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【精華】課間作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的課間作文500字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
課間作文500字 篇1
“今天是一、三、五年級(jí)大課間!”“太好了!”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。隨著冬天的到來(lái),我們學(xué)校也迎來(lái)了一個(gè)非常令人期待的活動(dòng)——大課間。想知道我們?cè)诖笳n間玩什么嗎?那就快來(lái)鋼城一小和我們?nèi)タ纯窗桑《、四、六年?jí)的同學(xué)們剛一走,整個(gè)操場(chǎng)便成了我們的天地——一年級(jí)的小朋友拿出自己五彩繽紛的小跳繩,三個(gè)一群,五個(gè)一伙的跳了起來(lái),瞧——那靈巧的動(dòng)作,像一只小燕子一樣,笑聲、叫聲圍成一團(tuán),成了動(dòng)聽(tīng)的`交響樂(lè)。三年級(jí)的小朋友也很開(kāi)心,紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……各種各樣的鍵子好像一個(gè)個(gè)會(huì)飛的精靈,和小主人一起玩著、歡笑著。我們五年級(jí)的同學(xué)呢,當(dāng)然也不甘示弱,拿出了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的跳繩,排好隊(duì),一起跳長(zhǎng)繩了!繩子飛快的轉(zhuǎn)著,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳著。我們班也開(kāi)始跳了!只見(jiàn)那第一位跳的人做出準(zhǔn)備跑的樣子,腳一前一后,口中念念有詞,“一、二、三!”說(shuō)著,她沖了出去,像一只小鹿,跳到了繩子中間。
那根繩子像一個(gè)有著靈魂的青蛇,圍著這位美麗的“仙女”繞來(lái)繞去,很聽(tīng)話,也沒(méi)讓“主人”摔跤。轉(zhuǎn)眼“青蛇”來(lái)到了她的腳前,她微微一笑,輕盈的跨過(guò)去了。我在心里默默的想:這么輕,不會(huì)是俠客吧?好厲害!居然會(huì)“輕功水上飄”……后面的同學(xué)似乎都吃了一顆“定心丸”,不再那么怕了,節(jié)奏也快了許多。
大家都很高興,老師也笑了。繩子不緊不慢的甩動(dòng)著,同學(xué)們默契的配合著,繩子拍打著地面,同學(xué)們腳踏著地面,發(fā)出了“啪啪”的聲音,和著同學(xué)們的歡笑,組成了一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)!
課間作文500字 篇2
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,愉快的課間開(kāi)始了,同學(xué)們像箭一樣飛奔到操場(chǎng)上玩,操場(chǎng)上頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在踢毽子,有的在跳長(zhǎng)繩,還有的在打乒乓球。
看啊,這邊跳長(zhǎng)繩的小花跳得多好啊!她一會(huì)像只金魚(yú)在河里游來(lái)游去,一會(huì)像只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一會(huì)又像只小鳥(niǎo)在天空中飛翔。
再看那邊,小紅和小明在乒乓球臺(tái)上打得真是興趣盎然啊!小明先發(fā)一個(gè)快球,乒乓球在空中上躥下跳像只受驚的小精靈直沖向小紅。小明正在自鳴得意地以為小紅就要束手無(wú)策了,小紅不但耳目靈通而且眼疾手快,頂住了小明的.快速進(jìn)攻,把球反擊了回去。球在兩人之間來(lái)回穿梭五六個(gè)回合之后,漸漸地球越來(lái)越高,當(dāng)球到了足夠的高度,小紅把握住機(jī)會(huì),大喊一聲:“扣球”,手中的乒乓球拍以力貫千鈞之勢(shì)狠狠地向球扣去。當(dāng)球扣到小明桌上時(shí),他還不知道怎么回事呢。頓時(shí),周圍發(fā)出雷鳴般的喝彩聲。
接下來(lái),戰(zhàn)斗更加激烈。你來(lái)我往,你推我擋,你扣我抽,你搓我拉,你旋我轉(zhuǎn),你左我右……最后小紅用力一扣,那球就猶如猛虎下山一樣被小紅死死地扣在小明的空檔上,小明奮力一撲,球沒(méi)接住,小明氣得抓耳撓腮也沒(méi)有辦法,只好繳械投降了。
同學(xué)們都說(shuō):“這真是一個(gè)美好的課間十分鐘,我們都喜歡愉快的課間!
課間作文500字 篇3
距離下課只有幾分鐘時(shí)間了,同學(xué)們?nèi)荚陝?dòng)不安了,只有幾位好學(xué)生還在認(rèn)真聽(tīng)課。幾個(gè)同學(xué)早就將腳放在過(guò)道上,那架勢(shì)準(zhǔn)備隨時(shí)沖出教室。
“叮鈴鈴”下課鈴終于打響了!同學(xué)們沒(méi)等老師說(shuō)完:“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”就已經(jīng)讓“菜市場(chǎng)”開(kāi)門了。開(kāi)門聲,腳步聲,不絕于耳。教室里一下子炸開(kāi)鍋:“喂!小黃你等我一下!”“誒你別寫作業(yè)了,一起出去玩嘛!”“嘿嘿,小周你作業(yè)寫完了嗎?能不能大發(fā)慈悲”
教室里除了幾個(gè)在認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué),其他的同學(xué)都在抓緊這短暫的課間十分鐘狂歡。不過(guò)玩得最歡的,應(yīng)該就數(shù)我們的資深演員小莊了!只見(jiàn)小莊半坐在自己的桌上,瀟灑地摘下她的眼鏡,把自己的筆當(dāng)話筒,一臉“入戲太深”地說(shuō):“大家好!我是烤鹵豬佩奇!這是我的烤鹵豬喬治!哼哼。這是我的媽媽,哼。這是我的爸爸,哼!烤鹵豬全家”一句未末,她旁邊的聽(tīng)眾早已笑得人仰馬翻了。她顯然更加得意了,又開(kāi)始演起了小豬佩奇里的一個(gè)片段,她那手舞足蹈惟妙惟肖的.表演又一次惹得同學(xué)們哈哈大笑。我還真佩服她那種忘我陶醉的表演。
突然,一陣“叮鈴鈴”的聲音蓋住了教室的吵鬧聲,同學(xué)們立馬如浪潮般地退回了自己的座位,課時(shí)回想到剛才下課發(fā)生的事又不忘抿嘴偷笑。直到老師來(lái)了,大家才又把心思放回了學(xué)習(xí)上。
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