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【精品】同行作文500字27篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的同行作文500字,歡迎閱讀與收藏。
同行作文500字 1
我是在5歲那年成為了一位將軍,現(xiàn)在我已經(jīng)“退役”了。不過當(dāng)“將軍”的每一天都很精彩。
當(dāng)“將軍”結(jié)緣于圍棋,一開始學(xué)圍棋是因?yàn)椤霸谱印倍�。我�?duì)于圍棋似乎有著一種特別的情愫,我就拉著拖著拽著喊著地讓媽媽把我送進(jìn)了圍棋興趣班。在興趣的作用下,我進(jìn)入了圍棋的世界。黑棋和白棋就像各個(gè)士兵,在棋盤上廝殺,而我就成了指揮他們的將軍。
但是,這只是開始,當(dāng)我略懂棋藝的時(shí)候,我開始記定式,練手筋。汗水浸濕了衣服,每當(dāng)我從房間里走出來時(shí),父母總是在默默地鼓勵(lì)我。我想過放棄,但是父母鼓勵(lì)的眼神支持著我,苦修了一年,我成了一位優(yōu)秀的將軍。
但是,一位真正的將軍,是要上戰(zhàn)場(chǎng)的`�;叵肫鹞业谝淮螀⒓颖荣惖膱�(chǎng)面,那場(chǎng)比賽我一路過關(guān)斬將,贏得了不少勝利。但是最后一場(chǎng),媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這場(chǎng)比賽,輸贏不重要�!蹦菚r(shí)的我還不知道對(duì)手的強(qiáng)大,就像那些敢于對(duì)戰(zhàn)拿破侖的將軍一樣,我勇敢地去了,懷著一顆無畏的心。走進(jìn)菜場(chǎng),我看了看他的眼睛,里面充滿了豐富的下棋知識(shí),我握緊了授信,大腦高速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,手緊張得發(fā)抖……
下棋教會(huì)了我很多,是棋讓我明白了堅(jiān)持不懈,是棋告訴了我遇事要多加考慮,是棋讓我知道山外有山,天外有天……
世事如棋,一步三算。
同行作文500字 2
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入我的房間,我懶懶地伸了個(gè)腰。啊,又是一個(gè)大晴天!背著不重的書包,邁著輕快的步伐,踏著金色的陽(yáng)光,我走進(jìn)了校園,又一個(gè)不尋常的日子開始了。
考試了,每道題都是我會(huì)的,真簡(jiǎn)單。我這樣想著,手上已妙筆生花開始答卷。結(jié)果出來了,全對(duì)!這是為什么呢?為什么有的同學(xué)會(huì)答題也能答錯(cuò)呢?這時(shí)因?yàn)樗麄儧]有好心態(tài),他們把考試當(dāng)成負(fù)擔(dān),不想做題,所以開始瞎糊弄,導(dǎo)致丟分的結(jié)果。所以,人無論做什么事都需要有一個(gè)好心態(tài),高高興興地做。這樣,陽(yáng)光就會(huì)普照你心頭。
“刷,刷,刷……”又是錯(cuò)的,又是錯(cuò)的,又是錯(cuò)的!我狠狠地在心里喊!為什么老師領(lǐng)著同學(xué)去操場(chǎng)活動(dòng),偏偏留下我和另一名同學(xué)留在屋里批著使人發(fā)瘋又乏味的卷子,太偏心了!我狠狠地批著對(duì)與錯(cuò),但這與我又有什么關(guān)系?相反的,另一位同學(xué)卻充滿干勁,認(rèn)真地批著�!拔梗闲�,別發(fā)火嘛,給別人挑挑錯(cuò),自己同時(shí)也不就都會(huì)了嘛!當(dāng)溫習(xí)了。再說,老師留下咱倆,是信得過咱倆,看得起咱倆,你還有什么不高興的?”對(duì)呀,老師是信得過我們才留下我們的`,而我卻誤解老師,抹黑這光榮的任務(wù)?!那可不行,我認(rèn)真的一個(gè)一個(gè)仔細(xì)看,邊批邊溫習(xí),不經(jīng)意抬頭一看,陽(yáng)光竟是那般明媚。
生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到麻煩與煩惱,但我們只要調(diào)整心態(tài),從正面想,那一些風(fēng)雨都會(huì)過去,不久你便身披陽(yáng)光的羽翼,與之一路同行了。
同行作文500字 3
美無處不在。在我們的生活中,有一些微小而不起眼的美,往往讓人忽略。讓我們走進(jìn)生活,與美同行,去發(fā)現(xiàn)更多的美。
在每一個(gè)寧?kù)o的夜晚,在一條平坦的馬路上,一位60多歲的老奶奶,穿著一件環(huán)保工作服,一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,拿著一把掃把,在無聲無息地清掃著馬路。掃把左右揮動(dòng),發(fā)出“唰唰……唰唰”的聲響,仿佛在歌唱,用美妙的歌聲陪伴老奶奶的每一個(gè)日夜。
老奶奶的家庭十分貧窮,老伴在一年前就去世了,無兒無女,她也只能靠著這份工作來支撐這個(gè)貧窮的家。雖然老奶奶清貧,但她從不悲觀,對(duì)生活充滿希望。
她是一位志愿者,她有著一顆善良,樂于助人的心。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午,她像往常一樣在專注地工作著。到了晚飯時(shí),她嘆了一口氣,拿出僅有的幾元錢,她想:“怎么辦,我吃完飯就沒有錢了�!痹诔燥埡桶彦X留下兩個(gè)選擇中,她最終選擇了吃飯。她慢吞吞地走到面包店,盤算著買一個(gè)面包填滿肚子,把剩下的錢攢起來。但就在這個(gè)時(shí)候,她看見一個(gè)穿著破破爛爛的乞討者拿著一個(gè)生銹的碗,在面包店前坐下,在那里可憐地乞討著,身旁邊有一個(gè)字牌,上面寫著,“求求您,救救我吧,我三天沒吃東西了。”那位環(huán)衛(wèi)工人,那位60多歲的老奶奶,居然投下了她身上的所有錢,轉(zhuǎn)頭離開了。這位老奶奶,為了一位乞討者而吃不了面包,餓著肚子,但是她沒有后悔。
美,就在我們身邊,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):生活中有很多的美令人感動(dòng),讓我們與美同行,去發(fā)現(xiàn)更多的美吧!
