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    記憶的作文500字

    時(shí)間:2024-07-05 03:23:49 500字作文 我要投稿
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    【精華】記憶的作文500字合集9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的記憶的作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】記憶的作文500字合集9篇

    記憶的作文500字 篇1

      從現(xiàn)在開始,我懂得了為自己喝彩。

      那一次,我的生日,媽媽給我買了一架遙控的飛機(jī)花了一百二十元買的這一個(gè)飛機(jī)超級(jí)好,可是我不會(huì)玩在一次爸爸媽媽說(shuō)星期六,或星期天帶我去廣場(chǎng)玩遙控飛機(jī),我馬上說(shuō)就是星期六去,媽媽和爸爸說(shuō)好,就是去廣場(chǎng),我在一邊叫,哦,哦,我星期六可以去廣場(chǎng)了。

      到了星期六了爸爸開摩托車托我和媽媽去了廣場(chǎng)到了廣場(chǎng)爸爸先放我和媽媽下車爸爸去放摩托車大約我和媽媽站了10分鐘爸爸走了來(lái)說(shuō)我們?nèi)V場(chǎng),到了廣場(chǎng)的中心,我馬上放下遙控飛機(jī)打開開關(guān),要起遙控器,我要手向前面推遙控飛機(jī),馬上飛快的起飛了,因?yàn)槲绎w機(jī)的起飛推到了最高,所以飛機(jī)就飛快的`飛起來(lái)了我著飛機(jī)一直向上飛,后來(lái)就馬上把起飛的地方向后推,哇,我的飛機(jī)失控了我的直升飛機(jī)馬上飛快的向下沖我也馬上脫下衣服沖去接飛機(jī)突然一陣打風(fēng)把飛機(jī)一飛飛機(jī)飛到了一個(gè)屋頂上去了,爸爸本來(lái)想爬上去要飛機(jī)可有一個(gè)人不給上去爸爸和他說(shuō)了好久的話他就是不給后來(lái)我說(shuō)爸爸不要說(shuō)了我用遙控器遙控飛機(jī)下來(lái)我

      開始遙控了,我把開關(guān)拉向前,我閉上眼睛,推動(dòng)開關(guān),可能是天線把飛機(jī)飛起來(lái)了,5米、10米、20米,飛機(jī)飛在空中,我的遙控器上有一個(gè)可以讓飛機(jī)慢慢降下來(lái)的按鍵,我一按下按鍵飛機(jī)從很高的屋頂上飛下來(lái),降到我面前。

      這時(shí)我高興極了,我心里想:我成功了。我為自己高聲的喝彩:我真棒!從現(xiàn)在開始,我的記憶是天空中翱翔的飛機(jī)……

    記憶的作文500字 篇2

      塵封的記憶,一旦喚醒,眨眼間,就會(huì)像急流一般,奔瀉而出......

      ————題記

      收拾房間,偶然發(fā)現(xiàn),絲毫不引人注目的抽屜的角落中,幾疊厚厚的“畫冊(cè)”,孤零零的、靜靜地躺著,將它們拿起,在太陽(yáng)下“晾曬”。

      翻開看這些畫,是四、五歲時(shí)畫的吧,里面“鋪天蓋地”的,全是用水彩筆、油畫棒勾勒出幼稚的筆線,那是我小時(shí)候的夢(mèng)。

      勾勒出的輪廓,是歪歪斜斜的,涂的色是雜亂的,有的顏色是那么的不和諧,那么的不搭配,看起來(lái)稚嫩的很,但在我的眼中,是童真,是那時(shí)的我的天空世界,盡管,盡管,有些圖畫我已讀不懂,它是什么了......

      閉上眼睛,時(shí)光又回到了小小童年。一個(gè)個(gè)的記憶,悄悄的,悄悄的.,閃現(xiàn)在我的腦海......

      坐在寫字臺(tái)旁,一張張B5的紙,專心致志地畫這些在我心中無(wú)比“神圣”的圖畫,畫好后,姥姥再給我的畫配上文字說(shuō)明,寫上像“我的小雞”“去郊游”“我的夢(mèng)”“好朋友”等,一次,我參照畫書,“依葫蘆畫瓢”,畫了“小貓釣魚”的故事,一連畫了十多幅,姥爺一一給我的畫配上故事說(shuō)明,一本連環(huán)畫就這樣“出爐”了,好高興!

