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【精選】我錯(cuò)了作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我錯(cuò)了作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我錯(cuò)了作文600字 篇1
上一學(xué)期，媽媽檢查出乳腺腫瘤，得去醫(yī)院做切除手術(shù)。做完手術(shù)后媽媽在床上躺了將近半個(gè)月。這幾天我可是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，放學(xué)之后不僅要做飯，炒菜，還要做很多事情。最嚴(yán)重的是每天只有一丁點(diǎn)兒時(shí)間做那些“堆積如山”的作業(yè)，每次都是用火箭般的速度趕到學(xué)校。然而最苦惱的事還數(shù)晾衣服了，大熱天的，每天都得在那烈日炎炎下晾衣服，頭抬起來時(shí)，看到太陽(yáng)的光就開始天昏地暗，找不著北了。晾完之后一進(jìn)屋，滿頭大汗的我，恨不得馬上飛奔到游泳池邊，跳下去。
有一次，在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們?cè)谟懻撜l在家干什么事情，又紛紛把手伸出來，比誰的手更細(xì)更嫩。那時(shí)，我還真不敢把手伸出來與同學(xué)比，因?yàn)槲遗伦约旱氖痔^粗糙，放到同學(xué)面前，她們不知道又會(huì)說些什么呢！
晚上，回到家時(shí)，我對(duì)媽媽大聲說：“我不干了！”“怎么了？”“我的同學(xué)都好幸福，每天只要回到家里就可以吃到媽媽煮的香噴噴的.飯菜，而我回到家已經(jīng)是饑腸轆轆了，去吃不到那香噴噴的飯菜，想吃什么就得自己做。同學(xué)們回到家里就可以安心地寫作業(yè)，而我卻得把所有的事情干完才可以做作業(yè)，每次都做得火急火燎的。”媽媽嘆了口氣說：“這十幾年來，我為你做了多少事情都毫無怨言，你想學(xué)什么，我就讓你去學(xué)，你想去哪里玩，我就帶你去，你卻這樣令我傷心！”聽著媽媽的數(shù)落，我低下了頭說：“媽媽，我錯(cuò)了。”
不久媽媽的病好了，傷口不再疼痛了，可以照常工作了。我們家又有了往日的朝氣。
從這件事中我懂得了一個(gè)道理：不要為了自己的攀比心，而不顧及別人的感受。
我錯(cuò)了作文600字 篇2
大家何曾不犯過錯(cuò)呢？認(rèn)錯(cuò)了人，走錯(cuò)了路，做錯(cuò)了事……那叫一個(gè)數(shù)不勝數(shù)。這些都是難免的。我們?cè)阱e(cuò)題中反思、收獲、成長(zhǎng)。它們留下了深刻的記憶，珍貴的啟迪。
今天，我也要分享下我的小“糗事”。
小時(shí)候，我總是最調(diào)皮的那一個(gè)。但是那也沒有關(guān)系呀！大家照樣和我玩兒。在這些縱容下，我似乎越來越“無法無天”。外婆是最疼我的，但她老了，怎會(huì)知道我?guī)c(diǎn)上學(xué)？正是一天的中午，我睡著午覺，流著口水，打著鼾……突然！外婆把我搖醒了：“孩子，去上學(xué)了！”我一邊迷糊地搓著眼睛，一邊看了下表：“可是才一點(diǎn)半呀，我們
2：40上課呢！”外婆聽了，像做錯(cuò)了事的小孩似的：“啊，這樣��！”見外婆自責(zé)，我又說到：“沒什么，大不了我早點(diǎn)去學(xué)校吧。”
我連蹦帶跳地來到了學(xué)校。因?yàn)檫�沒到開校門的點(diǎn)，我從小門溜進(jìn)了教室，教室里還空無一人。這時(shí)，心中一個(gè)小人鉆了出來：“來了就玩玩兒?jiǎn)h！”于是，我躡手躡腳、鬼使神差地走上講臺(tái)，把班里的.紅星翻出來，將自己的“表?yè)P(yáng)欄”貼得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。又把同學(xué)們的東西翻看了個(gè)遍……
我沉浸在自我的世界里，意猶未盡，難以自拔。“啪！”突然一陣響聲，緊接著燈亮了起來，小明走了進(jìn)來：“啊，你——你怎么進(jìn)來的？”又看見表?yè)P(yáng)欄和以往已大不一樣了。
教室的人多起來了，學(xué)校沸騰起來了，可我的心卻冰下來了。他們把我告到了老師那：“她偷了紅星！”“小紅一點(diǎn)就來了……”這些聲音嘈雜于耳，都被老師擋了回去。只剩下我留下來。
我們?cè)谵k公室里談了很久，但老師自始至終只說了一個(gè)詞：“誠(chéng)實(shí)�！崩蠋熝劾锪髀冻龅拇葠塾謬�(yán)肅的光芒，始終鼓勵(lì)著我，鞭策著我。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我始終把它牢記在心頭，以便警醒自己——誠(chéng)實(shí)。
我錯(cuò)了作文600字 篇3