同行作文500字 4
“不是我不明白,這世界變化太快……”
她一個(gè)要求到西部某所小學(xué)里工作的青年女教師,哼著歌兒坐在飛往西部的飛機(jī)上。想到自己當(dāng)年許下的心愿,不由得笑了,隨之往飛機(jī)下面望了望……
條條大路迂回繞青山,給青山系上了漂亮的腰帶;座座高樓大廈拔地起,給山腳下嫩綠的草地添了一道新風(fēng)景;全世界最大的水利工程三峽大壩已投入使用。藍(lán)天、白云倒映在清澈的'水中,微風(fēng)一吹,蕩起層層波浪。周圍的莊稼郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。一家家工廠如雨后春筍般相繼建立起來,正熱火朝天地進(jìn)行生產(chǎn),卻看不見煙囪上冒出來濃濃的黑煙。塔里木盆地、四川盆地依舊資源豐富,礦產(chǎn)通過各種管道輸送到全國(guó)各地,黑亮黑亮的石油似泉水般滾滾涌出地面。以往的荒山變成了掛掛綠毯;青藏高原上依然白雪皚皚,全然沒失去當(dāng)年的風(fēng)采……
當(dāng)這一切投入她的眼簾時(shí),她幾乎不敢相信自己的眼睛。“十多年的時(shí)間,西部發(fā)展竟如此之快?”帶著這已有答案的疑問,她又回到了十五年前。
那時(shí),“貧窮”兩字就可徹底概括西部,而東部已發(fā)展到了很高的水平。也就是在那時(shí),中國(guó)實(shí)施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略,發(fā)展西部的浪潮在碧水映青山的美麗西部已澎湃洶涌。也是在那時(shí),她許下心愿:長(zhǎng)大后去西部,為西部開發(fā)做貢獻(xiàn)。
終于到了目的地�!皷|援希望小學(xué)”的大匾和座座教學(xué)樓映入眼簾。美麗的校園如同一個(gè)大花園。
“西部正值青春,我要把青春交給西部,與西部同行。”當(dāng)她看到出來迎接她的活潑可愛的孩子時(shí),她又默默地許下一個(gè)心愿。
同行作文500字 5
轉(zhuǎn)眼間,我們活了多少個(gè)春秋?我們就像隨波逐流的船只,但大海卻不見蹤影。如果你獨(dú)自航行,你會(huì)帶什么?地圖冊(cè)、指南針或一些書。如果是我,我一定會(huì)毫不猶豫的選幾本書。
小時(shí)候每次長(zhǎng)牙齒都感冒發(fā)燒。我媽媽不得不抱著我在房子里走來走去,但我似乎不領(lǐng)情。我哭了又哭。我媽實(shí)在是又氣又急,干脆抱著我在床邊給我讀唐詩(shī)宋詞,我奇跡般的睡著了。當(dāng)時(shí)是我第一次和書見面。
當(dāng)我大一點(diǎn)的時(shí)候,我總是用拼音卡學(xué)習(xí)。那時(shí)候的`我,總是被別人當(dāng)成同齡的另類孩子。
我上幼兒園的時(shí)候就知道漢語(yǔ)拼音,會(huì)拼一個(gè)字。于是,我拿著帶拼音的《唐詩(shī)宋詞》,學(xué)著電視上的人搖頭晃腦地讀著,試圖感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情和感受。真的讓我很開心,讓我覺得自己像一片干燥的土地,迎接久違的雨,滋潤(rùn)我的心。
上了小學(xué),開始讀四大名著,為人物的悲慘故事落淚,為大團(tuán)圓結(jié)局起舞,讓我像知識(shí)的海洋一樣暢游,身心得到滿足。
直到現(xiàn)在,我還是從書本上學(xué)到了更多的知識(shí)。每當(dāng)我有空的時(shí)候,我總是跑到附近的書店,蹲在一個(gè)不顯眼的角落里,靜靜地讀一會(huì)兒書,或者放學(xué)回家后鉆到書房里,潛入知識(shí)的海洋,捕捉知識(shí)的小魚。
到現(xiàn)在,我還在我的船上,在大海里漂流著遙不可及,而“好朋友”,書陪伴著我。
同行作文500字 6
爸爸,我與你同行已有十三載,和你同行,使我溫暖,使我成長(zhǎng)。
記憶中,一次我與你從商店里出來,冬天的寒風(fēng)似刀子般割得我的臉生疼,一路上,我不停地向你抱怨:“為什么人家有車,而爸爸卻沒有?這鬼天氣,我是在受不了了�!迸�!我突然感到臉上一陣火辣辣的疼,我挨打了!委屈、不解一起涌上我的心頭,我號(hào)啕大哭起來。你也許認(rèn)識(shí)到自己的粗暴,于是蹲下身來,告訴我說:“你不小了,這點(diǎn)苦便絮叨不止,將來能干什么?孩子,記住你是一個(gè)男子漢!”我立刻停止了哭泣,那一刻,我突然覺得自己就是一個(gè)頂天立地的男子漢。爸爸,那年我八歲。
在以后同行的歲月中,我從您身上學(xué)到了更多的東西。我知道眼淚是懦弱者的標(biāo)簽,堅(jiān)強(qiáng)是勇敢者的標(biāo)志!而五年后,在同行的.過程中,我從你身上得到更多的則是慈愛。
同樣的路,同樣的時(shí)間,我與你回家,雖然我們沒有說話,可是我們心中個(gè)有一份深沉。我不像五年前那樣撒嬌,而父親你也不像五年前那般威嚴(yán)。你今年40歲了,為了我一身是病。今年又是肺氣腫,又是膽囊炎,已折騰的你滿臉疲憊。我倆邁著步子,你非常慈愛地盯著我,我則像你年輕時(shí)那樣一臉的盛氣。
我與父親同行十幾載,我或哭或笑,但心中總有一種幸福感和安全感。爸,與你同行,我變得堅(jiān)強(qiáng);與你同行,我在人生路上才不會(huì)迷茫。
同行作文500字 7
“嘣”的一聲槍響,跨欄奧運(yùn)員以飛快的速度跨過欄桿。激烈的`比賽開始了,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔一開始已跑在前面,人們用盡全身的力氣呼喊著。劉翔咬緊牙關(guān),也使用全身力氣跨過一個(gè)又一個(gè)欄桿。速度越來越快,遙遙領(lǐng)先。在歡呼聲中沖線。
國(guó)旗莊嚴(yán)升起,國(guó)歌在廣場(chǎng)回蕩。多位中國(guó)觀眾,當(dāng)場(chǎng)流下眼淚,但這只是一瞬間,接著的是激動(dòng)、興奮、驕傲…......
