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神奇的作文500字錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的神奇的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的作文500字 篇1
早上，太陽從東方升起，暖暖的陽光灑在大地上，舒服極了。我伸伸懶腰，從葉子上捧起一顆露珠洗了洗臉，涼涼的露珠讓我精神了不少。今天我趕緊出門，因為我和小蝴蝶、小螞蟻約好了今天一起玩兒。我扭動著身體，快速的爬啊爬啊，不一會兒，我就見到了朋友們。我們高高興興的走在草坪上，忽然發(fā)現(xiàn)遠處有個白乎乎的東西。我們?nèi)齻�好奇的`走近一看，原來是一個雞蛋殼！小蝴蝶說：“我們用它做一個蹺蹺板，我當(dāng)裁判，你們兩個來比賽。”我們非常贊同，二話不說便動手做起來。沒一會兒，一個漂亮的蹺蹺板就做成了。我和小螞蟻各坐在兩邊，高興的玩起來，小蝴蝶在旁邊為我們加油。整個草坪上都回蕩著我們的笑聲……
過了一會兒，我們玩累了，看著小蝴蝶在空中自由的飛來飛去，我們也想飛，于是我們就用雞蛋殼做了一個熱氣球。熱氣球做完后，小螞蟻提議讓小蝴蝶給我們兩個做向?qū)�，幫我們指明方向。我和小螞蟻仿佛也長出了翅膀，與小蝴蝶在空中一起自由的飛來飛去。我們看到草坪上所有的的東西都變小了，蘑菇啊、花草啊、甲蟲啊都變成了一個個小黑點，真的好神奇��！
到了下午，下起了蒙蒙細雨，我們?nèi)齻�齊心協(xié)力將雞蛋殼反扣過來作為帳篷，他像一個勇士一樣為我們遮風(fēng)擋雨。
天黑了，興奮一天的我們都玩累了，我們將雞蛋殼當(dāng)作小床，又拿一片樹葉蓋在了身上，一會兒便進入了甜美的夢香，夢里我夢到一個好大好大的蛋殼房子……
神奇的作文500字 篇2
“那是一條神奇的天路,把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高,路不再漫長，各族兒女歡聚一堂……”每當(dāng)歌曲響起時,總讓我潸然淚下,感動的心情久不能平復(fù);總讓我想到那些貧窮山村里的村民,在有了天梯之后洋溢在臉上的笑容;總讓我想到村民們有天梯之后進出村里的方便;總讓我想到村民們有天梯之后的安全。從此山真的不再高不可攀，路真的不再陡峭險，這是一條神奇的天路！
在四川涼山有個懸崖村，當(dāng)?shù)亟煌ㄩ]塞，進出大山，只靠攀爬幾條古老的藤條，十分危險，或許一不小心，就會跌入萬丈深淵。每當(dāng)趕集時，大人們出山趕集，也必須攀爬這條唯一通道。趕集回來，身上背著貨物來，此時攀爬藤條就更加危險。時常一個不小心，貨物就掉入谷底。每當(dāng)天蒙蒙亮的時候，山下的孩子就背著書包，一個接一個地攀爬藤條上學(xué)。他們有的個子高，爬起來相當(dāng)熟練，有的個子小，行動也不利索，可也不得不在他人的幫助下爬藤條上學(xué)。對他們來說，上學(xué)之路并不是充滿歡聲笑語，而是一場生死拼博!每當(dāng)老人們出山看病時，即使身體虛弱，也必須攀爬藤條。
20xx年當(dāng)?shù)卣栀Y建造了一座全新天梯。自從新的天梯造好后，大人們出山趕集，再也不怕買回的貨物掉入萬大深淵;孩子們上學(xué)也安全了，再也不用驚心膽戰(zhàn)地攀爬藤梯，上學(xué)之路總是充滿了愉快的'笑聲;老人看病也方便多了，就連患了重病的老人也到自己一人到達目的地�？梢�，新的天梯對村民們的幫助多大呀！
