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同行高中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的同行高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同行高中作文1
作為中學(xué)生的我們，即將年滿18周歲。18歲意味著我們應(yīng)該駛出家庭的港灣，奔向?qū)ψ约簛碚f還很陌生的世界。社會上的復(fù)雜對有些人來說是痛苦的，但社會上比學(xué)校有著更多的機遇卻是令人歡喜的。但無論怎樣，痛苦與歡喜共生，挑戰(zhàn)與機遇同行。
過于理想化的人初入社會，就會覺得異常難受，因為他們將現(xiàn)實與理想相比，認為這個世界異常黑暗。在不堪忍受之下，回家做了“啃老族”。在周圍的人們的責備聲中憂郁地過日子。不是因為他們沒有能力，而是他們將這個世界的.黑暗面看得太過透徹。
有兩個年輕的皮鞋推銷員，受公司委托一起去一個島上推銷皮鞋。但他們發(fā)現(xiàn)島上的居民都沒有穿鞋的習(xí)慣后，表現(xiàn)出了完全不同的態(tài)度。其中一個推銷員立刻打電話跟公司匯報情況，并認為這里根本不可能推銷皮鞋，打算第二天起程回去。這個推銷員看待事情的態(tài)度與大多數(shù)人一樣，消極地看待形勢，最后的失敗是免不了的。反觀另一個推銷員的態(tài)度：同樣，他也打電話向公司匯報，并告訴公司這里有一個非常廣大的推銷市場，表明自己將在這里呆很長一段時間。這個推銷員在用了一些小技巧后，促使島上的居民紛紛來他這里定購皮鞋，不僅公司銷量上升，他得到的利潤提成也讓他大賺了一筆。
面對同一件事情，不同的態(tài)度使事情發(fā)展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個很好的證明。在一個事件的背后，總有著挑戰(zhàn)和機遇，但大多數(shù)人只是看到了挑戰(zhàn)，而沒有看到機遇的一面，這也是絕大多數(shù)初入社會者經(jīng)常犯的錯誤。并不是世界上沒有機遇，而是你沒有具備發(fā)現(xiàn)機遇的眼光。
日本一位有名的富豪，他的發(fā)家史正是抓住了一個小小機遇。
在富豪年輕時，他僅是一家公司的打字員，工資少得可憐。一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)了關(guān)于自動售飲料的機器廣告。和別人不同的是，他發(fā)現(xiàn)了此項機器的廣大市場。于是他從親友中借了35萬日元。購買機器放在超市的門口，開始了發(fā)家之旅。由于人們對這種機器感到很新奇，于是紛紛投幣購買飲料，一年的時間，他就賺了二千萬日元，從一個窮小子，晉升成了千萬富翁，這不得不讓人感嘆奇跡�？墒�，如果他在看到廣告后想到的是自己不堪重負的資產(chǎn)或是別的什么難題，那么后果又會怎么樣呢？答案昭然若揭。
如果你仍在為社會的復(fù)雜悲哀，如果你仍有感嘆世界的黑暗，那么請記住這句話吧：機遇與挑戰(zhàn)并行！如果沒有直面挑戰(zhàn)的勇氣，那么你就會失去抓住機遇的良機。
同行高中作文2
我喜歡一個人，在幽靜中，走在三月的初春里，聞著泥土的芳香，看著那從消融的積雪中，露出的點點嫩綠，沐浴在那暖暖的陽光中，伴著那高天上的流云，那曾經(jīng)的憂郁和清寒，早已是蕩然無存，仰著頭，讓風(fēng)任意吹動秀發(fā)，撩動著呼吸，那涌動的情懷，在春的懷抱里奔放，那潮涌的思緒在漫溢的嫩脆中暢游。
這個時候，習(xí)慣在這寧靜的時光里尋求一份安然，來緩解一下心靈深處的.疲憊，忘卻都市里的喧囂和繁雜，將身心融入自然，陶醉于其中。
