傳出一陣陣笑聲，那笑聲蘊(yùn)含著大家對(duì)馬琰奇的關(guān)愛(ài)。我清楚的看到他眼眶里那晶瑩的淚珠流了下來(lái)……
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種力量，愛(ài)是一種關(guān)心，愛(ài)是一種呵護(hù)。此時(shí)此刻，愛(ài)已深深地刻在同學(xué)們的心上。我在心里默默祈禱：班長(zhǎng)，希望你能早日康復(fù)，重返校園，和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，玩�！�
《愛(ài)》作文500字 篇5
有一天，我在路上遇見(jiàn)了一只小狗，她頭上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，脖子上掛著愛(ài)心鉆石項(xiàng)鏈，身穿一件粉色公主裙，腳穿光亮的粉色新皮鞋。哇，她顯得既高貴又富有！
可是，她看起來(lái)好傷心，我便走過(guò)去撫摸著她：“你怎么了？為什么不回家呢？”她一臉憂郁地回答：“我打碎了主人家的名貴香水，她勃然大怒地把我掃地出門了。我去找了好幾個(gè)朋友，他們都不愿意留宿我，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我平時(shí)愛(ài)臭美，太高傲，不想和我做朋友。”說(shuō)完，她哭地更傷心了�？粗」芳瓤蓱z又可愛(ài)，我決定幫幫她。
我們?cè)诼愤吙匆?jiàn)一只小白兔，她嗚嗚地哭著：“我的新蝴蝶結(jié)丟了，回家肯定要挨媽媽的罵！嗚~~~”我期待地對(duì)小狗說(shuō)：“你能為她做點(diǎn)什么嗎？”小狗毫不猶豫地摘下自己的蝴蝶結(jié)送給了小白兔。小白兔立刻破涕為笑，連蹦帶跳地回家去了。
院子里雞媽媽帶著一群小雞在覓食，可是什么也沒(méi)找著，小雞們餓地咕咕叫。小狗久久地摩挲著自己珍貴的項(xiàng)鏈，最后小心翼翼地拿下來(lái)，放在雞媽媽的手心：“用這條鉆石項(xiàng)鏈去換點(diǎn)錢，買些小雞愛(ài)吃的東西吧！”雞媽媽握著小狗的'手說(shuō)：“謝謝你，善良的小花狗！”
現(xiàn)在小花狗一無(wú)所有了，她再也不能臭美了，但是此刻她的心里卻美滋滋的。她有了朋友，她比以前更美了！
《愛(ài)》作文500字 篇6
鼓勵(lì)，它總能給人希望，給人力量。
記得我第一次游泳，我剛來(lái)到游泳池邊，看著波光粼粼的水，我的心很害怕！我怕我會(huì)溺水。
我把鞋脫了，用腳去觸碰那水，然后將腳探下去看看水有多深，不一會(huì)兒，我的腳就到了水底。盡管這樣，我還是做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，然后小心翼翼地一跳，落入水中。
一開(kāi)始我覺(jué)得還很舒服，沐浴在陽(yáng)光下，身處水中，大概是我太放松了，隨著水流的波紋，我整個(gè)身體也向深水區(qū)漂去。水寶寶們紛紛向我的耳朵、嘴巴、鼻子“進(jìn)攻”了，不一會(huì)兒我便要沉下水去。
媽媽急忙向岸邊的救生員求救：“我的孩子在深水區(qū)里，你快去救救他！"
話音剛落，救生員便急忙跳入深水區(qū)，將我背了上來(lái)。
我上岸后再看那水，哆哆嗦嗦的對(duì)水產(chǎn)生了深深的恐懼。
媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，加油！媽媽相信你一定可以學(xué)會(huì)游泳的。"
不知為什么，一股莫名其妙的力量涌上心頭，看著那清澈見(jiàn)底的水，我心里想“我定會(huì)讓你敗在我的手上！”
我再次進(jìn)入水中，媽媽成為了我的“臨時(shí)指導(dǎo)員”，她鼓勵(lì)著我，這讓我有了一股干勁。
一個(gè)月過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了游泳。
看，那個(gè)正在蛙泳的就是我。在媽媽的`悉心指導(dǎo)下，我已經(jīng)可以像一條自由自在的小魚在游泳池里游泳了。
后來(lái)，我想：媽媽的這種鼓勵(lì)不也是一種愛(ài)嗎？正是它，才讓我學(xué)會(huì)了游泳。
當(dāng)你們最無(wú)助、最絕望的時(shí)候，一句鼓勵(lì)會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)是一種愛(ài)。
《愛(ài)》作文500字 篇7
