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【精華】兄弟作文500字合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的兄弟作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兄弟作文500字 篇1
在一棟大房子的最顯眼處掛著一對大紅魚。這對大紅魚是好兄弟，他們從來沒有分開過。每一次這棟房子里來客人的時候，都會贊揚這對大紅魚：好漂亮啊，一塵不染，干干凈凈，紅的鮮艷無比，真是為這棟房子添了光！��！
有一天，主人出去辦事了，這對魚兄弟開始說話了。魚弟弟炫耀的說："哥哥你看我多受人喜愛，連你也跟著沾光了，看我?guī)土四愣啻蟮拿Γ?魚哥哥聽了就不高興了："弟弟，怎么是你受人喜愛？明明是你跟著我沾光呀！"魚弟弟生氣了："哥哥，你不要騙自己了，人們見了我都贊揚我，當然是我受人喜歡了。魚哥哥大聲說：“你不要敬酒不吃吃罰酒！”魚弟弟：“誰敬酒不吃吃罰酒了？有本事，我們分開，看看客人們更喜歡誰！”魚哥哥爽快地答應了，從此以后他們倆誰也不理誰，主人見這對大紅魚分開了，也沒什么好看的'了，就不打掃他們了，大紅魚分開后，再也沒有聽到贊揚聲，而且，自己也臟臟的，一點都不好看。兩兄弟就去問日歷爺爺：“我們?yōu)槭裁匆苑珠_就沒人喜歡我們了？”爺爺對大紅魚說：“孩子，你們是好兄弟，你們在一起才是最好。最漂亮的！記住團結(jié)就是力量！”
從今以后，這對魚兄弟，再也沒有吵過架，贊揚聲。表揚聲，又不斷響起，魚兄弟也高興得笑了！
兄弟作文500字 篇2
人們常說：“兄弟齊心，其利斷金。”這句話正是強調(diào)團結(jié)的力量。
記得有一次學校舉辦足球賽，本來我們是可以奪冠的，可是班上的一些人為了表現(xiàn)自己，常常拿到球后就一個人往前帶，不傳球，也不管隊友，導致我們輸了比賽。
后來學校又舉辦了一次拔河比賽，那次我們大家都吸取上一次足球比賽的教訓，團結(jié)一致，勁往一處使，最后，我們班拿下了比賽的勝利。
長大后，我也越來越意識到團結(jié)的重要了。無論做什么事，光靠一己之力是很難以完成的，個人的'力量是薄弱的，但集體的力量是強大的，所以我們一定要正確樹立集體主義精神。
團結(jié)就是力量，為什么這樣說呢？因為團結(jié)的力量，是靠集體中每個成員的力量凝聚而來的，而個人的力量卻是單一的，所以說團結(jié)就是力量。
那么怎么做到團結(jié)呢？團結(jié)需要集體中的每一個成員參與進來，并且要把勁往一處使，除此之外，還需要集體中的每個成員堅持不懈、永不言棄，不因某個小小的失敗而放棄、退縮。如果這樣，那么這個集體就能做到真正的團結(jié)。
團結(jié)就是力量，團結(jié)的力量是偉大的。團隊的力量可以幫助我們解決更多的難題，甚至還可以培養(yǎng)一個人集體主義精神，改變一個人。以后當我們憑借我們一己之力無法解決問題的時候，我們就要團結(jié)一致，改變現(xiàn)狀。
兄弟作文500字 篇3
現(xiàn)代的先鋒作家里，余華是自己了解得最多也最為喜歡的一個。
《兄弟》可以說是當下談及余華無可回避的一個話題，盡管這很難于掌控，也常常陷入尷尬。
張悅?cè)辉?jīng)提到，一個真正的詩人內(nèi)心要既有耶路撒冷又有奧斯威辛，這是從文學本質(zhì)生發(fā)出來的永恒命題。我極為欣賞這句精妙的譬喻。
地獄致人沉淪，天堂也誘人沉溺。一個真正優(yōu)秀的作家是活在人間，活在土地之上的。它既要敏銳的嗅到地獄橫溢的戾氣，又能虔誠的瞻仰到天國投出的光亮。因而他在矛盾中成就自己的情懷，在悲喜間體會世事。
對罪惡存在的承認，也是對美的.前提性肯定。
也正如我在一篇日記里提到的，有一個忽然閃過腦海的極恐怖的念頭讓自己十分警覺。而深究下去才發(fā)現(xiàn)這個念頭源自米蘭？；昆德拉的一處情節(jié)和杜琪鋒的一組鏡頭。對罪惡的掌控能力證明了他們不愧為兩個不同領域的大師。