人的一生，大部分時間，都在為生活奔波，穿行在晨與暮之間，在俗世里糾結(jié)，在落魄里期盼，心，總是在情非得已中徘徊，情，總是在那斑駁的記憶里，彌漫著憂傷，生活里的繁蕪瑣事，把那曾經(jīng)狂熱執(zhí)著追求的夢，不留余地的籠罩著，丟在歲月的深處。
曾經(jīng)的我有過一個夢想，就是要以文字為伴，以墨跡為友，讓靈魂與其共舞，讓心行走在大自然里，去賞花香蝶舞，去聽雀鳥齊鳴，去擁層林盡染中的紅葉，去在銀花素雅里尋回本真。讓素箋的文字，收藏著歲月走過的每一程風(fēng)景，經(jīng)歷過的每一段時光。
然而，平淡的日子，真實的生活，錯中復(fù)雜的情感，苦澀里的悲傷，卓然讓我的夢擱淺在心底，文字成了我心靈的驛站，是我疲憊的心棲息的港灣，是一段段不可觸摸的記憶，是一篇篇流年的點點滴滴。
一路走來，總是在磨難后，才知道跋涉的艱辛，在經(jīng)歷后，才懂得了人情冷暖，走過了滄海桑田，讀懂了真誠與偽善，歲月悠悠，凡來塵往，往事在時光里沉淀，在淡然里，讓心尋得一份安靜，尋求一份真與純，而這時，我們已不在年輕，年輪的重疊，雕刻這容顏的滄桑。暮然回首，年華似水浮生若夢，半生的光陰蒼然逝去，而圓夢想法卻與日俱增。
再度走進墨香之中，雖然對文字有些生熟，但心卻在這里豐盈，文字婉約那涓涓細流，孕育了那欣然萌動的情懷，又宛如那充滿凝香的女子，有著靈性和智慧，它是心田的甘露，是靈魂的絮語，是滄桑旅途上的清泉，是荒蕪中的綠洲，它滋潤了路人，也滋潤自己，它芬芳了世界，也唯美了春天。
伴著文字，享受著純凈里的靜美，踩著時光悠然的擁著三月的春日，暖陽明媚，氣息怡人，漫綠已涂滿思緒，在等一場細雨潤放嫣紅，放飛的情懷，去勾勒又一個美好，讓身心沉浸在文字里，在去盈一個希望，牽手與夢同行。
同行高中作文3
你，瘦高的個子，一張清秀的臉，一頭干凈利落的馬尾辮。你，雖然成績普普通通，但你卻是我在小學(xué)時期唯一可以讓我推心置腹的閨蜜。
我們分開快一年了，小學(xué)畢業(yè)，因為成績阻隔，你去了南中，是住宿班，一周只回家一兩次，其余時間都在學(xué)校；而我，卻去了東中。
我們見面的時間變得很少很少，但是我們彼此都不停的思念著對方。而思念的媒介，是我們同學(xué)錄上我們彼此寫下的語言。
打開同學(xué)錄，第一面就是你飄逸的筆跡。我細細地看著你在同學(xué)錄上寫下的每一個字，不經(jīng)意間，淚水蒙住了眼睛，眼前一片朦朧。
在這朦朧的水霧中，我依稀看見了你坐在座位上，埋著頭，在我發(fā)給你的同學(xué)錄上“奮筆疾書”。我悄悄地走到你的`身后，偷偷看你認真地寫下一欄又一欄的答案，一個又一個娟秀的字開在粉紅色的信箋上，絢爛如花�！�
昵稱：螃蟹”你姓謝，記得小學(xué)時，我常常跟在你后面喊你螃蟹，現(xiàn)在回想起來覺得很不恰當，可你卻從不生氣，只是笑瞇瞇地答應(yīng)。
“最喜歡的事：找你玩”小學(xué)的時候，每逢周末，你總會從東門外跑到我家樓下，每次開門時，總看見你因跑步而火紅的臉上綻放出的真誠的笑容。而我，總會興高采烈地和你一起出門，玩到很晚才回家。
“叮鈴鈴……”突如其來的手機鈴聲打斷了我的思緒。我拿起手機，看見屏幕上碩大的“螃蟹”兩個字，迅速接聽了電話。
電話另一端響起了熟悉的溫和聲音：“小伊，有時間嗎？可以陪我出去玩嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，看著桌上堆積的作業(yè)，嘆了一口氣：“抱歉，我不能來找你玩，我的作業(yè)還有好多呢，不能出門吶，對不起咯……”
“這樣啊，那……拜拜�！蹦愠了剂艘粫䞍海瑨鞌嗔穗娫�。我心里很郁悶，好不容易有機會吶……真是討厭！我悶悶地繼續(xù)寫做完了一大半的作業(yè)。
剛把作業(yè)寫完，門鈴就響了起來。
