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讓生活變得更美好作文(常用14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的讓生活變得更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓生活變得更美好作文 篇1
謙讓會(huì)讓生活變得更美好 星期六上午，我和媽媽從圖書(shū)館接完了書(shū)回家，正在等紅綠燈的時(shí)候，后面開(kāi)來(lái)了一輛電動(dòng)車(chē)，“咚”的一聲撞在了我們左邊的電動(dòng)車(chē)上。
隨著一陣刺耳的剎車(chē)聲，被撞的車(chē)子終于停了下來(lái)，上面下來(lái)了一個(gè)頭發(fā)染成金色的卷發(fā)女人，她剛下車(chē)就是一句話(huà)：“你開(kāi)慢點(diǎn)會(huì)死呀！我看你的眼睛準(zhǔn)是瞎了，撞誰(shuí)不好偏偏撞上了我，要是我家的車(chē)壞了誰(shuí)來(lái)賠我的錢(qián)呀！”說(shuō)著便夸張的摸了摸電動(dòng)車(chē)的車(chē)燈，我看了看她的車(chē)子想到：兩個(gè)人又沒(méi)受傷，車(chē)子根本就沒(méi)壞，有她說(shuō)的那么夸張嗎？
剛好今天那個(gè)撞她的女人也窩了一肚子火，她破口大罵道：“我又不是有意的！是你自己倒霉，晦氣星！”卷發(fā)女人冷笑了一聲：“哼，明明是你撞了我，你還有理了你！”“我就是有理了怎么樣！”說(shuō)著她還往地上吐了一口口水。這兩個(gè)女人開(kāi)始對(duì)罵，一點(diǎn)都不顧形象，一句比一句兇。圍觀(guān)的人開(kāi)始勸架，可是這兩個(gè)女人根本就聽(tīng)不進(jìn)去。
“戰(zhàn)斗”的等級(jí)在上升，卷發(fā)女人沖上前去，一腳踢到了撞她的`的女人的車(chē)，撞她的人也沖上前去，一把揪住了卷發(fā)女人的大卷發(fā)使勁兒的往下按。圍觀(guān)的人趕緊撥打110，因?yàn)楝F(xiàn)在隨時(shí)都有可能出事兒。不一會(huì)兒警察來(lái)了，他們把這兩個(gè)女人強(qiáng)行分開(kāi)，這兩個(gè)女人衣服都被撕破了，發(fā)型就像一只獅子。她們可真倒霉，全都被“請(qǐng)”到警察局去“喝茶”了。
一開(kāi)始她們?nèi)绻ハ囿w諒的話(huà)不就不會(huì)惹出這么大的事兒了，人還是要互相讓步、謙讓?zhuān)@樣我們的生活將更美好！
讓生活變得更美好作文 篇2
走遍天下書(shū)為侶
-----題記
好讀書(shū)，不求甚解。書(shū)，自古以來(lái)都深受人們的喜愛(ài)。博覽群書(shū)，不僅可以讓自己知識(shí)淵博，還可以了解天下。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，閱讀讓生活變得更精彩。
當(dāng)我回憶時(shí)，我讀的第一本書(shū)，是母親送我的。大家應(yīng)該也不陌生，那就是安徒生的《丑小鴨》。從那一次起，我便深深的愛(ài)上閱讀。媽媽對(duì)我說(shuō)，在姐姐三年級(jí)的時(shí)候，我便偷偷跟著姐姐去上學(xué)，鬧得全家哭笑不得。
當(dāng)我就讀小學(xué)時(shí)，就對(duì)帶拼音的字有興趣。慢慢地久愛(ài)上了各種各樣的書(shū)籍。從《丑小鴨》變?yōu)槿缃袷种械摹睹藗鳌�，我的生活中，因�(yàn)橛辛碎喿x，單純無(wú)味的生活變得多姿多彩。
魯迅先生對(duì)書(shū)籍有種敬重的情感，他每次看完書(shū)，都會(huì)用干凈的'布將書(shū)本擦干凈，再放入匣子中。這讓我非常感動(dòng)，因?yàn)閻?ài)閱讀，所以對(duì)書(shū)本愛(ài)不釋手；因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，所以學(xué)會(huì)享受人生。
