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【熱門】我和的作文500字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我和的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我和的作文500字 篇1
我小的時候不愛看書，只要一看見書，我的頭就發(fā)暈�？墒前职挚偸琴I一些非常無聊的書，總是叫我看書，我一見到它就像刺猬見到老虎，趕緊縮成一團(tuán)出去玩了。
一天，在我非常非常無聊的時候，沒事做我就無奈地拿出使我發(fā)暈的書。我拿了一本《安徒生童話》。當(dāng)我翻開書，一個字一個字地看下去。我驚喜地發(fā)現(xiàn)書的內(nèi)容是如此的豐富。
從此，不管我多忙，每天我總是會保持看書10分鐘，有是甚至是30分鐘、1小時我也讀下去。天天讀書讓我得到了豐厚的報酬，在一次考試中，我的作文成績竟是第一名，這可以說奇跡。老師、爸爸、媽媽都為我感到高興。這都是書給我?guī)淼�，它讓我體驗(yàn)到了前所未有的快樂。讀書真的大大地提高了我的寫作水平。
漸漸地，我又覺得家里的書不能滿足我的日漸膨脹的胃口。于是我請爸爸在市圖書館給我辦張卡，爸爸二話不說爽快地答應(yīng)了。自從辦了圖書館的卡以后，我跟書的距離越來越近，而我生活中也漸漸離不開書。普通的書看得差不多，我又迷上了故事書。故事書的.內(nèi)容比普通的書更豐富，大大地拓寬了我的視野。這些故事書像磁石深深地吸引了我，使我如癡如醉�，F(xiàn)在我更不能離開書了，只要一天不讀，我的手就癢，心里空落落的，只有當(dāng)我手中拿著書，我才感到安心。讀書時，讀到感動或悲傷時我都會掉淚，讀到分久必合的結(jié)局我會為它們高興。書讀得越多，越覺得書不能只看一遍，要讀很多遍才能把它讀懂，讀透。
讀書是我人生中最大的樂趣，希望它能伴隨我直到永遠(yuǎn)。
我和的作文500字 篇2
我有兩個孿生兄弟，我們兄弟三人雖長得如出一轍，但性格卻大相徑庭。
運(yùn)動健將“老大”
老大是一名體育健將，他不僅是班上的體育委員，還是學(xué)校的“十佳足球小達(dá)人”。他酷愛運(yùn)動，就連興趣愛好基本上都是和運(yùn)動相關(guān)。譬如：溜冰，游泳，滑龍板，騎自行車……他還同時參加了學(xué)校的足球隊(duì)，籃球隊(duì)還有田徑隊(duì)。在前幾天學(xué)校的秋季運(yùn)動會上，獲得了400米的長跑第一呢！
學(xué)霸“老二”
我是老二，也是一名學(xué)霸。不僅是班里的班長，還是學(xué)校的大隊(duì)委！我品學(xué)兼優(yōu)，每次考試總是名列前茅。喜歡看書，更喜歡寫作，經(jīng)常在報刊雜志上發(fā)表自己的一些文章，我寫的《我欣賞我的“傻”》，在去年還獲得了全國“雨花獎”三等獎！
馬大哈“老三”
老三是一名馬大哈。瞧！這次抽測除了作文的'滿分30分和前面答對的6道題12分，共計只得了42分，其它的都因涂錯答題卡，均為0分。這不，語文老師正在嚴(yán)厲的批評他呢！要知道，這可不是他第一次犯這種低級的錯誤。前兩天的數(shù)學(xué)測試，本有機(jī)會拿第一的，可因沒有寫名字，最終榜上無名，抱回了一個大鴨蛋。數(shù)學(xué)老師給他下了最后通緝令：在21天之內(nèi)必須改掉這粗心的毛病。
看到這里，你是不是對我們?nèi)值芤呀?jīng)有了一個初步的認(rèn)識呢？想知道我們長什么樣嗎？告訴你吧，我們?nèi)齻�都長著圓臉蛋，大眼睛，塌鼻子，且都叫“施振宇”。你想和我們交朋友嗎？
我和的作文500字 篇3
我和姐姐永遠(yuǎn)不會忘記我們生活中的許多事情，而且數(shù)量是無數(shù)的。然而，有一件事在我們腦海中仍然清晰可見。
