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精選老師的作文500字29篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的老師的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文500字 1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了起來，所有同學(xué)都匆匆忙忙回到了教室。很快我們的班主任邵老師也走進(jìn)了教室，老師突然對我們說：“明天考試�！鳖D時，全班都安靜了下來，此刻空氣仿佛不再流動，時間也靜止了�？墒窍乱幻耄麄�班級卻炸開了鍋，有的在拍著桌子喊，有的使勁撓自己的頭，還有的人在搖同桌的肩膀。
“還有作文”老師補(bǔ)充道。全班基本都扯著嗓子喊：“不要啊！”仿佛都不想那么快就迎接考試。我像一灘爛泥趴在桌子上，默默接受了這個事實�！皥@地還沒學(xué)呢，怎么這么快就考試了呢？”有人在一旁悄悄地說，“我還沒準(zhǔn)備好呢！”“怎么明天就要考試了呢？”大家議論紛紛。我悲傷地回過身，看到我的同桌正在使勁撓自己的頭，好像都不知道自己要做些什么了。
話音未落，老師又補(bǔ)充道：“再告訴你們一個消息。”老師說這句話的時候也不知道是不是因為抱怨的.聲音實在是太嘈雜了，所以有很多人都沒有聽到。不過，有少部分人可能聽到了這句話，可大家都像一個個泄了氣的皮球一樣，并不想知道這個消息到底是什么，畢竟，考試已經(jīng)讓人感覺心里像吊了一塊石頭一樣，加上還要寫作文，真可以說是雪上加霜了。
最后，老師又說了一句：“騙你們的�！痹捯魟偮�，全班都?xì)g呼起來，我也是其中一個。只有我的同桌還在疑惑地問：“怎么了，怎么了？”，“老師是騙我們的，明天不用考試！”我搖了搖他的肩膀回答道，他也跟著歡呼起來。
果然，到現(xiàn)在為止走過最長的路，全都是老師的套路。單純的我們，還是這么容易上當(dāng)�。�
老師的作文500字 2
一個古怪的老師，那就是我的語文老師，方志明。
方老師是一個很有幽默感的老師，他有一雙又大又圓的臉，一雙像鷹似的眼睛，一張鋒利的嘴，一個挺直的鼻子，鷹似的眼睛上還戴著一副黑色的眼鏡，最明顯的，還是那臉上的皺紋和那圓圓的啤酒肚。所以我們都叫他老方。
老方喜歡穿白色的`襯衫，配一條黑色的長褲子，和一雙黑色的皮鞋，有時還打領(lǐng)帶；有時會穿一身古裝在學(xué)校里走道，一走進(jìn)教室，感覺自己穿越了。走進(jìn)了古時候。
為什么我感覺老方很古怪呢？因為我第一次見到老方的時候是在二年級，沒想到第二次見面就是在三年級了。老方還變成了我們的語文老師。暑假時我到新的學(xué)校去參觀，我就在保安大廳的里面見到了老方。他好像在和保安談公事。這時保安大叔就問我，你是哪個班的�。课腋０泊笫逭f，我要上三年級了。保安又問：“你是哪個班的�。俊薄叭昙壦陌嗟�，怎么了？”我說。保安大叔一開口，我就愣了，和他聊天的居然是我們的語文老師！我原本想，上次教我們數(shù)學(xué)的應(yīng)該不是我們的語文老師吧。結(jié)果和我想的一點兒都不一樣。我尷尬的笑了一下就趕快跑了。我想問，老方到底是教數(shù)學(xué)的，還是教語文的呢？真的是太古怪了！
第二個原因是有一次老方帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校的建筑。他帶著我們那邊去這邊來來，的筆記本都快記三頁了。老方把每個人物都說的很有神氣，尤其是孔夫子老方把他的學(xué)業(yè)呀，學(xué)歷呀，包括孔夫子的知名啊，都能倒背如流的說出來。我感覺老方有點兒像歷史老師，又有點像建筑師。真是太古怪了。
在上老方課時，我比較喜歡老方在課上講古時候的故事與情景，還有老方小時候的故事。
這就是我的語文老師，又古怪又讓人摸不透的老方，你最喜歡哪一個老師呢？
老師的作文500字 3
從小學(xué)到中學(xué)，我有過許多位老師，其中對我影響最深的是我的初中語文老師——權(quán)國政先生。
權(quán)老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，他與我們的父母年齡相仿，所以我們在他身上可以感到有一種親人的感覺。他就像一根蠟燭一樣，不惜犧牲自己，把光和溫暖給予我們，我們都很敬愛他。
我有一段時間產(chǎn)生過厭學(xué)的心理，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧。被氣咻咻的`班主任拎回來時我一點也不服氣，班主任批評我時我還和他頂嘴，氣得他揮手就要打我，我害怕得要死，閉著眼睛心里想：“這下完了，這頓飽揣肯定逃不了了�！笨赡且话驼茀s沒有扇過來，我正納罕，抬頭一看原來是我的語文老師為我擋住了那只手。他拉過我，輕輕地嘆了口氣，語重心長地對我說：“張星啊，你是一個聰明的孩子，同時也是一個貪玩的孩子，現(xiàn)在你只能玩一時，可你想過沒有，如果你用玩的這段時間來學(xué)習(xí)，你將來可能就會考上大學(xué)，那時你可以輕松一輩子啊�？忌现攸c學(xué)校的學(xué)生有些是聰明的學(xué)生，但大多還是刻苦的，相信自己，只要勤奮刻苦，就會成功。千萬不要拿自己的前程開玩笑��！”
看著權(quán)老師那因為熬夜備課而紅腫的眼睛，憔悴的臉色，殷切的眼神，肩膀上有些粉筆灰，我眼睛一酸，眼淚要奪眶而出。但想到老師說過男兒有淚不輕彈，我沒有哭出來，只是伸出手輕輕地拂去老師肩頭的粉筆灰：“老師，我不會了。
是的，我不會再這樣了，不能讓老師總是對我失望。要給老師爭光，恩師情難忘，權(quán)老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您！
老師的作文500字 4
初中的學(xué)習(xí)生活開始了，我一下子多了好幾位新老師，其中我最喜歡的是語文老師。
她是一位年輕的老師，中等個，瘦瘦的，戴著一副圓框的近視鏡，嘴角邊有兩個淺淺的酒窩，總是微笑的樣子，一看就是為平易近人的老師。
語文老師和我們一起去參加了軍訓(xùn)，在軍車上，老師組織我們唱歌，同學(xué)們一人唱一首，大家唱的時候我總是聽到她也在輕聲的應(yīng)和。我知道了，老師也愛唱歌，她也有一顆純真的童心。
