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【推薦】記憶的作文500字合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的記憶的作文500字9篇，歡迎大家分享。
記憶的作文500字 篇1
“我要和你絕交！”她對(duì)著我大聲地吼道。于是就摔門而去。
可就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，離開我家之后她氣急敗壞的狂奔而去，在我家門口川流不息，人來(lái)人往的公路上發(fā)生了不幸的事。因?yàn)樗?dāng)時(shí)邊哭邊走得很快，所以絲毫沒(méi)有顧及旁邊的車輛。在幾聲急促的剎車聲后，她被撞傷了腿，倒在了地上。旁邊的`人急忙把她帶上車，準(zhǔn)備送往醫(yī)院。當(dāng)我趕到時(shí)，她正在痛苦的大哭著�？吹轿視r(shí)，她也只留下一個(gè)冰冷的仇恨而又痛苦的目光。頓時(shí)，我的心像被千萬(wàn)根針進(jìn)心中似的痛，淚水止不住的往外流。
這時(shí)，我仿佛在淚水中看見(jiàn)了從前，我們剛遇到的時(shí)候……
那一天，天空中下著朦朧的小雨，烏黑的天空仿佛隨時(shí)會(huì)將我壓住。我走在路上笑首，因?yàn)檫@一次考試，我考得很不理想，不敢回家�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)溫暖的，親切的目光出現(xiàn)在我的眼前。她問(wèn)清我原因后，鼓勵(lì)著我，還告訴我成績(jī)不能說(shuō)明什么，只要努力了，父母不會(huì)責(zé)怪你，要相信自己下次一定會(huì)考得優(yōu)秀的。從那時(shí)后，我們倆成了親密無(wú)間，形影不離的好朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互肋，在我遇到困難，受了委屈的時(shí)候她都會(huì)在我身邊默默地關(guān)心著我……
可現(xiàn)在，我們倆之間卻因?yàn)橹葱〉拿艹臣�，還害得她出車禍。幾天后，當(dāng)我鼓起勇氣想要去看望她，向她道歉的時(shí)候，已以失去了這份機(jī)會(huì)，她搬回她奶奶家了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她了。
連那最后一次記憶，也只是她一個(gè)冰冷，仇恨的目光。
直到現(xiàn)在，我的內(nèi)心深處還留著邊份目光，雖然我可能永遠(yuǎn)也不能向她說(shuō)聲對(duì)不起了。但直到現(xiàn)在，我做的每一件事都不會(huì)再?zèng)_動(dòng)國(guó)，珍惜好每一位好朋友，不再將以前的錯(cuò)事重倒覆轍。
那目光，我永遠(yuǎn)的記憶……
記憶的作文500字 篇2
有些聲音，我們還來(lái)不及分辯，就消失了，有些風(fēng)景，我們還來(lái)不及看清楚，就變樣了；有此感情，我們還來(lái)不及感受，就裉色了。但是，有此記憶卻永遠(yuǎn)品味如初，揮之不去。
記憶里，那個(gè)猶如弓箭的前景，總是讓我的眼淚奪眶而出。記憶里，那一盞微弱的燈光，總刺痛內(nèi)心的最深處。記憶里，磨豆腐的聲音好似一首歌曲，無(wú)盡的母愛(ài)便是它的音符，艱辛的生活藏在背后成為一張樂(lè)譜。童年時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)背景，那聲音，那盞燈，我的心如刀割般痛，任淚打濕枕頭。然后，靜靜傾聽(tīng)。