這條天路給村民們帶來了新的希望。是進入新時代的通道;跟上世界腳步的天梯;從貧窮到富有的攀登之路！是啊，我們眼中沒有用的天梯，懸崖村的村民眼中，卻變成了一把點燃希望的火炬;變成了照亮希望的燈火;變成了載著希望的-羽翅！
神奇的作文500字 篇3
今天，老師讓我們回家后觀察一種神奇的種子—胖大海。
胖大海？好奇怪的名字！回到家，我便迫不及待地叫媽媽給我買來了幾顆胖大海。我把胖大海放在手心兒里仔細觀察。只見它只有橄欖核般大小，是深褐色的，有的胖乎乎，像個小娃娃；有的干癟癟，像臉上布滿皺紋的小老頭兒。細細一聞，一股淡淡的中藥味令人神清氣爽。“這么點兒的小東西，它哪里‘胖’，哪里像‘大�！�？”我百思不得其解。媽媽似乎看出了我的心思，神秘兮兮地說：“胖大海有一種神奇的特異功能—變身術(shù)�！闭f完，媽媽把洗凈的胖大海放進杯子里，再往杯里倒進熱氣騰騰的開水，只見胖大海像跳水運動員一樣迅速浮出水面，嘴里不停地吐著小泡泡。
我瞪大眼睛，一眨不眨地盯著它。不一會兒，它粗糙的表皮變光滑了，肚子也挺起來了。又過了一會兒，胖大海敞開肚皮像一個變形金剛一樣開始變形了。
只見它左一拳、右一腳完全掙脫了表皮的束縛，露出了像海綿一樣的`果肉。慢慢地，它的身體越來越大，剛開始只有乒乓球大小，后來就像一朵完全綻放、晶瑩易J透的木耳花，漲滿了大半個杯子。
杯里的水也變成淡褐色的了，散發(fā)出一股淡淡的清香。我好奇地抿了一口，有點像茶的香甜甘美，令人回味無窮。它的果肉吃起來也非�；瑵櫍孟裱喔C一樣。我喝完一杯，覺得不夠，又泡了一杯。
媽媽告訴我，胖大海雖然其貌不揚，卻具有清熱、止咳、化痰等功效，適用于咽喉腫痛、聲音嘶啞等癥狀。
多么神奇的胖大海！明天，我要拿一包給老師送去，請他別忘了多喝胖大海。
神奇的作文500字 篇4
沙畫，顧名思義，就是用沙子作畫，很神奇吧！20xx年8月9日上午，我興高采烈地參加了“徐州報業(yè)傳媒集團紅領(lǐng)巾小記者團”組織的“有趣的沙畫體驗”活動。
當(dāng)我看到老師創(chuàng)作的《江南》美景圖，栩栩如生。我輕輕地撫摸著柔軟而細膩的沙子，對沙畫更加感興趣了。我仔細聆聽老師的講解，認真觀察老師的演示，掌握了一些技巧“一鋪、一抹、一漏、一勾”。我構(gòu)思好山水風(fēng)景圖，把沙子全部聚攏到畫盤的'右下角，先用帶有細沙的指尖畫出連綿起伏的高山，迫不及待地抓起一把細沙，很輕的沙子像流水一般從我指縫中流走，游刃有余地在高山上慢慢涂抹沙子，然后小心翼翼地勾勒出一排排整齊的波浪線，細沙猶如一位舞蹈家在快樂地跳舞，一湖清澈的湖水映入眼簾。我靈機一動，又添上了展翅飛翔的海鷗，用一個指頭，沿一個方向不停轉(zhuǎn)圈，奇跡！一朵朵白云躍然沙上！在畫板燈的映照下，一幅惟妙惟肖的《美麗云龍湖》呈現(xiàn)在我眼前。老師嘖嘖稱贊，豎起大拇指，微笑著說：“你真棒，很有創(chuàng)造力，很用心，是一名出色的‘小畫家’！”我興奮地一蹦三尺高。
“一雙手一捧沙一個臺，沙畫神奇又美妙，心靈手巧我最棒�！蔽议_心地唱道。沙畫不僅可以鍛煉我的意志力和自制力，還可以提高動手能力，想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。通過這次活動，我深深地體會到做任何事情都要認真用心，克服困難，持之以恒，堅持不懈。
