【熱門】故事的作文500字合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的故事的作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

故事的作文500字 篇1

　　古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我也是這樣認(rèn)為的，我愛讀書，書已經(jīng)成為我生命中的一部分。

　　有一天，我們?nèi)�家人出去逛街，我主動要求自己要在新華書店看書，媽媽爽快的答應(yīng)了。我飛速奔到書店，猶如腳下踩著風(fēng)，進(jìn)了書店，我整個(gè)人立即興奮起來，總感覺自己進(jìn)了一座“大金庫”，我拿起一本書，就津津有味的看了起來，我像一匹餓狼，的讀著，大有“不求甚解”的味道，我突然想起高爾基說的：“我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上”。我的眼睛直勾勾地盯著書本，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，突然，媽媽熟悉的聲音在我耳邊響起，我看得如癡如醉，就像隔了一面墻，好像天塌了也不能我看書，媽媽一狠心搶下我手中的書，放回書架，我哀求媽媽再讓我看十分鐘，媽媽沒同意上，我只好依依不舍地離開書店。

　　有一天，我正醉心閱讀著剛買的圖書，我一會仰頭思考，一會抓抓頭，一會浮想聯(lián)翩……不知不覺到了吃飯時(shí)間，媽媽說可以吃飯了，我只好去乖乖吃飯，我狼吞虎咽，不一會就吃好了，我迫不及待地跑到書，發(fā)現(xiàn)自己的書了，我，我第一時(shí)間想到的就是媽媽把我的.書藏起來了，媽媽擰不過我，只好把書書安穩(wěn)地送回我的手中。

　　書教給了我很多在課堂上學(xué)不到的有趣知識，逐漸的，書就成為了我的老師。

故事的作文500字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)人的名字都有一定的含義。我對我的名字特有興趣，經(jīng)常吵著爸爸給我講講我的名字的含義。爸爸告訴了我名字的來歷。

　　20xx年1月1日，潔白無瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上。媽媽去朋友家吃晚飯，吃晚飯時(shí)，突然，媽媽感到肚子一陣陣地痛，原來是我這個(gè)小搗蛋鬼想提前出來看看這美麗的世界，便使勁踢媽媽的肚子。爸爸知道這個(gè)消息后立刻送媽媽來到醫(yī)院。凌晨，＂哇哇"一陣嬰兒的哭聲打破了醫(yī)院的寂靜，一個(gè)幼小的的生命出生了，而她就是我。剛剛一生下我，爸爸就琢磨著給我取什么名字呢？爸爸腦子里出現(xiàn)了一個(gè)慧"字，又想"慧"字的本意是聰明，有才智的意思。而另一個(gè)字是媽媽想的——＂珍＂字，媽媽希望我珍惜每一天的生活，因此我就叫——韋慧珍。

　　我問爸爸：＂我的.名字中的＂慧＂字只是聰明的人嗎＂？爸爸嚴(yán)肅地對我說：＂我并不希望你是聰明的人，而是希望你是個(gè)有智慧的人，聰明和智慧是兩個(gè)完全不同的，有智慧的人不一定是聰明的人，但是有智慧的人，面對自己的人生努力并且踏實(shí)，這樣的人是一個(gè)有大智慧的人，這樣的人才能獲得人生的精彩。＂這個(gè)時(shí)候我聽到爸爸的話，原來爸爸對我有這么大的期望啊！我希望用大智慧來珍惜每一天的生活。

故事的作文500字 篇3

　　第一次見到張辰卉，就被她的眼睛吸引了。那是一雙靈動的眼睛，撲閃撲閃地，似乎總在講述著動人的故事。

　　她愛講故事。

　　故事里有她的家人：愛練書法的爸爸，勤勞溫柔的媽媽，慈祥溫和的爺爺奶奶，懂事聽話的表哥表姐，調(diào)皮可愛的表弟表妹，還有一個(gè)愛讀書的自己。故事有她的同學(xué)和老師：愛�？岬南那啵瑦鄱纷斓年搪堵�，愛唱歌的周信飛……還有一臉嚴(yán)肅的老班和任他們在語文課上“撒野”的老陸。故事中有大自然的絮語：春花朵朵，夏蟬聲聲，秋葉片片，冬雪茫茫。故事中還有她的喜悅、憤怒、淚水、希望……

　　她會講故事。

　　我不止一次的對其他的語文老師這樣說。她用眼睛觀察生活，用心感受生活，用文字表達(dá)生活。她的文字清新純凈如春日融雪，總在自然而然中讓你沉浸在她的故事里。沒有太多的抒情、議論，只簡單的講述，卻那樣地打動人內(nèi)心。她于寫作是很下功夫的，讀了她的文字卻覺得她似乎天生就有這樣的能力。我只是她故事的傾聽者，能傾聽已很開心。