門外，你扶著墻，氣喘吁吁。見我出門，嘴角揚起一絲狡黠的笑：“既然你不能來找我，我就過來找你咯。”我的眼圈一下子紅了，眼前的景物也越來越不清楚。
你牽起我的手，笑盈盈地說：“小伊，有必要那么激動嗎，走吧！”我揉了揉眼睛，嘴角揚起一抹笑：“恩！”陽光映在我們的身后，灑下了一路金色的光華。
這一路有你，真好！
同行高中作文4
“就送你到這兒了。”外婆在門口站定。清風(fēng)拂著她銀白色的發(fā)�！班��！蔽覒�(yīng)聲，背起書包，向?qū)W校走去，望著悠悠的天，一切都宛如昨日一般清晰可鑒。我放慢腳步，思緒不禁隨著云朵，飄到了從前。
當外婆腿腳靈便時，上學(xué)放學(xué)的路上她總是與我同行，說是同行，我卻老大不情愿地。因為外婆走路很慢，弓著背，像馱著一個巨大的殼，而調(diào)皮的我在路上蹦蹦跳跳，注意力時常被花花草草所吸引，一會兒甩外婆個老遠兒，一會兒又竄個沒影兒，可讓外婆一陣好找：”小乖乖！“她滄桑的聲音在四周回響，一遍一遍，帶著焦急的顫動。我不知從哪里冒出來，直瞪著外婆說：”別喊啦，怪不好意思的'！“外婆只是一個勁兒地重復(fù)：”就怕一不留神被人拐跑啰！“
外婆的同行在年幼的我看來是多余的，然而，直到有一天。
記得那個冬夜，是那年最冷的一天，我?guī)е瑯拥蜌鈮旱男那楠氉宰咴诨丶衣飞稀Ｎ以趯W(xué)校里受到了老師的批評，同學(xué)們向我投來的不解眼光更是讓我無地自容�！蹦憬�(jīng)常漏交作業(yè)！態(tài)度不正！“老師的話語還回響于我的耳旁。
我感到身后悉悉索索的腳步聲，是外婆吧。她來到我身邊，看到我的神色�！卑Α！八龂@了口氣，但并不說話，只是默默地，將她粗糙但溫暖的大手覆在我冰冷的手上。一陣暖流傳遞過來，溫暖了我的心。
她帶我同行，堅定地，一步一步地。
想到這兒，淚水充滿了我的眼眶，我放慢腳步，像從前等外婆似的。我回頭望去，外婆小小的身影仍在門口立著，目送我上學(xué)去。
同行高中作文5
你是我唯一的哥哥，我是你唯一的妹妹。
從小到大，你一直直呼我的小名，然后叫一聲傻瓜，最后說上一句“我是傻瓜的哥哥”。我從不爭辯，反而心甘情愿，還在心里默念：“我的哥哥有一個傻瓜妹妹�！�
哥，你知道嗎？因為有你同行，我不再有淚。小時，有個男生總欺負我，你知道后替我找同伴痛打了一頓。而你從此被人評為愛打架的壞孩子。長大了，物理成績的后退讓我默默流淚，但還是被細心的你發(fā)現(xiàn)了。說我是傻瓜，哭是沒有用的.，那幾夜燈光下的講解，讓我的物理成績打破了不及格的記錄。望著你，我傻傻地笑了。
我不知道有哥哥是一種怎樣的幸福，我只知道我的哥哥總在我的身邊。像風(fēng)一樣溫柔，像雨一樣綿長，像雷一樣震憾，像雪一樣純凈。
哥，你知道嗎？因為有你同行，我快樂成長。你十七歲那年，在一所普通高中就讀，可你常說：“傻瓜，你要爭氣，爭取做個大學(xué)生�！蔽衣牶笾皇屈c頭。爸媽永遠也不知道你已經(jīng)開始抽煙，你那樣的放蕩不羈，讓我覺得好陌生。最后，你還是選擇了輟學(xué)�？粗赣H那落寞無奈的臉，蒼白無力的做著事，誰知道你一個人在黑夜中無助的流淚。這些是我掃地時從你撕下的一大堆紙里而明白的。我從來沒看過你這樣，而我只是默念道：“哥，我會好好讀書的。”可待你出門打工后，在一次偶然間發(fā)現(xiàn)你留給我的信中，你說你不讀書是為了讓爸媽有錢給我好好讀書。那封信依舊稱呼我為傻瓜，依舊稱你自己為傻瓜的哥哥。你說農(nóng)村一家兩個孩子讀書只會把家讀窮，把父母拖垮。哥哥呀，誰知道你早已決心用你的嫩肩擔起沉沉的責任，無怨無悔。
因為有你同行，我知道我身上有你的夢，有我的追求，有全家的希望。
因為有你同行，我看見了我的成長有時不只是為了自己，更為了心中隱隱作痛的傷伴隨著的感動。
因為有你同行，我明白我要面向遠方，我要插上翅膀飛翔，我要棲息在成功的頂峰，和藍天媲美，穿過朦朧的霧靄，走到夢的那端。
