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關(guān)于同學(xué)的作文500字合集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文500字 篇1
我腳跟后的那位同志，也就是我的同學(xué)，她還是我小學(xué)時要好的同學(xué)呢。現(xiàn)在我和她的關(guān)系越來越好了。
我所講的“她”，大家應(yīng)該都已經(jīng)認(rèn)識了吧，她就是梅莉萍啦。我們還是同寢室的，她在上鋪，我也在上鋪，她的床就在我的床的后邊。我來講講在那晚發(fā)生的趣事吧：我和梅莉萍是頭對頭這樣睡的，當(dāng)我們都準(zhǔn)備要睡覺時，我們倆一塊翻了身，我們就趴在床上，我們兩注視了很久，我就莫名其妙地傻笑了起來，她也笑了起來，笑得很白癡的那種，沒笑一會兒，我的淚就不知不覺地流了下來，這淚中包含著N多的含義。寢室里的人都以為我們傻掉了，其實，我也這么認(rèn)為的，我都不知道在笑些什么。這是一件極傻的事情，到了早上，我們還是在笑……之后我們都是腳對著腳睡了……
我腳后跟的那位同志跟我有一個共同點，你們猜是什么？當(dāng)然，就是……都是個“傻蛋”�！吧怠痹谀睦锬�？上面那件事是一個“傻”，還有一個更“傻”的`！就洗澡的時候，總跟我搶，她沖的時候，把泡沫都沖水盆里了，這一盆水就沒了，我們就在那傻笑……還有一次，就要洗澡，都看看好像沒有缺，就進去了，后來才發(fā)現(xiàn)沐浴露沒拿，浴球還倒是記得拿的，這樣就只能用清水洗了……還有一次吸取了上次的教訓(xùn)，沐浴露倒是拿了，可浴球給忘了拿進來，這倒是可以洗，不過，總有點……還一次手表還掛在手腕上就進去洗了。這些多虧外面的室友了，否則……因為這些，我和梅莉萍都會發(fā)生些小口角，說，都是你，丟三落四的……不過一會兒就會好了。
我腳后跟的那位同志，是我的好朋友，雖然平時有點小爭吵，但這是我們友誼的象征，一會兒就會風(fēng)平浪靜的了。這就是我的好朋友——梅莉萍。
同學(xué)的作文500字 篇2
讓我們一起走過初中這段堅艱苦而又快樂的日子好嗎？我的同學(xué)。
感謝你，在我傷心時陪伴我，在我失敗時鼓勵我，在我成功時祝賀我……
她，有一頭烏黑而又調(diào)皮的頭發(fā)，葡萄大小的眼睛鑲嵌在鼻梁之上，再配上一張會能說會道的櫻桃小嘴，看上去標(biāo)致志及了。
她平時特別活潑，善于交友。你要是她同學(xué)，一定不會看到她獨自一人的時候。記得有一次，我們在上體育課，那節(jié)課是自由活動，我獨自一人站在操場邊緣看著正在展翅飛翔的信鴿，內(nèi)心無比寧靜。突然，一只手勒住了我的頸部，把我拉到了乒乓球場。原先，我快被嚇得魂飛魄散，這是誰�。窟@么粗魯！但當(dāng)我回頭看到是她時，內(nèi)心不滿，全都不見了，我只是笑了笑，說了句＂下次小心點。＂
當(dāng)然，她也非常善良，當(dāng)看見有人傷心時，便會以＂每秒38米＂的速度跑到你身邊，撫慰你那受傷的`心靈。記得有一次，體育課開始了，然而，由于我數(shù)學(xué)沒有訂證完，便被數(shù)學(xué)周老師留下來說了幾句，可能有些人認(rèn)為那幾句話，還不足以使她們傷心，但是對于我來說，確卻是很大的打擊，我哭著跑到了體育館，獨自一人在角落里低聲哭泣，或許是她的火眼金睛察覺到了我，變便以＂每秒38米＂的速度向我跑來，詢問我發(fā)生了什么事，？但是我由于當(dāng)時太過傷心，什么都沒有說，就默默地離開她的身邊，然而她似乎沒有放棄對我的安撫，又跑著跳著來到了我的身邊，似乎用上了生平所有的能力來逗我開心，我終于忍不住也笑了起來，想著我身邊怎么可能會有這么好的人呢？她是我在初中時第一個會安慰我的人，或許是因為這件事，我們變得熟悉起來……
感謝你對我的陪伴。
同學(xué)的作文500字 篇3
櫻桃小嘴，彎彎的眉毛，長長的睫毛下襯托出一雙大大的眼睛。有時像男生一樣，甚至比男生還剛，有時因為一件小事而哭泣。她就是我的同班同學(xué)——李思杭。
她是我心中最信任，最喜愛，最完美的同學(xué)。她學(xué)習(xí)成績好，性格和我一樣開朗，愛交朋友。更讓我喜歡她的一點是;她自己的缺點會即時改正，她還會指出我的的缺點，幫我一起改正。如果她不會的題目都會虛心地請教老師或同學(xué)們，同時，她也會帶著我一起進步。我一直覺得如果和她做同桌，我們可以共同努力，互相幫助，共同進步。我們不僅讓自己變得更好，同時讓對方一起變得更優(yōu)秀。
每當(dāng)下課，她都會主動幫我補語文。有時候，她還細(xì)心地指導(dǎo)我：“你可以這樣復(fù)習(xí)……這句話的重點是……不!這句話應(yīng)該這樣理解……”幾乎每節(jié)課下課，我的身旁總有她那可愛的身影;每節(jié)下課，都有她那關(guān)切地提醒;每節(jié)下課，都有她那仔細(xì)的`指導(dǎo)。我贊嘆：“李思杭，我多么渴望讓你成為我心靈那深處的一顆閃亮的星，快到我心里來�？�!快成為我最愛的同桌!”我的心是多么渴望啊!
