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【推薦】弟弟的作文500字合集9篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的弟弟的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
弟弟的作文500字 篇1
哇哇&&一聽這聲音就知道是誰在哭泣，猜對了，他就是我那既懂事又可氣的弟弟。 我的弟弟如今一歲多了，面貌清秀、五官端正，一雙水汪汪的大眼睛整天一閃一閃的，超級可愛，誰見了都夸我弟弟長的我的弟弟和氣�？墒侨丝傆胁粸槿酥囊幻妫鋵嵨业牡艿芗榷掠挚蓺�。 我弟弟可懂事了。每天我一放學回家，立刻就迎來一個熱情的吻，我也同時還給弟弟一個熱情的吻。不光能從這里看出弟弟的懂事，還有一次偶然，讓我打打看處理弟弟懂事。那一天，我與我的一個很重要的伙伴鬧了點小別扭，回家后無精打采的。別看弟弟小，弟弟好像看出今天的我與以往的我大不相同。于是弟弟過來親了我一下，又叫了我一聲姐姐。不知為何我從弟弟這一聯串的小動作中，竟然笑了。你說我弟弟懂事不懂事？ 當然弟弟也有讓人氣得發(fā)狂時。那一天正好是星期六，我做完了作業(yè)，正收拾書包時，弟弟竟來了，弟弟看見了我在床上的'作業(yè)本，立即向它伸出魔手。只見弟弟兩三下就把作業(yè)本撕了個稀巴爛，我去阻止時為時已晚。要知道那可是語文的作業(yè)本，我整整用了三個小時做完的。我當時立刻對著弟弟大發(fā)雷霆，這驚天動地的聲音馬上從我的房間中傳出。想必媽媽是聽見聲音過來了。竟來之后不光不說的弟弟，還把我訓斥一番。我是氣上加氣。只好回過頭繼續(xù)重新寫我的語文作業(yè)。你說我弟弟可氣不可氣？ 家中有一個讓我高興又客氣的弟弟不知是福還是禍？唉，我的弟弟啊！
弟弟的作文500字 篇2
我有一個弟弟，他的小名叫壯壯，今年五歲了。
我看著弟弟一天天的長大，從咿呀學語到蹣跚學步，直到現在他都能背誦唐詩了。弟弟長得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈。一雙眼睛閃著清澈的光，不高不低的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。他整天笑瞇瞇的，眼睛經常笑成一條線，他人見人愛，左鄰右舍都愛逗他玩。
弟弟非常聰明。別看他剛剛五歲，他能熟練的背誦許多首唐詩呢！每天晚飯后，他都會在客廳表演背誦古詩，并且每天背誦的古詩都不一樣，在得到全家的表揚后，就會沾沾自喜，驕傲的像只大公雞似的.。弟弟非常喜歡恐龍，尤其是當別人提起恐龍時，他能立馬說出恐龍的具體名稱和生活的不同時代，比如：生存在白堊紀時期的霸王龍、迅猛龍；侏羅紀時期的劍龍和雙冠龍等等，一旦討論起恐龍，話匣子一開，活像自來水龍頭，一擰開就嘩嘩往外流水，真是可愛極了！
弟弟雖然聰明，但他最大的特點就是調皮。他總是把媽媽辛辛苦苦收拾好的玩具一下子全部倒出來，讓玩具散落一地，等媽媽質問他時，他總是用“無辜”的眼神望著媽媽，再指著我說：“是姐姐，她給倒出來的！”然后一溜煙的跑掉。我就會連忙跟媽媽解釋：“不是我，不是我，是他！”可當我指向弟弟時，他早就溜走啦！
因為有了這個小弟弟，我的生活多了許多的樂趣，要是一會兒沒見到他，就會覺得缺點什么，每次想起他那活潑可愛的樣子，我就會情不自禁的笑出聲來。這就是我的弟弟，人人喜愛的弟弟！
