【精華】兄弟作文500字合集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的兄弟作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

兄弟作文500字 篇1

　　在一棟大房子的最顯眼處掛著一對(duì)大紅魚。這對(duì)大紅魚是好兄弟，他們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。每一次這棟房子里來(lái)客人的時(shí)候，都會(huì)贊揚(yáng)這對(duì)大紅魚：好漂亮啊，一塵不染，干干凈凈，紅的鮮艷無(wú)比，真是為這棟房子添了光！��！

　　有一天，主人出去辦事了，這對(duì)魚兄弟開(kāi)始說(shuō)話了。魚弟弟炫耀的說(shuō)："哥哥你看我多受人喜愛(ài)，連你也跟著沾光了，看我?guī)土四愣啻蟮拿Γ?魚哥哥聽(tīng)了就不高興了："弟弟，怎么是你受人喜愛(ài)？明明是你跟著我沾光呀！"魚弟弟生氣了："哥哥，你不要騙自己了，人們見(jiàn)了我都贊揚(yáng)我，當(dāng)然是我受人喜歡了。魚哥哥大聲說(shuō)：“你不要敬酒不吃吃罰酒！”魚弟弟：“誰(shuí)敬酒不吃吃罰酒了？有本事，我們分開(kāi)，看看客人們更喜歡誰(shuí)！”魚哥哥爽快地答應(yīng)了，從此以后他們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，主人見(jiàn)這對(duì)大紅魚分開(kāi)了，也沒(méi)什么好看的'了，就不打掃他們了，大紅魚分開(kāi)后，再也沒(méi)有聽(tīng)到贊揚(yáng)聲，而且，自己也臟臟的，一點(diǎn)都不好看。兩兄弟就去問(wèn)日歷爺爺：“我們?yōu)槭裁匆苑珠_(kāi)就沒(méi)人喜歡我們了？”爺爺對(duì)大紅魚說(shuō)：“孩子，你們是好兄弟，你們?cè)谝黄鸩攀亲詈�。最漂亮的！記住團(tuán)結(jié)就是力量！”

　　從今以后，這對(duì)魚兄弟，再也沒(méi)有吵過(guò)架，贊揚(yáng)聲。表?yè)P(yáng)聲，又不斷響起，魚兄弟也高興得笑了！

兄弟作文500字 篇2

　　人們常說(shuō)：“兄弟齊心，其利斷金�！边@句話正是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的力量。

　　記得有一次學(xué)校舉辦足球賽，本來(lái)我們是可以?shī)Z冠的，可是班上的一些人為了表現(xiàn)自己，常常拿到球后就一個(gè)人往前帶，不傳球，也不管隊(duì)友，導(dǎo)致我們輸了比賽。

　　后來(lái)學(xué)校又舉辦了一次拔河比賽，那次我們大家都吸取上一次足球比賽的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，最后，我們班拿下了比賽的勝利。

　　長(zhǎng)大后，我也越來(lái)越意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要了。無(wú)論做什么事，光靠一己之力是很難以完成的，個(gè)人的'力量是薄弱的，但集體的力量是強(qiáng)大的，所以我們一定要正確樹(shù)立集體主義精神。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量，是靠集體中每個(gè)成員的力量凝聚而來(lái)的，而個(gè)人的力量卻是單一的，所以說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量。

　　那么怎么做到團(tuán)結(jié)呢？團(tuán)結(jié)需要集體中的每一個(gè)成員參與進(jìn)來(lái)，并且要把勁往一處使，除此之外，還需要集體中的每個(gè)成員堅(jiān)持不懈、永不言棄，不因某個(gè)小小的失敗而放棄、退縮。如果這樣，那么這個(gè)集體就能做到真正的團(tuán)結(jié)。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。團(tuán)隊(duì)的力量可以幫助我們解決更多的難題，甚至還可以培養(yǎng)一個(gè)人集體主義精神，改變一個(gè)人。以后當(dāng)我們憑借我們一己之力無(wú)法解決問(wèn)題的時(shí)候，我們就要團(tuán)結(jié)一致，改變現(xiàn)狀。