　　與《語文報(bào)》的結(jié)緣已有些年頭了。她不是我第一個(gè)在《語文報(bào)》上獲獎(jiǎng)的學(xué)生，卻是最讓我感到高興的`一個(gè)，因?yàn)槲抑�道《語文報(bào)》給她一個(gè)更為廣闊的舞臺，在這個(gè)舞臺上她能講更多的故事，也讓更多的人能聽到她講的故事。我還知道這次獲獎(jiǎng)只是她故事的開始，她的精彩的故事將由此為更多人熟悉……

　　我衷心地祝福這個(gè)講故事的女孩書寫出一篇最為精彩的人生故事！

故事的作文500字 篇4

　　在青青草原的動物學(xué)校里，小豬嘻嘻和小猴皮皮是一對好朋友。

　　一天下課，他們兩個(gè)用水互相打鬧，后來發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，怎么也關(guān)不上，這時(shí)正好上課鈴聲響了，他們就急忙回教室了，把水龍頭壞了的事情忘得一干二凈。

　　夜深了，一群小水滴聚在一起聊天。一個(gè)小水滴高興的說：“看，我今天多漂亮呀！平時(shí)小猴皮皮總是用他沾滿泥土的雙手在我身上搓洗，弄得我臟兮兮的�！庇忠粋�(gè)小水滴說：“是呀！小豬嘻嘻經(jīng)常弄得全身又臟又臭，我?guī)退�洗過后，他干凈了，可我卻變得黑乎乎的`，渾身難過。今天我終于可以美美地睡上一覺啦！”另一個(gè)小水滴卻難過地說：“你們又干凈又漂亮了，可是這樣多么浪費(fèi)水呀！”那兩個(gè)小水滴說：“我們才不管呢！只要我們自己干凈就好�！庇谑牵�他們?nèi)齻�(gè)爭吵起來，聲音越吵越大，這樣大的吵鬧聲被水滴爺爺聽見了，水滴爺爺溫和地說：“孩子們，別吵了！我覺得第三個(gè)小水滴說得有道理。水是生命之源，萬物都離不開水，我們要節(jié)約用水。如果沒有了水，小動物們餓了就沒有可口的飯菜吃，渴了就沒有甘甜的清水喝。你們說對不對？”聽了水滴爺爺?shù)脑�，那兩個(gè)小水滴慚愧地低下了頭。

　　第二天清晨，不知是誰在水龍頭旁邊立了一塊牌子，上面寫著：“請節(jié)約用水�！毙∝i嘻嘻和小猴皮皮看到這塊牌子后，想起了昨天的事，頓時(shí)臉紅了，連忙把這件事告訴了老師。

　　從此以后，校園里再也聽不到水龍頭里的水獨(dú)自嘩嘩地流了……

故事的作文500字 篇5

　　有一種盆友它能夠給你夜以繼日，還可以給你忘不掉，大家猜它到底是誰？沒有錯(cuò)，它便是書。

　　大約是這件事情，讓我與書結(jié)上了不淺的緣份吧！一次禮拜天，母親帶我趕到市圖書館去看書。實(shí)際上，那時(shí)候的我并討厭去看書，假如你讓我務(wù)必看了一本書，我是跳頁看的，數(shù)最多也僅有三分鐘熱度。

　　就在我翻閱別的書本的情況下，那本書——《窗邊的小豆豆》進(jìn)入了我的眼前。當(dāng)我們開啟它，看了不到一頁，就早已受不釋手了。這本書是日本日本東京文學(xué)家黑柳徹子寫作的一部兒童文學(xué)著作，敘述了創(chuàng)作者上小學(xué)一年級時(shí)的親身經(jīng)歷：一個(gè)因頑皮，一年級就被休學(xué)的小姑娘，以后她來到巴學(xué)園，在小泉校領(lǐng)導(dǎo)的愛惜和正確引導(dǎo)下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆慢慢變成了一個(gè)大家都能接納的小孩。巴學(xué)園里親近率真隨和的教學(xué)方法，使這兒的小孩渡過了人生最幸福的`時(shí)光。不經(jīng)意間我竟已快看完一本書，一旁等我媽媽說：“你都快成小豆豆了！”

　　此后，我愛上了書，書也變成我的好友，變成我生活中不能缺乏的一部分，從《西游記》到《紅樓夢》；從《格林童話》到《淘氣包馬小跳》；從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，讀了得津津樂道，如醉如癡，正由于書里知名人士指引方向，一天天，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，漸漸地聽話了，每一次寫一篇作文也游刃有余了，而這一切的發(fā)展都得益于書。

　　書，要我感受到生活的幸福；書，讓我懂得了人生道理；書，世界最幸福的家。書，我真正的朋友！

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