弟弟的作文500字 篇3
我的弟弟今年四年級了，胖胖的、萌萌的，人送外號“陳小胖”，看起來一副很好欺負的'樣子。其實不然，他像鬼精靈一樣，搗蛋著呢！
那是一個星期天，我費了九牛二虎之力才完成了手抄報設計和插圖�？粗赖慕茏鳎覞M心歡喜地去找中性筆開始寫字。
待我返回房間，只見陳小胖專注地做著什么，我不由心中竊喜，可當我走到他身邊，大腦”嗡”的一聲，好像死機了一般：“天哪，我的手抄報呀！”
“陳小胖，你干什么呢？”
“我看手抄報這兒的顏色不太鮮艷，所以又涂點顏色……”
“這叫‘一點顏色’嗎？誰讓你進來的？給我滾出去！”
他心虛地聳聳肩，慢吞吞地往外走。我還順勢推了他一把，他踉踉蹌蹌地停下來：“姐姐，不就是個畫，至于不至于……”
“滾，滾，滾……”我歇斯底里地怒吼著。
陳小胖被我吼出了房間，我看著眼前面目全非的手抄報，眼淚不由得簌簌而下。朦朧中，又見陳小胖時不時地從門縫向里探望，看我不再發(fā)飆，他低著頭把一個棒棒糖放在我的桌子上，并試圖用胖胖的小手給我擦淚，“姐姐，對不起，我只是想模仿你的畫�！笨粗蓱z兮兮的模樣，我的心也軟了下來：“好吧！我原諒你了�！�
還有一次，我?guī)е愋∨值綀D書館借書，他在我的后背上貼了張字條：我的腦子進水了！一不留心，他還會把我的紅領巾打幾個死結。唉，真拿他沒辦法！
陳小胖啊陳小胖，真是讓人歡喜讓人憂。這不，你瞧，他又偷偷騎著我的電動車溜走了……
弟弟的作文500字 篇4
早晨，涼風牽著陽光的手。我拿起一本書，靠在沙發(fā)上，非常舒服地在書的海洋里游泳。這是難得的安靜！我必須抓住這短暫的快樂時光。因為我的魔鬼化身哥哥很少安靜地坐在房間里看電視，這讓我感覺很好，很好。
不會太久。
“奧特曼變成——”和“砰”的一聲，門被撞開了，我嚇得不自覺地縮了一下身子，但我還是裝出平靜的`樣子。當他看到他沒有嚇到我時，他跳上沙發(fā)，雙手捧著他最喜歡的塞勒斯·奧特曼，開始和怪物雷德王搏斗，以此自娛。很快，沙發(fā)成了他的“快樂世界”。我只能縮在沙發(fā)的角落里，以為災難不會來臨，但突然，有東西從天上掉下來，打在我的頭上。我喝得酩酊大醉，以至于看到了星星。我摸了摸自己的頭，發(fā)現了一個“大饅頭”。我轉過頭，看到是魔鬼化身用他的塞洛·奧特曼打了我的頭。
“你在干什么！”我對他大吼了一聲。他裝出一副極不公正的樣子，說道:“我不是故意的！”然后我厚顏無恥地要求我把賽勒斯還給他。我對他懷恨在心，故意刁難他。“你必須向我道歉，否則你不會還給我。”
他拒絕道歉，所以我把他的寶貝奧特曼扔到了地上。他看著這個，生氣地跑了。我看到有什么不對勁，立即開始跑，但房子里只有幾個地方可以藏起來。結果，他被活捉了，在我的手臂上留下了——的痕跡和一排牙印。
這個惡魔化身的兄弟，我恨他，喜歡他。
弟弟的作文500字 篇5
我家有一個小活寶，那就是我的弟弟啦！為什么說他是“之最”呢！請聽下面分解。
弟弟已經一歲十個月大了，早已學會了走路與說話。弟弟的眉毛既粗又黑。最好笑的是，要數弟弟的眼睛了，弟弟的眼睛一單一雙，一大一小，十分可愛呢！弟弟的鼻子雖然有些寬，但是卻十分高。弟弟的嘴巴是櫻桃小嘴，笑起來是彎彎的，哭起來也是彎彎的，看起來十分別扭，看著他，會使人有種哭笑不得的感覺。
弟弟有三大之最，分是：最可愛、最頑皮和最聰明。
