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    講座作文500字

    時間:2024-08-10 04:02:34 500字作文 我要投稿
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    講座作文500字錦集9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的講座作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

    講座作文500字錦集9篇

    講座作文500字 篇1

      盼星星盼月亮,我們終于盼來了張老師的第二次關(guān)于援疆行的講座。我們好不容易才哄走數(shù)學(xué)徐老師,滿懷期待地等待開始。

      張老師端著電腦走了進(jìn)來。我們雖然手中的筆沒停,可耳朵早已支棱起來了。講座開始了,我們紛紛收起作業(yè),坐得端端正正,雙眼緊盯著大屏幕。

      張老師說,新疆的水和我們這兒的水不一樣,那邊的水都是天山上融化的雪水,含有大量堿性。如果長期用這種水洗頭,會導(dǎo)致頭發(fā)脫落,變白。而長期飲用這種水,還會導(dǎo)致膽結(jié)石。老師還用自己舉例:他在剛到庫車兩個月后就查出膽內(nèi)有結(jié)晶。醫(yī)生告訴他得多喝水,多跳繩。張老師為此特意買了個一升的水壺,規(guī)定自己每天必須喝一瓶半;他一有空便跳繩。終于,下一次檢查時,結(jié)晶已經(jīng)沒有了。

      一對比,我發(fā)現(xiàn)我生活的環(huán)境真好。那里的人民一定非常不容易吧!

      更惡劣的是新疆的自然災(zāi)害——-沙塵暴。老師的一位同事這樣形容南疆的沙塵暴——“南疆人民苦,一日半斤土,白天吃不夠,晚上還要補(bǔ)!笨上攵,南疆風(fēng)沙呼嘯的樣子一定像黃袍怪一樣猙獰恐怖。張老師告訴我們,他們支教的學(xué)校有兩扇玻璃門。沙塵暴襲擊后,第二扇玻璃門內(nèi)也堆滿了沙子。門外兩側(cè)的`花盆被打翻,東倒西歪,還斷電斷網(wǎng)。往外面看看,黃沙漫天。門外,幾個女大學(xué)生把頭裹得只剩眼睛,快步逃離;“教師公寓”的“師”字也被打落一半。這種天氣,在我們這里是少有的;而在新疆,這種天氣卻很常見。

      不知不覺,今天的講座接近尾聲。我想,張老師和他的同事在如此惡劣的情況下去援助祖國的西北,他們默默地忍著一切,忍著對家人的思念。這一切,只為了讓祖國的西北富饒起來。他們,都是援疆的英雄!

    講座作文500字 篇2

      昨天下午,媽媽帶我和姐姐到廈門外國語學(xué)校湖里分校參加寫作教學(xué)公益培訓(xùn)課,現(xiàn)場有好多學(xué)校的語文老師和四、五年級的一些學(xué)生。

      13:30-14:20給我們上課的是小學(xué)生叢書副主編的林威老師給大家執(zhí)教示范課(五上習(xí)作《縮寫故事》)。首先他向在場的20幾名五年級的學(xué)生提問:如果把中國四大名著分別濃縮成一個字,要用什么字來概括?經(jīng)過林老師的引導(dǎo),哥哥姐姐們積極發(fā)言,他們相互補(bǔ)充,相互反駁。給我印象最深刻的是我校一名男生,雖然我不知道他的.名字,但是在學(xué)校我經(jīng)常碰到他,他回答最頻繁,也是最完整的。接著,林老師詳細(xì)講解了如何縮寫故事的方法,主要要用到刪、改、連這三種,缺一不可。最后,林老師讓現(xiàn)場五年級的學(xué)生按照他說的方法縮寫《獵人海力布》第八到第十一自然段。

      14:20-15:40由福建省語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長,叢書主編何捷老師執(zhí)教示范課并做作文教學(xué)指導(dǎo)報(bào)告(四下習(xí)作《我的自畫像》)。何老師上課不僅風(fēng)趣、幽默,還講得通俗易懂,具有較好的親和力,我們都被他的講課方式所吸引。這次讓我印象最深刻的是五年級的學(xué)霸小桐,她把自畫像寫得很真實(shí)、突出自己的外貌、性格特點(diǎn),使別人能夠一下子記住她,得到何老師的吱吱稱贊。

      下午的寫作教學(xué)公益培訓(xùn)課真是讓我愛益良多,我希望下次還能聽到這么優(yōu)秀的講座。

    講座作文500字 篇3

      今天,我們很榮幸邀請到楊佳紅老師來我們學(xué)校講座,講座的主題是“怎樣寫好作文”。鈴聲一響,同學(xué)們懷著激動的心情踏進(jìn)了會議室。楊老師長著大大的眼睛,大約三十歲左右,樣子很和藹。楊老師出版了許多小說,算的上是個大名鼎鼎的作家了。

