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實用的前行作文500字十篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的前行作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
前行作文500字 篇1
我想哭，我想棄。命運一次次戲弄我;一次次打擊我;一次次讓我?guī)缀醴艞�。是的，某些事物對我來說貌似不可能完成，但放棄就意味著前功盡棄。況且，成功的光芒一次次讓我鼓起勇氣，信念的支撐一次次讓我堅定前行!
抬頭望著書房墻上的條幅“一帆風順”，但我清楚地告誡自己一個殘酷的現實：成功的路上不可能一帆風順!不管是在現在的求學路上，還是在今后的工作旅途，總會有暴風驟雨和荊棘坎坷，任何人都無從躲避!誰都會經歷多次地打擊和跌倒，但這又有什么?不經歷風雨，怎么見彩虹?拍一拍身上的灰塵，振起疲憊的精神，只有勇敢的人才能一次次爬起前行。
一個人能走多遠，并不決定于他的體力而取決于他的毅力;一個人能攀多高，并不取決于他的能力而取決于他的信念。心有多高，天地才會有多大!當我們在人生路上或高歌闊步，或蹣跚前行;能唯一支撐我們的只有信念!信念不會讓我彷徨，信念不會讓我畏縮，信念不會讓我絕望，信念不會讓我停滯不前!
信念被陳景潤當做攀爬的鐵索，借助它摘取了數學頂峰上的王冠;信念被海倫﹒凱勒當做光明，借助它打破了無際的.黑暗;信念被貝多芬當做樂譜，譜寫了讓人如癡如醉的樂章;信念更被曼德拉當做思想的利器，拯救了無數屈辱的靈魂。
在人生的道路上，前方也許是淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;也可能是春和景明，波瀾不驚，，岸芷汀蘭，郁郁青青;但只要我擁有信念，一定會堅定前行!
前行作文500字 篇2
當我還在牙牙學語時，便以領略了你的風采：五彩的扉頁，整齊的方塊字，搭配著精美的插圖，字里行間無不彰顯著你的魅力。幼小的我有如發(fā)現新大陸一般，搖搖晃晃地從書架上取下你，笨拙的翻著書頁，雖然大字不識幾個，但依舊被你精美的'插圖所深深折服。是你帶我瀏覽浩瀚的書海，讀懂父母的辛勞。從那時起，我便開始憧憬未來。
后來漸漸長大了一些，對你有更多的了解，不禁折服于你的淵博深奧。在你的陪伴下，我獲悉了金字塔的奧秘，感受了魯賓遜在荒島求生的不易，惋惜于圓明園的毀于一旦，沉醉在唐詩宋詞的美妙意境里，流連在先哲大師的深邃思想里……在書香彌漫中，我變得更加成熟，更加堅強。前行的路上因為有你，我的腳步愈發(fā)堅定。
現在的我整日奔波于“兩點一線”之間，疲憊但又充實，緊張卻又快樂。你依然與我朝夕相伴。在日月星辰的映襯下，你越發(fā)的迷人。當我碰到難題一籌莫展時，是你教會我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我取得成功而沾沾自喜時，又是你教會了我“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；當我急于求成卻連連敗退時，還是你教會了我“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄�
婉轉流年，你以成為我人生中不可或缺的一部分，冥冥之中，你引著我走在成功的康莊大道上，走過風風雨雨，春夏秋冬……滿布荊棘的人生路不再漫長，只因有你，一路相伴。
前行作文500字 篇3