兄弟作文500字 篇3

　　現(xiàn)代的先鋒作家里，余華是自己了解得最多也最為喜歡的一個(gè)。

　　《兄弟》可以說(shuō)是當(dāng)下談及余華無(wú)可回避的一個(gè)話題，盡管這很難于掌控，也常常陷入尷尬。

　　張悅?cè)辉��?jīng)提到，一個(gè)真正的詩(shī)人內(nèi)心要既有耶路撒冷又有奧斯威辛，這是從文學(xué)本質(zhì)生發(fā)出來(lái)的永恒命題。我極為欣賞這句精妙的譬喻。

　　地獄致人沉淪，天堂也誘人沉溺。一個(gè)真正優(yōu)秀的作家是活在人間，活在土地之上的。它既要敏銳的嗅到地獄橫溢的戾氣，又能虔誠(chéng)的瞻仰到天國(guó)投出的光亮。因而他在矛盾中成就自己的情懷，在悲喜間體會(huì)世事。

　　對(duì)罪惡存在的承認(rèn)，也是對(duì)美的.前提性肯定。

　　也正如我在一篇日記里提到的，有一個(gè)忽然閃過(guò)腦海的極恐怖的念頭讓自己十分警覺(jué)。而深究下去才發(fā)現(xiàn)這個(gè)念頭源自米蘭？；昆德拉的一處情節(jié)和杜琪鋒的一組鏡頭。對(duì)罪惡的掌控能力證明了他們不愧為兩個(gè)不同領(lǐng)域的大師。

　　那么《兄弟》在原則上已可以接受。而且我們不能否認(rèn)，在上部中，對(duì)這一家四人種種遭遇的同情與感慨幾乎是不可遏止的。這也很大程度地反應(yīng)出了余華的成功。

　　然而，在下部之中，一副恢弘的局面下展示出的卻是一出出人性的鬧劇和悲劇，余華本是寓之以極大的諷刺的，然而這至關(guān)重要的一點(diǎn)卻淪喪在了茫茫無(wú)措的敘述中了。余華也提到敘述統(tǒng)治了寫作，自己只能作為一個(gè)忠實(shí)的敘述者存在，這恰恰反映出余華對(duì)罪惡的不斷繁衍已失去了掌控，那么整個(gè)后半部也失去了控制。

　　余華成功地描繪了一個(gè)重新存活的奧斯維辛，但他卻深陷其中，反而受控于此，他也沒(méi)能引出那條指向耶路撒冷的路。

　　這是一處致命傷。

兄弟作文500字 篇4

　　從前，五指兄弟團(tuán)結(jié)互助，過(guò)著愉快的生活。但好景不長(zhǎng)，五個(gè)兄弟竟?fàn)幤鹆苏l(shuí)的本領(lǐng)大。

　　大拇哥理直氣壯地說(shuō)："大家都叫我大拇哥，是因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)大，力氣也最大，就連什么臟活、累活都少不了我�！贝竽锤缭捯魟偮洌�食指生氣地說(shuō)：“什么？就因?yàn)榇蠹医心愦竽锤�，你的本領(lǐng)就最大？我看那是大家笑你生的粗短難看，再說(shuō)，你若是沒(méi)有沒(méi)有我的幫忙，你能行？雖然我的力氣和你差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，我做的工作是最復(fù)雜的，你能寫字、用筷子？所以，我的本領(lǐng)最大�！敝兄敢膊桓事浜蟮卣f(shuō)：“我是你們中生的最修長(zhǎng)、最漂亮的，摸什么東西都是我最先碰到，而古人又叫我‘將指’，說(shuō)明了我的本領(lǐng)最大了，能像大將一樣指揮你們�！睙o(wú)名指和小指笑者說(shuō)：哈哈，笑死人了，古人叫你將指是諷刺你養(yǎng)尊處優(yōu)，你還覺(jué)得是在夸你，我看還是我們倆本領(lǐng)最大了，你們想象，我們幫了你們多少忙？”