期末考試的分?jǐn)?shù)明天上午就要公布了，我的心里又緊張又期待，第二天我拿到了考卷，看到了試卷上醒目的紅筆寫的分?jǐn)?shù)，那不是我想要的結(jié)果，看著考卷我失落的低下了頭，老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，你現(xiàn)在考試的分?jǐn)?shù)不代表什么，老師相信你以后會(huì)考的更好。"聽(tīng)了老師的話，我的心情平復(fù)了一些，我說(shuō)："老師，我回去一定好好的復(fù)習(xí)，下次一定考個(gè)更好的分?jǐn)?shù)。"老師安慰的摸摸我的頭。
放學(xué)了，我垂頭喪氣的走在路上。我的一個(gè)好朋友陪著我回家。他安慰我說(shuō)："沒(méi)事的，你現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)不代表什么，并不是以后都考這個(gè)分?jǐn)?shù)。"我心里好多了，對(duì)他說(shuō)："謝謝你。"
我忐忑不安地走回家，看到親愛(ài)的媽媽，坐在椅子上看她愛(ài)看的電影。墊起腳尖，想偷偷的.溜回房間。沒(méi)想到媽媽看到我之后，就立馬問(wèn)我："你今天期末考考了多少分？”我立馬低下了頭，吞吞吐吐的說(shuō)"考了……58分。"媽媽立刻火冒三丈的站了起來(lái)說(shuō)："你今天考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，還敢回到家里？”然后媽媽拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍，打了我30多下，我哭著跑回了房間。
哭了半個(gè)小時(shí)之后，媽媽就進(jìn)了我的房間安慰我說(shuō)："孩子，之前都是我的錯(cuò)，看你考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，媽媽一時(shí)心急，忍不住打了你。因?yàn)閶寢屧诤醯牟皇悄悻F(xiàn)在考的分?jǐn)?shù)，在乎的是你的未來(lái)，媽媽是愛(ài)你的，你能原諒媽媽嗎？"我抱住了媽媽，對(duì)她說(shuō)："媽媽沒(méi)事的，我下次一定努力，一定要考的更好。"
《愛(ài)》作文500字 篇8
這世上有這么一種愛(ài)，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求，不因季節(jié)更替，更不因名利沉浮，不因環(huán)境變換，更不因死亡隔絕，那就是父母的愛(ài)��！
愛(ài)要趁早，人生就像打噴嚏，有的時(shí)候即使已經(jīng)有了預(yù)感，卻還是措手不及，與其失去后埋頭痛哭，不如在擁有時(shí)用心去愛(ài)，好好珍惜。這樣我們才不會(huì)再害怕失去。
你有沒(méi)有在某天忽然想家卻不能打一個(gè)電話？你有沒(méi)有想過(guò)像兒時(shí)一樣給父母擁抱卻忽然發(fā)覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大？你有沒(méi)有離開(kāi)家時(shí)才了解，那不只是一個(gè)住的地方？你有沒(méi)有在自己最失落的.時(shí)候才想起媽媽做的
菜，爸爸講的笑話？我相信這不一而舉的心靈觸動(dòng)，你都曾有過(guò)，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
家不應(yīng)該只是一個(gè)服務(wù)站，而我們也不該要什么都伸手去拿，相反它就像一家幸福的銀行，你現(xiàn)在放進(jìn)去親情，有一天會(huì)萬(wàn)分珍貴。
父母，不應(yīng)該只是生你養(yǎng)你的一對(duì)陌生人，他們更是對(duì)你無(wú)私地獻(xiàn)出青春和年華的親人。
愛(ài)要趁早，即便沒(méi)有山盟海誓的承諾，即便并不完整，但請(qǐng)一定用盡全力！
我們之所以有情感，我們?cè)搼c幸自己有父母還有家，如果，我們沒(méi)有品味過(guò)幸福和溫暖，又怎會(huì)在寒冷和孤獨(dú)時(shí)找到戰(zhàn)勝困難的辦法？
可你要知道，我們的愛(ài)不一定要轟轟烈烈，但也不能像父母的愛(ài)一樣潛移默化。愛(ài)，就要趁早，愛(ài)，就要讓他們知道，即使，即使你不善表達(dá)，但起碼，你還能給予擁抱。
人生，是一場(chǎng)充滿變數(shù)的旅途，我們欣喜地盼望未知的下一秒，只是年華易逝，難以追回，愛(ài)要趁早。
《愛(ài)》作文500字 篇9