      不知用了多少紙,媽媽給買過(guò)素描紙,舅舅買的A4的紙,大爺買的B4的紙,畫了一張又一張,后來(lái),奶奶給我整理出來(lái),分類,裝訂好,起了“最新繪畫入門”、“然然的畫畫世界”等書名。

      上學(xué)了,像兒時(shí)的這種涂鴉,很少有了,偶爾的隨手畫畫,也隨手一扔,找不到了。

      記憶,總是那么美好,擁有的記憶被“喚醒”時(shí),總覺(jué)得,會(huì)多出一絲幸福、甜蜜......

    記憶的作文500字 篇3

      生活中有許多事,像泛黃的日記本里那些再也記不起的內(nèi)容一樣被遺忘,但在我少得可憐的揮之不去的記憶里,有小學(xué)四年級(jí)冬天時(shí)發(fā)生的一件事。

      有一天放學(xué)后,我到最要好的伙伴家玩,第二天起床后剛推開門,一股寒氣便灌了進(jìn)來(lái),同時(shí)映入眼瞼的是銀裝素裹的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地加上了10多厘米的雪白的“棉被”。

      走在上學(xué)的路上時(shí),我只感到血液似乎已凝固,心跳已變得十分微弱,鼻子和耳朵似乎要被那拂面而過(guò)的似無(wú)形的刀的風(fēng)割去,昔日歡快地歌唱的鳥兒,似乎也只呆呆站在樹枝上瑟瑟發(fā)抖。等我到了教室后,寒冷似乎發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們個(gè)個(gè)都被棉襖包裹,只有我才穿著單薄,便更加肆無(wú)忌憚地想要侵占我。

      我的心里只有一個(gè)字:冷!

      我根本沒(méi)有心思聽語(yǔ)文老師在講些什么,只顧低著頭在座位上發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒,老師走到我身邊并停了下來(lái),他把書放在我的.課桌上,然后脫下他那厚厚的棉衣并披在我的肩上。那一刻,心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股強(qiáng)大的暖流,并像火山噴發(fā)一樣勢(shì)不可擋地涌向全身。

      我不知道以他50多歲的年齡和那點(diǎn)單薄的衣服能否抵擋這雪天固有的異冷,但他的關(guān)愛(ài)給我?guī)?lái)了能夠把寒冷統(tǒng)統(tǒng)都抵擋的溫暖。

      于是,屬于揮之不去記憶里,便有了一位頭發(fā)花白、額頭上橫臥著幾條深深的皺紋,弧形濃眉和高高的鼻梁間有一雙深陷卻有神的眼,套著一件讓別人看來(lái)顯得空蕩蕩的毛衣的長(zhǎng)者,以及他給我的似潮水般澎湃的溫暖和盡已所能地溫暖他人的教誨。

    記憶的作文500字 篇4

      友情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng)!}記

      荷花映水,高貴而美麗;桂花綻開,優(yōu)雅而馨香。友誼之花綻開,溫情而甜美。

      冬姑娘跳著優(yōu)雅的舞姿姍姍而來(lái)。在凜冽的寒風(fēng)中,我在操場(chǎng)上排練元旦演出的舞蹈,“叮叮叮,叮叮叮……”放學(xué)的`鈴聲響起,我們的排練才拉開帷幕。我不情愿地嘀咕起來(lái):“都放學(xué)了,排練才剛剛開始,我作業(yè)沒(méi)有記,書包沒(méi)有收拾,如果門關(guān)上了該咋辦?不寫作業(yè)的話,老師的‘金箍棒’就要等著我了!”唉,我來(lái)對(duì)加舞蹈隊(duì),老師本來(lái)就反對(duì),再不寫作業(yè),可就真要惹惱老師了,我使勁地跺起了腳,恨不得現(xiàn)在有一雙翅膀,快點(diǎn)飛到教室里去?粗璧咐蠋熌菄(yán)厲的目光,不歇的動(dòng)作,我的想法被現(xiàn)實(shí)打敗了,只得在這里好好排練,其實(shí)好好排練,也靜不下心了。真可謂是:“身在曹營(yíng),心在漢”。