閱讀，可以改變一個(gè)人的品德，可以改變一個(gè)人的志趣。當(dāng)你枯燥乏味的時(shí)候，來(lái)品味一下書(shū)中樂(lè)趣，便精神抖擻，歡樂(lè)無(wú)比。當(dāng)你心情墮落的時(shí)候，來(lái)享受一下書(shū)中幽默，便洗去痛苦，欣然重生。走遍天下書(shū)為侶，無(wú)論你到天南地北，書(shū)都可以是你最好的朋友，他不會(huì)拋棄你，不會(huì)嫌棄你，永遠(yuǎn)是我們的良師益友。
愛(ài)上了閱讀，我仿佛沉浸在字與句的書(shū)中，學(xué)會(huì)享受有閱讀的生活，他給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，他讓我的生活變得有滋有味，閱讀讓我的生活變得跟美好！
讓生活變得更美好作文 篇3
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”駱賓王的《詠鵝》是我吟誦的第一首詩(shī)。拿起詩(shī)集，讀起詩(shī)篇，我一下子感受到了詩(shī)詞的無(wú)窮樂(lè)趣和韻味。從那時(shí)起，吟詩(shī)成了我每天的“必修課”。
我吟誦《飲湖上初晴后雨》，才知道西湖的晴雨之奇和四大美女之西施。到西湖，晴天，看著明媚的陽(yáng)光灑在湖面，波光粼粼的湖面一閃一閃，才了解了“水光瀲滟晴方好”；再到西湖，遇到雨日，看到雨霧迷蒙的湖水和遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的`山脈，也更加理解了“山色空蒙雨亦奇”。望著美麗的西湖，我仿佛看到了花容月貌的西施正款款向我走來(lái)。
我誦《望廬山瀑布》，才曉得什么是壯觀(guān)的瀑布，什么是有名的廬山？到了廬山，看著那“飛流直下三千尺”的瀑布，我也才明白為什么說(shuō)李白的詩(shī)夸張，為什么說(shuō)李白是浪漫主義詩(shī)人。
與其說(shuō)吟詩(shī)是我的必修課，不如說(shuō)錄詩(shī)是我的一大興趣。小時(shí)，在詩(shī)集中尋找我不會(huì)的詩(shī)篇，用我稚嫩的童聲，錄制朗誦詩(shī)篇�，F(xiàn)在，通過(guò)各種渠道尋找我喜愛(ài)的詩(shī)詞，用我動(dòng)聽(tīng)的聲音，錄下我朗誦的華麗詩(shī)詞。
喜悅時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)，感受幼時(shí)的童真與現(xiàn)在的深情；悠閑時(shí)，聆一聆，享受詩(shī)詞的無(wú)限韻味；憂(yōu)郁時(shí)，賞一賞，解開(kāi)我的憂(yōu)傷與愁思。
我吟詩(shī)，我快樂(lè)。吟詩(shī)成為了我生活的一部分，它帶給了我無(wú)限樂(lè)趣。吟詩(shī)，讓生活更美好。
讓生活變得更美好作文 篇4
現(xiàn)在每個(gè)家庭家都有電視，電視便是科技的一種代表。爺爺喜歡看戲，坐在電視機(jī)前，看里面咿咿呀呀的唱，爸爸喜歡看法制節(jié)目和軍事節(jié)目，天天了解國(guó)家大事。而我喜歡看綜藝。一有空也是守著電視在那看奔跑吧和別的綜藝節(jié)目，只有一個(gè)電視當(dāng)然會(huì)發(fā)生一些沖突，爸爸正在看他喜歡的”國(guó)家大事“，而這時(shí)又正好我的綜藝節(jié)目又開(kāi)播了，怎么辦？這時(shí)我就會(huì)去看電腦。
電腦也是必不可少的�，F(xiàn)在國(guó)家給老師們發(fā)了一人一臺(tái)電腦，用來(lái)給老師辦公，我爸媽一人也有一臺(tái)，他們就是老師。爸爸能喜歡在他的電腦上玩玩游戲，媽媽喜歡在她的電腦上看看電視劇，但爸媽一看電視機(jī)的時(shí)候，我就跑去問(wèn)玩電腦，電腦上能下載游戲，也能玩那種立即就能打開(kāi)的游戲。
手機(jī)也是必不可少的.，現(xiàn)在人人都有自己的一臺(tái)手機(jī)。用手機(jī)可方便了。以前古時(shí)候送信需要起碼一個(gè)多月才能送到�，F(xiàn)在手機(jī)呢一個(gè)信息只需幾毫秒。通話(huà)，查字典，看視頻，看電子書(shū)，統(tǒng)統(tǒng)都能用。以前的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，現(xiàn)在的微信，QQ，一個(gè)視頻通話(huà)就能解決了相隔千里，親人的思念�，F(xiàn)在又有了高鐵，只需兩個(gè)小時(shí)就能到達(dá)北京只需，幾十分鐘就能到達(dá)開(kāi)封。想要自己在中國(guó)兜一圈也不是夢(mèng)。這都是科技的力量。