不知輪回了多少個(gè)春夏秋冬，那磨豆腐的聲音依舊，只是那個(gè)背影似乎在漸漸萎縮。而那起早摸黑磨豆腐的背影，在我的視線里越來(lái)越清晰。盡管生活的艱辛，歲月的流逝，在她身上劃出了“傷痕”。但她從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。因?yàn)槲易钣H愛(ài)的奶奶，要掙錢供兩個(gè)叔叔上大學(xué)。面對(duì)沉重的負(fù)擔(dān)，她要孤軍做戰(zhàn)。所以，磨豆腐的聲音不可以停止，也不會(huì)停止。無(wú)私的付出一年如一日地輪回著直到奶奶生命終止的那一刻，背影隨著消失，聲音也隨著消逝。記憶里磨豆腐的聲音卻承載無(wú)私的母愛(ài)和生活的`希望。
雖然，那磨豆腐的聲音已消逝很多年，但是那種記憶里莫名的感動(dòng)依舊在我生活里重復(fù)著。偶爾回頭，看那背影，聽(tīng)那聲音，依舊是觸目驚心。那背影，那磨豆腐的聲音，閃閃爍爍地亮在記憶的長(zhǎng)河中，串聯(lián)起一季又一季的感動(dòng)。磨豆腐的聲音，不會(huì)再有；那磨豆腐的人與我們?cè)匐y相見(jiàn)。但母愛(ài)永在，感動(dòng)永恒。
記憶里磨豆腐的聲音，像一首童年時(shí)的歌謠，時(shí)常響起，揮之不去。
記憶的作文500字 篇3
放假回家，第一時(shí)間就把書包丟下，真?zhèn)�人癱在沙發(fā)上。我裝作不在意的看了一眼櫥柜上的英語(yǔ)書，心里默默嘆了一口氣。
從柔軟的沙發(fā)上坐起來(lái)，一手撈過(guò)書，忽然感到手感有些不對(duì)勁，低頭翻了翻，發(fā)現(xiàn)連帶著書皮，整個(gè)書都皺皺巴巴，有些地方還有淺藍(lán)色的中性筆水，給人一副絕對(duì)被水泡過(guò)的感覺(jué)。
我沉下心，抱著書，靜靜地想著：這本書的主人和這本書有有什么故事呢？
想著在那一年，在同樣的季節(jié)，同樣的花季，云翻涌成夏，她可能穿著素花裙，坐在教室的一角，獨(dú)自一人靜悄悄地讀書，復(fù)習(xí)，在嶄新的課本上寫下一行行娟秀的小字。夕日欲頹，橘紅的云彩映照在水杯中清澈的甘泉里。她背的萬(wàn)分仔細(xì)，卻忽視了桌角的那一杯清炫的彩云，就這樣，頑皮的水珠展沾濕了她的衣，她的.發(fā)，她的筆，她的書，在英文單詞上留下好看的藍(lán)色印記。
也或許，在那個(gè)潔白的世界，風(fēng)吹雪成花，她看著朋友手拉手成舟，共同劃過(guò)唯美的冰雪世界。她在一旁呵出一口熱氣，把懷中的那本書放到雪堆旁，紅著小臉蛋兒，羞羞答答地上前，手掌與她們緊握，在雪人旁許下一個(gè)個(gè)無(wú)限大的心愿，說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。而那本英語(yǔ)書就被遺忘在雪堆旁，被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹白，被雪花一點(diǎn)點(diǎn)打濕。
來(lái)回端詳著這本書，忽然覺(jué)得它好像變沉了許多。也對(duì)，它當(dāng)初承載著她的希望，它曾經(jīng)承載著她的夢(mèng)想，它當(dāng)初背負(fù)著她的諾言�；蛟S，它身上的那些水印，那些褶皺，就是記憶刻下的印記吧。
無(wú)聲無(wú)息，卻宛如無(wú)休止的怒濤的風(fēng)，這應(yīng)該就是記憶的印記。
記憶的作文500字 篇4
燦爛的陽(yáng)光下，你向著風(fēng)跑去，高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，手拿燕子風(fēng)箏的你也漸漸在我的腦海里遠(yuǎn)去。
你長(zhǎng)什么樣，印象不太深了，只記得你總愛(ài)穿一件棕色的皮外套，一條黑色寬松的褲子和一雙毫無(wú)光澤的皮鞋，不過(guò)，你皮膚倒是挺黑的，頭發(fā)也很蓬松。
小時(shí)候，你陪我去放風(fēng)箏�？墒菬o(wú)論怎樣，我都無(wú)法將燕子形狀的風(fēng)箏飛到天空上。你拿過(guò)我的風(fēng)箏，迎著風(fēng)兒跑去，我在后面追著你，空氣中洋溢著我倆的歡聲笑語(yǔ)。一不留神，我跌了一跤，你急忙放下就要飛上天空的風(fēng)箏，趕忙來(lái)扶我。