      噯!這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的身影。正邁著大步向操場(chǎng)跑來(lái)。咦,這不是李婧菡?昨天我們還吵過(guò)架的,她來(lái)干什么?難道昨天的仇今天還要報(bào)嗎?天吶,她朝我走來(lái)了,難道真的還要吵?卻見(jiàn)她笑盈盈地來(lái)到我前,“給,你的書包,我?guī)湍闶帐昂昧,記作業(yè)的本在里面裝著!彼呎f(shuō)還邊喘著粗氣。原來(lái)不是……竟是……我反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙說(shuō):“對(duì)不起,李婧菡,昨于是我誤會(huì)你了,你怎么對(duì)我這么好呢?”“呵呵,誰(shuí)讓我們是朋友呢!”她用手拍了拍了我的肩,露出了燦爛的微笑,轉(zhuǎn)身給我個(gè)背影,瀟灑地?fù)]手告別。

      望著她遠(yuǎn)去的身影,我會(huì)心地笑了,這就是朋友,有誤會(huì),有不解,但吵過(guò)鬧過(guò)之后依然如舊,因?yàn)槲覀儽舜诵撵`相通,相互理解,相互包容,相互關(guān)愛(ài),我們的友誼似水長(zhǎng)流。

      淡若墨菊,心純凈;甜如蜜糖,久相識(shí);溫若櫻花,心相通。讓我們永保真情和真心。

    記憶的作文500字 篇5

      記憶,似一泓汪洋大海,翻涌起思緒的浪,溫柔的拍打著海邊的沙灘,留下美麗的貝殼寶藏,而我是拾起那是時(shí)光貝殼的孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著記憶的深處。

      小時(shí)候,每每到了寒暑假,父母總會(huì)把我留在山上的老家。有時(shí)是一個(gè)星期,有時(shí)只有半天,但我總不感到無(wú)聊,因?yàn)橛辛颂褷敚业耐晟钭兊每鞓?lè)、充實(shí)起來(lái)。

      我喜歡跟太姥爺干農(nóng)活,可是小孩子能有什么力氣,裝模作樣地?fù)]舞幾下鋤頭,便又喜新厭舊地去一旁玩耍了。我從未幫上什么忙,可是太姥爺從不責(zé)怪我。他只是賣力地鋤地,偶爾擦擦臉上的汗,偶爾叫叫我,提醒我不要跑遠(yuǎn)了,他總是那么心疼我。

      因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)遠(yuǎn),我記不清太姥爺?shù)哪恿耍杂浀盟莻(gè)十分和藹、慈祥的老人。有時(shí)我在老家里瘋玩,從二樓跑到一樓,從房間奔進(jìn)廚房,趕走了雞,嚇醒了狗,頑皮的我甚至打破過(guò)家中的碗。太姥姥和奶奶偶爾會(huì)數(shù)落我,但太姥爺從不會(huì)罵我,他只是說(shuō):“小心點(diǎn),別摔了!

      在老家門前的院子里,有一棵高大的柿子樹,每當(dāng)?shù)搅饲锾欤蜁?huì)結(jié)出豐碩的`柿子來(lái)。我的太姥爺就拉下柿子,裝進(jìn)袋子,一些送給左鄰右舍,一些拿來(lái)給我吃。父親說(shuō)太姥爺喜歡抱著我,看我吃柿子,但我卻對(duì)這件事毫無(wú)印象。也許他坐在竹椅上,抱著坐在他膝上的我,看著我津津有味地啃食著手中的柿子。可我卻只記得有甜美的柿子,有些模糊不清的記憶碎片,卻再也記不清太姥爺了。

      曾經(jīng)的那段時(shí)光,是多么的溫暖,可我再看不到太姥爺,再?zèng)]辦法幫他干農(nóng)活了。那曾經(jīng)被我遺下的時(shí)光貝殼,再拾起,已是被歲月的風(fēng)侵蝕的不成模樣,再無(wú)法彌補(bǔ)這時(shí)空的裂縫……

    記憶的作文500字 篇6

      夏日。

      烈日的燒灼下,一池的荷花在綠葉的襯托下清雅的開著。不顧烈日的投下來(lái)的炙熱,依然端莊。它們的背景,是幾幢古色古香的建筑,雅致的還原了不知多少年前的古代荷花池風(fēng)情。