我要學(xué)習(xí)。以后研究出許多更方便的東西，為民造福，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力量�？萍甲屔罡篮�。
讓生活變得更美好作文 篇5
母愛(ài)如細(xì)雨般溫柔，而父愛(ài)如大海般深沉博大。父親從不把愛(ài)掛在嘴邊，但從他的神情舉止中，我依然能深深地體會(huì)到父愛(ài)，體會(huì)到因感受到父愛(ài)，讓生活變得更美好了…。
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，媽媽出差了，家里有一些冷清，晚上九點(diǎn)鐘，我覺(jué)得有些頭暈?zāi)垦�，怎么都不能集中精神學(xué)習(xí)，就從房間出來(lái)，去倒杯熱水，爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，抬頭看見(jiàn)我，連忙站起身來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“是不是不舒服？臉怎么昏昏沉沉的？”爸爸急忙找出體溫計(jì)來(lái)，一測(cè)“39度”，爸爸的手一哆嗦，連忙說(shuō)：“快穿好外套，我送你去醫(yī)院。”
爸爸一口氣背我來(lái)到路口，攔下一輛出租車(chē)，飛快的駛向醫(yī)院。一向從容鎮(zhèn)定的爸爸今天顯得有些無(wú)措，一路上，摟著我，不時(shí)地用手拭我的額頭，到了醫(yī)院，爸爸又冒著雨把我背進(jìn)去，此時(shí)的爸爸已全身濕透，可他渾然不覺(jué)，醫(yī)生檢查，說(shuō)是重感冒，需要打點(diǎn)滴，爸爸不覺(jué)松了一口氣，不久我的眼皮不斷打架，一會(huì)兒就睡熟了。
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，朦朧中發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在病床前，滿(mǎn)眼疼惜地望著我。
他用手輕撫著我的額頭，那是什么樣的輕撫啊，那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的`輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談……
我望著爸爸消瘦的臉，布滿(mǎn)血絲的雙眼，新增添的幾條皺紋，我的眼睛濕潤(rùn)了，我感到生活因父愛(ài)而精彩……
總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到這時(shí)才懂得你不容易，感謝一路上有你，我最親愛(ài)的爸爸。生活因感受到父愛(ài)而更美好了。
讓生活變得更美好作文 篇6
“堅(jiān)持，才有成功。”這句話(huà)相信大家都聽(tīng)過(guò)，因?yàn)樗o了人許多信仰和希望。
我本人擅長(zhǎng)彈吉他。別看我現(xiàn)在彈得那么厲害，當(dāng)初我可是不知付出了多少汗水呢！
記得剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，看到老師彈著吉他，優(yōu)美的旋律從琴弦中流出的時(shí)候，我內(nèi)心充滿(mǎn)了好奇與興奮�？僧�(dāng)我從老師接過(guò)于我而言是沉甸甸的吉他，試撥了幾下弦，還不會(huì)怎么樣，但是當(dāng)我把手指按在琴上，勒痛感從稚嫩的手指上傳來(lái)，我痛得叫出了聲：“老師，怎么這么痛？”老師慢慢地說(shuō)到：“想要成功，那就撐��！”我只好聽(tīng)從老師的教誨。但是在練習(xí)彈奏的過(guò)程中，疼痛的感覺(jué)絲毫沒(méi)有減輕。