每當我逗他的時候，他都會咯咯地笑呀笑，笑起來那樣子，臉上的肉都匯集到了臉頰上，肉嘟嘟的，十分可愛！只要我不經意地做出、說出一些犀利搞笑的動作或者語言時，弟弟也會捂著嘴巴在一旁偷笑著。有時候，看著弟弟笑得那么開心，我也會情不自禁地笑話我自己呢！
當我坐在電腦面前開心地玩著電腦時，卻不知道有一個危險人物已經靠近，這時，一切良好的氣氛就會被他破壞掉。弟弟學著我，坐在電腦桌面前，敲打著鍵盤，裝模作樣，好像是他在玩電腦似的`。每次我在寫作業(yè)時，他總是會搶走我的筆和書，一邊寫寫畫畫，一邊喃喃自語。好像他真的讀得懂似的。
我或者爸爸媽媽回到家時，弟弟總會屁顛屁顛地拿著拖鞋來給我們換上。當我在練習跳舞時，弟弟總在一邊模仿著我的舞姿，一邊在嘴里念叨著。
看！這就是我既可愛又頑皮還聰明的弟弟，怎么樣，他有趣吧！
弟弟的作文500字 篇6
從小時候的玩伴到現在的聊天對象，你一直陪在我身旁，一同長大，不曾拋下彼此，也總會互相鼓勵，共同面對困難。
當年紀越來越大，必須在課業(yè)上有所付出而無法在如以前那般輕松自在，但在我努力使自己更加充實，成績上也有所成就時，你卻還賴在過往的童年，不愿真正面對到來的本分，不曾見你為讀書廢寢忘食、孜孜不倦的模樣，不時以“不會”、“不懂”等借口，讓我替你做了不少原是你應當練習的題目，只為使你明了；甚至在這個階段，我們已經不是懵懂無知的孩童了，你還是每次都要求和我一起洗澡，不管我有多抗拒，你依然神色自若地打開門鎖進來，已令我有些許的不堪其擾。
在成長的'過程中，被互相比較的機會是少不了的，而在課業(yè)方面表現優(yōu)異的我總是壓過你的自尊心，即使其他部分有所成果，父母仍然認為你無法恪守本分，卻又將心思花在一些不那么重要的活動上，這使不愛念書的你十分沮喪。站在哥哥的立場，我既希望你找到自己的興趣，也期盼你能多費心思，想辦法把功課顧好，多么矛盾的心情呀！
弟弟，你知道嗎？當我已經盥洗完畢，你仍舊賴在被窩哩，等著我以強硬手段將你趕下床；當我上課專心聽講，而你卻在班上興風作浪，等著我去幫你收拾爛攤子在臭罵你一番；當我晚上用功在讀書，你在一邊無所事事，等著在被我趕回你的書桌前，你可知道我是什么心情嗎？
我這才感覺到，自小我在你背后撐腰，讓你將依賴習以為常。對不起，我實在沒辦法再繼續(xù)幫你下去，這樣只會害你無法獨立自主，不知則認為何物。你必須慢慢靠自己站起來，不仰賴他人的輔助，成為一個能獨當一面的男人，你一定辦得到，因為你是我弟弟。
弟弟的作文500字 篇7
我的弟弟長得胖胖的，臉圓圓的，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，像兩顆閃爍的星星。
弟弟很喜歡小汽車。他的汽車非常非常多，有校車、賽車、警車、消防車……其中，他最喜歡的就數消防車了。紅紅的車身，頭上還有一閃一閃的警報器，長長的云梯可以高高地抬起并且不斷地伸長。他最喜歡用消防車玩滅火的游戲，假一個地方著了大火，然后一臉嚴肅地說：“別怕，我來救你�！苯又�，他就把云梯往上拉，然后對著救援對象說“我來救你了，快上來吧！”救完后，還不忘一本正經地一邊滅火，一邊嘴里喊著：“嘶——”好像車真的有水噴出來，而他真的是名英勇的消防隊員似的。
他還很喜歡畫畫。因為喜歡小汽車，所以每次畫的都是小汽車。他先畫了一輛警車，讓它去巡邏，又畫了一輛小汽車把它當作小偷。畫著畫著，他又說小偷跑得太快要追不上了，于是他又畫了一輛消防車把它攔牢，最后畫了一個警察局把小偷關在了里面。雖然它畫的車子讓我實在看不出來哪輛是警車，哪輛是消防車，但是弟弟總是覺得自己畫得很好。
