- 相關(guān)推薦
有關(guān)我所的作文500字六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我所的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我所的作文500字 篇1
“沅陵，美得讓人心痛”，這句話一點也不例外，它歷史悠久、風(fēng)光秀麗，景色迷人，是個旅游的好地方。
沅陵的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，聞名天下的有：鳳凰山、龍興講寺、二酉山。
鳳凰山是國家森林公園，這里因山勢奇異，風(fēng)觀秀麗，是觀光游覽，休閑度假的名山勝地，相傳常有鳳凰山在這里棲息、得名鳳凰山。現(xiàn)在，早晨和晚上都有人去爬鳳凰山，到了星期六，星期天，有許多人在鳳凰上燒烤、旅游呢！
龍興講寺群體建筑豐富多彩，所有的木門窗雕刻而成，并以彩繪，構(gòu)圖飽滿，淺條流暢，花樣繁多，特別是大雄宮殿中的'鏤空時刻講經(jīng)蓮花座，玲瓏剔透，甚是精美，相傳為民代所制，為國內(nèi)罕見之物。并且這里一到星期六、星期天，都有人在這里參觀。
二酉山因酉溪和酉水在此相匯而得名，堯帝的老師善卷放棄帝王不做，來到二酉教化苗民，死后厚葬二酉山巔，使二酉成為帝王之師的化身，靈氣逼人。“秦始皇焚書坑儒”時，京城博士官伏勝將千卷竹簡藏入洞中，二酉山由此聞名天下。成為“學(xué)富五車，書通二本，”成語出典地。
沅陵特產(chǎn)有燈盞窩、豬腳粉、蒿子粑粑、小籠包、曬蘭肉、各種酸菜。好吃街那口口上的宵夜烤魚，還有潭泡菜酸蘿卜……
沅陵的繡花鞋墊也是很好的，有的老婆婆用小簸箕在外面擺小攤子賣，還有小棉鞋都是手工的，精致而且不貴。
沅陵人不僅純樸善良，而且熱情好客。以上就是我所了解的沅陵，我為我是沅陵人而感到自豪和驕傲。
我所的作文500字 篇2
追求利潤和避免傷害是生物的本能。我們總是渴望光明，當(dāng)我們看到美麗的事物時，會更加注意它們。我堅信這個世界是美麗的，會讓我的生活更幸福。
周日，我陪媽媽去看電影。在等待的時候，我去了廁所。當(dāng)她出來洗手時，她旁邊的女孩關(guān)了水龍頭，側(cè)著頭站著，好像在聽什么。不久，我看見她又進去了。當(dāng)她出來時，她看到我看著她，笑著解釋道：“我剛才聽到浴室里有水。在這種情況下，當(dāng)我站起來時，它就停止了�！蔽覍λ龍笠晕⑿�，但她向我展示了她的美麗。
當(dāng)我到家時，天下著毛毛雨。旅行者舉著各種各樣的花傘。一把大傘“嘭”地響了起來。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)雨傘擋住了雨。我母親拉著我的手，沿著熟悉的小路走著。我看見一個小男孩拿著傘站在路邊。“喵~喵~”的聲音從他的腳邊傳來，是一個濕漉漉的小貓，我看見小男孩的.傘傾斜著，他為小貓擋住了風(fēng)雨，讓雨水打在他的肩膀上。
我看見一個老人在路的前面，穿著雨衣，拿著鏟子去填被雨水淹沒的洞。
我看見王阿姨沖下樓去幫李阿姨收拾衣服，李阿姨不在家。
天快黑了，我和媽媽加快了腳步，但是地面上積水和坑洼讓我們感覺有些吃力，遠近的汽車聲在我們身邊停止了。
“張杰，我?guī)慊丶野伞！备舯诘氖迨逑掳嗷丶伊恕?/p>
“對不起，我們的腳太臟了。”母親回答道。
"沒關(guān)系，只是需要一點時間來清理。上來吧�！彼麅�(nèi)疚地笑了。
我媽媽和我被我叔叔送回家。謝謝他之后，我回到房間，看到了我在窗外馬路上看到的那個小男孩。他仍然拿著傘，但不同的是，他懷里多了一個小貓。我微笑著拿出手電筒照亮前方的道路，直到我看不見他。