我十分想放棄了，我想放開(kāi)“惡魔”，因?yàn)檫@個(gè)“十指連心”的痛感，但老師一邊拿過(guò)我手中的.吉他，一邊像一位充滿(mǎn)了智慧的先知對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，不要放棄，才能迎來(lái)勝利的曙光�！边@番話(huà)又使我堅(jiān)持了一陣子。但我練到手指起泡的時(shí)候，實(shí)在是受不了了。
這次來(lái)跟我談話(huà)的是爸爸，爸爸一邊輕輕撫摸著我的頭，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我還記得當(dāng)初你躍躍欲試的樣子，那一幅畫(huà)面至今還刻在我的心里，可現(xiàn)在……”爸爸嘆了口氣，接著說(shuō)道：“我知道，這很辛苦，但你要堅(jiān)持下去，加油，爸爸永遠(yuǎn)在背后支持你！”
我聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我想了想，沒(méi)錯(cuò)，我不能放棄，我要堅(jiān)持下去。
終于，我用臺(tái)上三分鐘體現(xiàn)了臺(tái)下十年功�，F(xiàn)在的我，彈著優(yōu)美的樂(lè)曲，聽(tīng)著來(lái)自四面八方的掌聲，閉上眼，一抹弧笑勾在我的臉上，沒(méi)錯(cuò)！堅(jiān)持，是勝利！堅(jiān)持，讓生活更美好。
讓生活變得更美好作文 篇7
匆匆的腳步湮滅了對(duì)美的體現(xiàn)；繁華的世界讓人感到陌生；嘈雜的聲音使人失去了傾聽(tīng)中的相互理解取而代之的是敷衍的微笑。
有時(shí)候真的想一個(gè)人靜靜地傾聽(tīng)有時(shí)也很需要?jiǎng)e人的傾訴，哪怕是陌生人是過(guò)路人。彼此之間心與心的交流匯成了理解。所傾訴的又何嘗不是那心底最柔弱最溫暖的湖泊那？
有時(shí)也真想一個(gè)人向他人傾訴，有的時(shí)候也需要?jiǎng)e人的理解；也很需要?jiǎng)e人鼓勵(lì)；也很想得到別人的安慰。世界上沒(méi)有天生堅(jiān)強(qiáng)的人每個(gè)人都有最艱苦的時(shí)候，傾聽(tīng)的出現(xiàn)就是為撫平時(shí)間的怨恨；撫平人們心間的瘡疤，引領(lǐng)著人們等待初升的太陽(yáng)看見(jiàn)朝陽(yáng)的光輝。
傾聽(tīng)不需要你有太多的語(yǔ)言，靜靜地聽(tīng)著就是對(duì)他人最大幫助；一個(gè)不會(huì)傾聽(tīng)的人是不會(huì)理解別人的艱難與困苦是不會(huì)明白傾聽(tīng)這種偉大的神力是如何幫助人的；更不會(huì)明白人世間這種最真摯最無(wú)私最偉大的.情感的。
傾聽(tīng)是愛(ài)的前提，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，才有了世間的千姿百態(tài)。因?yàn)橛辛撕Ｑ鬅o(wú)邊無(wú)際，才有了魚(yú)翔淺底的自由。因?yàn)橛辛撕泼斓奶炜�，才有了鷹擊長(zhǎng)空的報(bào)復(fù)。世間因?yàn)橛辛藘A聽(tīng)，才有使人前進(jìn)前進(jìn)無(wú)形力量的支持。傾聽(tīng)是無(wú)聲的愛(ài)；是滋潤(rùn)大地的甘露，是籠中鳥(niǎo)兒向往的天空。
傾聽(tīng)是黑暗中迷失方向時(shí)偶得的一個(gè)火把；是身在大漠滴水未飲人的甘泉；是漫天大雪中人的避難所。擁有了傾聽(tīng)就擁有了前進(jìn)的勇氣與執(zhí)著失去了傾聽(tīng)就失去了愛(ài)就是去了理解生活真諦機(jī)會(huì)。
也許我們的生活中真的缺一些傾聽(tīng)者真的缺少一個(gè)靜靜聽(tīng)著的人.傾聽(tīng)讓生活變得更加美好。
傾聽(tīng)是世間最美好的無(wú)聲的語(yǔ)言。
讓生活變得更美好作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：＂書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。＂的確，書(shū)不但是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的良師益友，還是大海中指明方向的燈塔，引領(lǐng)著我們，前往成功的彼岸。