      老師就是老師,一上場就提到了許多同學(xué)共同的問題:(除語文課代表外)同學(xué)們都認(rèn)為寫作是一件很難的事。那是因?yàn)樗麄兌紱]有掌握技巧,只是一味地聽從和追隨同學(xué)、老師和父母。其實(shí)寫作首先需要多親近于大自然,貼近生活,就如我們的父母小時候一樣,在農(nóng)村中度過,自然少不了和大自然接觸;有些孩子呢,成天呆在家里,面前只有一臺電腦,自然是寫不出不錯的作文的了,問題一半就出在這點(diǎn)上。

      關(guān)于作文,我們還得了解一下它的結(jié)構(gòu)。就如蓋房,自然少不了骨架,就是文章的主要內(nèi)容,如同日記一樣,把當(dāng)時的.想法、感受用最簡潔的語言描述好它的時間、地點(diǎn)、人物等就行了?蛇@樣寫作總會被老師定為流水狀文章,怎么辦呢?那就需要我們的擴(kuò)寫了,加上語言的修辭手法,一篇文章不就出來了嗎?

      強(qiáng)調(diào)了寫作技巧,想必大家都有所明白了。但在文學(xué)中創(chuàng)作與概念的認(rèn)識估計(jì)大家應(yīng)該不是太熟悉。在寫作中,我們不可能把所有的事情都陳述下來,必須有自己的想象。比如大家都熟悉的故事,總會有一些打破常規(guī)的想象,這樣才夠新穎和吸引人。

      觀察生活和興趣培養(yǎng)是寫好文章的基礎(chǔ),也是加深寫作和生活常識的最佳積累要素。通過這次講座,我對寫作有了進(jìn)一步的了解,其實(shí),興趣是根據(jù)自己喜歡的事物而產(chǎn)生的,基礎(chǔ)是起到?jīng)Q定性作用的,而興趣加基礎(chǔ)就是成功的秘訣。

      讓我們快樂寫作,快樂閱讀吧!

    講座作文500字 篇4

      今天,是母親節(jié),我們在向母親祝賀之余,在省靖中報(bào)告廳聽了一個報(bào)告會,本次報(bào)告的的主講師江蘇省作家協(xié)會副主席趙本夫 老師。他就是寫《天下無賊》的著名作家。

      兩點(diǎn)了,報(bào)告會即將開始,一群人從門外走了進(jìn)來,然后在主席臺上就坐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個中年人身著綠色夾克,臉上是一對小小的,但炯炯有神的眼眸。他就是趙 老師,他身上沒有那些所謂大牌的傲,給人的感覺很是隨和。我很期待去聆聽他那美妙的演講。

      很快,報(bào)告便開始了, 趙 老師用他那富有磁性的嗓音講道:“文學(xué)要靠長期積累,在開始創(chuàng)作時,要尋找不同點(diǎn),與別人的風(fēng)格不同!笔前,文學(xué)就是靠一點(diǎn)一滴的積累完成的`。有時,只是知道了一個詞,記住了一句話,便受益匪淺。在寫作上,只有與眾不同,選材新穎,視角獨(dú)特,才能得到讀者的青睞。這才夠得上好文章。

      大作家就是不一樣,他從秦皇統(tǒng)一中原到劉邦、項(xiàng)羽爭奪天下,再到今日的當(dāng)紅作家韓寒、郭敬明,一個個鮮活的事例,讓大家不免嘖嘖贊嘆。

      “同學(xué)們,大家都知道愚公移山吧!” 趙 老師話鋒一轉(zhuǎn),又開始講,“愚公有決心,有毅力,所以才會成功!” 趙 老師的話又在我心中激起一陣波濤,有句古訓(xùn):“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!辈徽侨绱寺,不管目標(biāo)多么遙不可及,只要有志向,那么什么事情不能完成呢?!

      趙老師的演講令人十分受觸動,真是“聽君一席話,勝讀十年書。 焙髞,又有幾位大師為我們講學(xué),亦大有收獲。

      今天的講座,幾位作家為我們以后的文學(xué)之路鋪上了一點(diǎn)基石,以后,不,是永遠(yuǎn),這次講座會在我的心中永遠(yuǎn)留著……

    講座作文500字 篇5

      一聽有講座,教室沸騰了。大家舉手爭著,我也不例外,有幸成為第一個參加的,后來又選中四個,大伙掩蓋不住興奮勁,仿佛撿了什么大漏。

      一大早,擱下一堆尚未開工的作業(yè)本,我匆匆去了,那兒早已車水馬龍,人來人往,十分熱鬧。工作人員給了我們一個袋子,這講座是推銷他們店的產(chǎn)品?不會,興許是講些知識吧。

      坐在位子上,大伙你一句我一言,煞似熱鬧,談笑聲,抱怨聲,質(zhì)疑聲,混成一片。咦,他們桌子上怎么有卡片,于是我打開袋子,取出卡片分給他們。不知從什么角落冒出:“什么講座,分明是推銷!”