訓(xùn)練場上，因為大家從沒接受過這么大強(qiáng)度的訓(xùn)練，所以有很多的“病號”出現(xiàn)。而老師總是會放下手頭的工作，帶他們?nèi)タ葱ａt(yī)，告訴他們不要想家，幫他們接水……我知道了，她有一顆真誠的心。
宿舍里，到了深夜，燈光下還能看到她疲憊的.身影，在為我們批改軍訓(xùn)日記。老師總是認(rèn)真地把我們的錯別字找出來，并且寫上詳細(xì)的評語，還在班會上耐心的給我們做點評。我知道了，老師工作兢兢業(yè)業(yè)，她有一顆敬業(yè)的心。
開學(xué)的第一堂課，老師沒有講正課而是結(jié)合古今事例，給我們介紹了對聯(lián)、歇后語等有關(guān)文學(xué)素養(yǎng)的知識，一下子就激發(fā)起大家學(xué)習(xí)語文的熱情。她的聲音柔柔的，充滿了吸引力。我非常開心，有這樣一位語文老師我更愿意上語文課了。
這就是我的新語文老師，一位可愛、隨和、敬業(yè)的老師。
我愛語文，更愛我的語文老師，不知道老師是不是像我喜歡她一樣欣賞我呢？
老師的作文500字 5
我的數(shù)學(xué)老師，是深受班上同學(xué)們喜歡的-----繆老師。
你瞧她，一頭干凈利落的棕色卷發(fā)，月牙似的眉毛下是一雙炯炯有神如黑珍珠般的.眼睛。再仔細(xì)一看，老師的圓臉蛋還帶著零星的小斑點，而她向上揚(yáng)起的的嘴角總能讓人有一種親切之感。
而她還擁有雙性格。為什么這么呢?接著就來揭曉謎題吧!
和藹可親的繆老師常和同學(xué)打成一片，有時候還會給我們講笑話呢!
可到了上課時間，那性格就會變得全然不同，和課間判若兩人!
繆老師課堂上總是把每個小細(xì)節(jié)講得深入淺出，讓我們一聽就懂，她的教學(xué)目標(biāo)是讓我們把每一個知識都收入囊中�？墒钦n堂若出現(xiàn)一些特殊情況，繆老師就會轉(zhuǎn)換性格了!
你看，10月8日那天早上，教室里同學(xué)們你一言我一語的討論著國慶見聞漸漸地，教室里失控了，這一鬧起來，簡直房頂都要鬧塌了。可誰曾想，繆老師往講臺一站，瞬間教室里就變了一副模樣，同學(xué)們各個端正地坐好，挺直胸膛，雙手背扣，簡直不敢相信這個教室?guī)酌肭斑�是另一幅模樣。接著繆老師一如既往地開始檢查作業(yè)完成的情況。當(dāng)她看見有一個同學(xué)沒完成時，臉色如同潑了墨一般，隨后開啟教育模式，對那位同學(xué)做了幾分鐘的思想教育，還和我們說了許多讓我們受益良多的人生經(jīng)驗與道理。經(jīng)此一事，我們更加重視作業(yè)的完成質(zhì)量，也知曉了老師那個年代連買個東西、能上得了學(xué)都十分困難，這也使我們更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)會、學(xué)習(xí)環(huán)境!
上課、課間，繆老師為了教學(xué)需要，轉(zhuǎn)換雙性格，我們喜歡和風(fēng)細(xì)雨的繆老師，也敬佩雷厲風(fēng)行的嚴(yán)厲老師。
這就是我的雙重人格的繆老師，溫柔和藹又認(rèn)真負(fù)責(zé)!
老師的作文500字 6
是魚兒游弋水中，是鳥兒盤旋空中，是清晨的第一滴露水從草葉上滑落……這是我喜歡的自然課堂。而我一定不會忘記的是我的自然老師。
我們的自然老師五十多歲，雖然歲數(shù)大，但她每天都會挺直腰板，不管她認(rèn)不認(rèn)識你，如果你向他打招呼，老師一定會點頭微笑。老師身材微胖，還帶著大框眼鏡，簡直像中國的國寶——熊貓��！開心時，老師的嘴就像夏天的切開的西瓜，帶有一絲香甜；生氣時，老師的嘴就像獼猴桃，酸得人們眉頭一緊。
我們的自然老師最喜歡的事情就是收集標(biāo)本和出國旅游。我每次下課都會找自然老師聊天，后來我們就像朋友一樣相處。有一次，老師帶我去她辦公室，給我看她到處旅游拍的照片，有澳大利亞的考拉，還有……我常常在課堂上看得呆了，想象中，自己瞬間就抵達(dá)了另外一個地方。那里山明水秀，鳥語喳喳，大朵新奇的`花綻放開來，小小的生物也在忙碌地采蜜傳播種子。這是最讓我輕松的課堂時間。
后來，老師送給了我一個蝴蝶標(biāo)本，這只蝴蝶標(biāo)本保存完整，淡黃色的翅膀和黑色的身體透出一種高貴感，那時我覺得老師就像我的朋友一樣，我們戴著遮陽帽，穿著防曬衣，一起注視草叢間的竄出蝴蝶，屏息凝視蝴蝶身上精美的針織衫。
老師在我成長的路上陪伴著我，雖然時間短暫，但是我的小學(xué)老師就像植樹者，如果我歪了，老師會幫我一次次矯正，直到我長成了一棵參天大樹，讓我健康成長。
老師的作文500字 7
蹇老師是一位專業(yè)的舞蹈老師，她長得漂亮，有一頭黑色卷發(fā)，笑起來像世界最美的花兒一樣好看。她還長著一張秀氣臉，身材很苗條，看不出一塊肉是突出來的。
我4歲就在蹇老師那里學(xué)跳舞了。我第一次見到蹇老師時，就想：“這位老師好漂亮啊!比我姐姐都漂亮�！痹阱坷蠋熌抢飳W(xué)習(xí)，我一次都沒有哭過，在那里學(xué)了幾個月后，蹇老師說：“你不是天生的軟，而是練出來的軟，所以你要用功，每天都要練，才能把舞蹈給學(xué)好的�！�
在我7歲那年，我要離開四川去深圳上學(xué)了，蹇老師說：“希望你能在那邊學(xué)得很好�！蔽以谏钲谏衔璧刚n本來很好，然后我就討厭那個老師，把那個老師給氣走了，媽媽又給我換了一位老師，在那老師那里經(jīng)常哭，那里學(xué)的方式我覺得不適應(yīng)，所以我鬧著想回四川到蹇老師那里學(xué)跳舞。
每次暑假我回到四川，我都會到蹇老師那里上她的課，恢復(fù)舞蹈和基本功，雖然要出錢，我媽媽也很愿意。每次有了什么比賽，蹇老師問我有沒有時間參加，我覺得蹇老師是想讓我去的，如果我回去時她們學(xué)完了，蹇老師就會單獨給我輔導(dǎo)。
從4歲開始，一晃我就9歲了，蹇老師陪伴了我5年，看著我一天天長大，一定很高興。蹇老師教了我5年的.舞蹈，媽媽說：“你一天天長大，蹇老師也就一天天變老，你要珍惜你和蹇老師在一起的時光，時間過得很快，你要在深圳好好學(xué)習(xí)舞蹈，把最美的舞姿展現(xiàn)給蹇老師看到，要成為蹇老師的驕傲!”