雖然,奧運(yùn)已灰飛煙滅,但奧運(yùn)畫面在我腦海中,仍然歷歷在目。
每一位運(yùn)動(dòng)員都努力練習(xí),在傷痛中站起,在失敗中醒來,再羞辱中進(jìn)步。等待著2008,在奧運(yùn)中更創(chuàng)輝煌,更創(chuàng)高峰。
而我呢?做完作業(yè)不復(fù)習(xí),有不求上進(jìn)的心理。我真為自己感到慚愧。記得那一次,我回到家已早早做完作業(yè),卻不復(fù)習(xí),懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。媽媽看見了,便邊走進(jìn)廚房邊說:“明天測(cè)試了,還不好好復(fù)習(xí)。”我不情愿地“嗯”了一聲,仍然在沙發(fā)上。媽媽見我好久也不復(fù)習(xí),便走過來說:“看看你,這么懶,怎么能有好成績(jī)呢……”
聽完媽媽的一連串“炸彈”后。我把嘴厥得長(zhǎng)長(zhǎng)的。可是我認(rèn)真思索了一下。對(duì),我怎能忘記奧運(yùn)了呢?怎能忘記運(yùn)動(dòng)員是怎樣為國(guó)爭(zhēng)光的呢?
我要振作起來。明年的奧運(yùn),劉翔、丁俊輝、郭晶晶等眾多運(yùn)動(dòng)員將再奪金牌。我也應(yīng)該與奧運(yùn)同行,努力學(xué)習(xí),考取好學(xué)校。給家人一個(gè)滿意的答卷。
同行作文500字 8
書是知識(shí)的海洋,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,也是進(jìn)步的階梯,更是一位良師。
每日,迎著清晨第一縷暖陽(yáng),我獨(dú)自坐在桌前,細(xì)細(xì)品讀著我的‘營(yíng)養(yǎng)’,那些與書相逢的日子是多么美好。
近日,我愛上了帕拉西蒙寫的《奧吉和我》。輕輕翻開封面,一目十行,就把我勾進(jìn)了書中。當(dāng)讀到朱安利被杰克打后要禁學(xué)兩個(gè)星期時(shí),我十分奇怪:為什么朱安利被打,還要進(jìn)學(xué)兩個(gè)星期呢?我的心中冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。細(xì)細(xì)品讀后才知道,是朱安利寫了難聽的紙條,惹怒了杰克,所以才被打的。當(dāng)讀到德國(guó)人當(dāng)著孩子們的面一槍射死馬基洛時(shí),不由得“啊!”一聲大叫,好似自己就在現(xiàn)場(chǎng)。最終“面包蟹”把朱安利的奶奶送到了安全處,自己卻被德國(guó)人送去了寶貴的生命讀到這兒,我鼻子一酸,不經(jīng)落下了眼淚……
《紅色的起點(diǎn)》、《紅巖》……讓我知道了現(xiàn)在美好生活的來之不易和一代青年滿腔熱血的.愛國(guó)情懷;《童年·在人間·我的大學(xué)》、《小家伙》……讓我看到了舊社會(huì)的骯臟和黑暗;《朝花夕拾》、《吶喊》、《野草》……讓我感受到了魯迅‘橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子�!母呱泄�(jié)操�?傊�,走進(jìn)書中,那各色各樣的故事讓我有了去在乎、去關(guān)愛、去拯救世界的無限力量。
與書同行,有樂有哀,有喜有悲。也讓我懂得了苦難與扭曲,愛與勤奮……
與書同行,那些時(shí)光分外美好。就像每日的第一縷暖陽(yáng),那樣美麗,那樣耀眼。
同行作文500字 9
與書同行,閑品唐詩(shī)宋詞,感受詩(shī)人心境。我仿佛看到了陶淵明在田園里邊勞作邊低吟:“采菊東籬下,悠然見南山”,他是那樣的灑脫;仿佛看到了馬致遠(yuǎn)向我走來,訴說“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的凄涼;仿佛看到皓月當(dāng)空,辛棄疾卻遺世而獨(dú)立,一路尋覓,發(fā)出“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感慨。
與書同行,暢談現(xiàn)代經(jīng)典,感受時(shí)代背景。讀《駱駝祥子》,原本善良正直的祥子卻被現(xiàn)實(shí)所壓迫,最后墮落為“城市垃圾”,感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷與無奈;讀《狂人日記》,感受到在社會(huì)種種壓迫下總會(huì)有反抗;讀《茶館》,一個(gè)茶館內(nèi)匯聚著各色人物,各種對(duì)立沖突,更加了解那個(gè)時(shí)代的悲情,讓我更珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。
與書同行,學(xué)習(xí)外國(guó)文學(xué)精粹,了解世道人心�!鹅F都孤兒》讓我知道了過去英國(guó)小孩的貧困生活�!逗�(jiǎn)愛》讓我看到一個(gè)永不言棄、洗凈鉛華的.女子,敢于與命運(yùn)抗?fàn)�。她樂觀開朗,積極向上,生活不幸并沒有將她打垮,反而讓他收獲了愛情。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾在敵人嚴(yán)刑拷打下堅(jiān)貞不屈,在槍林彈雨中勇往直前,他是千千萬(wàn)萬(wàn)英雄中最光輝的一個(gè)!