大雪壓枝，松柏不改常青的本色，狂風席卷鯤鵬，鯤鵬翱翔于九天之上。
風呼呼地刮著樹枝，如喝醉了的酒鬼，東倒西歪，恰如我此時的心情。我緊緊地攥著棉襖的衣領，寒風讓我的身子不住的發(fā)抖。我努力過，堅持過，可是有什么用嗎？我看見的英語試卷上寫紅的分數好像一張血盆大口不要將我撕碎，想到三天后的英語考試，心里一片茫然。
突然從遠處看到，一個身影堅定地朝我走來，定睛一看竟是爸爸，爸爸走到跟前，慈愛的摸摸我的頭問道："最近過得還好嗎？"我沒有答話，眼神默默的盯著遠處看，爸爸好似看出了我的心事，繼續(xù)說道："學習就好似種莊稼，春天播種，秋天才能收獲，都得有一個成長的過程。龜兔賽跑時，烏龜能夠獲勝的原因，就在于他的堅持不懈，持之以恒，在于他的堅韌與毅力。好孩子，爸爸相信你，只要你堅持，一定會成功的。"
我抬眼看著爸爸，歲月在他的額頭上，無情的刻下一道道痕跡，頭發(fā)也變得花白，我想父親在生活中，一定受過很多的.挫折后，我一定要像父親一樣，在這生活中生活的風雨中砥礪前行，我用力點點頭，堅定的說道：“嗯，我一定會的�！�
不知何時，淚水悄然打濕了我的眼眶。隨后爸爸皸裂的手指從口袋里摸出一張10塊錢，說："我剩下的也只有這些了，省著點花吧。"淚水再也遏制不住，一滴滴淚珠如泉涌一般。
幾片黃葉盤旋而下，望著父親的背影，我心想我一定會跟上您的腳步，讓您帶著我砥礪前行，當回憶用上心頭，心中泛起的是感動，將感動綻放在心底，蕩漾著的是甜蜜，甜蜜過后，更是跟隨您的腳步，讓您帶來帶領我砥礪前行的決心。
前行作文500字 篇4
說起來非常好笑，在短短兩次考試中，我們的數學都考了32分，英語一個考了100分，一個考了60分，而語文，我考了100分，他考了60分。結果，我們都考了班級倒數第一。老師把我們兩個人都拿出來狠狠批判了一頓，結果發(fā)現，我倆還是同桌。當時全班捧腹大笑，一節(jié)課下來，我倆的名字就已經被全班人知曉了。當時，才開學兩個星期。我倆之后也成了很好的兄弟，每次去打籃球，只要他打，我就去打，如果有一個人不想打，那么兩個人都會去小花壇旁邊坐一坐，逗一逗螞蟻玩。就連老師都會說，我倆簡直是連體兄弟。
直到初一下學期的時候，學校突然通知我們，這一屆要分班。我們驚呆了，不光是因為我們這一屆很特殊，居然初一就搞一個分班，而且我倆都舍不得彼此，興趣愛好都一致的兄弟，在哪兒找啊！學校說，要劃分一個重點班，我就和他說，我們要一起考到重點班去�？墒牵敃r我們一個是班級倒數第一，一個是倒數第二，重點班？簡直是異想天開！
好在，初一的知識點還算簡單，我們主要是文科類的記憶東西，記的太少。于是我們定了一個計劃，語文、英語、政治、歷史、地理、生物這幾門課，都拿來默寫學過的知識點，默完之后，就做試卷，而數學、體育、自習課，我們就來寫數學的試卷。一個月下來，我們的成績都有了很大的進步，然后，我們都發(fā)現——原來初中的'知識點這么簡單，只要背一背，用試卷鞏固一下，就好了。帶著這樣的自信，我們在最后的期末考試中，一個是年級第四十九名，一個是年級第五十名。在五十人的重點班里，我們又成為了倒數第一和倒數第二。
前行作文500字 篇5
“人活一口氣，樹活一張皮”這句話是激勵我們要有尊嚴的一句俗語，萬物皆如此。大樹有了尊嚴枝繁葉茂；江水有了尊嚴，奔流不息；囚犯有了尊嚴，重新做人；你我有了尊嚴，就挺起了中國人的脊梁�！}記
“士可殺，不可辱”我們要有尊嚴。尊嚴是一個人活在這世上的理由，有了尊嚴，就有了骨氣。
“人不可以有傲氣，但不可無骨氣”骨氣也就是尊嚴，有了骨氣，我們不受欺凌，當我們站在國際舞臺上時，我們奉告天下�！爸袊送ζ饋砹�!