      講臺上的人立即咳嗽了兩聲,操起話筒講話,滔滔不絕:“今天講的是護(hù)眼……”我咋一看,上面那人自己竟戴著眼鏡,幾乎遮住了半個臉,還提什么護(hù)眼呢?這自相矛盾,不是逗三歲的孩子嗎?

      那人看我們興趣不高,鼓起三寸不爛之舌:“等會兒回答問題時,答對的人有獎品!”嗨,真會哄人,連獎品都拿出來了。

      獎品,放射出磁力,蠱惑著小聽眾,頓時,全場安安靜靜,連鐘掉下去的'聲音都能聽見。回答問題時,小手似雨后春筍紛紛冒出。分禮物時,同學(xué)們像惡狼一般撲向禮品,生怕?lián)尣坏,這景象真別有一番洞天。

      “不可看!”張鑒斌搖搖頭無可奈何地嘆道。

      “你看,我們班潘珂杰和小朋友一起搶禮物多開心!”我們笑笑不已回答。

      講座講座,似講非講,似座非座,讓我們搞得眼花,頭暈,這也許是大千世界的一回閱歷,人生道路上的一次考驗(yàn)。

    講座作文500字 篇6

      不是聽講座嗎?怎么成了拍了?不要著急,且聽我慢慢道來。

      現(xiàn)今的專家講座,都是筆記本一擺,投影儀一放,對著課件,照本宣科就行了。以前專家在黑板上板書,我們還能抄下他們的板書,做做筆記。現(xiàn)在他們講課課件放得飛快,用筆記錄根本就趕不上,于是就只能用智能手機(jī)拍照,來代替以往的在本上記筆記了。

      有的專家,正經(jīng)課件上的東西他們不說,借題發(fā)揮,插科打諢,調(diào)侃時政,臧否人物,快意口舌,跑題跑不停?墒桥R到時間終了了。他們還往往表示歉意“不好意思,時間關(guān)系,有些重要東西來不及講了,等以后有機(jī)會咱們再交流!笨墒侵匾臇|西你倒是遮蔽起來呀,他們偏偏還會挨個迅速把那些有著誘人標(biāo)題的課件放一遍,讓拿著筆記本認(rèn)真記錄的'老師手足無措的感覺。筆記不成體統(tǒng),別說主要內(nèi)容,關(guān)鍵字詞也是零零碎碎。于是有的老師記錄工具就換代升級了。專家的課件一放,下面就是叢林似的手舉起來,手機(jī)相機(jī)“咔噠咔噠”。

      有的老師因?yàn)槿绱,對專家講座也變得漫不經(jīng)心。用手機(jī)拍幾張有關(guān)課件的照片,就打道回府了,問起聽講成果,照片就是呀。有的照片拍過,就呼呼睡大覺。再不濟(jì)最后的時候可以用優(yōu)盤把專家講座的課件拷下來就行了。

      聽講座成了拍講座。講座就變味了,專家嘩眾取寵,聽者心浮氣躁。一本正經(jīng)的所謂學(xué)術(shù)交流漸漸變得與鬧劇無異了。

    講座作文500字 篇7

      今天早上,我匆匆忙忙的打開電視機(jī),收看北京師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師的于丹教授的講座.看了她的講座之后,我感受頗深.

      今天早上7:40,于丹教授開始了她的講座.這次講座的三個主題是:第一講:如何培養(yǎng)孩子的孝心;第二講:如何培養(yǎng)孩子的愛心;第三講:如何培養(yǎng)孩子的自立,自強(qiáng),自信.一開始,于丹教授講了一個寓言:很久以前,有一個小男孩,天天跑到一棵樹下去玩,樹非常喜歡這個孩子;日子一天一天過去了,男孩長大了,他跑到樹底下,說他想要錢,樹把他的果子奉獻(xiàn)給了他,樹好快樂……一天,男孩又回來了,他想要一間屋子保暖,樹讓他把他把他的樹枝砍下來,樹好快樂……過了很久,男孩又回來了,他想要一艘船,環(huán)游世界.樹讓他把他的樹干砍掉,樹好快樂……最后,他們快快樂樂的在一起.這件故事也許是虛構(gòu)的吧,但是他給我們帶來的道理是十分的深刻:樹就是我們父母,我們就是那個男孩,小時候,我們離不開爸爸媽媽;長大后離開了父母,經(jīng)常不回家看望他們,難得回去一次,卻是索取父母之時!難道我們就是應(yīng)該向父母索取的嗎?所以我們應(yīng)該記住:愛是不能無限索取的,我們應(yīng)該懂得孝敬父母.