生活沒有了書,便如鳥兒沒了雙翅,魚兒沒有魚鰭。書塑造我的靈魂,開闊我的眼界,增長(zhǎng)我的見識(shí),人生路上若偕一顆詩(shī)心,采一束墨香,與書同行,歲月自暖。
同行作文500字 10
說起“愛”,我們并不陌生。師生之間、親人之間、鄰里之間、甚至素不相識(shí)的兩個(gè)人之間,都有愛的蹤影。
那天陽(yáng)光明媚,我走在路上感覺整個(gè)身體都暖暖的,我十分激動(dòng),十分開心。因?yàn)槲医裉煲ヅ漠厴I(yè)照。
我走進(jìn)教室,看見我的班主任正坐在那里,像往常一樣等待著我們。來到教室第一眼看到的就是放在講臺(tái)桌上的一個(gè)不大不小的盒子。我心里想:“這是什么東西��?好吃的?好玩的……”
過了十多分鐘,全班同學(xué)都到齊了。老師便打開了這神秘的盒子,我們?nèi)嗟哪抗庖黄鹜断蛄死蠋熌莾�。只見老師拿出了一小疊白紙,這些都是我們一年級(jí)入學(xué)時(shí)自己寫的名字。這些字寫的歪歪扭扭,像一條小蚯蚓,寫的一塌糊涂,有的像是在畫畫一樣根本不知道寫的是啥玩意兒�?吹竭@些字的`我們一個(gè)個(gè)都笑出了聲,紛紛聊了起來。老師一臉慈祥地說道:“怎么樣,是不是想起了很多有趣的故事啊?我這還有其他很多有趣的故事呢!”說著,老師又拿出了一張照片,那是我們一年級(jí)的合照,上面的老師是多么的美麗,多么年輕�。∥液鋈话l(fā)現(xiàn),老師那一頭烏黑發(fā)亮的烏絲中赫然有了幾縷白發(fā),原來那挺直的腰也有點(diǎn)駝了,這深深地刺痛了我的眼睛。
看到這兒,我的眼眶漸漸地紅了起來,眼角也泛起了淚花。老師站在講臺(tái)前說著說著,老師的聲音逐漸變得低沉,老師的眼眶也漸漸地紅了,不一會(huì)兒眼淚也不經(jīng)意地從眼睛里滴落下來,這是我五年來第一次看到她哭。
同行作文500字 11
希望它有著無限的美麗,令人義無反顧;希望它有著無限的力量,令人不斷前行。只要我們心中有希望,我們終將成功。試問,這世上,有誰(shuí)曾經(jīng)沒有過理想?又有誰(shuí)曾經(jīng)沒有希望?答案當(dāng)然是否定。就算是一粒種子,也會(huì)因?yàn)橄ML(zhǎng)成參天大樹。
在一個(gè)清香裊裊的早晨,我決定學(xué)騎自行車。以前,我都看別人騎覺得非常輕松,可是一騎才知道原來非常難。一開始,我騎上去騎了幾步,結(jié)果搖搖晃晃的,像秋天里被風(fēng)吹來吹去的落葉。然后,我又練習(xí)了幾次,終于,平穩(wěn)了起來。當(dāng)我覺得自己已經(jīng)練習(xí)得滾瓜爛熟,決定再試一次。首先我騎在自行車上,用腳奮力地使腳踏板旋轉(zhuǎn)。突然,我遇到了一個(gè)大坑,一不留神我就一不小心地騎了過去,結(jié)果像小烏龜一樣從自行車上摔了下來,摔了個(gè)四腳朝天還磨破了膝蓋上的'皮。于是,我悶悶不樂地回到家里,坐在沙發(fā)上,心想:為什么我連自行車都學(xué)不會(huì)呢?
忽然,我想到一句名言:堅(jiān)持就是勝利。最后,我再一次騎上自行車,再次遇到了曾經(jīng)我摔倒過的大坑,這次和上次則與眾不同,我從大坑旁邊繞了過去。我興奮不已,因?yàn)樽约河謱W(xué)會(huì)了一個(gè)項(xiàng)目—騎自行車。
這一件事情使我明白了堅(jiān)持就是勝利,也告訴了我從哪里跌倒,就要從哪里爬起來。所以以后,我拿著積極向上的態(tài)度去學(xué)習(xí),把每一個(gè)科目都學(xué)好!
同行作文500字 12
書,是寒冷冬天的一絲溫暖;書,是黑暗中的一盞明燈;書,是一杯清甜的綠茶,令人回味無窮;書,是一位指引你的老師,讓你擁有無盡的知識(shí)。從幼兒園起,書就悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為我生活的`一部分。
小時(shí)候,我非常喜歡聽故事。在幼兒園的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)很多字了。老師十分驚訝,給了我一次上臺(tái)的機(jī)會(huì),讓我去參加《幼兒故事大會(huì)》比賽。我清楚記得,最后一句深深鞠躬時(shí),掌聲時(shí)那樣的響亮,那樣的熱烈。我居然拿了第一名,這一次比賽我嘗到了故事的味道。
隨著識(shí)字的增多,我可以自己閱讀了。每個(gè)周末,我都嚷嚷著讓媽媽帶我去圖書館。二年級(jí)三年級(jí)的時(shí)候,《安徒生的童話》《一千零一夜幕》《格林童話》等等童話故事是我的最愛。一開始,我還讀得有些不明白,慢慢地,我為白雪公主的遭遇難過,《皇帝的新裝》教會(huì)了我做人不要自欺欺人,丑小鴨為什么能變成白天鵝,《灰姑娘》讓我意識(shí)到我現(xiàn)在的生活有多么的幸福。
現(xiàn)在,我越來越大了,讀的書也越來越多了。我開始看一些長(zhǎng)篇小說,在讀書的過程中,我也改進(jìn)了讀書的方法。每讀一本書,都用筆在上面標(biāo)上好詞好名。寫作文時(shí),很多的好詞好句也會(huì)一個(gè)個(gè)蹦到我的作文本上。告訴你吧,我的優(yōu)美作文可真不少哦!
書,是我的親密朋友。她給了我?guī)碇R(shí),給了我快樂。我愛書,我愿與書相伴而行。
同行作文500字 13
7月25日,我和媽媽一起參加銀聯(lián)微笑私家車浙江省低收入農(nóng)戶青少年關(guān)愛行動(dòng),去開化縣金村鄉(xiāng)中心小學(xué)看望我的幫扶對(duì)象方雨欣同學(xué)。
我事先從媽媽那里了解到,方雨欣同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,但她的爺爺奶奶身體不好,爸爸是個(gè)泥水匠,媽媽只會(huì)養(yǎng)雞,家里還有一個(gè)小弟弟,她家的生活特別困難,她吃不上一頓可口的飯菜,我選擇她作為幫助對(duì)象,用我的零花錢給她支付營(yíng)養(yǎng)午餐的費(fèi)用,希望她能象我一樣健康成長(zhǎng)。
今天,我終于在金村鄉(xiāng)中心小學(xué)的教室里,見到了方雨欣和她的媽媽。方雨欣是個(gè)大方開朗的陽(yáng)光女孩,我一見到她就有了好感。在聊天中,我知道了她愛畫畫,字也寫得特別好,還是班里的三好學(xué)生呢!我把事先準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料和我喜歡的零食送給她當(dāng)禮物,給她帶上友誼徽章,她熱情地邀請(qǐng)我和媽媽到她家去玩。我和媽媽愉快地接受了。
在方雨欣的帶領(lǐng)下,我和媽媽坐車來到她家。走進(jìn)她家的大門,我連一張凳子也沒有看到,廚房黑乎乎的,樓梯又陡又窄,看不見電視機(jī)、電冰箱,但她家里的'每一個(gè)人都帶著燦爛的笑容,我感受著他們的快樂。
在回家路上,我想方雨欣的條件那么困難,我的條件那么好,我一定要好好珍惜擁有的一切。我牢牢地記著和方雨欣的約定:刻苦學(xué)習(xí),成為班里學(xué)習(xí)成績(jī)前三名的學(xué)生。我相信我一定行!