      已經(jīng)是三月了,荷花池里又要出現(xiàn)一片片新芽了。正當(dāng)我滿心期待地盼望著又一場(chǎng)“荷花美景”的熏陶時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了這樣的變故……

      一天早上,我正在上學(xué)的途中,無(wú)意憋了一眼荷花池,卻發(fā)現(xiàn)古色古香的建筑不知何時(shí)已被拆成了一堆廢墟,取而代之的是一大快一大快白色的“墻體”作為背景。白色墻體后,幾臺(tái)大機(jī)器正在運(yùn)作著。黃色的'鏟頭時(shí)不時(shí)翹出白色的墻頭。

      我大駭。立即問(wèn)媽媽這是怎么一回事情。媽媽惋惜地說(shuō):“象這樣一幢有著濃厚人文氣息的建筑就這樣銷聲匿跡了,無(wú)聲無(wú)息地在一夜間就變成了廢墟,真是可惜!也不知道政府領(lǐng)導(dǎo)是怎么規(guī)劃的?”語(yǔ)氣中帶有難以名狀的一鐘味道,讓我聽了隱隱不舒服起來(lái)。

      惋惜之余,腦子里不由自主地想起一句話:不要為失去的時(shí)光惋惜。而要對(duì)曾經(jīng)擁有的過(guò)去心存感激。這句話不假。今年,一池荷花的背景就不再是古色古香的建筑。一切還是隨緣吧,當(dāng)我們看見(jiàn)新的荷花池背景之后,還能對(duì)老的荷花池背景留有一絲回憶吧……

      我們的一生,有太多太 多值得回憶的地方。有一天,當(dāng)我們已經(jīng)七老八十的時(shí)候,在一個(gè)晚上做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己從出生到現(xiàn)在的一幕幕值得回憶的片段,像放電影一樣掠過(guò)腦海,終覺(jué)死而無(wú)憾!

      明年 ,這一池荷花的背景,又會(huì)是什么樣的呢?

    記憶的作文500字 篇7

      放假回家,第一時(shí)間就把書包丟下,真?zhèn)人癱在沙發(fā)上。我裝作不在意的看了一眼櫥柜上的英語(yǔ)書,心里默默嘆了一口氣。

      從柔軟的沙發(fā)上坐起來(lái),一手撈過(guò)書,忽然感到手感有些不對(duì)勁,低頭翻了翻,發(fā)現(xiàn)連帶著書皮,整個(gè)書都皺皺巴巴,有些地方還有淺藍(lán)色的中性筆水,給人一副絕對(duì)被水泡過(guò)的感覺(jué)。

      我沉下心,抱著書,靜靜地想著:這本書的主人和這本書有有什么故事呢?

      想著在那一年,在同樣的季節(jié),同樣的`花季,云翻涌成夏,她可能穿著素花裙,坐在教室的一角,獨(dú)自一人靜悄悄地讀書,復(fù)習(xí),在嶄新的課本上寫下一行行娟秀的小字。夕日欲頹,橘紅的云彩映照在水杯中清澈的甘泉里。她背的萬(wàn)分仔細(xì),卻忽視了桌角的那一杯清炫的彩云,就這樣,頑皮的水珠展沾濕了她的衣,她的發(fā),她的筆,她的書,在英文單詞上留下好看的藍(lán)色印記。

      也或許,在那個(gè)潔白的世界,風(fēng)吹雪成花,她看著朋友手拉手成舟,共同劃過(guò)唯美的冰雪世界。她在一旁呵出一口熱氣,把懷中的那本書放到雪堆旁,紅著小臉蛋兒,羞羞答答地上前,手掌與她們緊握,在雪人旁許下一個(gè)個(gè)無(wú)限大的心愿,說(shuō)好不分離,要一直一直在一起。而那本英語(yǔ)書就被遺忘在雪堆旁,被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹白,被雪花一點(diǎn)點(diǎn)打濕。

      來(lái)回端詳著這本書,忽然覺(jué)得它好像變沉了許多。也對(duì),它當(dāng)初承載著她的希望,它曾經(jīng)承載著她的夢(mèng)想,它當(dāng)初背負(fù)著她的諾言。或許,它身上的那些水印,那些褶皺,就是記憶刻下的印記吧。