      過了一會,于丹教授又講到:“她上大學(xué)的時候,曾和他的.同學(xué)一起爬泰山,從凌晨開始爬起,就是為了看日出.她不像其他同學(xué)呆在那里看日出,而是獨(dú)自一人走后山的小路去看日出.雖然上山的時候被密密麻麻的荊棘割出了許多道血口子.但終究還是看到了日出.于丹老師是想通過這個故事給我們闡述一個道理:首先,得學(xué)會讓孩子去融入社會;之后,的學(xué)會讓孩子自立、自強(qiáng).這樣才能給孩子們帶來一個美好的人生,成為一個德、智、體全面發(fā)展的人.

    講座作文500字 篇8

      一個充滿生機(jī)、陽光明媚的星期五早晨,一位全國著名的兒童童話作家——湯素蘭阿姨來到我們的校園來,給我們講座。

      首先,由湯湯老師給我們介紹了湯素蘭阿姨:湯素蘭阿姨是一位全國兒童童話作家,她得了宋慶齡文學(xué)獎、冰心文學(xué)獎和毛澤東文學(xué)獎……湯素蘭阿姨的講座開始了!

      湯素蘭阿姨溫和地問了大家一個問題:“作家和其他職業(yè)有什么不同?”聽了幾個同學(xué)的回答,湯素蘭阿姨的臉上始終還是沒有露出滿意的神情。湯素蘭阿姨只好告訴大家:“作家用語言文字表達(dá)感情!彼覀冋f,她看過許多童話書,都是壞壞的、狡猾的'大灰狼。就想寫善良的、笨笨的狼,所以就有了靈感,寫了《笨狼的故事》這本書。又向大家介紹了人類的三位無處不在的老師。第一位:“大自然”老師,第二位:“生活”老師,第三位:“書籍”老師。還講了一個真實(shí)的、吸引人的故事:浙江有一位老爺爺,他買了一只豬。家里就他一個人,所以老爺爺就對這只豬有了很深刻的感情。而這只豬也對老爺爺有了很深刻的感情。到了20xx年。這只豬就已經(jīng)有了四百多公斤重。老爺爺因?yàn)轲B(yǎng)不起這只豬就只好傷心的把它賣了。這只豬幾經(jīng)轉(zhuǎn)手最后被送到了寺院。過了兩年,這只豬長到一千一百多公斤。而且比其它豬多活了6年,被當(dāng)?shù)厝朔Q為“珠王”。它死后被寺院里的人埋了,并在埋的地方立了一塊碑。在講座快結(jié)束的時候,湯素蘭阿姨告訴我們:“作家的靈感來自生活處處留心。”

      這次講座真吸引人呀!

    講座作文500字 篇9

      冬天來了,可我們的教室里卻熱鬧、溫暖,那是因?yàn)榻裉鞂⒂幸粓鰟e開生面的互動講座。

      李卓如媽媽來啦,李卓如媽媽來啦!同學(xué)們的心里都在念叨著,小男生們都念叨著,我的心里更是激動萬分,從小到大,我的玩具幾乎都是汽車,只要是四個輪子,甚至掉了輪子的舊玩具汽車,都像寶貝似的擺玩著。李卓如媽媽今天要來為大家舉辦一堂與汽車有關(guān)的講座,而且聽說還有禮物和獎品,大家都蠢蠢欲動、躍躍欲試。

      講座開始了,李卓如媽媽特地為這次活動到街道上拍攝了DV,鏡頭里一番忙碌的景象,車水馬龍,人來人往。有川流不息的小轎車,有帥氣霸道的SUV,有忙碌奔波的出租車,還有龐然大物般的土方車…..李卓如媽媽為我們一一講解汽車的分類,然后,講述了關(guān)于汽車發(fā)展的歷史,我們聽得津津有味。在講解間隙,李卓如媽媽還不時地會提問題,我把小手伸得高高的,這是輪到我發(fā)揮的時刻啊。

      最有意思的是有獎爭答環(huán)節(jié),李卓如媽媽提出了四個不同的`問題,哈哈,這都是。茫粒樱,難不倒我這個汽車通,可惜,我只能回答一個。驚喜的是,我獲得了李卓如媽媽頒發(fā)的獎品——通用未來車車模,歐耶!

      雖說我喜歡汽車,通過講座,我也意識到汽車知識十分豐富,不僅涉及歷史,涉及國家,涉及種類,還有更深奧的,譬如機(jī)械等方面。我要多多學(xué)習(xí)汽車知識,做一個名副其實(shí)的“汽車通”。

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