在開學(xué)到現(xiàn)在的時光里，我們從陌生到相識再到熟悉，最后成為了最好的朋友。至始至終，我都一直愛著你，你的人和心都非我莫屬!我由衷地感慨：“我不能沒有你!你只能屬于我!如果你被別人搶走，他/她如果敢欺負(fù)你，我就把你搶回來!”
快來!快來!快到我心里來!
我會捧著你，我們一起努力吧!
快成為我心愛的同桌，到我身邊來!
這樣你就可以每天陪伴著我!
同學(xué)的作文500字 篇4
進入初中校園，兒時的玩伴和同學(xué)因為擇校不同大部分都分別了，為數(shù)不多的同校同學(xué)也不在同一班級。所以對我來說，初中班級中的同學(xué)是完全陌生的。我知道在未來的三年時光我們這些人會一起學(xué)習(xí)，相互陪伴。我打算試著找?guī)讉€志同道合的知心朋友，讓我們的初中生活更美好一些。
非常幸運,我的同學(xué)們都非常陽光，友善。沒過多久我就找到了幾個好朋友。今天我就來聊聊其中一個好友小吳。他是一個胖胖的男生，圓滾滾的身體絲毫沒有影響他的靈活性�？赡芤驗槲覀z都屬于靈活的胖子，所以很自然的就成為了朋友。他留著一頭精神的短發(fā)，戴著副小眼鏡，看起來十分陽光開朗。他的耳朵像雷達天線般挺立著，像是時刻準(zhǔn)備著接收老師講解的每一個知識點。他十分好學(xué)，在歷史方面的知識尤其淵博。他還非常喜愛運動，體育課上常打乒乓。我倆關(guān)系非常好，經(jīng)常一起去食堂吃午餐。初中的學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)大了很多，我倆常常會向?qū)Ψ絻A訴各自的煩惱，分享各自的快樂�？鞓贩窒斫o對方就變成了兩份快樂，為對方分擔(dān)煩惱煩惱就只剩下一半了。
在學(xué)習(xí)上我們也能做到互相支持，互相幫助。他成功的.當(dāng)選為歷史課代表，我為他感到高興，雖然這也是我很有意的職位。但是我為好友而高興，在歷史知識的學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。他豐富的歷史知識讓我感到敬佩。在課后我倆會交流一些歷史知識，他的一些提問也有助于我拓展歷史知識，得到進步。
能交到好的知心朋友是非常重要的，近朱者赤近墨者黑，好的朋友可以相互引導(dǎo)相互促進。三年的時間說長不長說短不短，我的朋友，我們一起加油，努力學(xué)習(xí)，三年后交出我們滿意的答卷。愿我們友誼長存！
同學(xué)的作文500字 篇5
他，其貌不揚。皮膚有點黑，雖然有點八字眉，但一雙小小的眼眸卻炯炯有神，嘴巴上面還有一撮撮小小的“胡須”，本來人長得就滑稽可笑，加上一個大大的鼻子，不就天生一個滑稽演員嗎？
教室里，課堂上，我們在非常認(rèn)真安靜地聽講。忽然，門外的主任把老師叫了出去，教室里一時“群猴無首”。
“我是小豬佩奇，吼！吼！……這是我的弟弟喬治……”
他趁此搗亂，站起來給我們模仿著《小豬佩奇》里的經(jīng)典語段，繪聲繪色，活靈活現(xiàn)，只聽聲音，堪比原版！當(dāng)然他并不滿足于此，伸手、踢腳，夸張地表演著……
我們從“呵呵”笑，到最后“哈哈哈……”，偷得短暫的歡樂。
他不僅是我們眼中的岳云鵬、韋小寶，他還是一個冷靜厲害的“學(xué)霸”。
又是一道難題，盧老師在黑板上寫下了一道我們從未見過的'難題，“有誰敢上來寫？”老師犀利的目光從左往右掃過我們�！袄蠋�！我！我來！”聽這聲音，便能知道是他，大家都用驚訝的眼光投向高巖博，他自信滿滿地舉起手，舉得高高地，高到快夠著房頂了。
“好！就你！”
于是，他大搖大擺地晃著肩膀，走上講臺。
右手拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”地寫著題，左手托著下巴，還不時摸幾下，嘴里碎碎念著，腳還順著節(jié)奏有序地打著地板，眉頭緊皺著，成一個“川”字……
終于解完這道題，他把粉筆不屑地往盒子里一扔，形成一道完美的弧線，接著大步流星地走下講臺，再接下來就是我們雷鳴般的掌聲和追隨他的羨慕的目光。
他以幽默樂觀的態(tài)度，他以積極進步的精神，影響著我們，帶動著我們！
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