我感謝蹇老師這些年的關(guān)照與陪伴，她讓我出色，還包容了我那么多的錯誤以及許多的小脾氣、犟嘴。我知道做一個老師是非常不容易的，蹇老師，我愛您!
老師的作文500字 8
每個班都是一個活躍的集體，每個班都有幾個淘氣的學(xué)生，每個班都有一個老師不在時的樣子。
老師在的時候呢，有的在寫作業(yè)，有的在寫練習(xí)冊，有的在書桌底下看漫畫，有的在靜悄悄的傳紙條，反正不管誰在做什么，老師在的時候都是靜悄悄的，
每個人都是有模有樣的。
這時，老師正邁著步子往班級外走，每走一步，就好像下載一個軟件慢慢加載到百分之百，當(dāng)老師開門的'那一剎那屏住呼吸想知道老師是不是真的走了，而老師走出去把門一關(guān)的時候會聽到：“呼”的一聲，全班都松了口氣，看漫畫的拿到桌子上來，傳紙條的直接嘮，寫練習(xí)冊的合上換本書，而有些看書學(xué)習(xí)的跟老師在不在沒什么兩樣，總是著一切看起來很平常的活動放在自習(xí)課上都是危險的，所以同學(xué)說一百遍也會信的一句話就是：“老師回來了！"
坐在第一座最靠門的同學(xué)側(cè)著耳朵聽聽走廊的動靜，偵查老師回沒回來，像是給同學(xué)通風(fēng)報信，聲音越來越大，班長實在按捺不住了，走到講臺，用尺子敲講臺并說：“小點聲你們！不許說話！要不然老師回來我一定都告訴老師！”于是全班的聲音都漸漸降低，不一會聲音又起來了，不知道為什么老師走那么一會對于我們來說都是很大的快樂。
老師不在的時候，我們的狀態(tài)屬于極興奮的，我想這應(yīng)該是我們班對于老師來說很大的秘密。
老師的作文500字 9
在我們的人生，老師也扮演著一個十分重要的角色。
都說，老師是學(xué)生人生路上的指路燈，它為我們指明方向，找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西。老師，一直是一個很神圣的職位，它養(yǎng)育了我們祖國的花朵。
可是，如今我在仔細(xì)思考，老師，真的真的有那么的好么？于是，我開始觀察我們的老師。她的年紀(jì)，三十往下，四十往上，和一個普普通通的女人一樣。每天，正正常常的教我們上課，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中，一字一句也都被我們記了下來，哦！原來傳授知識就是如此的感覺�。�
可是后來隨著期末考試的考完，她開始逼迫我們上輔導(dǎo)班，義正言辭的說：“這都是為了你們好，為了你們的學(xué)習(xí)，我們不惜暑假加班給你們上課�！碑�(dāng)時全班同學(xué)都很感動，紛紛報了這個輔導(dǎo)班。后來一次我不經(jīng)意間聽到，年級主任將我們老師的工資給了她，我聽到她們說：“這是你三天的工資，一千元。”我有些驚訝，雖然知道老師不可能會免費為我們上課，但是沒有想到工資會有那么多，這應(yīng)該是他們平常一周多的工資吧！
于是，我對老師這個神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。而且后來，老師懷疑有人向教育局舉報，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了訓(xùn)話，我沒想到，原本不該做的`事情竟被他說的如此合理，這……真的是神圣的老師么？
我產(chǎn)生了質(zhì)疑，所以我只能說，老師，是一個模棱兩可的職業(yè)吧！這是我們老師，不知道你們的老師或許也是這般么？
老師的作文500字 10
我的語文老師是一個資歷豐富的老教師，但我覺得在他的身上總有一種書香的氣息，總覺得這是一種獨一無二的。
匡老師，每一天的身著都比較古風(fēng)和狂老師的書香完美配合，我覺得匡老師身上的這些好像天生就很適合當(dāng)語文老師，暑假開學(xué)時，況老師就穿著古風(fēng)氣息的連衣衣裙，藍(lán)色的再加上一層薄薄的紗，仙衣飄然，像仙女下凡，但又不樸素，體現(xiàn)出華塵脫俗。
黨鄺老師也非常嚴(yán)厲，匡老師剛開始就讓我們背課文，背古詩，整理課文，我就覺得五年級壓力大，那段時間就突然覺得暑假滿滿的電，現(xiàn)在只剩一格了，匡老師，每天早晨像一個門衛(wèi)死死的守在門口，只有作業(yè)做完了的人才能進(jìn)教室，有一次全班書寫差框，老師站在講臺上拍了一下講臺，并且是用你的`拍嚇得我一抖，嚇得魂都沒了，匡老師嚴(yán)厲的訓(xùn)了我們一頓。最近匡老師對我們喜歡趴著寫字，針對研制了一種對付我們的新點子，讓我們投上第一本黑馬閱讀書，不能掉下來，如果掉下來就扣分，但總覺得不自在，后來頂了幾次，我再發(fā)現(xiàn)我在寫作業(yè)，就不會背挺不直了，匡老師每天向門衛(wèi)一樣，守著這樣就讓班上的很多人很少錢坐了，剛開始就覺得匡老師很不友好，到處是規(guī)矩，后來才知道這些是為了我們以后更好的學(xué)習(xí)和拖欠作業(yè)的毛病。
我的語文老師是一個華塵脫俗的古風(fēng)語文老師
老師的作文500字 11
我們班的班主任何老師是一位關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的好老師，我非常尊敬她。
記得一天下午，剛上完最后一節(jié)課，突然大風(fēng)卷著烏云閃電劃過天空，雷聲震耳欲聾，不一會兒，便下起雨來�？墒�，我沒帶雨具！怎么辦？
天越來越黑，雨越下越大，我卻越等越著急。同學(xué)們一個個都被家長接走了，就只剩下我一個人孤單的站在走廊上，呆呆的'望著呼嘯的暴風(fēng)雨。
突然，一個溫柔的聲音傳過來：“怎么還不回家呀？”我回頭一看，是老師，我說：“我沒帶雨具�！崩蠋熣f：“那么，我送你回家吧�！蔽蚁耄喝绻蠋熕臀一厝ィ蔷鸵呀�(jīng)很晚了，這樣不行。就說：“不用了，等雨停了我再回去�！崩蠋熣f：“那要等到什么時候？你不用客氣了，我送你回去吧！“我說”好吧，謝謝老師�！崩蠋煋纹鹨话褌銖澭鲋�，踏著泥濘的道路，頂風(fēng)冒雨向我家走去……
回到家，在明亮的燈光下，我才發(fā)現(xiàn)老師的衣服濕透了，原來是因為：在回家的路上，那把傘全遮到我身上了。這時，一股暖流涌上我的心頭，我想說幾句話，但喉嚨里像被塞了一塊什么東西似的，一句話也說不出來，我用含著淚花的雙眼望著老師，不禁一頭扎進(jìn)老師那冰涼又火熱的懷里。
老師，您那可敬可親的母親般的形象，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里