“這個(gè)花壇里的花好好美��！”路上的行人都停了下了急匆匆的腳步，面對(duì)一個(gè)花壇不停的贊嘆著。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)開(kāi)滿鮮花的橢圓形花壇。望著花壇里那爭(zhēng)齊斗艷的鮮花，我不由得黯然神傷，這些花勾起了我對(duì)往事的回憶。
我上一年級(jí)時(shí)，很不懂事。有一次，我正在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了一朵很漂亮的花正在微風(fēng)中輕輕搖晃。我情不自禁地走了過(guò)去，迫不急待的想把那朵摘到手。忽然，腳下一塊大石頭絆了我一下，我踉踉蹌蹌地向前走了幾步，便倒下了。下巴不偏不依地正好磕在花壇的角上，一股劇痛從下巴傳遍全身，下巴上糊滿了熱乎乎地液體。我用手一摸，不摸不要緊，一摸我的心就害怕了，是血，我驚慌矢措，望著從下巴留下的'血，我一下坐在地上哇哇大哭起來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)我的樣子健步如飛的趕了過(guò)來(lái)，護(hù)著我但是不知所挫手忙腳亂起來(lái)，一位同學(xué)恍然大悟過(guò)來(lái)，他急忙對(duì)別的同學(xué)說(shuō)：“你們幾個(gè)找老師過(guò)來(lái)，你們拿點(diǎn)紙來(lái)止血�！奔埬昧诉^(guò)來(lái)但是傷口太大血流不止怎樣也止不住。這時(shí)老師被幾個(gè)男生叫了過(guò)來(lái)。老師看了我的傷口，讓我扶了回家，放學(xué)過(guò)后，同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望我，但是馬上就要進(jìn)行縫針手術(shù)。我的心里就像吊了一塊大石頭，七上八下，忐忑不安。爸爸媽媽給我說(shuō)有麻醉針不會(huì)疼。我的眼睛模糊了，里面閃著淚光，我真的非常感謝父母�？p針的時(shí)候一點(diǎn)也不痛，不知道是父母的安慰起了作用，還是打了醉針的作用，縫肉的時(shí)候一點(diǎn)也不痛。��！這件事讓我終身難忘。
父愛(ài)，像船的帆；母愛(ài)，像船的船蔣；友愛(ài)，像船的船底。我做在船中，享受著父愛(ài)，母愛(ài)和友愛(ài)。
《愛(ài)》作文500字 篇10
一束陽(yáng)光從九天拋下來(lái)，花叢中，小溪邊，無(wú)論走到哪，都能感受到它的溫暖。
這一切，如同愛(ài)，隨影相隨。
為我們操碎了心的，是父母的愛(ài)。他們不辭辛勞，埋頭苦干，為的只是讓我們有個(gè)好的未來(lái)。而我們只是一味的索取，連一句感謝的話都不曾說(shuō)過(guò)，而他們，依舊努力的工作著。年少無(wú)知的我們總是尖刻的頂撞他們，羽翼未豐的我們想要掙脫他們的懷抱，飛向未知的天空。風(fēng)雨來(lái)了，我們無(wú)處可藏，終于想起那溫暖的港灣和自己輕狂的模樣。
這何嘗不是愛(ài)呢？
為我們花白了頭、平添了皺，是老師的愛(ài)。他們分明是一只蠟炬，燃燒著自己，照亮著別人；他們分明是一條春蠶，思思奉獻(xiàn)，織錦人間；他們分明是黑夜里的明燈，驅(qū)趕著無(wú)邊的暗。作為回報(bào)，又是什么呢？是課堂上的`嗡嗡作響？是作業(yè)本上的信手涂鴉？還是考試卷上的道道紅叉？盡管我們?nèi)绱算露疅o(wú)知，老師還是回我們以原諒和期許，因?yàn)樗麄冎溃蠋熕械恼徑�，終有一天，都能從每一個(gè)青春的傷痕找到注腳。
這何嘗又不是愛(ài)呢？
為我們分擔(dān)憂愁的是朋友的愛(ài)，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的路上，與我們一路相伴。朋友的愛(ài)，是沙漠中的一縷清泉，在這自覺(jué)苦澀的青春年代里，給了我們絲絲甘甜；朋友的愛(ài)，是那炎日里的一抹綠蔭，在這青春逆行的歲月里，給了我們一劑冷靜；朋友的愛(ài)，是雨中的一把傘，白茫茫的天地間，送來(lái)了些許安全。當(dāng)你煩惱時(shí)，朋友為你排憂解難；當(dāng)你自鳴得意時(shí)，朋友為你甄別輾轉(zhuǎn)；當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，朋友為你點(diǎn)亮心燈，把心焙的暖暖。
這何嘗也不是愛(ài)呢？
夜來(lái)臨，我不再覺(jué)得孤單。月亮升起來(lái)了，清輝一片，就像愛(ài)，無(wú)處不在，將你我緊緊地?fù)肀А?/p>
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