書(shū)，是我孤獨(dú)時(shí)的朋友。由于我爸爸經(jīng)常出差，媽媽也在忙這忙那，誰(shuí)都沒(méi)有空陪伴我。于是，我開(kāi)始進(jìn)入書(shū)海中遨游：跟著愛(ài)麗絲一起游歷；和霧都孤兒一起去揭示以前英國(guó)統(tǒng)治的黑暗；與湯姆·索亞一起去山洞探險(xiǎn)；穿越回古代，去看一看各個(gè)王朝的興衰
書(shū)，也是我煩惱時(shí)的一劑良藥。有一次，一向語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)的我竟然破天荒地只考了89分，我開(kāi)始生氣，氣自己沒(méi)有仔細(xì)審題，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我回到家，用力地把書(shū)包甩在桌上，憋著一肚子的氣，拿起一本《格蘭特船長(zhǎng)的`兒女》看了起來(lái)。我越看越入迷，被書(shū)中人物跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷所吸引。慢慢地，我甚至認(rèn)為自己就是書(shū)中的人物，走火入魔，眼球只被書(shū)吸引，手被書(shū)粘住，腳像被塞滿(mǎn)了鉛一樣，動(dòng)彈不得。
我看到這種程度，煩惱早就拋在腦后，忘得一干二凈。那天晚上，我坐在床上繼續(xù)看書(shū)，等下一天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那拿著書(shū)的手仍然抓著書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)
書(shū)，還是我的知識(shí)庫(kù)。最近，我的作文上一些詞語(yǔ)、好句都是在書(shū)上發(fā)現(xiàn)的，書(shū)，能讓人才華四溢，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。就如唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)的：＂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神＂。只要書(shū)看得多，寫(xiě)的作文不會(huì)差。
書(shū)，帶著我在黑暗中尋求光明，扶搖而上；書(shū)，讓生活更美好。
讓生活變得更美好作文 篇9
我是一個(gè)什么都喜歡吃的“白吃”，但是我不喜歡吃胡蘿卜！這不，今天我邀請(qǐng)了兩個(gè)同班同學(xué)來(lái)和我做美食！
差不多九點(diǎn)鐘左右，徐浩跟王子軒來(lái)了。我見(jiàn)徐浩手里拿著一個(gè)塑料袋兒，便問(wèn)：“徐浩，你手里是什么東西呀？”“海苔火腿和做壽司的工具，還有胡蘿卜”他回答�！笆裁�？你今天要做壽司，你明知道我不喜歡吃胡蘿卜的！”王子軒又說(shuō)：“不是的，海苔和肉絲和火腿會(huì)蓋住胡蘿卜的味道�！薄罢娴�？”“真的'。”王子軒和徐浩一口同聲。“那好吧，進(jìn)廚房，洗手，準(zhǔn)備做壽司！”“OK！”
我問(wèn)：“昨天家里剩下了一些米，要不要用？”“當(dāng)然有用！明知故問(wèn)�！薄鞍パ�！怎么辦？我沒(méi)有黃瓜呀！”王子軒突然想起來(lái)。徐浩說(shuō)：“沒(méi)有黃瓜沒(méi)關(guān)系，反正又不是不能吃�！薄白鰤鬯灸�，首先在卷簾上涂滿(mǎn)海苔，再鋪上大米，然后把切好的胡蘿卜和火腿、肉松放上，再卷一卷，記著一定要卷緊，這樣壽司就做完了�！蔽易隽艘粋�(gè)試試，呀！失敗了，呀！又失敗了�！袄嫌冢憬K于成功了！”“是呀！”經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)小時(shí)的努力，終于做完了滿(mǎn)滿(mǎn)幾大盤(pán)的壽司了。我說(shuō)：“嗯太好吃了！對(duì)了！今天晚上我家附近的步行街開(kāi)萬(wàn)燈會(huì)有很多小吃�！薄疤袅�，呀！都五點(diǎn)了，我們快吃完去吃小吃吧�！薄班�！”