同行作文500字 14
晚飯后,一家人總會(huì)圍坐在客廳的沙發(fā)上閑聊,我卻對(duì)著手上的報(bào)紙發(fā)呆,腦海中只有一個(gè)問題:“我該參加嗎?”一直以來對(duì)繪畫的喜愛,使我從小夢(mèng)想著將來能從事美術(shù)行業(yè),但媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨,要把精力放在學(xué)習(xí)上。我有些無奈,也有些傷心。就這樣,我的夢(mèng)想斷了翼。
可即使是斷了翼的雛鷹,也渴望藍(lán)天白云,所以我決定暫時(shí)不讓媽媽知道,偷偷地參加這次繪畫比賽,那天晚上,做完作業(yè)快十點(diǎn)了,我在白紙上畫起了瞬間的靈感,生怕自己夢(mèng)想的金鑰匙瞬間溜走。突然,房門開了,“在干嘛?這么晚了還不睡?”媽媽的到來讓我措手不及,她懷疑的眼神讓我感到了不自信,算了還是先睡吧�!拔摇�,馬上就睡�!蔽艺f這話是多么無奈,又是多么懼怕夢(mèng)想的翅膀還沒飛上藍(lán)天就已失去能量而折斷!
在這矛盾的心情交錯(cuò)之中,白紙上零散的靈感畫面經(jīng)過了好幾個(gè)晚上的努力,終于拼湊起一幅完整的作品了。有時(shí)會(huì)想,參加這次繪畫比賽,可能付出的努力都是白費(fèi)。但我覺得我心中更在意的是能有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),這與獲獎(jiǎng)無關(guān)。這恰恰是我夢(mèng)想起飛最需要的`。在夢(mèng)想的鼓勵(lì)下,我對(duì)自己有了信心。
看著獲獎(jiǎng)名單有自己的名字,媽媽樂呵呵地說:“自己參加的?表現(xiàn)不錯(cuò)!下次多參加�!�
聽到鼓勵(lì)的話,我并不感到開心。因?yàn)槲抑懒艘粋€(gè)事實(shí):扼殺夢(mèng)想的從來不是別人,而是我自己。
同行作文500字 15
北京的夏天總是悶熱的讓人喘不過氣來,偶爾下的那點(diǎn)零星小雨也只會(huì)使我更加煩躁。在這樣的環(huán)境,整人也變得冷淡。因?yàn)榈炔患倍贸龅哪潜緯惨驗(yàn)槲业牟话捕荒蟮陌櫚櫚桶停岸_硕!钡穆曇粼谖冶澈箜懫穑悄谴畡e在她褲腰上的鈴鐺。她纖細(xì)的手扶上我的肩膀,那風(fēng)鈴般的聲音沖淡了我的不悅。
朋友啊,與你同行,真好。
這幾天的風(fēng)真大啊,連帶著那雨點(diǎn),讓我感到絲絲的涼意。跑過那條街,終于感受到了雨的狂暴。好冷,我縮了縮脖子,又背起書包想盡快穿過那片林子,卻又忍不住向后退了幾步。忽然,熟悉的鈴鐺聲又響起來了,叮咚叮咚叮,我忍不住循著那段風(fēng)鈴聲看過去,眼前的那一幕讓我再也無法移開視線。她撐著那把透明的綠葉雨傘向我跑來,臉上的笑容毫無雜質(zhì),充滿稚氣,寫滿了與我相遇的興奮,那笑聲如風(fēng)鈴一般,清脆,純真,卻又那樣放肆,沒有絲毫的拘束。被凍的有些發(fā)紅的臉,在這條灰色的街上,像朵盛開的`花,卻又有些刺眼�!澳阍趺催^來了啊?”我想他喊道�!澳悴皇菦]帶傘嗎?”她的聲音像一杯熱水,一股股暖流慢慢流進(jìn)我的心里,使我也不禁笑了出來。她牽起我的手,向雨中跑去。
好想,好想……好想再看看你臉上的笑容,路上鈴鐺叮咚,雨點(diǎn)飛揚(yáng),綠葉朵朵。長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去陰翳,會(huì)使心境重新開朗。
朋友啊,與你同行,真好!
同行作文500字 16
愛似一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心靈;愛似一塊面包,是我們精神上的糧食;愛似一個(gè)朋友,讓我們敞開心扉。
愛有很多種,就看你怎么表達(dá)。
小時(shí)候,對(duì)你表達(dá)最多的就是父愛和母愛,這種愛是無私的。當(dāng)你還不會(huì)吃飯,嚼不動(dòng)的時(shí)候,是他們,把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了,餓著了,生病了,受傷了,時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你,不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈;長(zhǎng)大一點(diǎn)了,來到了學(xué)校這個(gè)大家庭里,最關(guān)你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子,但他們陪自己孩子的時(shí)間甚至還沒有陪我們的時(shí)間長(zhǎng)。我們都睡了,而老師還在給我們改作業(yè),深夜里燈還亮著。白天,調(diào)皮的孩子總會(huì)給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的,無私的,為我們操勞著,我們應(yīng)該怎么做那?是和父母頂嘴嗎?是在學(xué)校調(diào)皮搗蛋嗎?答案都是不對(duì)的',這些都是不明智的。對(duì)待父母我們應(yīng)該在他們下班回家時(shí)給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務(wù)活……對(duì)待老師應(yīng)該多給他們分擔(dān)一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛心給了我們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
再長(zhǎng)大一些了,進(jìn)入了社會(huì),離開了父母和老師溫暖的愛,我們也應(yīng)該把自己的愛心也無私地奉獻(xiàn)給社會(huì)!
愛是最好的情感,讓我們與愛同行,把愛心傳遞下去。
同行作文500字 17
書籍是人類的朋友,可以給迷失的人指路,指引在茫茫大海中航行的船只,讓我們知道真相。
從小學(xué)三年級(jí)開始喜歡讀書。我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他告訴我太陽(yáng)離地球有多遠(yuǎn),為什么地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn);我也看過《小故事大道理》。這本書寫了很多小故事,引出了一個(gè)大道理。我記得一個(gè)故事,講的是一個(gè)外國(guó)小孩,他用自己買不起的勇氣贏得了一輛漂亮的自行車;還有《秦始皇》,講的是他通過杰出的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)治中國(guó),但是因?yàn)樘?dú)裁太專制,最后失民心,后來西漢.