“挺起中國人的脊梁”作為一名中國人在一輩又一輩人民前進的道路上，可以說中國人受盡欺凌但是因為每位中國人都擁有尊嚴，在前進的道路中頑強抵抗，懷著尊嚴中國人挺起來了!沒錯，每個人都必須要擁有尊嚴，沒有尊嚴，就如失水的豆芽一樣失去了活力。
“我表我家，亦表國家”小著說，如果我沒有尊嚴，家庭就失去威信，大著說，如果我沒有尊嚴，國家在世界上也沒有了威信，所以可見尊嚴的.重要性。
學習了政治我們知道：“狗勝無顏人”一個人沒有了尊嚴，難聽地說“豬狗不及”所以尊嚴是一個人必備的品質。
“帶著尊嚴，一路前行”有了尊嚴，你便有了“財富”這種“財富”可以使你一生受益。相信我，拿出你的尊嚴，大步向前走，“帶著尊嚴，一路前行”有了尊嚴，你便有了威信，這種“威信“可以使你一生受益不盡，讓我們一起挺起脊梁，大步向前走。
前行作文500字 篇6
書是美好的，有了它：“秀才不出門，便知天下事”。書能給予我們知識，在人生的道路上，鼓舞著我們一路前行。
一次，父母外出，只留我一人在家，要我自己弄飯吃。在正在煮的時候，我拿出自己心愛的物品—書來閱讀。我貪婪的看著，閱讀中的精髓，精彩的片段。例如好的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“千鑿萬錘出深山，粉身碎骨渾不怕”“大漠孤煙直，長河落日圓”“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪”等等。許多名人名言，生生的烙在我的心里，啟蒙著我的人生道路。讓我的精神、心靈更加富足、豐滿。面對書中的精彩、美妙之處，我抵御不了它的誘惑，像著丁魔，手不釋卷地看著。仿佛身邊的世界不存在著任何東西，除了書。我看得入迷，猶如在書的世界里遨游，忘卻了一切。正當我看完合上書的時候，我聞到了一股很濃的糊焦味。仔細觀察，發(fā)現原來自己在看書的時候已不知不覺過去了幾個小時了，飯早已煮焦，而我的肚子也造就饑腸轆轆，只是未曾察覺。唉！沒辦法了，只好煮點面條將就著吃了……
書對我而言，是寶貴的`。因為它對我的人生很大的幫助，是它讓我明白物質上清貪而心靈富足也是美好的人生。同時，書讀多了，我也學會了挑選，知道書要選好的，內容精彩、樸實、真實情感的篇章。而不是那些堆滿了風花雪月、虛情假意的篇章，總而言之，統(tǒng)而言之，書是美好的、今后，我仍然帶著書，一路前行。
書是我們人生的啟蒙老師，讓我們的精神和心靈富足，開闊視野。在人生的的道路上，帶著書，一路前行。
前行作文500字 篇7
依稀記得，小時候很貪玩，經常讓大人們尋不著影兒，自己也常常記不住回家的路。但在那一天以后，遇見黑暗，我再也不會迷途，因為我時時刻刻前行在光芒中。
在那一天的清晨，睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走到門口，抬頭一看，就看見外祖母站在一張小木凳上，不斷抬高一只胳膊，微微踮起腳，有些臃腫的身子搖搖晃晃，在往門口掛著什么東西，眼睛還時不時向屋里望一眼。我趕緊把外祖母扶下來，看見她手中緊緊攥著的是一個大紅燈籠，仿佛還在發(fā)著光。而我卻沒管太多，只顧著出去玩。
當夜幕降臨，我也與玩伴們告別。我漫無目的的在熟悉而陌生的`小路上行走著。一步，兩步，抬頭望望懸在天空碩大的星，環(huán)繞著不怎么明亮的月亮。它們不斷向外發(fā)散著皎潔的光芒，襯得那夜空也越發(fā)湛藍，好像馬上就要滲出水一樣。瞥見在遠方有兩點紅光，好奇心在驅使著我向那兒奔去。
而映入眼簾的，卻是熟悉的大門，高高掛在門旁的大紅燈籠，好像在跳動著，時時刻刻散放著火一般的光芒。
幾年后，再回到這里，門前僅剩的一盞燈籠，也已殘破不堪。但是外祖母一直執(zhí)意將它留到現在，她還一直在等著，用這一盞燈籠，照亮外孫女前進的路哩。
雖然時間是個神奇的魔術師，只要手輕輕一揮，磐石可以變?yōu)樯车[，歷史可以被覆滅，但是心中的那些感動，卻不會被抹去，時時刻刻撥動著心弦。每一次，當我迷失找不到方向，已經烙印在心中的兩盞紅燈籠，依舊散放著火一般的光芒，好像一直在牽引著我，走過這人生漫長的旅途。是我一直——前行，在光芒中。
前行作文500字 篇8
我讀過許多書籍，雖不算太多，但在我這個年齡段，自以為是多。它們教會我懂事理，孝父母，敬師長。有些書籍，語言通俗易懂，很是易解，但如果你多幾遍，便不會被它的表層意思所迷惑，細細品味，你會發(fā)現，在句子的靈魂深處隱藏的是無奈，是譏諷，是對人性的批判，是對我們最忠心的勸告。