老師的作文500字 12
一想起王老師，我的心就暖暖的，充滿了感激之情。
王老師大約有五十來歲，臉上有些淺淺的皺紋，她身材偏胖，有個流行式發(fā)型，胳膊上有一塊胎記。
老師很關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班的同學(xué)王芳的爸爸媽媽出差了，說要過幾天才能回來，有一天，她來到學(xué)校，眼圈紅紅的。王老師親切地問她：“你怎么了？”她回答道：“沒有人給我扎辮子，同桌喊我小瘋子�！蓖趵蠋煱堰@位同學(xué)摟在懷里說：“沒事的，有老師呢！”老師學(xué)著媽平時給扎的辮子樣式，給她扎了漂亮的辮子。扎好了，那位同學(xué)看了看，點了點頭，露出了滿意的.笑容。
老師關(guān)心同學(xué)的事很多。有一次，我們班里的李浩生病了，王老師找了一位老師看著我們，然后把李浩送到醫(yī)院，給他買了一些藥，又給他的家人打電話，讓他回家休息。聽李浩說，王老師放學(xué)又去了他家。
老師很有耐心。有一次，王老師剛來到學(xué)校，看到一個學(xué)生和他的家長來找他，家長說：“我的孩子有一道題不會，你能教教他嗎？”王老師立刻拿出紙和筆，仔細(xì)地把這道題的思路、過程給那位同學(xué)講了幾遍。那位同學(xué)聽懂了，連忙說了一句：“謝謝老師�！遍_開心心地走了。
王老師就像我們的母親一樣疼愛我們，王老師的愛就如太陽般溫暖，春風(fēng)般和熙，清泉般甘甜。王老師無私奉獻(xiàn)、關(guān)心別人的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
老師的作文500字 13
如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的？在我的腦海中馬上就會浮現(xiàn)這樣一個身影：二十多歲，高挑的身材、烏黑的頭發(fā)、有些清秀的.臉上架著一副眼鏡，顯得那么文質(zhì)彬彬、高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴。這就是我的語文老師————王老師。
王老師對我們很嚴(yán)格，她是從三年級開始教我們的。先前，我們班的成績一直不是太好，我在班上也很自卑。為了讓我們班迎頭趕上，她經(jīng)常放學(xué)后給我們補(bǔ)課，布置一些課外練習(xí)題并且讓我們提高書寫速度，同時還要求把字寫工整。開始的時候我們都很不理解，也不是很情愿。后來我們才明白了老師的良苦用心。五年級考試試題量忽然增長，因為我們提前得到訓(xùn)練，所以大部分同學(xué)都能在規(guī)定的時間內(nèi)答完試題。在這次期中考試?yán)镂覀儼嗳〉昧吮容^好的成績，這時我們才真正由衷佩服我們的王老師。
王老師不僅嚴(yán)格還很和藹可親。一天，放學(xué)前老師告訴我們這次的考試成績，而我語文成績依然考的不好。老師點名把我留下，我很慌張。心想老師一定要批評我吧，沒想到王老師走到我旁邊，輕聲對我說：“這次沒考好，是你疏忽大意了吧？”然后又把這次的試卷仔細(xì)地給我講了一遍，分析了我做錯的原因。經(jīng)過老師的耐心講解，我腦洞大開，恍然大悟原來是我的知識掌握不牢靠，做題慌張馬虎了。
王老師，是您如此的操勞，才有了我們今天的進(jìn)步。您像一盞油燈，為我們照亮了前途、您又像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我愛您！
老師的作文500字 14
我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好教師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——王教師。
記得我剛轉(zhuǎn)來這個班的時候，十分膽小，對王教師十分陌生，教師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心教師會不會叫到我�！皬堁砰苯處熐『命c到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自我回答錯誤，鬧出笑話�？墒恰败娏钊缟健蔽也坏貌宦恼玖似饋恚掏掏峦碌鼗卮鸾處熖岢龅膯栴}，聲音小得像蚊子哼似的`。但教師沒有批評我，反而還親切的對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了�！苯處煹墓膭钕褚还膳鳎鞅榱巳�。從那以后，對教師提出的問題，只要我明白的，我都能進(jìn)取的舉手回答，并且聲音響亮，教師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
王教師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵我們，并且能包容我們的錯誤。記得有一次，周文江同學(xué)沒交作業(yè)，但教師在改我們的作業(yè)時就發(fā)現(xiàn)了。上課時，教師并沒有當(dāng)眾點他的名，而是在下課時把他叫進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，他看著教師溫情的目光，聽著教師那諄諄的教誨。從那以后，周文江同學(xué)再也沒犯過同樣的錯誤。
教師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。教師，請您相信，我必須會用優(yōu)異的成績來報答您。
老師的作文500字 15
喬老師，是一位既優(yōu)秀又溫柔的女老師，夜市我們的班主任和語文老師。
喬老師有時溫柔，有時也很嚴(yán)厲。他的頭發(fā)長長的，老是喜歡披著，黑黑的。眼睛和鼻子小小的，十分漂亮就如一朵美麗的牡丹花。
有一次，我們在寫習(xí)字冊的時候，有一位老師從講臺走來，哦，原來是喬老師啊，對正在聚精會神的我們說：“同學(xué)們，大家請把頭抬起來，要離書本一尺。下次千萬不能忘了哦�！眰円淮危瑔汤蠋煻紩r時刻刻的提醒著我們：寫字，包括看書，一定要保持正確的姿勢。不能近視了，帶小眼睛可不好哦。這樣會很麻煩的。
我記得有一次，喬老師要和我們?nèi)プ稣n間操的。但是，喬老師的胃疼，不能做劇烈運(yùn)動，但喬老師還是要和我們一起去做操。這一點說明了喬老師很堅強(qiáng)，有堅持不懈的.精神。老師，我們要向您學(xué)習(xí)。