這學(xué)期我們學(xué)了《孫權(quán)勸學(xué)》。孫權(quán)勸夢(mèng)露讀書堅(jiān)持多讀夢(mèng)露軍務(wù),于是有了兩個(gè)成語(yǔ):“五下夢(mèng)”和“十別三,以眼相待”;《濫竽充數(shù)》年,中南國(guó)處士假扮吹手,最終怕被拆而逃,表明不學(xué)無術(shù)的后果;《憶讀書》告訴人們,冰心的.一生都在和“書”打交道。到了晚年,冰心腿腳不便。她說:“我不能行萬(wàn)里路,但我能讀萬(wàn)卷書;好好讀書,多讀書,好好讀書�!�;《為學(xué)》告訴人們一個(gè)道理:“人貴有決心,物是人非”。偉大的抱負(fù)來自書本。只有通過與書交朋友,我們才能學(xué)會(huì)如何實(shí)現(xiàn)偉大的抱負(fù)。
整整一生,我才剛剛開始讀書。有很多可以教會(huì)我知識(shí)的科學(xué)書籍,有很多可以幫助我了解中國(guó)五千年文明史的歷史書,有很多可以教會(huì)我做人的勵(lì)志書籍……我想和書同行。
同行作文500字 18
水,是生命之源;如果沒有水,生命就會(huì)干涸。
杭州是個(gè)水資源非常豐富的城市,有美麗的西湖、歷史悠久的京杭大運(yùn)河、雄偉壯觀的錢塘江和迷人的西溪濕地,就連我們共同生活的府苑小區(qū)也被綠水環(huán)繞著。
雖然這些水資源對(duì)我們至關(guān)重要,但是它們也很脆弱。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有些人故意浪費(fèi)水資源;有些人偷偷地把工廠里的污水排進(jìn)江河湖海中;還有些人把垃圾扔進(jìn)河里。他們種種的'可恥行為造成了大面積水資源污染,魚蝦開始大量死去,有些水域開始嚴(yán)重變色:清清的河水變成了黑色、白色、黃色……還有些水域竟然變成了“毒藥”,這些“毒藥”嚴(yán)重污染了周圍的土壤,從這些土壤里生長(zhǎng)出來的植物含有大量的有害物質(zhì),如果人們吃了這種東西,就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害到我們的身體健康。
所以,為了我們的家園,為了我們的環(huán)境,我們要倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、五水共治”。首先,如果有人亂用水資源,向水里排放污染,我們要向環(huán)保部門舉報(bào)他們;其次,我們要向周圍的人宣傳“珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境”非常重要;最后,我們要從自己做起,節(jié)約用水,不亂扔垃圾。
我有一個(gè)夢(mèng)想:湛藍(lán)的天空,嫩綠的草地,清澈見底的小溪里不時(shí)有幾條小魚在嬉戲。大人躺在草地上悠閑地翻著書本,而小孩們?cè)诜胖L(fēng)箏,在水中嬉水。小鳥為我們歌唱,大樹為我們歡笑……我想,通過我們的努力,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
同行作文500字 19
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這是韓愈眼中的書。而在我眼里,書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理;書也是一個(gè)指南針,讓我在迷茫中找到方向;書還是一葉小舟,帶我盡情地遨游在知識(shí)的海洋。
記得有一次,我的姐姐說要帶我去圖書館。于是,她便問了一下爸爸和媽媽,可爸爸和媽媽不同意。因?yàn)樗麄儾粶?zhǔn)我看閑書,怕我中“毒”。但是,我心里想:不管了,既然是要去書的海洋,知識(shí)的'世界,就算是冒著槍林彈雨,我也要去!
到了圖書館,我就經(jīng)不起誘惑,東拿一本,西拿一本。(因?yàn)槲也恢涝摽茨且槐緯藕?此時(shí),我心想:要是能把圖書館里所有的書都借回去,那該多好啊!最后,我拿了一本《三國(guó)演義》看。原來,曹操是這么的奸詐狡猾,殘暴,怪不得人們都評(píng)價(jià)他:“治世之能臣,亂世之奸雄�!蔽也唤粫械娜宋镂�。
一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,三個(gè)小時(shí)過去了……
圖書館快閉關(guān)了,姐姐叫了我很多次,可都還是不能把我從書的海洋中叫回來。所以,姐姐只好放“大絕招”了:她把我的書放回了原位,搖了搖我的身子,這才把我從書的海洋中強(qiáng)行帶了回來。
我這一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我連做夢(mèng)都想要,但這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過,在度過的每一天,每個(gè)月,每一年中,是書,他培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng),因此,我感到無比欣慰。
同行作文500字 20
愛是一股甘甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛是一首回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫暖;愛是一柄撐起在雨中的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇護(hù)……
愛,在我們的身邊,只要用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)看到充滿愛的人間。
又是一個(gè)有月的夜晚,清涼冷而又慘白的月光照在地面上,一陣?yán)滹L(fēng)吹過忍不住又一陣哆嗦,這冷風(fēng)卻吹亂了人們的.思緒。
這條小路的盡頭有一棵大棗樹,大棗樹,棗樹下有個(gè)餛飩攤兒,這攤主是一位慈祥的老伯,據(jù)人說是一位退役的老戰(zhàn)士,今年70多歲了,經(jīng)常穿著一件灰色的上衣,圍著條圍裙。雖然這個(gè)餛飩攤兒是在小路的盡頭,可是人卻不少,新客舊客絡(luò)繹不絕,生意格外的好。剛開始我以為是老人賣的餛飩好吃,多吃了幾次便知不是這樣。
那天晚上因?yàn)樽孕熊噳牧耍抑缓猛浦囎幼咴谄岷诤涞穆飞�,月亮照在樹梢,清冷的月光照在路上,走到那顆棗時(shí),老人的攤位已安靜。“小姑娘,怎么車子壞了?你先坐下,吃碗餛飩,我看一下車子,說不定能修好�!崩先诵Σ[瞇的對(duì)我說�!安涣耍涣�,我沒帶錢�!蔽倚χ裱跃芙^了老人的好意�!皼]事,免費(fèi)的,快坐吧”老婆人不僅幫我修好了車,還免費(fèi)送了我一碗餛飩。謝了老人之后,推著車子走了。
月下,這棵挺直的棗樹和老人構(gòu)成了一幅極其和諧的深秋晚景圖,我們每次都能在這里找到溫暖。今晚的月亮如盤,調(diào)皮地照著大地,老人忙碌的身影在月下顯得格外修長(zhǎng)……
同行作文500字 21
對(duì)于數(shù)學(xué)家來說,幾何的構(gòu)造最美;對(duì)于音樂家來說,音符與旋律最美;對(duì)于畫家來說,自然的風(fēng)景最美。而對(duì)于我來說,人心最美。
不知從什么時(shí)候開始,屋后就已經(jīng)有了一棟老房子,里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了,身子骨也不好,偏偏家里的子女總是不在,看著怪可憐的。
老奶奶的臉上總是陰云密布,也許是思念孩子,也許是擔(dān)心身體,也許是感到孤獨(dú)……但這樣的情況隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)沖散。
每天早上,當(dāng)老奶奶要洗衣服時(shí),總會(huì)有一雙手接過她手中的洗衣盆。衣服浸在水中,產(chǎn)生了白色的泡沫,就像人們的'心靈一樣純凈。
而在一日三餐的時(shí)候,老奶奶的房子中總會(huì)傳出一陣陣香,總會(huì)有忙碌的背影在廚房里來來往往,切菜做飯。砰砰乓乓的聲音,變成了一首美妙的交響樂曲。
在溫暖的陽(yáng)光下,總會(huì)有人帶著老奶奶在陽(yáng)光下散步,陽(yáng)光布滿了大地,也布滿了心靈,老奶奶開始改變了……
不知從什么時(shí)候開始,屋后有了一棟新房子,那是鄰居們幫忙裝修的。里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了,身子骨不很好,但卻整天洋溢著笑容。鄰居們總是去看望她,幫助她,愛護(hù)她。
人心自然是美的,每個(gè)人看到周圍有需要幫助的人,不都會(huì)伸出援手嗎?每個(gè)人看到老弱病殘,不都會(huì)愛護(hù)他們嗎?如果每個(gè)人都能這么做,世界不是會(huì)變得更美好嗎?所以,讓我們一起行動(dòng),與美同行,創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的世界吧!