我的`弟弟還是一個運動小達人。他特別喜歡騎車，滑板車、平衡車、自行車、扭扭車……他玩滑板車的時候，兩只手抓住兩邊的把手，左腳踩在滑板車上，右腳彎曲點地用力一蹬，滑板車就像一匹馬似的向前飛快地滑行，“哈哈哈……嘻嘻嘻……”他的笑聲就像是一首歡快的樂曲，真好聽。
我喜歡我的弟弟！
弟弟的作文500字 篇8
我弟弟快一歲了。他很有魅力。水汪汪的眼睛和胖乎乎的臉讓人想上去親親。他太貪心了，什么都想往嘴里塞，還會時不時過來搶你的吃的。
我記得有一次，我們正在吃晚飯，晚飯后我們打算喂他。他以前玩他喜歡的玩具，發(fā)現我們在吃飯。就像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，他扔下玩具，興奮地跑過去抱住媽媽的大腿。他不停地拍打著，用渴望的眼神看著她，發(fā)出嬰兒般的聲音，仿佛在憤怒地對她說：你吃東西的時候為什么不給我吃的？我想吃！我想吃！媽媽看著弟弟忍不住笑了。她抱起弟弟，點著他的小鼻子，笑著說：來，給你一只雞腿，小貓。當我寫完《,》時，我媽媽把一只雞腿放進了我哥哥的口袋，他哥哥立刻從憤怒變成了喜悅。他說這話時，那是一張猴子的臉變了。哥哥拿起雞腿，胡亂啃著。他一邊啃，一邊不停地揮舞著雙手，擺弄著雞腿，臉上掛著歡快的笑容。
有一天放學回家，天太熱，我差點抽煙。我沖進廚房，從冰箱里拿出我最喜歡的`冰棍。剛想吃，他見我有好吃的，又爬起來，用冰棒抓著我的手塞進他嘴里。他只是把它放進嘴里，冷得縮了回去。他驚訝地看著我手里的冰棍，然后忍不住誘惑，張開了滿口的口水。我把冰棍放進他嘴里，他冷得縮了回去。我笑得很開心。
這是我可愛的小貓弟弟。
弟弟的作文500字 篇9
我有一個活潑可愛、頑皮俊俏的弟弟，有時還很搞笑，想認識他嗎?一起看看這個調皮的小可愛是怎么樣的吧。
末句可以略去。前句已經表達了同樣的意思
弟弟是一個可愛的'孩子。有一天，我、媽媽和弟弟來到田里挖土。媽媽挖土，我?guī)е艿茉谔锢锿�。那時是春天，紫中帶白的野花遍地開放，真美啊!我摘了一朵聞一聞，真香!弟弟見我此舉，便采了許多這樣的花，揍成一大把，直奔媽媽。我怕弟弟摔到溝里，在后面邊跑邊喊：“弟弟，慢點!”等我追上時，弟弟已經到了媽媽那了。他對媽媽說：“媽媽，姐姐說這花又香又好看，送給你!”媽媽開心地笑了。此時的弟弟是可愛的。
首句概述本段意思，表意很明確。
弟弟也是一個頑皮的孩子。那天，早上下了雨。下午經過媽媽的同意，我?guī)У艿苋ヌ锢锿�。田里的土很濕，走了十幾步鞋就粘滿了泥土。弟弟年幼無知，居然還在地上打滾，除了頭，全身都弄臟了。一會兒他爬起來又對我說：“哈哈，姐姐，你當怪獸，我當奧特曼，我剛才在翻跟頭，你要攻擊我嘢!”我暈，還是回家吧，免得弟弟把衣服搞得更臟。真是一個小頑皮!
動作、語言描寫足見人物“頑皮”的特點。
有一次，爸爸不準弟弟看奧特曼動畫片。晚上，爸爸問弟弟：“兒子，你是我的什么?”弟弟生氣地說：“我是你的屁!”弄得我們哈哈大笑。
略寫，既沒有喧賓奪主，又能更好地突出人物的特點。
還有一次，爸爸問弟弟：“兒子，長大養(yǎng)不養(yǎng)我?”弟弟也不知道“養(yǎng)”字是什么意思，就把“養(yǎng)”字當“癢”字來理解。他爬到爸爸背上，一邊用手在爸爸脖子上抓幾下癢，一邊說：“我在‘養(yǎng)’
動作描寫生動地刻畫出頑童形象。
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