　　他們正爭(zhēng)得不可開(kāi)交，這是，一個(gè)裝滿了水的水桶跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“五指兄弟，你們不是比誰(shuí)的本領(lǐng)最大嗎？誰(shuí)能把我提起來(lái)誰(shuí)的.本領(lǐng)就最大�！蔽逯感值荦R聲說(shuō)好，大拇歌提到半落就放下了；食指剛提起來(lái)一點(diǎn)也放下了；中指剛提就放棄了；無(wú)名指和小指沒(méi)提就放棄了。這時(shí)，水桶又說(shuō)：“你們?cè)谝黄鹛嵩囋�。”五指兄弟抱著試一試的心態(tài)提了提，結(jié)果很輕松就把水桶提了起來(lái)。水桶說(shuō)：“你們五兄弟雖然各有長(zhǎng)處，但還得是團(tuán)結(jié)在一起力量最大�！�

　　聽(tīng)了水桶的話，五指兄弟的臉紅了，從此他們又過(guò)上了團(tuán)結(jié)互助的美好生活。

兄弟作文500字 篇5

　　今天的課堂，老師跟我們一起認(rèn)識(shí)了“翱翔”兄弟。事情是這樣的，我們班有一對(duì)雙胞胎像極了，同學(xué)們稱他倆為“翱翔”兄弟。雖然大家在一起都快半個(gè)學(xué)期了，還是有不少同學(xué)分不清他們小弟倆。兄弟倆上嘴唇的左邊都有一顆痣，都有一對(duì)“吸引人”的招風(fēng)耳。

　　老師首先讓我們班上的雙胞胎上臺(tái)介紹一下自己身上的特征。在兄弟倆的介紹中大家知道了：哥哥名叫黃俊翱，他下巴在游泳的時(shí)候碰到較尖的石頭，被磕破了。比較文靜，不愛(ài)說(shuō)話。弟弟較黃俊翔，比較活潑，好動(dòng)，愛(ài)玩。

　　最幸運(yùn)的是我們小組，因?yàn)樗麄儌z其中一個(gè)就在我們小組里。那就是弟弟，名叫黃俊翔。我們小組成員都清楚他身上的特征：左臉上有兩顆一樣大的痣，位置在眼睛的正下方，兩個(gè)痣也相隔的不遠(yuǎn)，三厘米左右。還有他的左鼻孔正下方也有一顆痣。

　　這對(duì)翱翔兄弟介紹完后，接下來(lái)就是全班同學(xué)“找不同”。同學(xué)們爭(zhēng)相發(fā)言可有意思了，笑聲、掌聲充滿課堂。等到同學(xué)們都發(fā)言完畢后。老師讓這對(duì)雙胞胎到教室門口去，兄弟倆轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，老師再把他們重新請(qǐng)回課堂�！鞍肯琛毙值軅z一起進(jìn)來(lái)的那一剎那我目瞪口呆，不仔細(xì)分辨還真是一個(gè)模子的`，當(dāng)然有前面的基礎(chǔ)，沒(méi)過(guò)幾秒鐘我就鎮(zhèn)靜了下來(lái)，我心中已經(jīng)有了答案。幾十秒的冷場(chǎng)后，班級(jí)里爆發(fā)出了“那邊的是弟弟……這邊是……”。老師舉起雙手示意了一下全班都靜下來(lái)了，老師讓大家把結(jié)果寫在草稿紙上�，F(xiàn)在公布答案了，全班98%的同學(xué)認(rèn)對(duì)了。

　　這是一節(jié)很有趣的課，從中我也明白了只要用心觀察，深入思考，再難的問(wèn)題也能攻克。

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