我們班有同學(xué)生病了，喬老師連忙問：“小新，還不舒服嗎？需要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”喬老師只是一位班主任和語文老師，但卻處處都想著我們，關(guān)心我們。
老師，您像一根蠟燭，點燃我們，犧牲自己。您還像一位辛勤的園丁，把我們培育成一朵朵爭奇斗艷的花兒。喬老師，從您一開始教我們就教課文就講的十分生動，把我們帶進(jìn)歡樂的課堂，“快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂�！眴汤蠋�，您把調(diào)皮的我們培養(yǎng)成一個個優(yōu)秀的人才是多么不容易啊！我心存感激！老師，您辛苦了！
老師的作文500字 16
我的老師劉老師，在我上四年級的時候，他是我的語文老師，我很敬佩劉老師，也很愛劉老師，因為他是一位好老師。
劉老師，留住一頭短發(fā)，不大不小的鼻子，兩眼炯炯有神，臉上常常掛著甜甜微笑，對同學(xué)們總是帶著溫和的眼神，說起話來還挺幽默的。在我的印象里，他是一位值得我敬佩的老師。
以上的方方面面，只是在課外時我才會感覺到。在到了真正上課的時候，那也會看出我的.老師是很嚴(yán)格的，他對每一個同學(xué)都嚴(yán)格要求，當(dāng)然也包括我，記得有一次，他布置的一些作業(yè)，當(dāng)我把作業(yè)交給檢查后，其中我有一道題回答錯了，剛開始他還是挺溫柔的和我解釋，但是我聽了他的解釋之后，我對這道題還是不能理解，這也是我自己的思考能力太差了吧，然后，他就變得很嚴(yán)厲的批評了我，他說:“婷婷同學(xué)，是不是我在講課的時候你沒有集中精神聽我講課，你以后在我講課的時候，你要專心聽講，才會把我所布置的作業(yè)題目做好�！�
聽了老師這些話，我自己想了一下，劉老師的確沒有說錯，上課要認(rèn)真聽講，這樣才能把老師布置的作業(yè)題目做好。以后不管上什么課，我總是專心聽講，果然，成績上升了。
現(xiàn)在我雖然已經(jīng)離開了我四年級的語文老師，但我還是忘記不了老師的教導(dǎo)，我會在新的學(xué)期里好好努力學(xué)習(xí)的！
老師的作文500字 17
我的班主任老師是老師，她個子不高不矮，梳著光滑整齊的頭發(fā)，濃而細(xì)長的眉毛下，總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時時刻刻注視著我們。
我們班的班主任是一個對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的'好老師，同學(xué)們既喜歡她又很怕她，因為她上課的時候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，要是誰上課做小動作不認(rèn)真或者在做別的事，她先是嚴(yán)厲地望著那位同學(xué)，如果那同學(xué)還不遵守課堂紀(jì)律，老師就走下去敲敲他的桌子，讓他認(rèn)真聽講。老師的語文課講得生動有趣，她總是能舉出很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外小故事給我們聽，讓同學(xué)們聽得津津有味，不知不覺下課鈴響了我們還舍不得下課。老師在生活上也很關(guān)心我們。
有一次，我生病了要吃藥，因為我怕不記得時間吃，所以就把藥給老師，讓她到時間給我吃，到了中午的時候，老師就把藥拿進(jìn)來給我，讓我快點吃下，并且還關(guān)心地問我好點了沒有，一連幾天，老師都按時給我吃藥，我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好，但是我個子又高，本來老師是很公平的按高矮給我們排座位的，我要座后面去，但是老師為了照顧我的眼睛，還是把我調(diào)到前面點，讓我能看清楚黑板上的字。老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，對我們每一個同學(xué)都很關(guān)心很照顧，對學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，她總是不厭其煩的一次又一次教他們，直到教會為止。
我們的班主任老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
老師的作文500字 18
記得，我剛上三年級的時候，我校曾派來幾名實習(xí)生，有男也有女。我希望我們班能分到一名知識淵博的女老師，正如我所愿，分到一個女老師。
這位老師姓姜，因為她很年輕所以我們都叫她小姜老師，有些女同學(xué)親熱的稱呼她大姐姐。小姜老師個子比較矮，衣著很樸素。蘋果臉上長著兩道柳眉，柳眉下鑲嵌著一雙明亮而又發(fā)光的眼睛，炯炯有神，她還有一張能說會道的`小嘴。小姜老師梳著一條馬尾辮拖在頭肩上。小姜老師性格開朗，詼諧，有時還給我們講講笑話，但對工作十分認(rèn)真，用一個成語比喻一絲不茍。我們能分到這樣的好老師，我們十分高興。但我們班那幾個調(diào)皮鬼總想讓她在同學(xué)們面前出洋相。
有一天，小姜老師扎了兩個馬尾辮，比原來更漂亮了，下課了，小姜老師做在椅子上備課，調(diào)皮鬼們又冒出了壞主意。他們悄悄地走到她身后，躡手躡腳地把辮梢系到板凳上，心想：有好戲看了。上課了，小姜老師從板凳上站起來，頭發(fā)被扯斷了好幾根，連椅子都被拖了幾步，小姜老師被痛得直叫，同學(xué)們笑得前俯后仰，老師氣得眼淚直在眼眶打轉(zhuǎn)。他們覺得做的不對，慚愧地低下了頭。
第2天，小姜老師仍舊笑容滿面的給我們上課，仿佛昨天什么也沒發(fā)生一樣。上完課，小姜老師語重心長的說：“同學(xué)們未來需要你們?nèi)?chuàng)造啊！我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要再做那些耍人的事情�！�
三周的實習(xí)生活眨眼就過去了，小姜老師已經(jīng)走上了新的崗位，我永遠(yuǎn)會記住這為小姜老師的！
老師的作文500字 19
九月十日教師節(jié)快要到了，小明、小剛、小麗、小紅和小強(qiáng)在教室里開會。小明說：“我們做一個板報吧！”大家一起說：“好啊！”