就這樣，我們又吃了東西回來(lái)時(shí)已經(jīng)死氣沉沉，美食，讓我的生活變得更美好了。
讓生活變得更美好作文 篇10
一次旅行，就像打開(kāi)一本書(shū)。走到哪，看到哪兒，走不完，也看不完。古人有云，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！甭眯�，一種放松，一種學(xué)習(xí)。旅行，讓我的生活變得更美好。
去過(guò)讓我記憶最深刻的自然景觀(guān)非五岳之首的泰山莫屬了。正如孔子所說(shuō)，“登東山而小魯，登泰山而小天下�！钡巧�，在國(guó)人的觀(guān)念里，是一種人對(duì)自然的尋訪(fǎng)。也正如杜甫的《望岳》里寫(xiě)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！碑�(dāng)我向那座令人倍感崇敬的高山邁上自己的一小步時(shí)，我才真正理解孔子的這句話(huà)。當(dāng)你每爬上一座高山，每踏上一層更高的臺(tái)階，每將自己的視野拓展一個(gè)層次和水平，就會(huì)看淡自己的得與失，人的精神與情操也會(huì)隨之變化，這是旅行教會(huì)我的真理。
雖說(shuō)自然景觀(guān)更美，但人文景觀(guān)也絲毫不遜色半分。見(jiàn)多了城市里繁華的中心廣場(chǎng)，當(dāng)我心情煩悶時(shí)，家人會(huì)帶我去清靜的老街小巷走一走。靜靜的夜晚，踏在那些青石板路上，我能感受到它的聲音，它像在訴說(shuō)著自己歷經(jīng)的.滄桑。小橋下的流水靜靜的流淌，古鎮(zhèn)里的店鋪都還是以前的模樣。路邊的野花正開(kāi)得芬芳，時(shí)不時(shí)有蜜峰在野花的花蕊中舞蹈。夜晚的古鎮(zhèn)在路燈的照耀下恬靜而美好。當(dāng)我走在古鎮(zhèn)的青石板上，感受著小鎮(zhèn)散發(fā)出來(lái)的美好氣息，我的內(nèi)心便會(huì)平靜下來(lái)。所以，旅行在我眼里是美好的。
旅行，是一次與真理的邂逅。它和各種書(shū)籍一樣，是小船的引路標(biāo)，是片片烏云中的一朵白云，教會(huì)你真理，告訴你做人的目標(biāo)與道理。旅行讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻感受世界的美。一次充實(shí)的旅行在我認(rèn)為便是生活中最美好的事！
讓生活變得更美好作文 篇11
美食讓生活更美好，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲沂且粋�(gè)吃貨，對(duì)我而言，吃就是一種快樂(lè)。
一天，我突發(fā)奇想，決定在家里做一個(gè)抹茶蛋糕。
說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出了三個(gè)雞蛋，一瓶牛奶以及呆面粉先將雞蛋牛奶面粉等材料放入盆中，用打蛋器攪拌，一會(huì)兒將其打發(fā)呈黃色粘稠液體，再拿出蜂蜜增加蛋糕甜度，篩上一層抹茶粉，用打蛋器攪拌均勻，液體從黃色變成了淡綠色。
將液體倒進(jìn)蛋糕模具中，放入烤箱烘烤，10到15分鐘，我趴在烤箱前，看著里面的蛋糕，一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
“�！蔽倚男哪钅畹牡案饪竞昧�，我急忙帶上了厚厚的手套，將蛋糕取了出來(lái)，看這綠得亮眼的蛋糕咧，開(kāi)嘴笑了�！安唬F(xiàn)在還不是高興的時(shí)候。”我自言自語(yǔ)，我又忙了起來(lái)，用淡奶油雞蛋牛奶抹茶粉，做好了，一碗抹茶奶油，我用長(zhǎng)刀挖出了一塊，敷在了蛋糕上，費(fèi)盡九牛二虎之力才得以將奶油均勻的裹滿(mǎn)整個(gè)蛋糕。
最后就是裝飾蛋糕了，將白巧克力醬淋在蛋糕上，再放上棉花糖，珍珠糖等小玩意兒，一個(gè)精美的蛋糕就做好了。