我記得已經(jīng)快秋天了，天氣很好，所以我和姐姐決定在廣場放風(fēng)箏。我和姐姐來到廣場，啊！許多人在放風(fēng)箏！風(fēng)箏似乎在開會。他們?nèi)齼蓛傻卦谔炜诊w翔。它們是多彩的。有些風(fēng)箏飛得很高，有些飛得很低。我們也迫不及待地想取出風(fēng)箏。我對我姐姐說:“我拿著風(fēng)箏線，你拿著風(fēng)箏，我說‘1 . 2 . 3’你把風(fēng)箏扔向天空空，你把它掛上后，單獨(dú)玩一會兒，不要‘違約’”。姐姐贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。“1.2.3”這個詞剛剛落下，我姐姐就把風(fēng)箏扔了起來。我拿起風(fēng)箏線跑得很快。由于風(fēng)箏的拉動，我跑得有些困難。很快我們的風(fēng)箏加入了高空的`行列。我姐姐說，“請玩一會兒！”“嗯！”我點(diǎn)頭同意了。"你必須抓住風(fēng)箏線，我說，把它遞給我妹妹."我妹妹不知道出了什么事。她沒有緊緊地抓住它。她的手松開了，風(fēng)箏掉了下來。我憤怒地打著風(fēng)箏，一邊打一邊對我妹妹說:“讓你抓緊，你就抓不住了。”這時，我只聽到風(fēng)箏斷桿的“咔嚓”聲，這讓我更加生氣。不玩了，那就扭頭回家，姐姐也不跟我爭抱著風(fēng)箏跟著。當(dāng)我到家時，我很不開心。我妹妹和我說話時，我不理她。幾天后，我姐姐用零花錢給我買了一個比以前小得多的風(fēng)箏。我姐姐說，“很抱歉弄壞了你的風(fēng)箏。我先給你這個。”
我不好意思說:“事實(shí)上，我也錯了。我不應(yīng)該責(zé)怪你們所有人。要是風(fēng)箏掉了又放了，我就不會發(fā)脾氣了�！蔽液徒憬阆褚郧耙粯雍秃昧�，我也明白人們應(yīng)該互相理解，和睦相處。這是最起碼的美德。
我和的作文500字 篇4
陶笛是我的愛好。也許我天生就有一種命運(yùn)的成分與之同在。可能三天三夜都講不完吧�，F(xiàn)在，我來說說吧！
三年前的一天，我和父母正在家里吃飯，突然一段悠揚(yáng)的音樂飄進(jìn)了我的耳朵。我立刻放下筷子，豎起耳朵仔細(xì)聽著。我?guī)е鴭寢�，跟著音樂走，找到了興趣班。我非常高興，心想：這就是陶笛的聲音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各種場合表演！所以我讓我媽媽給我報陶笛班。我媽打不過我，就答應(yīng)了。
終于，我開始上課了。我學(xué)到的第一件事是六洞陶笛。我接過來仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)前面有四個孔，后面有兩個孔，還有一個出風(fēng)口。老師告訴我吹的時候會嘟嘟響。我想吹，但是沒有聲音。我又用力吹了一下，給了我很大的震撼。然后老師讓我練音階。
但是吹了一會兒，就有口水從出風(fēng)口出來了。老師說很正常，我要多練習(xí)。
慢慢的，我熟悉了六孔陶笛音階，可以練習(xí)音樂了。聽到這個消息我很高興。我想：終于可以練音樂了。畢竟這是我的夢想。
經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí)，掌握了一些簡單的音樂，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以換成12洞的`陶笛。
在回顧六洞陶笛的最后一天，不幸的事情發(fā)生了：我不小心沒能穩(wěn)住它，六洞陶笛斷成了兩半。老師蹲下來看了看，抬頭認(rèn)真的對我說：這是一堂課，你要學(xué)會保護(hù)自己的音樂小精靈！
因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)十二孔陶笛時，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。
三年后，我學(xué)了很多歌，換了頂級陶笛！每當(dāng)有機(jī)會在新年晚會或兒童節(jié)演出，我都會上臺。這是我和藝術(shù)的故事，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)成長！
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