于是班長小剛說：“小麗和小紅，你們?nèi)ゲ贾冒鍒�，我�(guī)∶骱托?qiáng)去準(zhǔn)備布置教室的東西。”不一會兒，小麗和小紅就把板報布置好了，板報上畫著幾幅畫和幾首同學(xué)們自己編寫的詩，還有一行大字，那行大字寫的是“獻(xiàn)給老師的禮物”這時候，小明、小剛和小強(qiáng)也布置完教室了。小剛說：“到教師節(jié)那一天，老師一定會很吃驚的。”他們回到家，小紅自言自語地說：“我要給老師準(zhǔn)備兩串項鏈�！毙∶髡f：“我要給老師準(zhǔn)備一架飛機(jī)模型�！毙傉f：“我要給老師一艘輪船玩具�！毙←愓f：“我要給老師一幅上面畫著白鴿的.畫�！毙�(qiáng)說：“我要送給老師一盆花�！苯處煿�(jié)到了，小明說：“老師，我送給你一架飛機(jī)模型，因為我想讓你坐著飛機(jī)去旅行�！毙〖t說：“老師，我要送給你兩串項鏈，因為我想讓你變得越來越漂亮�！毙傉f：“老師，我送給你一艘輪船模型，因為我想讓你一帆風(fēng)順。”小麗說：“老師，我送給你一副畫著白鴿的畫，因為我想讓你像鴿子一樣快樂�！毙�(qiáng)說：“老師，我送給你一盆花，因為你是辛勤的園丁，我們就是祖國的花�！�
老師對大家說：“謝謝你們。”大家一起說：“不用謝�！彼麄冞^了一個最美好的教師節(jié)。
老師的作文500字 20
我的老師姓徐，大家都叫他徐老師。他雖然長得不夠高大，在我心里卻是高大的。
在為人上，老師是我們的好榜樣。有一年冬天溫度極低，有許多的同學(xué)都生病了，老師也生病了。我們都在心里想呢：明天老師肯定會請假，可是第二天的語文課，我們照樣看到了他匆匆的身影，我們念完好詞好句，都坐在椅子上等待著他給我們上課，我們看著他像往常一樣慢慢走上講臺。“上課！”干脆利落的.聲音響起，我們都以為他病好了，但只半節(jié)課的時間，就見到他走到窗邊，低下頭來，一手按住胸口一手捂住嘴巴，咳咳咳的聲音傳入我們的耳朵。最后他好不容易說完課文，下課鈴一響，又抱著一堆作業(yè)匆匆向辦公室走去，我們坐著不動，許多人眼里都噙著感動的眼淚。他教會了我們：遇到任何困難，都不能用逃避去解決。
在生活中，老師是我們的大伙伴。有一節(jié)課是寫觀察作文，他帶來了一堆水果，作文寫完了，水果也被我們吃完了。我吃了一個又香又甜的橙子，那真是香在嘴里甜在心里。
在學(xué)習(xí)上，老師是我們的引路人。有一次我從圖書館借了一本書，上課時我想起了書，就在桌肚里偷偷地看了起來，他發(fā)現(xiàn)后沒有直接批評我，而是輕輕的敲了一下桌子對我說：“以后不能再這樣了�！边@小小的行為，卻保護(hù)了我那顆小小的自尊。
老師，我感謝您的教誨之恩，真心祝愿您幸福。
老師的作文500字 21
我們都叫我們的數(shù)學(xué)老師叫“唐”老師。為什么呢？因為她像唐僧一樣地念念叨叨，其實他姓曹，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛就像孫悟空的火眼金睛，非常地銳利，在他的課上可不能開小差。還有那張嘴巴像連珠炮似的，說得飛快，耳朵就像兩件神器，非常厲害。
上課鈴還沒響，她便像一陣風(fēng)似的跑進(jìn)教室，曹老師似乎迫不及待了：“下面進(jìn)入數(shù)學(xué)時間——”“把手放好，做好準(zhǔn)備工作，數(shù)學(xué)書拿好……”還沒等我們反應(yīng)過來，曹老師又在那里講乘法規(guī)律了，怎么天天講規(guī)律��？真的是激情滿懷。曹老師突然停下來了，用手中的'尺子用力敲著黑板�！笆秩寄闷饋恚 币宦暫浅夂�，我們忙不迭從桌底下抽出雙手，“跟我一起來比劃！”他似乎有著用不完的精力，那聲音不一會兒又響起來的。
令人聞風(fēng)喪膽的還是她的課上你根本走不了神，一不留神就會被她察覺，這一點很多人都領(lǐng)教過，只要你將頭往后一側(cè)，便會抓個現(xiàn)行，“你做小動作，你站起來，站后面去！”。那位同學(xué)走了幾步，過了幾秒又是一轉(zhuǎn)身：“回去！”鬧得全班同學(xué)哄堂大笑，把那位同學(xué)也弄得很尷尬。
這就是我們的曹老師，她的課既有趣又非常有條理，講的非常生動，讓我們享受到這有趣的課堂�！跋旅孢M(jìn)入數(shù)學(xué)時間——”這句話像是她的標(biāo)志性語言了，天天在我的腦海里閃過，久久不能忘記。
老師的作文500字 22
在我上小學(xué)四年級的時候，何琦老師被分配到我們班，教我們語文，做我們的班主任。我要感謝何老師，因為他把我們當(dāng)做親兄弟一樣看待，保護(hù)我們。
何老師的課幽默風(fēng)趣，課堂上我們不但學(xué)到了知識，而且還很開心。記得有一次楊唐鵬在課上插嘴，何老師明明在講變色龍，也不知道楊唐鵬怎么扯的，竟然扯上了雞腿。于是何老師便說：“我昨晚起來小解，突然一只雞腿骨頭從楊唐鵬的床上掉了下來，原來楊唐鵬正像一只老鼠似的在偷吃雞腿�！比缓筠D(zhuǎn)過頭來對楊唐鵬說：“那個楊唐鵬啊，你改叫楊老鼠得了，夜夜像只老鼠偷吃雞腿，也蠻不錯的�！鳖D時，課堂上笑聲一片。
何老師除了課上幽默風(fēng)趣，還有時時保護(hù)我們。有一次何老師組織人員宣傳不要踐踏草坪。課間我們看到一個初一年級學(xué)生踩草坪，我們就迎上去，請他不要踩草坪。他不理也就算了，還罵我們是神經(jīng)病。我們把這事告訴了何老師，何老師憤怒極了，他不允許有任何人欺負(fù)他的'學(xué)生。我們把那個學(xué)生找來。何老師說：“你有兩種選擇，一，讓我班學(xué)生罵你一聲神經(jīng)病，二，給我安分點�！背跻荒昙墝W(xué)生說：“我選擇第二條路�！薄澳悄阋院蠼o我老實點�！比缓缶妥屇莻�學(xué)生走了。
何老師在我心里不只是老師，他是一位大哥，一位能教給我們知識，能保護(hù)我的大哥。我們每次見到何老師都會感謝何老師說：“何老師好�！焙卫蠋熞蚕残︻侀_地說：“你們好！”
老師的作文500字 23
我有一位語文老師，我們都叫她曾老師。曾老師，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā);大大的杏仁眼大得像銅鈴，水靈靈的;細(xì)細(xì)的柳葉眉和挺立的鼻子襯托出高貴的品質(zhì)，別說，竟還有點像“花仙子"呢!
曾老師就像一位“武林高手"。走路會輕功，直接飛過來，還沒有聲音。上課鈴響時，大家仍然都在各講各的，可你們絕對不知道曾老師正在“死亡凝視"的審視我們呢!我們一看見曾老師正在“死亡凝視"著我們時，就得向臣民看見女王一樣，乖乖靜息，所以你們隔著這張紙就知道曾老師有多可怕了吧?