我被你扶了起來(lái)，我掙脫你的`大手，雙手拍了拍膝，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑�，你繼續(xù)奔跑，只是放慢腳步。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏再一次飛上了天，你慢慢的將線放長(zhǎng)，穩(wěn)定下來(lái)。我在后面看著你，你的背影堅(jiān)實(shí)。你皮衣、鞋子好似穿了很久很久，你蓬松的頭發(fā)中夾雜了少許的銀絲。
“嘚”，一種細(xì)小的聲音發(fā)了出來(lái)，我抬頭看，只見(jiàn)那風(fēng)箏線斷了。我看著天上自由翱翔的風(fēng)箏，直至再也看不見(jiàn)它。
之后，你就好像這只風(fēng)箏一樣，漸漸的離我遠(yuǎn)去了。
也許有人忘卻了你，但你在我的心中永遠(yuǎn)不會(huì)消失，盡管只剩下一個(gè)背影。
燦爛的陽(yáng)光下，你在草地上奔跑，手拿燕子風(fēng)箏，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
你是兒時(shí)我記憶中的外公。
記憶的作文500字 篇5
“荒涼白日里，我被禁錮在陳朽黑白夢(mèng)境中，這里烏云蔽日，寸草不生，萬(wàn)物都荒蕪。”
我低頭凝望著，不知是否該因不甘流淚，是否該因失利懊惱。一次又一次的不如意反復(fù)拷打著我的信心，沉重又殘忍，麻木又不甘心。
曾幾何時(shí)，我也相信“付出總有回報(bào)”；曾幾何時(shí)，我也算半個(gè)天驕之子，微微耀眼，點(diǎn)點(diǎn)燦爛。
可惜流年似水，載著記憶奔騰而去不復(fù)返，只留卑微的我獨(dú)自在無(wú)盡困境里拼搏。
“直到你從荒原里走過(guò)�！�
我獨(dú)自行走在最荒涼的季節(jié)中，把蕭瑟的秋風(fēng)拋在身后，向著最溫暖的港灣走去。我知道的，即使秋天再寂寥，秋風(fēng)再蕭索，那里總有可口的飯菜，熱乎乎的被窩和遮風(fēng)擋雨的臂膀。
進(jìn)門，帶著臉上掩不去的失落。她正掛著圍裙為填飽家人的肚子忙碌著。瞥見(jiàn)我，瞥見(jiàn)我眉間眼角的失落，她不問(wèn)，也不惱，只是無(wú)聲的給予我一個(gè)世上最溫暖的懷抱。像是寒冬里的暖陽(yáng)，春日里的`花香，那樣令人安心，那樣令人幸福。而我像終尋到蜂蜜的小熊，被春風(fēng)環(huán)抱的風(fēng)箏，那樣安心，那樣幸福。
媽媽的懷抱有足夠強(qiáng)大的魔力，它能掃盡一切的不如意，無(wú)需多言，就已給予我安慰與鼓勵(lì)。媽媽是有足夠多魔力的魔法師，她能將噩夢(mèng)喚醒，用小小的身軀驅(qū)散一切烏云，只留明媚的晴天。
雨天向我傾斜的傘，無(wú)數(shù)個(gè)陪我熬過(guò)的夜，傷心時(shí)的懷抱，疲倦時(shí)的牛奶……這些都是令我充滿感激的記憶，感激他們支撐我繼續(xù)行走，感激她是我永遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)后盾。這些記憶在我心里生根發(fā)芽，永恒燦爛。
“你踏過(guò)之處，世界開始蘇醒，我看見(jiàn)野花壓滿枝頭沿途狂野生長(zhǎng)，白雪滑落樹梢寒梅怒放，我看見(jiàn)歸鳥蟬鳴，烈日驕陽(yáng)。”
從此天光大亮。
記憶的作文500字 篇6
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。這是我國(guó)四大名著之一—《三國(guó)演義》的開篇。聽(tīng)著熟悉的旋律，不由的喚醒了我記憶中的三國(guó)情。
記得初次翻開的《三國(guó)演義》是一本只有一百多頁(yè)的書。當(dāng)時(shí)我一下就被吸引住了。但令我印象最深的是那些緊張動(dòng)人的情節(jié)。當(dāng)時(shí)只是囫圇吞棗看一遍，幾個(gè)月之后便漸漸的淡忘了。