我是一個傻瓜，我有一個比我更傻的哥哥。
我聽到未來的你直呼我的小名，叫我一聲“傻瓜”，然后說“你終于成功了”。最后說：“我是傻瓜的哥哥�！�
哥哥，有你同行，不管雨雪風(fēng)霜，我一定會風(fēng)雨兼程。
同行高中作文6
居里夫人與執(zhí)著同行，終于發(fā)現(xiàn)了一種美妙的放射元素——鐳；愛迪生與執(zhí)著同行，終于在上千次試驗后發(fā)明電燈，給黑夜里的人們送來一片光明；貝多芬與執(zhí)著同行，雖然兩耳失聰，但仍然創(chuàng)作出命運的交響；司馬遷與執(zhí)著同行，奉獻給人們一段精彩的史家絕唱……
與執(zhí)著同行，可以讓我們堅定步伐，可以讓我們永不言棄，可以讓我們抵達成功的彼岸……
崎嶇的山路上，一位步履匆匆的盲僧向一位老人問路：“羅撒寶寺在哪里？”老人答道：“翻過兩座山就是。”見盲僧毅然前行，老人不禁擔心的問道：“長老雙目失明，怎么翻山越嶺？”盲僧頭也不回，從容的拋下四字：“心中有道……”
相信盲僧定能到達心之所向的羅撒寶寺。他那“心中有道”簡單四字，道出了一種精神，一種與執(zhí)著同行的信念。
書法家王羲之的字可謂前無古人后無來者。而這精妙絕倫的字，源于他與執(zhí)著同行，堅持不懈，以致每日洗毛筆的水池成了墨池。而其子王獻之，少年時練了幾天字已不錯，但拿了父親批閱過的字帖讓母親看，母親卻一語中的說出只有那“一點”像他父親的字，事實上那“一點”正是其父所寫。此后獻之謹遵父訓(xùn)，習(xí)字用盡家中幾大缸水，終于也成為一代書法名家�？梢钥闯�，王氏父子與執(zhí)著同行，終于書法蓋世。
……
與執(zhí)著同行，也就注定要風(fēng)雨兼程，但執(zhí)著告訴我們：“陽光總在風(fēng)雨后�！迸c執(zhí)著同行，也就注定要面對孤寂抑或辛酸。但執(zhí)著告訴我們：“為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿身刺痛，又有何妨？”執(zhí)著總是用堅定的目光注視我們：“與我同行，你會收獲一簍簍驚喜。”
與執(zhí)著同行的居里夫人告訴我們：“我樂意執(zhí)著于對未知元素的探索，它帶給我無限樂趣與驚喜�！迸c執(zhí)著同行的愛迪生說：“我認定的事情，我就一定要去實現(xiàn)，即使失敗了上千次，誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影？”與執(zhí)著同行的貝多芬說：“音樂是我生命，我執(zhí)著于音樂的創(chuàng)作就像我執(zhí)著于自己的生命�！迸c執(zhí)著同行的`司馬遷告訴我們：“因為我看到父親臨終時寄予我的那執(zhí)著的眼神，所以我記載歷史的筆不能停下……”
執(zhí)著是水滴穿石的不懈，執(zhí)著是夸父追日那不輟的腳步，執(zhí)著是精衛(wèi)填海那堅定的信念……
人生道路上，如果讓我們選擇一位同行者，那么就選擇執(zhí)著吧，與執(zhí)著同行，就如在沙漠中與駱駝為伴，定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。
同行高中作文7
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話�！痹谖已壑�，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它�！逗悇P勒》啟迪我要笑對人生，要有不屈不撓的精神；《三國演義》使我了解到古代歷史上的'戰(zhàn)爭故事；《綠野仙蹤》則使我浮想聯(lián)翩……