曾老師更像一個大炮。走進(jìn)教室的第一件事就是批評我們，生氣的時候還會扔粉筆。她的經(jīng)典臺詞就是：“我在隔壁走廊都聽見你們的聲音了，人家一年級的小朋友都比你們乖。"你以為曾老師只會這一句嗎?那你錯了，曾老師批評我們可不像別的'老師那么溫柔，出口成章，而是“出口成炮”，真是讓人招架不住啊!
曾老師平時兇巴巴的，但溫柔的時候就像只小貓。不但性格溫和，而且布置的作業(yè)也比往常的少很多，但前提是我們必須要乖。
這老師的穿衣風(fēng)格也與眾不同，前天穿裙子，昨天穿襯衫，今天穿褲子……每天穿的衣服都不在你的意料之中。
雖然曾老師溫柔的時候是只“小貓”嚴(yán)厲的時候是個“武林高手”但是我們大家都知道，曾老師是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)才這樣做的。
老師的作文500字 24
我有一個多變的老師，她每天都帶著喜怒哀樂來給我們上課。
上課時，老師總會拿著一把尺子在手上拍著，不停地穿梭在走道上。只要看到哪個同學(xué)不專心，她就會走到那個同學(xué)的面前，尺子“啪”的一下敲在那個同學(xué)的`桌子上，眼睛慢慢瞟著他，繼而瞪得大大地盯住同學(xué)。那個同學(xué)瞬間被嚇得魂都沒了。
這還不算什么，我那次才夠驚險呢？那天，我練習(xí)冊沒改完錯，老師皺起眉頭，嘴唇像根香焦似的往下撇，眼睛就更可怕，瞪得比燈泡還大。怒氣沖沖地對我說：“把沒改完的錯給我改十遍，放學(xué)前交給我！”說完就把練習(xí)冊猛地扔在地上。我迅速彎腰撿起，拿著溜回座位，驚慌失措地掏出筆袋，拿出一支筆開始改錯。老師那雙恐怖的眼睛還在盯著我，令我毛骨悚然的光朝我射來。我簡直不敢胎起頭來，埋頭改錯。
一陣響鈴過后，我就知道恐怖的氣息又要降臨到我的頭上來了！我一步一步地邁向死亡的深淵。走到老師面前，我的汗水在不停流淌著，老師的眼睛又開始瞪著我。我雙手顫抖地將已檢查無誤的練習(xí)冊遞給她，我緩緩地轉(zhuǎn)過頭，等待著老師的查閱。很久以后，老師臉上立刻又泛溢著明媚的陽光，然后溫和地對我說：“可以了，下次要細(xì)心喲！”哦，虛驚一場。我長長舒了口氣。
老師多變的表情，每次都讓人提心吊膽。
老師的作文500字 25
看到這篇作文的標(biāo)題，你一定會問：老師大轉(zhuǎn)盤？這是什么東東呀？其實，從四年級下學(xué)期到現(xiàn)在（五年級上學(xué)期）我們這個“可憐”的班級已經(jīng)換了兩次班主任，也就是語文老師了！從一年級到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)老師換了三次，美術(shù)也換了三次，體育換了三次，科學(xué)換了三次……
先說說班主任吧。從一年級到四年級上學(xué)期，都是羅老師一直教的我們，我們已經(jīng)習(xí)慣了，上羅老師的課，我們的課堂紀(jì)律就特別的好，而且學(xué)的也很棒。可是在四年級下學(xué)期的時候，羅老師突然懷孕了，我想：那羅老師一定教不了我們了，新班主任會是什么樣呢？果然，我們換了一個班主任，是一個新老師，我們不認(rèn)識的老師——吳老師。吳老師教的也很好，可能是由于她是新老師吧，我們班的同學(xué)都不聽她的，吳老師一上課，班里就會亂的'像雞窩一樣，有玩兒的、說話的，只有一部分同學(xué)在聽課。
聽說，五年級還要換班主任，是劉老師，大家都很喜歡劉老師，記得吳老師教課時，生過一次病，那時侯，就是劉老師教的我們。老師有規(guī)定，如果我們上課認(rèn)真聽講，老師就會少留作業(yè)（還可能不留呦）；放學(xué)后，如果最后一個出教室門的是男生，那全班男生一定作業(yè)寫到手抽筋，女生也一樣，我是數(shù)學(xué)課代表，有一次老師讓放學(xué)后發(fā)作業(yè)，幾個男生為了不多寫作業(yè)，作業(yè)本都沒拿到就飛奔出了教室（很好笑吧）
唉，不知道再換老師，我們這個班會成什么樣子了……
老師的作文500字 26
沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強(qiáng)；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您有天空般博大的胸懷。
老師，您是不滅師，您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地；老師，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像；您是一流的演員，三尺講臺的火種，點燃學(xué)子心中的'理想和希望；老是發(fā)揮的陣地。
老師，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥；老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽光；老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，而您卻無怨無悔，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的佇立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
是您，用拼音字母把我?guī)胫R的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露，讓我像魚兒一樣在大海里暢游；是您，為我們插上了藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍(lán)的晴空下自由地飛翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘。
您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望！
老師的作文500字 27
暑假開學(xué)前的一天晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，心想：明天就要開學(xué)了，數(shù)學(xué)老師是誰呢?如果是林老師那該多好啊!