我切出一塊，細(xì)細(xì)品嘗。入口絲滑甜而不膩，一股清爽誘人的`抹茶，香氣沁人心脾，這口感使你仿佛置身于一個(gè)抹茶世界。
美食讓我們的身心愉悅舒服，讓我們的生活更加美好！
讓生活變得更美好作文 篇12
兩枚硬幣從擠滿(mǎn)了人的公交車(chē)的最后頭向前傳來(lái)，我后頭的人對(duì)我說(shuō)：“往前傳一下吧，這是那位大媽的車(chē)錢(qián)，她上來(lái)的時(shí)候因?yàn)樘珨D了沒(méi)交錢(qián)�！蔽疫t疑地接過(guò)錢(qián)，向后望去，在最后一排的確坐著個(gè)大媽?zhuān)囊路嫌兄{(lán)色的印花，帶著袖套，手里抱著一個(gè)鋪蓋，笑瞇瞇地看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，給人一種很踏實(shí)的感覺(jué)。
于是，我向在我之前的青年傳去，青年臉上顯出不屑的神情，輕蔑地說(shuō)道：“不就是兩塊錢(qián)么，沒(méi)交司機(jī)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，何必如此興師動(dòng)眾的�！蹦俏蛔谲�(chē)子最后一排的大媽見(jiàn)青年不肯為她傳，急了：“小伙子！幫我傳一下吧！”我看見(jiàn)她抱著鋪蓋的手下意識(shí)地握成拳，不住地抖動(dòng)著，“哎呦，沒(méi)交錢(qián)就逃票咯，有什么大不了的�！蹦乔嗄旮虞p蔑，干脆扶手也不扶了，腰桿筆直，腦袋微微揚(yáng)起，雙臂交叉放在胸前。大媽猶如受到莫大的.羞辱，正色道：“小伙子，我是不會(huì)做逃票這種事的，雖然我沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，可能還沒(méi)你多呢，但我知道是非！我知道我城里不算富有，但我不會(huì)為省下兩枚硬幣而逃票。”她的聲音顫抖著，把腳下的鐵板跺得鐺鐺響。只見(jiàn)青年深深地埋下頭，沉默了，但他仍然不顧人群擁擠，艱難地伸出攥著錢(qián)的手，想把錢(qián)還給我。我又一次向后望去，大媽的眉頭緊鎖，向我不住地?fù)u頭，我回過(guò)身來(lái)，對(duì)著青年堅(jiān)決地?fù)u了兩下頭。
青年將頭埋得更低了，背過(guò)身去，從口袋里又摸出兩枚硬幣，把四枚硬幣向他之前的人遞去。
車(chē)?yán)锏娜耸质窒鄠�，如同傳遞一股正能量。當(dāng)四枚硬幣“當(dāng)啷”掉入收費(fèi)箱的清脆聲音響起，大媽握成拳的手舒展開(kāi)來(lái)，松了一口氣，靠坐在椅子上；青年則緩緩抬起頭來(lái)，抓住了把手，粘得很穩(wěn)。
大媽下車(chē)時(shí)得到的是敬重的目光；青年下車(chē)時(shí)得到的則是贊許的目光。
讓生活變得更美好作文 篇13
我們身邊總會(huì)有比較自卑、缺乏自信的人，而且我們總愛(ài)把自己的短處跟別人的長(zhǎng)處來(lái)做對(duì)比，打擊自己的自信。我們從小到大都在被灌輸這樣的道理：為人處世，不要妄自尊大，要謙遜，可是有時(shí)候卻矯枉過(guò)正，走入一個(gè)極端，妄自菲薄。
有時(shí)候，妄自菲薄比妄自尊大更容易毀滅一個(gè)人。后者至少擁有一往無(wú)前的氣勢(shì)與勇氣，雖然終會(huì)在現(xiàn)實(shí)中撞得頭破血流，但從此也就學(xué)會(huì)了自我審視，腳踏實(shí)地。而前者卻在一種無(wú)能的自我暗示里一步步走向寂滅，不僅踟躕不前，甚至倉(cāng)皇后退。
特別是當(dāng)這種劣勢(shì)給自身造成困擾時(shí)，立馬就會(huì)陷入一種自我彷徨。而在這種怒己不爭(zhēng)、恨己不能的負(fù)面情緒里，又變得越來(lái)越不自信，最終陷入惡性循環(huán)無(wú)法自拔。
我想，人生就是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的長(zhǎng)途跋涉，既有生機(jī)盎然的草原，也有泥濘不堪的沼澤。走在一馬平川的草原上，自然誰(shuí)都是意氣風(fēng)發(fā)。然而，面對(duì)困境低谷時(shí)候的態(tài)度，才是檢驗(yàn)優(yōu)勝劣汰生存法則的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而有些時(shí)候，讓我們陷入絕望的并不是困境本身，而是自己在困境中失去了基本的自我認(rèn)知，將自身劣勢(shì)無(wú)限放大，還未開(kāi)始便已是丟盔棄甲、不戰(zhàn)而逃。