再次翻開《三國(guó)演義》是在叔叔家。那書皮上燙金的`大字，把書裝點(diǎn)的極為隆重。我敬佩書中人們鮮明的個(gè)性，劉備的任德，曹操的雄才諸葛孔明的智謀……我曾幻想過(guò)，如果我在這三國(guó)亂世中，會(huì)是誰(shuí)呢？我最想當(dāng)?shù)木褪俏寤⑸蠈⒅弧w云�；叵氘�(dāng)年，他白衣白袍，一桿長(zhǎng)槍便能視千萬(wàn)敵軍為草芥曾經(jīng)他為國(guó)家大事放棄了伴侶，而暮年時(shí)在他獨(dú)自一人時(shí)，他會(huì)嘆息嗎？我想他是不會(huì)的。他只會(huì)把這份感情化作殺敵的動(dòng)力，保家衛(wèi)國(guó)。
最后一次翻開《三國(guó)演義》是在去年寒假。我用了20多天才把這本書看完，盡管已讀過(guò)兩次但還是經(jīng)常邊讀邊流淚，我驚嘆孔明的忠義耿耿，六出岐山，七擒孟獲，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧！我驚嘆于關(guān)于的忠義，過(guò)五關(guān)斬六將，華容道義釋曹操，對(duì)孫權(quán)寧死不屈！看到諸葛亮仙逝五大原；看到關(guān)羽敗走麥城；看到姜維一心護(hù)主卻因蜀主昏庸而無(wú)力回天……我不禁熱淚盈眶，不能自持。
如今我已升入六年級(jí)，學(xué)業(yè)的繁重，如山的習(xí)題，把我的三國(guó)情深深封存在這記憶中，只能在偶爾的片刻閑暇時(shí)，回憶那份金戈鐵馬的三國(guó)情。
記憶的作文500字 篇7
你曾擁有她時(shí),她是一個(gè)夢(mèng)；當(dāng)踏入她時(shí)，她變得不值一提；當(dāng)你失去她時(shí)，你永遠(yuǎn)覺(jué)得她是最好的。
——題記
六年前我踏入了她，在此之前我曾多次以強(qiáng)烈的好奇心去觸摸她，去了解她，去用心去聆聽(tīng)她的美妙，用雙眼去欣賞她的絢麗。踏入了她，我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的了解她，用童稚而純真的眼神看著她。嘴里說(shuō)的全是她的好，說(shuō)她美麗，說(shuō)她慈祥，說(shuō)她香，說(shuō)她舔，說(shuō)她是游樂(lè)場(chǎng)，說(shuō)她是搖籃，說(shuō)她是世界上最美麗，最快樂(lè)的地方。
然而時(shí)光卻不給你太多的空間去欣賞她，它使你對(duì)她的印象由好變壞，由欣賞變?yōu)閰挓�，將她的`好從記憶中抹去，成為遙不可及的夢(mèng)幻。
三年前，我完全了解了她，我的靈魂也在她的哺育下成長(zhǎng)著，我開始覺(jué)得她一文不值，開始對(duì)她產(chǎn)生了厭煩，開始對(duì)她的所作所為感到不滿，開始對(duì)老師的嘮叨感到厭煩。漸漸地，我開始逆反，開始頂撞，開始我行我素，開始議論她，議論她的不好，議論她太丑，議論她太苦，議論她太嚴(yán)厲，議論她太苛刻，議論她太無(wú)聊。我說(shuō)，她是世界上最苦，最累的地方。
現(xiàn)在，我失去了她，也開始后悔沒(méi)有在那里留下更多的淚水和汗水，后悔沒(méi)有在那里留下更多的笑聲，后悔沒(méi)有將更多的歡聲笑語(yǔ)存進(jìn)芯片中。漸漸地，我開始覺(jué)得她可愛(ài)，她沉穩(wěn)，覺(jué)得她很美，覺(jué)得她復(fù)雜，更覺(jué)得她模糊而又清晰。
當(dāng)她在你身邊時(shí)，你覺(jué)得她哪里都不好；當(dāng)你失去她時(shí)，當(dāng)別人議論她的缺點(diǎn)時(shí)，你卻處處維護(hù)她，說(shuō)她是最好的，最漂亮的！
記憶的作文500字 篇8
天漸漸亮了，太陽(yáng)微笑著擁抱大地，窗外那拔地而起的高樓大廈，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加耀眼奪目，眼前的景象，不禁把我的思緒拉回到小時(shí)候那段美好的記憶中。