那么《兄弟》在原則上已可以接受。而且我們不能否認，在上部中，對這一家四人種種遭遇的同情與感慨幾乎是不可遏止的。這也很大程度地反應出了余華的成功。
然而，在下部之中，一副恢弘的局面下展示出的卻是一出出人性的鬧劇和悲劇，余華本是寓之以極大的諷刺的，然而這至關重要的一點卻淪喪在了茫茫無措的敘述中了。余華也提到敘述統(tǒng)治了寫作，自己只能作為一個忠實的敘述者存在，這恰恰反映出余華對罪惡的不斷繁衍已失去了掌控，那么整個后半部也失去了控制。
余華成功地描繪了一個重新存活的奧斯維辛，但他卻深陷其中，反而受控于此，他也沒能引出那條指向耶路撒冷的路。
這是一處致命傷。
兄弟作文500字 篇4
從前，五指兄弟團結(jié)互助，過著愉快的生活。但好景不長，五個兄弟竟爭起了誰的本領大。
大拇哥理直氣壯地說："大家都叫我大拇哥，是因為我的本領大，力氣也最大，就連什么臟活、累活都少不了我�！贝竽锤缭捯魟偮洌持干鷼獾卣f：“什么？就因為大家叫你大拇哥，你的本領就最大？我看那是大家笑你生的粗短難看，再說，你若是沒有沒有我的幫忙，你能行？雖然我的力氣和你差了一點點，但是，我做的工作是最復雜的，你能寫字、用筷子？所以，我的本領最大�！敝兄敢膊桓事浜蟮卣f：“我是你們中生的最修長、最漂亮的，摸什么東西都是我最先碰到，而古人又叫我‘將指’，說明了我的本領最大了，能像大將一樣指揮你們�！睙o名指和小指笑者說：哈哈，笑死人了，古人叫你將指是諷刺你養(yǎng)尊處優(yōu)，你還覺得是在夸你，我看還是我們倆本領最大了，你們想象，我們幫了你們多少忙？”
他們正爭得不可開交，這是，一個裝滿了水的水桶跳過來說：“五指兄弟，你們不是比誰的本領最大嗎？誰能把我提起來誰的.本領就最大�！蔽逯感值荦R聲說好，大拇歌提到半落就放下了；食指剛提起來一點也放下了；中指剛提就放棄了；無名指和小指沒提就放棄了。這時，水桶又說：“你們在一起提試試�！蔽逯感值鼙е囈辉嚨男膽B(tài)提了提，結(jié)果很輕松就把水桶提了起來。水桶說：“你們五兄弟雖然各有長處，但還得是團結(jié)在一起力量最大。”
聽了水桶的話，五指兄弟的臉紅了，從此他們又過上了團結(jié)互助的美好生活。
兄弟作文500字 篇5
今天的課堂，老師跟我們一起認識了“翱翔”兄弟。事情是這樣的，我們班有一對雙胞胎像極了，同學們稱他倆為“翱翔”兄弟。雖然大家在一起都快半個學期了，還是有不少同學分不清他們小弟倆。兄弟倆上嘴唇的左邊都有一顆痣，都有一對“吸引人”的招風耳。
老師首先讓我們班上的雙胞胎上臺介紹一下自己身上的特征。在兄弟倆的介紹中大家知道了：哥哥名叫黃俊翱，他下巴在游泳的時候碰到較尖的石頭，被磕破了。比較文靜，不愛說話。弟弟較黃俊翔，比較活潑，好動，愛玩。
最幸運的是我們小組，因為他們倆其中一個就在我們小組里。那就是弟弟，名叫黃俊翔。我們小組成員都清楚他身上的特征：左臉上有兩顆一樣大的痣，位置在眼睛的正下方，兩個痣也相隔的不遠，三厘米左右。還有他的左鼻孔正下方也有一顆痣。
這對翱翔兄弟介紹完后，接下來就是全班同學“找不同”。同學們爭相發(fā)言可有意思了，笑聲、掌聲充滿課堂。等到同學們都發(fā)言完畢后。老師讓這對雙胞胎到教室門口去，兄弟倆轉(zhuǎn)了幾個圈，老師再把他們重新請回課堂。“翱翔”兄弟倆一起進來的那一剎那我目瞪口呆，不仔細分辨還真是一個模子的`，當然有前面的基礎，沒過幾秒鐘我就鎮(zhèn)靜了下來，我心中已經(jīng)有了答案。幾十秒的冷場后，班級里爆發(fā)出了“那邊的是弟弟……這邊是……”。老師舉起雙手示意了一下全班都靜下來了，老師讓大家把結(jié)果寫在草稿紙上�，F(xiàn)在公布答案了，全班98%的同學認對了。
這是一節(jié)很有趣的課，從中我也明白了只要用心觀察，深入思考，再難的問題也能攻克。
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