神奇的作文500字 篇5
昨天晚上，我一睜眼就火急火燎地去上廁所。咦，廁所呢，這是什么情況？！我吃驚地發(fā)現(xiàn)廁所居然不見了！取而代之的是一個黑漆漆的山洞。
我小心翼翼地走進這個山洞，就看見一群蝙蝠用它們血紅的眼睛瞪著我，這可把我嚇得出了一身冷汗�！摆s緊溜！”我心里想著，“嗖”的一聲就沖出這個令我發(fā)毛的山洞。
出了山洞，便看到一條清清的小河唱著歡樂的歌奔向遠方。我?guī)е闷嫘模肟纯此烤褂卸嚅L。剛走到河邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)清澈的河面上居然站著一只小翼龍！咦，我這是穿越到恐龍時代了嗎？我好想和那只可愛的翼龍做游戲，但我的手剛碰到那只翼龍，那翼龍就隨著碧波蕩漾開來。哦，原來我就是那只翼龍啊！河面上的那只就是我的倒影，好好玩哦。
突然，我的背后傳來了一陣令人恐懼的笑聲：“哈哈哈！可愛的小獵物趕緊跑到我這里吧，我們一起做游戲，順便來填飽我這饑腸轆轆的肚子吧�！�
我回頭一看，居然是一只體長為124厘米的殘暴霸王龍！嚇得我趕快揮動翅膀，沖上了碧藍的.天空。
霸王龍又氣又惱地大聲喊：“你給我下來！我要吃了你�！蔽乙贿厡Π酝觚堊鲋砟�，一邊在它頭上盤旋著說：“我就不下去，你來抓我啊，哎，對了左邊、左邊；嘻嘻錯了是右邊，你這只大笨龍�！�
霸王龍扭著肥肥的身軀總是抓不到我，只好氣喘吁吁又氣又惱地走了�？墒翘焐淹�，我也需要另外找個安全的山洞去棲身……
第二天早上，我醒來一看，咦，我怎么躺在床上呢？原來昨天晚上我做了一個又驚又險的夢。說真的，假如我們能夠?qū)崿F(xiàn)時空穿越，我好想回到恐龍時代和翼龍做個好朋友。
神奇的作文500字 篇6
這段時間，我突然對花花草草產(chǎn)生了興趣。前幾天，我央求媽媽買回了一盒心形草自己種。它是用玻璃小花瓶和陶碳球栽培的。
我把它擺在電腦桌最上面的架子上，時不時看看它，水少了就添一些，讓它喝飽了早點發(fā)芽。它好像懂得我的心思似的，過了三天，那細小如芝麻的深褐色種子就開始冒出了鵝黃色的小芽。漸漸地，小芽越長越高，顏色也由黃轉(zhuǎn)綠，纖細的小莖頂端生出兩片心形的小葉子。這也許就是它名字的由來吧。
每天放學(xué)一到家，我就會先奔向它，看看它有沒有又長高了。隨著時間的`推移，我發(fā)現(xiàn)了心形草一個奇怪的現(xiàn)象：白天，它的莖總是向著窗戶的方向彎去，到了晚上，它就慢慢變直了，過了一夜，就筆直向上了。但是一到白天，它又會慢慢地彎向窗戶那邊。一連好幾天都是這樣。真神奇�。∥液闷娴叵驄寢屨埥獭寢屨f：“這可能是植物的趨光性吧！”“什么是趨光性？”我追問道。媽媽微微一笑：“你百度一下吧。”
我打開電腦一查，這才恍然大悟。趨光性是某些植物對光刺激的一種趨向性反應(yīng)。趨光性分兩種，一種是朝向光源方向生長，叫正趨光性；另一種是背離光源方向生長，叫負趨光性。我家的心形草屬于第一種，向日葵也有這樣的特性。某些昆蟲也會這樣，比如飛蛾撲火。
看來，小花草里也有學(xué)問呢！只要我們留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，也會從中學(xué)到新的知識。
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