每年假期，我都會(huì)跟著爸爸媽媽回外婆家，外婆家在廣西桂林的一座大山里，那里群山連綿不斷，放眼望去，四周都是被綠色包裹著的大山。每天早起，山影朦朧，若隱若現(xiàn)，人們的屋頂上冒出一縷縷炊煙，慢慢地向半空中彌漫，讓我感覺(jué)身處仙境一般。不知不覺(jué)，對(duì)面的山頂爬上了一束溫暖的陽(yáng)光，將天邊的云霞染成了彩色。村子里漸漸熱鬧起來(lái)，老人的咳嗽聲，大人的叫罵聲，小孩的哭鬧聲，伴隨著家畜的'叫聲混在一起，形成了熱鬧的交響曲。
上午，大人們開始各忙各的，小孩子們就圍在一起嬉戲打鬧，你追我趕，跑得滿頭大汗。老人們也聚在一起扯扯家常，有的下棋，有的織毛衣，有的納鞋底，盡情的享受著溫暖的陽(yáng)光，那么的和諧、愜意，讓我感覺(jué)不到時(shí)光的溜走。直到那一束陽(yáng)光照在身上，變得暖烘烘的，讓我汗流浹背，我才知道，已是中午時(shí)分，跑回外婆家，喝上一口清涼甘甜的山泉水，那感覺(jué)，讓我覺(jué)得世上還有比這更幸福的事嗎？
午后，那一束火熱的陽(yáng)光，那么刺眼，照得我昏昏入睡，我習(xí)慣性的上床午睡，待太陽(yáng)沒(méi)那么曬時(shí)，再出門玩耍。
太陽(yáng)漸漸西沉，那一束光溫柔的斜照在我們的身上，將影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一群小伙伴們追著別人的影子，踩來(lái)踩去，玩得不亦樂(lè)乎……
現(xiàn)在，新農(nóng)村建議，那斑駁而略顯古舊的圍墻變成了嶄新的墻壁；那濕漉漉而長(zhǎng)著青苔的石階，被一條寬敞的馬路替代；那裝滿了童年回憶的小木屋，也變成了高大的樓房。人們都過(guò)上了快節(jié)奏的生活，很難得停下腳步，去感受那一束溫暖的陽(yáng)光。
記憶的作文500字 篇9
生活中有許多事，像泛黃的日記本里那些再也記不起的內(nèi)容一樣被遺忘，但在我少得可憐的揮之不去的記憶里，有小學(xué)四年級(jí)冬天時(shí)發(fā)生的一件事。
有一天放學(xué)后，我到最要好的伙伴家玩，第二天起床后剛推開門，一股寒氣便灌了進(jìn)來(lái)，同時(shí)映入眼瞼的是銀裝素裹的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地加上了10多厘米的雪白的“棉被”。
走在上學(xué)的路上時(shí)，我只感到血液似乎已凝固，心跳已變得十分微弱，鼻子和耳朵似乎要被那拂面而過(guò)的似無(wú)形的刀的風(fēng)割去，昔日歡快地歌唱的鳥兒，似乎也只呆呆站在樹枝上瑟瑟發(fā)抖。等我到了教室后，寒冷似乎發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們個(gè)個(gè)都被棉襖包裹，只有我才穿著單薄，便更加肆無(wú)忌憚地想要侵占我。
我的心里只有一個(gè)字：冷！
我根本沒(méi)有心思聽(tīng)語(yǔ)文老師在講些什么，只顧低著頭在座位上發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，老師走到我身邊并停了下來(lái)，他把書放在我的.課桌上，然后脫下他那厚厚的棉衣并披在我的肩上。那一刻，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股強(qiáng)大的暖流，并像火山噴發(fā)一樣勢(shì)不可擋地涌向全身。
我不知道以他50多歲的年齡和那點(diǎn)單薄的衣服能否抵擋這雪天固有的異冷，但他的關(guān)愛(ài)給我?guī)?lái)了能夠把寒冷統(tǒng)統(tǒng)都抵擋的溫暖。
于是，屬于揮之不去記憶里,便有了一位頭發(fā)花白、額頭上橫臥著幾條深深的皺紋，弧形濃眉和高高的鼻梁間有一雙深陷卻有神的眼，套著一件讓別人看來(lái)顯得空蕩蕩的毛衣的長(zhǎng)者，以及他給我的似潮水般澎湃的溫暖和盡已所能地溫暖他人的教誨。
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