林老師是在馬承教我數(shù)學(xué)的老師。他二十多歲，年輕、活潑，下課時總喜歡和我們一起玩。記得我剛到馬承上學(xué)時，有一天課間休息，我們正玩“三個字”的游戲，他向我們走來。一開始，我以為他要來教訓(xùn)我們中的某一個，沒想到他卻和我們一起玩了起來，還自告奮勇去抓人，而且一直讓著我們，總是故意抓不到我們，每次快要抓住時，便飛快地轉(zhuǎn)身去抓別人，令我們感覺這個游戲既驚險又有意思。此外，有時候林老師還帶我們和B班玩“冠軍爭奪戰(zhàn)”!
林老師的教學(xué)方法也十分獨特，深受大家的`喜愛。記得在學(xué)習(xí)函數(shù)的時候，他為了讓我們把函數(shù)的公式記清楚，特意編了一首函數(shù)詩。當(dāng)時，我聽了覺得十分有趣，便背了下來。嘿嘿!說來也怪，自從我把那首詩背下來以后，以前那些總記不起的函數(shù)，便清晰的記在我的腦海中，每次做函數(shù)題幾乎沒錯過，總得優(yōu)。
由于每個星期天上午的第一節(jié)課都會超過一小時，所以，林老師在上這節(jié)課時，總要抽出五六分鐘給我們講個笑話、故事。有時候想不起來講什么，他就會特意拿一本書念給我們聽，讓大家稍稍休息一下，使精神得以放松。就這樣，我越來越愛數(shù)學(xué)課了。
林老師的優(yōu)點太多了，說上三天三夜也說不完。唉，如果他能來我們學(xué)校教數(shù)學(xué)，該多好啊!
童心未泯、教學(xué)方法獨特的林老師是我最喜歡的老師!
老師的作文500字 28
今天我上了一節(jié)美術(shù)課。剛一去，老師就把暑假里考級的證書發(fā)了下來。我考過了六級。真是太高興了。
今天的課上，我忘了帶眼睛，老師就讓我坐在第一排。今天畫畫的.內(nèi)容是一臺洗衣機(jī)。我可是第一個畫好的。這時有人還在下面說：“我好想畫仙女呀�！薄拔蚁氘嬓∝堁�。”……我畫完洗衣機(jī)和邊上的洗衣粉時，旁邊有人大聲說：“哇！這姐姐畫得真好呀�！蔽衣犃顺α诵�。
開始畫刷子了，好幾個同學(xué)都畫不像。老師教了幾遍還是不行。這時袁老師說：“盧丹寧，你畫的這刷子的方法不錯。你上來帶大家畫吧！”一開始我還很難為情，鼓起勇氣后，我漸漸地也不覺得難為情了。我在白板上演示了一遍我畫刷子的過程，大家看得可仔細(xì)了。后來我還幫他們查出了錯誤。有幾個同學(xué)畫得有點不圓，我提醒了他們，他們都改了過來�？吹酱蠹叶荚谶M(jìn)步。我心里可高興了。老師還謝謝了我！當(dāng)時，可別提我心里有多自豪了。這可是我第一次當(dāng)老師呢！老師表揚(yáng)地說“盧丹寧畫得最快最好！”說完，還拿著我的畫給所有的人看，大家都向我投來羨慕的眼光。
回到家，我一見到媽媽就迫不及待地告訴她：“媽媽，我今天當(dāng)小老師了，我教大家畫刷子了，老師還表揚(yáng)我的方法好呢。后來我還幫別人檢查作業(yè)了……”媽媽聽完也很高興，告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力。
今天是我生活中最開心的一天，因為我?guī)椭藙e人。
老師的作文500字 29
燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是老師，與您分別，何時才能再看到您那熟悉的背影，看到您在黑板給我們灌輸知識的情景，看到您因為我們不聽話而生氣的表情？何時還能再感受到您那春雨般潤物細(xì)無聲的愛呢？
深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮，三尺講臺上數(shù)您最認(rèn)真。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教會了我們怎樣做人。您是辛勤的園丁，悉心地照料著每一朵鮮花；您是無私的蠟燭，燃燒自己只為照亮他人。
一年級，您教我們在紙上寫下自己的名字，不厭其煩地一遍遍教我們讀拼音識字。二年級，您教我們認(rèn)字母，學(xué)英語，忙著為我們排練節(jié)目。三年級，您讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，在運(yùn)動場上為我們加油助威。四年級，您陪著我們有笑有淚，是我們的良師益友。五年級，您站在三尺高的講臺上孜孜不倦地為我們講課，做畢業(yè)考前的最后沖刺。五年來，您把我們從年幼無知的頑童變成了朝氣澎勃的少年，而流水般的時間卻奪走了您不少的青春年華……
您像天上最亮的.北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；您像山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；您像樹上最茂盛的葉子，用您那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花朵兒。
“一日為師，終生為父，”感念師恩，銘記于心。
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