從小最早捧起的一本書，我已記不清書名，那時我還只認識大，小等簡單文字，有時旁邊配有插畫，我邊看邊讀，倒能好理解些。時光在不經意間從指縫中溜走，我也上了小學。我不是一個活躍的女孩，所以班里的同學常常會忽略我的存在，所以在那條歲月長河中，書成了我的靈魂，我的存在。那時，我愛坐在窗前，捧一本書籍，指腹劃過那充滿韻味的文字，陽光總會撒下一縷縷碎金，在我的書上跳躍著，那些文字宛如一條條身姿優(yōu)美的小魚在我的腦海中穿梭著，在那靠近陽光的地方，我播種了很多，收獲了很多。
我整日坐在那里，就連我自己都害怕那座位會被我融化掉。就這樣，它們與我并肩走過了小學歲月。步入初中后，父母對我的`期望讓我不得不擠出我如命般珍貴的看書時間，但它們時刻提醒著我做人的道理，做人的根本。太大的學習壓力使我把憤怒全都傾瀉在書上，我貪婪地吮吸著，我看著那些書，感覺自己像吸毒的人一樣，沾上一點便覆水難收。有時我會忘記吃飯，忘記睡覺，我不能自拔。我成了父母，同學眼中的怪人，他們也許不會理解。書像大海，我仍然是一個貧窮的捕魚人，靠著它為生。
書像服飾，我不停地撕破舊衣，換上新衣，保持我的光彩絢麗。它陪伴著我，在我心里，在我骨子里，在我血液里，與我共同跨過時間，與我在道路上并肩前行。
前行作文500字 篇9
偶暇空閑，在燈下發(fā)著呆。
忽的一條黑影閃過，貼著眼睫毛向下飛落，伴隨著一聲微小的撞擊。呵！原來是一只米蟲！大概是吃了發(fā)酵的米才會這樣冒失吧！
我開始觀察這個受人憐愛的家伙了！
只見它小心翼翼地用觸角探試著周圍的地形。爬動得很慢，我忽的用指尖彈了一下它，頓時就仿佛被嚇破了膽，猛地朝前飛快地爬去。這時，我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上，它到了開口，只稍一遲疑便鉆了進去。
一開始，它爬的很順利，但爬到距筆尖三分之二處，管內壁就有筆油了，而且這種油十分的粘，但米蟲并不為之害怕，反而是用盡力量往上爬，這使得看上去所爬動得每一步都那么艱難。終于它爬到一半的時候就停止了爬行，耗盡了全部力量。但它的`身體卻始終保持著向上的姿勢。這令我十分納悶。
在我惋惜的時候，眼睛在掃過墻壁時，又發(fā)現了一只米蟲，它比之前的米蟲的體態(tài)稍微大一些，所以它的爬行速度明顯比另一只快，但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時，只是稍微遲疑，便推著同伴一起前行。
等到它推著同伴沒有絲毫退卻地完全沒入黑色筆油中的時候，我的心顫動了。大概是對它的同情，或者別的什么東西吧！它為什么不后退呢？大概是不會轉身，或者別的什么東西吧！
咬著嘴唇，我漫無邊際地想了很多�？赡芟蛏鲜且环N姿態(tài)，一種習慣吧！大概就這樣罷，如果把向上當做是一種習慣的話，就不會想到松懈，想到放棄了罷。
想到這我沒有再想，我仿佛也找到了什么。
一只米蟲尚且如此，何況人哪！
前行作文500字 篇10
有人說，這個世界太過于復雜，還不如一生平平淡淡，追求平凡的幸福，而不是人生大起大落，那樣就好了。但是，我卻不這么認為，人生不應當平平淡淡，雖然世界很復雜，但我們仍然需要在黑暗中砥礪前行。
我們應當堅信自己心中的小火苗。只要堅信自己，哪怕是外界再大的誘惑、挫折、阻擋、困難，我們也不會害怕。既有潛心研究水稻的袁隆平先生，三十年如一日的.屠呦呦女士，毅然回國的錢學森先生，他們能在黑暗中砥礪前行；又有知其不可而為之的孔圣人，忍辱負重的司馬遷，多次被貶的東坡居士，他們是我們在黑暗中前行的啟明燈。這些前輩們堅定自己的信念，并為此投入一生的生命與光陰。因此，即使有世界上有黑暗，我們也應當知其不可而為之。
我們還需要一顆能夠打破常理的心。有了這樣一顆心，我們就不會有了從眾心理，而是有自己的主見，從而不被外界所干擾、誘惑、大白。在民國時期，有一位校長，上任后就打破了男女不同校的禁令，成為了中國教育史上第一次破天荒的創(chuàng)舉，他就是蔡元培先生。試想，若是他沒有一顆打破常規(guī)的心，那么就難以實現自身的理想，也更難創(chuàng)造出改革創(chuàng)新的氛圍。所以，我們應當有一顆勇于創(chuàng)新的、敢于打破常規(guī)的心。
生活在這個時代，也許會有不公平，但我們仍然應當懷著打破常理的心，堅信心中的小火苗，不忘初心，砥礪前行。
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