愿世界上所有的眼睛都溫暖。
我所的作文500字 篇3
“那是我小時候，常坐在父親肩頭……”瞧，是誰在大街上哼唱著歌大搖大擺地走著？不就是他嘍！
他，算不上很帥氣的男孩，但他的每每都烙在我的心底。濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張小巧玲瓏的小嘴，特別能說，他也特別愛說。只要一件是讓他知道了啊，那就等于全世界都知道了。（沒這么夸張，別信以為真�。。┧芟矚g唱歌，《父親》是他最喜歡聽的`歌，用他的話說：我以后也要做這樣一個父親——一個好父親。別看他表面很皮，其實啊，實際上是很……
在我們這群玩伴中，他可是出了名的大財主。是因為他父母在開飯店，所以免不了多給他一些零花錢。他可是從不獨吞的。每次天氣熱了，也免不了讓他買幾塊雪糕幾瓶水解解熱，他呢，也毫不吝嗇，每次都是很豪爽的出錢。（當(dāng)然了，也不是全讓他出，我們幾個也是有時會平均的）
他最大的特點就是做事認(rèn)真、仔細(xì)。比如學(xué)習(xí)吧，他可是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真。記得又一次，我們幾個到他姥姥家去找他，喊了他好多遍都沒有回應(yīng)，最后你猜怎么著？他正“藏”在他的臥室里學(xué)習(xí)呢？我們走到他旁邊，他都絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，你說他是不是“植物人”。
他再有的特點就是樂于助人。當(dāng)看到別人有困難時，他一定會上刀山，下火海（有點大了）地去幫助別人。
好了先跟你說這么多，免得他不愿意了�？傊�，他對我的一生都會產(chǎn)生影響，我崇拜他的大方，崇拜他的那股子認(rèn)真勁，崇拜他的樂于助人的精神……
我所的作文500字 篇4
趨利避害是生物的本能。我們總是向往光明，看見美好的事物也會多留意。堅信世界很美好，會讓我生活得更有幸福感。
星期天，我陪媽媽去看電影，在等候的時候，我去了一趟廁所。出來洗手時旁邊的女孩關(guān)掉水龍頭側(cè)著腦袋似乎在聽什么，不一會兒我就看到她又重新走了進去。等她出來時，她見我看著她，便笑了笑解釋道：“我剛才聽見洗手間有水聲，這種情況多回去踩兩腳它就停下來了。”我回給她了一個微笑，她卻給我看到了她的美好。
等到回家時天上下起了綿綿的細(xì)雨，行人們撐起了各種樣式的花傘，一把大傘‘嘭‘的一聲響起，我抬起頭看，那把傘阻擋了雨的落下。母親牽起我的手，在熟悉的小道上走著，我看到一個小男孩打著傘站在路旁�！鱺喵~‘的聲音從他腳下傳來，是一只淋濕的'小貓，我看到小男孩的雨傘傾斜了，他為小貓阻擋了風(fēng)雨，任由雨點打在他的肩膀上。
我看到路的前面有一位老伯披著雨衣，拿著鐵鍬填補著已經(jīng)被雨水淹沒的坑洼。
我看到王阿姨匆匆跑下樓幫出門的李阿姨收著晾曬的衣服。
天色逐漸黑了，我和母親加快了腳步，但地上的積水與坑洼讓我們有些吃力，由遠及近的車聲在我們身旁停下。
“張姐，我送你們回去吧。”是隔壁的叔叔下班回家了。
“那多不好意思，我們腳上這么臟�！眿寢尰貞�(yīng)道。
“沒關(guān)系，頂多就是花時間打掃一會兒，上來吧。”他笑的很樸實。
我和媽媽被叔叔送回了家，向他道謝后我回了房間，看到了窗外那個我在路上看到的小男孩。他依舊撐著那把傘，但不一樣的是他懷里多了一只小貓，我笑了笑，拿出手電筒照亮了他前方的路直到不見他的身影。
愿天下人目光所及之處皆是人間溫暖。
我所的作文500字 篇5
我是一個愛音樂的男孩，平時一聽到歌，尤其是小虎隊唱的，我都會情不自禁地去湊一湊熱鬧。音樂期末考試前夕，我便與另外兩位同樣熱愛小虎隊的同學(xué)，成立了一個新組合——“小子隊”。