我酷愛讀書，我有一個專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《老人與�！�，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書，由于我看書看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里，害得我嗆了半天，媽媽差點把我的書給“沒收”了�，F(xiàn)在回想起來，真是好笑極了。
今年“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一套我心儀已久的《上下五千年》。吃過晚飯，我迫不及待地看起來，一個個生動的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺居然睡著了。蒙朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個昏君，竟然不聽我的勸告，導(dǎo)致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者心中的痛苦？”我點點頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來，說：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我內(nèi)疚呀！”秦王也來湊熱鬧，他大聲說：“幸虧小內(nèi)侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了�！币粫r間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說地……早上起床，我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著，書也扔在旁邊。我把夢中的故事說給媽媽聽，媽媽笑話我說：“你呀，真是個小書蟲�！�
書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們可以隨時向它們“請教”。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，飛向美好的明天……
同行高中作文8
笑對挫折，戰(zhàn)勝困難，會讓你品嘗到苦盡甘來的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。
——題記
大海擁有波瀾才更顯壯麗樹林一位接受風(fēng)雨的洗禮才更顯蒼翠而人生路上因為有挫折存在才多了幾分感動，幾分堅強……
記得那年，爸爸讓我學(xué)游泳。我簡直驚呆了，誰都知道水一直是我的克星。第一天，看見水，我簡直要暈了，我的心劇烈的跳動著，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那池水，一陣陣眩暈，我被迫跳入水池，水淹沒了頭頂，嗆進了鼻子，爸爸看著都覺得心疼了，好強的我卻不想放棄：別人能學(xué)會我憑什么不行？我一次次跳到水中，頑強的信念支持我終于學(xué)會了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折，嘗到了苦盡甘來的滋味……
初中時，有段時間，一向好強的我在大考中屢屢受挫，分數(shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績讓我的天空一下子昏暗了。面對同學(xué)的眼神，爸媽的詢問，老師的催促，我如驚弓之鳥不知怎么辦才好。。。。。�？耧L(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌散著令人窒息塵土，頃刻間細密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺得涼。。方知好強的性格下竟隱藏著深深的自卑