      無(wú)聲無(wú)息,卻宛如無(wú)休止的怒濤的風(fēng),這應(yīng)該就是記憶的印記。

    記憶的作文500字 篇8

      在記憶中,往往有幾個(gè)人,也許是老師、也許家長(zhǎng)、又或者陌生人,他們像一道光,指引你前進(jìn)的方向。我到現(xiàn)在都還記得五年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師對(duì)我的教導(dǎo)。

      記得有一段時(shí)間,一向成績(jī)很好的我,幾次數(shù)學(xué)考試都考砸了,有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分郁悶,受到了很大的`打擊。當(dāng)拿到成績(jī)的那一刻,我瞬間感到很迷茫,就像在海上航行的船觸礁一樣。就在我難過(guò)之時(shí),姚老師找到了我,把我叫到了辦公室。我以為姚老師會(huì)沉著臉,嚴(yán)厲地批評(píng)我。沒(méi)想到老師看穿了我的心思,并沒(méi)有上來(lái)就給我一頓批評(píng),而是問(wèn)道:“這幾次考試都考得不理想,知道為什么嗎?”我搖搖頭,低頭不語(yǔ)。姚老師說(shuō):“其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,你就是因?yàn)轵湴,開始自我懈怠。你在原地踏步走,而別人在努力進(jìn)步,那么你就是退步。無(wú)論成績(jī)?cè)俸,都不可以懈怠,要更進(jìn)一步,只有這樣,你才能一直保持好的成績(jī)。要記住,你不進(jìn)步,就是退步!蔽衣牶髴M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:我以后一定要好好努力,不驕傲,不懈怠。要好好記住姚老師的話。

      出了老師的辦公室,我一下子感到如釋重負(fù)。就像船走出了迷霧,重新回到了岸邊。從此,我擺正心態(tài),從難過(guò)中脫身。并且時(shí)刻都在提醒自己,不要懈怠,我一定可以做到更好,我不能辜負(fù)姚老師對(duì)我的教誨。就這樣我在接下來(lái)的一年中奮發(fā)向上,最終在六年級(jí)下學(xué)期交上了一份滿意的答卷。

      時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,初一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半,但姚老師的話,仍舊像一道光,為我指引著前進(jìn)的方向,時(shí)刻警醒著我。

    記憶的作文500字 篇9

      如果你來(lái)到古城西安,一定會(huì)看到大街小巷最受歡迎的飲料,不是大名鼎鼎的國(guó)際名牌,而是本土明星-----冰峰,在西安,提起冰峰是無(wú)人不知無(wú)人不曉,男女老少都會(huì)連口稱贊!今天我和華商網(wǎng)的小記者們一起去參觀冰峰飲料廠,看看它究竟有什么樣的魔力!冰峰汽水誕生于1953年,它已經(jīng)有60多年的悠久歷史了。一句“從小就喝它”讓大家想起一個(gè)玻璃瓶,一瓶汽水,這就是冰峰!一進(jìn)到廠區(qū),濃烈的冰峰汽水味撲鼻而來(lái),我隨著小記者們走進(jìn)車間,看到了幾千萬(wàn)個(gè)瓶子整潔有序地被輸送到機(jī)器里消毒,然后再次被裝滿橙色的汽水,蓋上蓋子,運(yùn)往西安的各大超市和飯店。作為今天活動(dòng)的小主持,我還采訪了冰峰廠的總經(jīng)理鄭伯伯,我問(wèn)他為什么冰峰這么受人喜愛(ài)?他回答我說(shuō)因?yàn)楸鍒?jiān)持多年的味道,從未改變過(guò)配方,大家喝著很地道。他還熱情地招待我們每一個(gè)小記者,讓我們暢快地品嘗新出爐的冰峰飲料,我們都像小饞貓一樣很快就喝光了。游戲時(shí)間到了,我們分成兩人一組,手挽著手背靠背,夾著兩個(gè)冰封的.易拉罐包裝, 先到終點(diǎn)就勝利。這個(gè)游戲大家都很喜歡,我們每個(gè)人都有獎(jiǎng)品,大家玩的真開心!今天的活動(dòng)真有意思,我不僅了解了冰峰的故事,還知道它是怎么做出來(lái)的,和冰峰做了個(gè)“親密接觸”,我要回家告訴爸爸媽媽和小朋友,讓他們知道冰峰不僅僅是“從小就喝它”,更是“今天就喝它”的著名飲料!

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