“難道我錯(cuò)了嗎？”晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直想著這個(gè)問題，也一直回想著白天發(fā)生的事，久久不能入睡。
那是發(fā)生在上午英語(yǔ)課的事。老師說過這節(jié)課要聽寫單詞和句子，課前，大多數(shù)同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，只等上課了�？蛇@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌把單詞和句子寫在了紙條上，我以為他在默寫就沒有在意。
“咚咚咚”，上課音樂響了，同學(xué)們快速在坐在位置上等著老師來上課。當(dāng)老師說準(zhǔn)備聽寫了，我的同桌把紙條放在了鉛筆盒里，這不能不使我懷疑�！百I禮物……看見大象……”老師這樣念著。終于我看見了廬山真面目，同桌鬼鬼祟祟地把紙條拿出來看了一眼。我見了，對(duì)他說：“不準(zhǔn)作弊，把紙條給我。”他不肯，我也沒有強(qiáng)迫。心想，可能他會(huì)自覺了，可令我生氣的是，他還是把紙條拿出來看了。這時(shí)，我的腦中閃過一個(gè)念頭——告狀！
正當(dāng)我要告狀的時(shí)候，我又看見我身后的男生正在看書抄，我毫不猶豫地把他的書合上了，他見了非常生氣，又把書打開了，還對(duì)我說：“別多管閑事！”我非常生氣道：“你們倆再作弊，我就告訴師！”同桌滿不在乎道：“告就告唄！我怕你呀�！边@讓我忍無可忍，便對(duì)老師說：“老師，他們倆作弊！”“我哪里作弊了？”同桌不承認(rèn)�！澳愠思垪l還不承認(rèn)？”我問道�！拔抑怀艘粋�(gè)單詞�！蓖酪姴荒艿仲�，就小聲地承認(rèn)了�！澳悄隳�？”老師平靜地問我身后的男生�！拔乙渤艘粋�(gè)�！彼坏美蠈�(shí)說�！澳銈兙谷粚W(xué)會(huì)作弊了，弄虛作假騙老師……”老師嚴(yán)厲地說道。教育他們后，還罰他們把抄的那個(gè)單詞抄十遍。老師講完后就上課了，我看得出來，他們倆很生氣，尤其是我的同桌，都快要哭了，嘴里還罵著我難聽的`話，我身后的那位也是。
就在這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問，那就是：“難道我做錯(cuò)了嗎？”我這樣做，還不是為了他們好，如果平時(shí)弄虛作假，等他們真正要用的時(shí)候又該怎么辦呢？哎！
我錯(cuò)了作文600字 篇4
在父母的眼里，我是個(gè)孝順的乖女兒；在同學(xué)的眼里，我是個(gè)樂于助人的同學(xué)；在老師的眼里，我一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生······可是那一次，我卻錯(cuò)了。
記得那是一個(gè)明媚的星期五的`早晨，老師正在繪聲繪色地跟我們講訴著《“番茄太陽(yáng)”》這篇課文。講到精彩之處時(shí)，老師突然停了下來，問到：“同學(xué)們，這篇課文中出現(xiàn)了三個(gè)‘番茄太陽(yáng)’，他們分別是哪三個(gè)意思呢？誰來重復(fù)一遍？”頓時(shí)，教室里沸騰了起來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手。似乎都在想：那么簡(jiǎn)單的問題對(duì)我們來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？晌覅s傻眼了，剛剛我卻一直在和那支陪伴了我多年的得力的小助手——鋼筆玩呢！這時(shí)，老師來到我面前，拍了拍我的桌子說：“你來回答�！蔽衣犃�，手心直冒冷汗，心驚膽戰(zhàn)的站起來，張口結(jié)舌地說：“是，是指像番、番茄的太、太陽(yáng)�！闭f完以后，我的心怦怦直跳。老師火冒三丈地對(duì)我說：“你上課是在干什么呀？”看到老師生氣，我急了，亂了，看了看成績(jī)一直不太好的同桌說：“儲(chǔ)傳凱玩我的鋼筆，還弄掉在地，我去桌子下面撿鋼筆了，剛剛沒聽到。”邊說邊露出一副無辜的表情。老師聽了后，對(duì)我的同桌說：“成績(jī)不好就好好聽，上課玩鋼筆，怎么能學(xué)好呢！下課后把‘番茄太陽(yáng)’的意思抄來給我。”看著老師慢慢地走上講臺(tái)的身影，我輕松極了�？砂ち艘活D罵的同桌，眼淚“嘩嘩”地從眼眶中流淌出來。
老師，我多想借這個(gè)機(jī)會(huì)和您說一聲：“老師，我錯(cuò)了！我不應(yīng)該上課不專心聽講，更不應(yīng)該把自己犯下的錯(cuò)推給別人，我連承認(rèn)錯(cuò)
誤的勇氣都沒有。希望您能原諒我，給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，做一個(gè)真正品學(xué)兼優(yōu)的好孩子�！�
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