同行作文500字 22
人生在世與人同行,生活是巨石,與人同行就是你靠著我,我靠著你,我們的生活也靠在一起了,兩塊巨石也靠在一起了,但他們并沒有因此更加沉重,反而更加輕盈了。
與人同行是智慧。劉備,在征戰(zhàn)天下的路上,先與關(guān)羽張飛結(jié)為兄弟,后三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮,再而在大大小小的戰(zhàn)役中使各色各樣的英雄好漢為他效力,最后在那是與曹操孫權(quán)形成三分天下的霸業(yè)!劉備的成功正是因?yàn)樗迷谡鲬?zhàn)天下的道路與人同行,劉備的成功也正是因?yàn)樗男值�,諸葛亮以及其他的英雄好漢,而不可質(zhì)疑的一點(diǎn)是諸葛亮,以及關(guān)羽張飛他們能在后世有如此名聲也正是因?yàn)樗麄冊(cè)谌松牡缆飞吓c人同行。同行使他們成功,同行使他們互助互利,同行使他們前行的道路更加輕松,與人同行現(xiàn)了他們生命的智慧!
與人同行是一種團(tuán)結(jié)。我們偉大的`主席毛澤東同志,在祖國(guó)尚未統(tǒng)一之時(shí),在抗戰(zhàn)日本8年以及與蔣介石斗爭(zhēng)的年段中,毛澤東主席與周恩來總理,朱德將軍等人一同在統(tǒng)一祖國(guó)的道路上前行,他們團(tuán)結(jié)一致,為統(tǒng)一中國(guó)給老百姓一個(gè)安穩(wěn)的日子而奮戰(zhàn)。也正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),而成就了現(xiàn)在的中國(guó)。他們懂得與人同行,懂得互助互補(bǔ),他們成就了自己輝煌的人生。
與人同行是人生的智慧,與人同行是生命的智慧,與人同行是生活的智慧。與人同行互補(bǔ)互助,互學(xué)互利,與人同行共同成就精彩人生!
同行作文500字 23
“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞�!毕嘈糯蠹叶悸犨^這句話吧。一個(gè)人沒有朋友,就相當(dāng)于船失去了槳,隨波逐流;一個(gè)人沒有朋友,就等于筆失去了筆芯,無法使用。朋友是我們生命中不可缺少,無可代替的,有了他們,生活才會(huì)燦爛無比。
前不久,我生了場(chǎng)病,落下了幾天的功課。我以為老師講的知識(shí)點(diǎn),我全都不可挽救地錯(cuò)過了。讓我沒想到的是,周五晚上我來拿作業(yè)時(shí),小小的收納盒里塞了4張?jiān)嚲�。我拿起試卷慢慢翻閱,注意到左上角有幾行不起眼的小字�!?2月24日作業(yè)正反面全做,70分鐘完成�!蔽业皖^默念出聲。再拿起張?jiān)嚲�,那是我做過的一張,上面用紅筆批滿了小字,做了許多筆記,用不同的色號(hào)的筆標(biāo)注重點(diǎn)�!斑@不是我的字,是鄒子慧的�!蔽腋袆�(dòng)的揉了揉眼,“她自己都沒給自己寫過這么認(rèn)真的筆記。”
再在盒子里翻來翻去,我看見兩張大小紙片,都是她給我寫的.。上面的圖案是小熊的,她畫了個(gè)大大的愛心,把兩只小熊圈在一起。上面是她寫給我的話,有點(diǎn)小情調(diào),也有點(diǎn)肉麻。不過我挺喜歡,因?yàn)檫@是她給予我的愛。
回到家后,想拿出閱讀來寫兩篇,看看世界上有趣的事。剛一翻開,就看到暗紅色的筆記布滿在書上。字跡工整還挺干凈,不過這不是我寫的,是另一個(gè)人。頓時(shí),一股濃濃的暖意沖涌上心頭,布滿了整個(gè)胸膛。她還在后面可愛地給我寫下:“早日康復(fù)!”
同行作文500字 24
星期天,天氣暖洋洋的,我剛寫完作業(yè),就迫不及待地向小伙伴家跑去,叫他們?nèi)ス珗@玩。我們?cè)诠珗@溜冰、跑步、捉迷藏,不一會(huì)兒,就玩得氣喘吁吁、滿頭大汗。
就在我們休息的時(shí)候,看到一個(gè)六七歲的小朋友,手里拿著一包三無食品——辣條,正津津有味地吃著,邊吃還不停地舔著嘴唇:“辣條真好吃!”我們見了,立即過去制止,跟他說:“辣條是沒有安全保障的食物,吃了會(huì)生病的�!痹捯魟偮洌∨笥艳D(zhuǎn)過頭來,居然瞪了我一眼,還把包裝袋隨手一扔,跑了!我一楞,這可怎么辦?這時(shí),我的一個(gè)小伙伴靈機(jī)一動(dòng),對(duì)我說:“看!他的媽媽在那邊,我們?nèi)ジ嬖V他的媽媽吧!”好主意!我們跑過去把事情的經(jīng)過跟小朋友的媽媽說了,他媽媽聽了,把他拉過來狠狠地教訓(xùn)了一頓。她向我們深深地感謝道:“小朋友,謝謝你們,要不是你們,我還不知道他在吃‘三無’食品呢!”