先是各自取名，小w玩起來有點瘋，我就稱他是“瘋小子”，小c取作“狂小子”，或許他們兩個認(rèn)為我這個老大有點冷傲吧，所以稱我“傲小子”，我當(dāng)然很陽光地應(yīng)允了。從此，“小子隊”就誕生了。
許多課間，走廊上總會出現(xiàn)“小子隊”的表演身影，“傲小子”帶著“瘋小子”和“狂小子”，高唱同學(xué)們幾乎沒有聽過的老歌，倒是許多中年老師聽著贊許地點頭，有的甚至用拍手、打響指、踏腳為我們打節(jié)拍，因為我們唱的.是他們年輕時風(fēng)靡的“小虎隊”歌曲。
我們一有空余時間就一起來背歌詞——“蝴蝶飛呀飛”、“星星的約會”、“紅蜻蜓”等歌的歌詞我們早已背得滾瓜爛熟了，較難的“愛”的手語，我們也都會了，音樂考試，我們準(zhǔn)備唱“青蘋果樂園”。
一下課，我這個他們公認(rèn)的老大，就“含辛茹苦”地用我的聰明大腦為他們編排動作。此時的走廊便成了“星光大道”的大舞臺，筆成了麥克風(fēng)，掃帚成了電吉他，仿佛我們正與“小虎隊”同臺演出一般。
“告訴whats you rna me，接受這邀請函，i love you，走出角落的黑暗！”這句歌詞我們早已銘記于心，站在音樂老師的講臺上，我開始有點緊張，音樂響起，當(dāng)我們投入地演出時，音樂老師竟與我們一起哼唱起來，我的緊張感消失了——“跟著我盡情搖擺！跟著我盡情搖擺！”我們熱烈地?fù)u擺起來，隨后的掌聲淹沒了我們的音樂……
如果“小虎隊”退休了，我希望我們“小子隊”能來補上，成為風(fēng)靡當(dāng)今的男孩組合。
我所的作文500字 篇6
聽薛老師講第一堂課時，我便產(chǎn)生了一個念頭：能當(dāng)薛老師的學(xué)生，真是我的福氣。
薛老師給我們上第一堂課的情景，我至今仍記憶猶新。他一走進教室，笑容滿面對我們說：“今天，我給大家講一個故事，好不好?”“好�！蓖瑢W(xué)們齊聲回答。
薛老師講的故事聲情并茂，同學(xué)們聽得津津有味，還能繪聲繪色地復(fù)述故事中的精彩片斷呢!薛老師非常高興，還直說我們班的同學(xué)個個是人才，有著非常驚人的記憶力，還說：“愿意和老師交朋友的同學(xué)，請上前來和老師拍拍手�！碑�(dāng)時，我們都爭著和薛老師拍拍手，甭提有多么的'高興了。
薛老師很會調(diào)動同學(xué)們的積極性。一天，薛老師對我們說：“明天我們將進行一次階段性知識調(diào)研，讓老師知道你們的近期的學(xué)習(xí)情況，好不好?”“好!”同學(xué)們都愉快地復(fù)習(xí)去了。說來也怪，我原來平常用一個小時的時間才能把課文中的要點、名言警句背上的，可是今天不到半個小時就全記在大腦中了。
第二天，同學(xué)們都滿懷信心地迎接了這場考試�？纪暝嚭�，我信心十足，認(rèn)為有把握考到90分。成績單一下來，我就迫不及待地看了起來，呀!可不是嗎!
我和同學(xué)們都為有這么一個好老師而高興，這就是我所敬佩的薛老師，一個能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的好老師。
【我所的作文500字】相關(guān)文章：
我所的作文500字07-21
我所的作文500字精選[7篇]08-13
【精華】我所的作文500字三篇02-06
【實用】我所的作文500字四篇02-21
我所的作文500字(集合8篇)05-02
【熱門】我所的作文500字三篇08-02
我所的作文500字(通用6篇)07-28
【精華】我所的作文500字3篇02-03
【必備】我所的作文500字三篇07-26
我所的作文500字錦集10篇06-19