每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡，我們不是參照別人的生活方式便能過(guò)好一生，解決困境的.手段與方法更是無(wú)法公式化。但是，我們或許應(yīng)該嘗試去理解這樣一個(gè)道理：面對(duì)一些形似無(wú)解的困境，與其陷入絕望的自我否定，或是盲目地自我提升，清醒的自我認(rèn)識(shí)更為重要。
饑腸轆轆的時(shí)候，不要只看到別人有獵兔的槍?zhuān)瑓s忽略了自己捕魚(yú)的網(wǎng)。一個(gè)人可以被摧毀，但絕不能自毀，永遠(yuǎn)不要急著否定自己，很多時(shí)候，你遠(yuǎn)比自己想象中的更加優(yōu)秀。
讓生活變得更美好作文 篇14
金秋十月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們又一次踏上了研學(xué)活動(dòng)。這次我們?nèi)チ巳珖?guó)青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地，兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們談笑風(fēng)聲。
一下車(chē)，一派秋天的氣息迎面而來(lái)。河面上白花花的蘆葦，遠(yuǎn)處幾只鴨子在進(jìn)行大合唱。我們的第一個(gè)活動(dòng)是挖地瓜，叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來(lái)我們國(guó)家是地瓜出口第一大國(guó)，百分之八十是從我國(guó)出口到世界的。聽(tīng)完叔權(quán)講解后，我們一齊奔向地里面，先下手為強(qiáng)，我在地里找到了一根粗壯的根，我心里想：小樣，一會(huì)就把你挖出來(lái)回去烤了。我把根拔出來(lái)，把藤扔到一邊，把土向外邊挖去，不一會(huì)我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時(shí)有了動(dòng)力，挖啊，挖啊。不一會(huì)我就把它挖出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我挖出了兩個(gè)個(gè)頭不小的地瓜。
走過(guò)蜿蜒的田間小路，我看到了一片綠油油的土地，仔細(xì)觀(guān)察我看到了一個(gè)個(gè)紅色的腦袋，這里便是胡蘿卜田。老農(nóng)為我們講解了胡蘿卜的.挖法，他還唱著歡快的歌謠。該我們大顯身手了，我們一齊奔向地里。我找到了一個(gè)個(gè)頭大的，左三圈，右三圈，胡蘿卜像在轉(zhuǎn)圈一樣，我感到可能有一些不對(duì)。我開(kāi)始用手挖�！俺鰜�(lái)了！”我高興地喊了起來(lái)。這次我挖出了一個(gè)個(gè)頭不小的胡蘿卜，我弄掉上面的泥土，驚奇地發(fā)現(xiàn)在它身上還有三個(gè)小寶寶，就像一家人一樣。同學(xué)們也不甘示弱，挖出的胡蘿卜大小不一，形狀各異。有的像長(zhǎng)出兩條腿似的，有的袖珍得像個(gè)鉛筆，還有的同學(xué)挖出了一個(gè)像手掌一樣的胡蘿卜。
接著，我們又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地里傳出了我們快樂(lè)的笑聲，在秋天的土地里收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)，收獲不一樣的回憶。
通過(guò)這次不一樣的學(xué)習(xí)，我收獲了快樂(lè)，收獲知識(shí)，明白了勞動(dòng)讓生活更美好。
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