拒絕三無食品,爭(zhēng)做文明少年。通過這件事情,我更加明白了,遇到不文明的現(xiàn)象,就應(yīng)該堅(jiān)決制止。因?yàn)�,讓我們的城市變得更美麗,不僅僅是大人的'責(zé)任,也是我們小朋友的責(zé)任!
創(chuàng)建文明城市的文明之風(fēng)已經(jīng)吹遍了麗水大地,從今天開始,讓我們抵制身邊的不文明現(xiàn)象,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不買三無食品……我相信,只要我們養(yǎng)成了好習(xí)慣,就能為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力量,讓我們與文明同行!
同行作文500字 25
漫漫人生路,茫茫云海間。云有濃有淡,天有明有暗。惡魔在人心中永遠(yuǎn)會(huì)是陰森的代名詞嗎?其實(shí)不然。恰恰有時(shí),它還會(huì)帶給你光明與希望。
前兩天我在網(wǎng)上偶然讀到了一篇文章,講述的是雄鷹搏擊長(zhǎng)空前的故事。有一只黑雄鷹叫金寶,它天生地不會(huì)飛,甚至連走路都成問題。人們常說,母愛如山,而金寶的母親卻恰恰相反,它用那爪子瘋狂地?fù)辖饘�,用嘴去咬金寶,以讓它飛翔。有一次,金寶的母親竟然把自己的親生骨肉從萬(wàn)米高空扔向地面,這只可憐的.小鷹心中滿是憤怒,長(zhǎng)嘯一聲,身體突然向上升去,原來是它飛起來了!在那一刻,它不再軟弱,不再畏懼,心中只有飛上云天的念頭,這力量不也正出自惡魔之手嗎?
不知各位還是否記得那位“珠峰人”的自述。他自幼父母雙亡,又酷愛登山,一直夢(mèng)想著能夠登上珠峰。可惜命運(yùn)不由他,他被登山隊(duì)拒絕了,他的心靈受到了重挫,也許一輩子也不會(huì)再抬起頭來�?墒�,他忽然想起了一句話,也不知是誰(shuí)告訴他的:“力量,源自心跳,只要你還沒有咽氣,就要給我邁起步來!”終于,他自己建立的小登山隊(duì)在第四次登頂任務(wù)中沖上了珠峰。
不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?不度黑夜,怎能賞日出?惡魔雖然可惡,可人生路上卻少不了它�?峙�,也只有惡魔在同行,我們才能永奏凱歌吧?
與惡魔同行,你才會(huì)見到閃耀的群星。與惡魔同行,你終會(huì)感受到人生路上新的心跳。
同行作文500字 26
知識(shí),猶如一涌清泉,永遠(yuǎn)也挑不干,和水源一樣,我們離不開它,時(shí)刻與它同行。
在課堂上在課堂上是我們與知識(shí)接觸的地方,在這里,我知道了魯迅的童年生活;學(xué)會(huì)了有趣的代數(shù)、幾何;明白了英文單詞的意思;認(rèn)識(shí)了大洲、大洋,發(fā)現(xiàn)了聲、光、電的奧秘;了解了人體的結(jié)構(gòu)……這些知識(shí)是為了我們未來的生活與工作而準(zhǔn)備的,它們將時(shí)刻陪伴我們共同成長(zhǎng)。
在自然里要想知道樹的大小,請(qǐng)數(shù)一數(shù)它的年輪;要想知道魚的年紀(jì),請(qǐng)看看它的鱗紋;要想知道馬的歲數(shù),請(qǐng)摸摸它的牙齒……自然教會(huì)了我們很多,如:見燕歸便明春到,聞蟬鳴便知夏至,看葉落便感秋至,瞧飛雪便曉冬回……我們有許多東西是從我們賴于生存的大自然中學(xué)到的,它們使我們更好地適應(yīng)環(huán)境,讓我們生活的更舒適,從大自然中學(xué)到的知識(shí)是與我們密切相關(guān)的.,它們時(shí)刻陪伴我們共同生活。
在社會(huì)中在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí),是人一生中最重要的知識(shí),從出生到現(xiàn)在,一直在學(xué)。運(yùn)用它,鄭和艦隊(duì)七下西洋,使大明王朝保持和平;運(yùn)用它,鄧小平制定了“一國(guó)兩制”的偉大方針;運(yùn)用它,比爾·蓋茨克服重重困難,成為了世界首富……在社會(huì)中,沒有知識(shí)就很難立足,社會(huì)中的知識(shí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�、如何面�?duì)困難、如何取得成功,一直到老,它們隨時(shí)在我們的身旁。
知識(shí)無處不在,每時(shí)每刻,我們與之同行!
同行作文500字 27
那是一本詩(shī)集,安靜地沐浴在暖陽(yáng)下。美麗的漢字和陽(yáng)光輝映,像一句句朱紅的問候,回蕩在耳邊;詩(shī)的靈魂散發(fā)芬芳,吸入胸腔里,暈染開無限的遐思……
我是不知不覺地就喜歡上了詩(shī)。它們蘊(yùn)涵著詩(shī)人難以揣度的思想,越是不懂,我反而越覺得它好,少時(shí)懂了一兩句,整個(gè)人都沸騰了。
古詩(shī),是李太白的月下獨(dú)酌,是劉希夷的`歲月嘆息,是翁格的春還歸來。讀起“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,就看見了劉禹錫的樂觀;讀起“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”,就明白了文天祥的壯志激情;讀起“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”,就感受到了杜甫的憂國(guó)憂民……
然而,吸引我的,不僅是這些古詩(shī)。
現(xiàn)代詩(shī),是自由開放又神秘朦朧的。有的戰(zhàn)火紛飛,讀到這種詩(shī),仿佛紙已被怒火灼成了灰燼,那是批判殖民主義的愛國(guó)詩(shī);有的朝氣蓬勃,讀到這種詩(shī),我會(huì)為青春贊嘆,為生命鼓掌,那是活力四射的青春詩(shī);有的詩(shī)憂傷曲折,宛若凋零的落紅,垂淚于土,那是哀傷的揮淚詩(shī)……“詩(shī)與遠(yuǎn)方”,這句話多有意思,詩(shī)就是詩(shī)人多樣的情懷,讀者思想的遠(yuǎn)方。
詩(shī)讀得多了,我便開始寫。有時(shí)受了委屈,我總愛在草稿本上盡情寫詩(shī),清醒了,已寫滿了一頁(yè)紙。詩(shī)成為了我的心靈慰藉。從讀也不讀,到覺得枯燥乏味,到想去讀愛上讀,再到開始寫,詩(shī)豐富著我的情感,高雅著我的情趣,陪伴著我的成長(zhǎng)!
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