我漫無目的的走著，不知不覺間走到一片池塘邊，放棄的念頭讓我覺得恐慌。坐在池塘邊，放眼望去，我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無情的'扯破，還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著，昂著高傲的頭。難道是留得殘荷聽雨聲嗎？不，我感覺在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎？
我為何不能像荷桿那樣奮力向上，永不言棄呢？我忽然明白命運就在自己手中，正視困難戰(zhàn)勝挫折，才能創(chuàng)造真正的花開不敗啊，一味的回避只能愈來愈差。在接下來的日子里我像變了個人，勤思多問，努力進取，只因我的自尊受了傷，不甘失敗救了場，戰(zhàn)勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。
滴滴嗒嗒，時光的鐘聲依舊有節(jié)奏的搖擺著。即將十五歲的我，走過花季雨季，走過春夏秋冬，走過學(xué)習(xí)中的艱難困惑，那些令我哭過笑過的不甘心的滋味啊，如今想來都是快樂。一路上，你我一生都在尋找方向，尋找力量，尋找一雙迷失的翅膀，尋覓中，我逐漸變得堅強……
同行高中作文9
在黑暗中蘇醒著的，終將獲得更燦爛的生活。
――卡夫卡
很多時候，我們麻木地為生活而生活，就像魚在黑暗的泥土中度過了干旱的季節(jié)，明天的光明模糊而遙遠。殊不知正是今天的夢想和現(xiàn)時的努力，才得以換回明天的精彩。
然而雨季終會如期而至，如醍醐灌頂，催發(fā)蟄伏的我們，要在黑暗的途中保持清醒，為自己編織一個夢想，并對其精心呵護。
為了心中的夢想，我們開始覺醒，用我們稚嫩的肩膀，去試著反抗命運的挑戰(zhàn)。
每一種迷惘，都會隨著時間的風(fēng)輕輕逝去;每一個孩子，都會有懵懂的夢想;每一個夢想，都有為之努力的步伐。
追夢的路途迷茫而又黑暗，坎坷而又狹窄。面對競爭和挫折，我們既要在黑暗中摸索前進，也要在迷茫中找到方向，更要在坎坷的道路上平穩(wěn)邁進。因為在成就心中夢想的過程中，并不都是一帆風(fēng)順的，難免會遇到些許的挫折、磨難甚至是不幸。對此，我們要學(xué)會以平和的心態(tài)去面對，要有百折不撓的精神，勇往直前，鍥而不舍。
與夢想同行，拳王阿里學(xué)會了堅持。阿里憑著他的堅持不懈和驚人毅力，站在世界的巔峰。盡管他已經(jīng)精疲力竭，但在精神上，他戰(zhàn)勝了強大的對手。這就是他能夠取得最后勝利的根本原因。試想，如果阿里在遇到坎坷和挫折的時候，畏縮不前，放棄心中的夢想，那么會不會取得最后的輝煌？答案無疑是否定的。
與夢想同行，宮崎駿學(xué)會了放棄。早年間，宮崎駿學(xué)漫畫的，一直在模仿當時日本漫畫大家手冢，漸漸意識到自己很難超越手冢這樣的漫畫家。于是他毅然放棄了漫畫，而選擇了動畫。從此以后，他憑借自己的不懈努力，最終成為一代動漫大師，為人們所景仰。
與夢想同行，堅守自己的信念。留一份寂靜，或許能保持一顆清醒的'頭腦;持一份寧靜，或許會給你一次理智的抉擇;存一個夢想，或許都會激起你心中的動力，獲得追求光明的強烈愿望。
與夢想同行，覺醒了的我們懂得了堅持，懂得了努力，懂得了思考。
當你累得抬不起頭時，當你困得睜不開眼睛時，當你為一時的失敗低頭哀嘆時，請你抬頭，看看自己的夢想。精神的支柱，拼搏的力量，以及勇氣和細心，這一切，都是為因為年輕的心，為夢想而飛翔。
讓我們跟上夢想的腳步，與夢想同行！
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