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【精華】戰(zhàn)勝自我作文500字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的戰(zhàn)勝自我作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇1
媽媽在我需要幫助時(shí)，她就會(huì)鼓勵(lì)我。在我傷心時(shí)，她也會(huì)安慰我，讓我不再難過。她也會(huì)輔導(dǎo)我作業(yè)，逗我和姥爺開心。在平時(shí)她也會(huì)說一些激勵(lì)我的話，讓我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
在上一年級(jí)時(shí)，有一次畫畫班邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生參加一節(jié)親子教育課，我和媽媽還有我的好朋友就準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室聽郾老師的演講，郾老師口才一級(jí)棒，這節(jié)課主要講孩子與家長(zhǎng)要如何溝通？
這時(shí)郾老師的眼神看向了我們這些小朋友，郾老師說；“來吧，孩子們，誰敢主動(dòng)上來“，回答我要提問的問題，我聽了非常的緊張，生怕老師點(diǎn)到我，坐在我旁邊的一位小男生，也低下頭不敢看老師。
現(xiàn)在老師已經(jīng)很等了很長(zhǎng)時(shí)間，我想站起來走上講臺(tái)，可是又害怕自己說不好，我不由自主的回頭看了看媽媽，就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說了一聲‘戰(zhàn)勝自我，你會(huì)變得更優(yōu)秀，加油吧，媽媽相信你”。我聽到媽媽的這一聲鼓勵(lì)，我快速從座位站起來，信心滿滿地走向講臺(tái)，開始大聲的回答老師的問題。郾老師還表揚(yáng)我，說我非常的`有勇氣，這還多虧了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我才有了自信戰(zhàn)勝了自己膽怯。
在放暑假前，有一次媽媽因?yàn)橛惺路艑W(xué)沒法接我。我也嘗試過自己走回家，我們小區(qū)門口的路因修地鐵被堵著了，還得多繞一公里的路才能到家，中午放學(xué)，我不得不在這火辣辣的太陽底下，滿頭大汗地走著，都快把我熱暈了，真不想再往前走，這時(shí)我想起媽媽對(duì)我說的那句話，我堅(jiān)持了下來，戰(zhàn)勝了自我，回到了家。
媽媽的那句話一直激勵(lì)著我，每當(dāng)想起這句話時(shí)我就會(huì)克服困難，因?yàn)檫@樣才能戰(zhàn)勝自我，發(fā)現(xiàn)更好的自己。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇2
今天，我隨著爸爸媽媽來到上海東方綠舟觀光旅游。聽姐姐說，那兒是勇敢者的樂園。沒有膽量的人是不會(huì)玩得痛快的。為了當(dāng)一回勇敢者，我們來到了“勇敢者道路�！币婚_始，我非常膽小，媽媽看出了我的心思，便開導(dǎo)我說：“那么膽小怎么能當(dāng)勇敢者呢？”這話還真管用，我迫切的想當(dāng)一回真正的勇敢者，便硬著頭皮“上”了。
前面幾關(guān)，我雖然有些害怕，但總算勉強(qiáng)過關(guān)了呀！我正暗自慶幸，最難的'一關(guān)擋在了我的面前。望著高高的障礙物，我有點(diǎn)膽怯了，“要不，我們繞道吧！”我輕聲問媽媽，“難道，你真的不想當(dāng)勇敢者啦？”媽媽反問了一句。很顯然，媽媽是想讓我堅(jiān)持到底�？晌疫�是沒有勇氣呀！磨蹭了半天，還是舉棋不定。這時(shí)，爸爸走了過來，拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，我們一塊兒上去，我在后面保護(hù)你！你可別忘了，過了這一關(guān)，你就要成為勇敢者了呀！”我終于被爸爸的一番長(zhǎng)篇大論說服了，爬上了障礙物。
剛爬了一會(huì)兒，我就開始害怕了，不禁看了看緊跟在我身后的爸爸，他呀，一點(diǎn)兒也不害怕，爬得還挺快呢！我問他：“爸爸，你真的不害怕嗎？”爸爸說；“這有什么好怕的？不就是爬障礙物嗎？”我木然地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往上爬。又爬了一段，就到了最難的一步——翻越了。這時(shí)，我已渾身無力了，害怕的心情纏住了我，使我無法擺脫。可我又不能后退，真是進(jìn)退兩難��！我不知所措地往下看了看，爸爸朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“快爬呀！”我只好慢吞吞地翻了過去，隨后就發(fā)出了殺豬般的慘叫——其實(shí)也沒什么，只不過是被嚇著了！接下來的可就簡(jiǎn)單了，我不一會(huì)兒就順利地到達(dá)了地面。頓時(shí)，我的臉上放射出喜悅的紅光。
啊，我終于戰(zhàn)勝了自我，成為了勇敢者！
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇3
在一個(gè)晴朗的日子里，萬里無云的天空上，成群結(jié)隊(duì)的小鳥飛來，落在學(xué)校的屋頂上，嘰嘰喳喳地聊起天來。
而在我們教室里，靜靜地，靜靜地，墻上掛鐘的聲音也清晰可見，筆在紙上速寫的咝咝聲也遍布四周。英語考試期間，全班同學(xué)都聚精會(huì)神地凝視著手里的試卷，用整潔的字母填寫著逐漸完成的試卷。時(shí)不時(shí)抬起頭來，左右瞟一眼，又低下頭，繼續(xù)賣力地寫。
“你說這個(gè)……是不是？”“噓，別說話……紙條�！币淮�(xì)小的，帶有一絲緊張的說話聲卷入我耳，我用左眼斜著一瞧，差點(diǎn)叫出聲來。我的.目光先由不解轉(zhuǎn)為憤怒，只見小明和小晴在互相傳紙條！好啊，在考試時(shí)傳紙條，不知老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)怎樣“修理”他們！
第二天，考試成績(jī)公布了，我連忙去看成績(jī)，發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)比小明和小晴整整少了十多分，我傷心極了，心里不停地嘀咕：互相傳遞紙條考得這么高分，有什么了不起？大不了我也學(xué)學(xué)他們，讓他們羨慕！嫉妒！恨！
月考又開始了，我整裝待發(fā)，心想必須超過那兩個(gè)“不走正道的家伙”！“咝咝，咝咝，——滴答。”糟糕，這題不會(huì)！一粒豆大的汗珠從我的額頭上垂了下來，我悄悄四下望著，心里癢癢的，想找“英語學(xué)霸”小剛問一下，可當(dāng)紙條寫好的時(shí)候，我又想：我這樣做是不是太不好了？呃——算了，還是傳吧！答對(duì)了這題，我基本上就全對(duì)了，肯定比那兩個(gè)家伙的分高了。
可，不！我要誠(chéng)實(shí)，我要做一個(gè)真實(shí)的自己，想完，我把在我手里捏得皺巴巴的紙條撕成了兩半，甩進(jìn)了書包。
“喂！你們?cè)诟墒裁�？”老師的叫聲傳來，只見小明和小晴又在傳紙條，可被老師抓了個(gè)正著，作為目擊者，我有點(diǎn)小開心呢！
這天，我戰(zhàn)勝了自我，感到了無比的驕傲、自豪！
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