【精華】我錯了作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我錯了作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

我錯了作文500字 篇1

　　星期天的上午，陽光明媚，碧空如洗，空氣清新，我和媽媽出去逛街。

　　到了超市門前，我便看見兩個人在那乞討。一個母親和她的女兒，母親眉清，但目不秀，兩只眼睛無光，塌鼻紅腫，一頭蓬亂的頭發(fā)，整個人睡在被人遺棄的小推車上，簡直像個罪犯。女兒頭發(fā)和媽媽一樣蓬亂，但她會走，手里還拿了一個破碗在那乞討。

　　“阿姨，給點吧，姐姐給點吧……”終于她走到了我面前：“姐姐能給點嗎？”我替這女孩感到羞恥：“你媽媽年紀(jì)輕輕不學(xué)好，在這拉棍要飯，怎么不去討份工作？”“因為……”還沒等小女孩說完，我便拉著媽媽的手走進(jìn)超市。

　　過了好一會兒，我們才走出來，那小女孩沖到我面前：“姐姐，你不要再認(rèn)為我們是騙子，兩年前我和爸媽生活得很愉快，由于車禍，我爸走了，媽媽雙腿殘疾，已經(jīng)截肢�！闭f完，淚嘩嘩地流了下來�！斑@種樣子我見多了，往地上一躺就行！”我大聲道，“小小年紀(jì)不學(xué)好，倒學(xué)會騙人了�！毙∨鈶崢O了，拉開蓋在她媽媽腿上的`布，真的，雙腿沒了……于是，我讓媽媽拿出50元交給她。小女孩拿著50元買了兩碗飯，一碗自己吃，一碗母親吃，此時，她們娘倆都露出了燦爛的微笑�？粗@種場景，我內(nèi)心也無比激動。

　　我真想對小女孩說：“對不起，是我錯了！”

　　老師點評：生怕自己的善心被欺騙，誰知遇到了真正需要幫助的人，老師不得不佩服你精妙的構(gòu)思能力和深厚的文字功底。

我錯了作文500字 篇2

　　這一天，媽媽出門辦事情，臨走前，給我布置了今天需要完成的作業(yè)，并且再三強(qiáng)調(diào)：在她回來之前，必須要把作業(yè)完成。我爽快的答應(yīng)：“沒問題”。

　　說完，媽媽提著包出門去了，我豎起耳朵，聽見電梯響了，媽媽已經(jīng)走了吧！于是，我便懶散地坐到沙發(fā)上，心想：“先看會兒電視吧，反正時間還早著呢！”看了會兒電視，又想著，再玩會兒手機(jī)吧！于是，我走進(jìn)奶奶的房間，拿起放在床頭的手機(jī)，高興得樂開了花，悄悄地離開“作案”現(xiàn)場!盯著到手的手機(jī)，心情復(fù)雜的想起媽媽曾經(jīng)的教誨，不敢玩，又很想玩，怎么辦呢？那就玩一會兒吧,就一小會兒!反正媽媽不在家，又看不見。玩著玩著，就把媽媽交待的任務(wù)忘到九霄云外……

　　不知不覺，到了午飯時間，突然想起，媽媽差不多該回來了，可我的作業(yè)一個字都還沒寫，這下完了！于是，我趕緊拿起作業(yè)本，開始龍飛鳳舞地寫了起來。時間一分一秒的流逝，突然，響起了開門聲，我的'心都提到嗓子眼了，心想：“媽媽會怎么懲罰我呢？”

　　媽媽走到我旁邊，平靜地說：“把作業(yè)拿給我檢查�！蔽夷康煽诖舻赝鴭寢專Y(jié)結(jié)巴巴地說：“作業(yè)、作業(yè)還沒完成……”媽媽頓時火冒三丈，說：“我走后你都干了些什么？”我坦白道：“玩了會兒手機(jī)，把學(xué)習(xí)的事兒給忘了�！眿寢尯軣o奈地說：“你不好好學(xué)習(xí)，對不起的是你自己，你這是對自己嚴(yán)重的不負(fù)責(zé)任�！甭犃藡寢尩挠�(xùn)斥，我意識到問題的嚴(yán)重性，慚愧地向媽媽保證：“我以后再也不犯同樣錯誤了，媽媽，我錯了！”

我錯了作文500字 篇3

　　上四年級的時候，我總有一個壞毛病――只要有理由，我就想偷懶。

　　由于去上了公開課，那“珍貴”的合唱訓(xùn)練就沒有去。放學(xué)后，我走到音樂教室門口停了下來。怎么辦？我要去找史老師“補課”嗎？但一想到可能會被史老師連番“審問”，而且自己也有理由，我還是決定不去了。

　　第二天午休，我們聲部被史老師留下來一個一個抽查昨天的內(nèi)容。我心里不禁“咯噔”了一下。怎么辦，昨天教的`我完全不會唱呀！時間一分一秒的過去了，終于還是輪到我了。我不會唱，只能跟著史老師亂唱一通。史老師生氣地瞪著我說：“昨天我不是剛教過嗎？你怎么唱得這么爛？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“那個，我……我昨天去參……參加公開課……課了，所以沒來�！笔防蠋熡值闪宋乙谎郏骸澳悄阕蛱旆艑W(xué)后怎么不來找我？你知道那些六年級的哥哥姐姐有多忙嗎？現(xiàn)在還要單獨輔導(dǎo)你！”想到昨天放學(xué)后自己已經(jīng)站在了音樂教室門口都沒有進(jìn)去找史老師，我的眼眶里不禁裝滿了淚水，我努力不讓它留下來�！澳阒绬幔勘荣惒痪镁鸵_始了，你這樣干脆退團(tuán)算了。站一邊去，害群之馬！”史老師生氣的甩下了這段話后，就去訓(xùn)練別人了。

　　我慢慢地向墻壁走去，淚水終于“唰”地一聲流了下來……

　　一個小時后，史老師才叫我過去。我心里又害怕起來。史老師沒有說什么，只是認(rèn)真地教我唱著我那不會唱的地方。十分鐘過去了，史老師輕聲地說道：“走吧�！甭犞怯行┥硢〉纳ひ簦业难蹨I又不禁流了下來……

　　通過這件事，我明白了一個道理：一個優(yōu)秀的人，必須懂得團(tuán)隊的合作是多么重要。

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