500字寫春風的作文

　　內(nèi)容簡介：初中畢業(yè)已經(jīng)三年，許多舊時光都沉沒在時間的長河中。很多同學和老師的姓名，我都已記不起來了，可唯有項老... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《500字寫春風的作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　第一篇：如沐春風（500字作文）

　　初中畢業(yè)已經(jīng)三年，許多舊時光都沉沒在時間的長河中。很多同學和老師的姓名，我都已記不起來了，可唯有項老師，卻是不敢也不能忘記的。

　　我剛?cè)雽W的時候，和項老師并不十分熟悉。有一天晚自習的時候，他突然在我位子旁彎下身來，輕聲問道：“你的頭發(fā)是自然卷嗎？”這樣突然而又無關學習的提問，讓我感到有些奇怪。奇怪之余，卻覺得仿佛剛才提問的不是一位老師，而是一個好奇的朋友。

　　在語文課上，我最期待的是項老師的表揚和作文本里中肯的評語。在很長一段時間里，老師的認可成為了我寫作的動力。盡管后來，我漸漸對自己的寫作能力失去了信心，他也仍然在我的作文后面寫下鼓勵的話語。

　　對學生，他從不吝嗇自己的夸獎和鼓勵。有一次我站在講臺上誦讀文章，因為緊張所以結結巴巴，頻頻出錯。讀完了，我只能不好意思地一笑，卻聽見老師開玩笑地說：“人還是笑起來比較好看�！边@樣簡單的一句話，不僅緩解了我的尷尬，也讓我更加有勇氣去笑對以后的種種困難。

　　還記得我們班在校藝術節(jié)上合唱的《螢火蟲》得了第一名，這首由項老師選的歌，帶給我們班所有同學永遠難忘的記憶和榮光。如今再回想，用其中一句歌詞形容老師十分貼切：燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。我們這些奔走在求學道路的學子，何嘗不是夜路的旅人？何其有幸，有項老師一路相伴！

　　古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。今有一師者，傳道授業(yè)解惑，亦師亦友，好若春風化雨，潤物無聲，其所植桃李盡受沐澤。

　　第二篇：春風如你（500字作文）

　　春風，不如寒風般刺骨，卻柔到骨子里，帶著絲絲涼意，沁人心脾。

　　小時候的我把春風和冬風混為一談。當我用心去看這一切我才知道，什么是春風。當她輕撫我的臉，那么柔軟，掠過我的眼眸，輕輕搖擺的睫毛仿佛掩飾了一滴什么，好像是鉆石，跌在地上破碎，驚起一片塵埃

　　她總是默默付出。

　　疲倦的我倒在沙發(fā)上就這么睡過去，她皺了皺眉頭，拿了毯子輕輕的蓋在我身上，像春風

　　當我頑劣時也曾教訓過我，卻又心疼的抱著我流淚，我想這就是母親帶給我的春風吧，不強烈，卻又絲絲入心

　　春風有時也是暖暖的。

　　其實她陪伴我們的時間并不長。

　　樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而情不待，如果真到了那一天，我們會是怎樣的心情？

　　春風過了還有來年，可是你走了，就不會再有了

　　其實從出生開始我就虧欠著你，你用盡全力讓我來到這個世界上，而我卻帶給你源源不斷地痛苦。

　　你想讓我美麗而給我買的新衣服，我卻扔回去滿是灰塵的衣服讓你洗。

　　你用盡全力給我幸福溫馨的家，我卻向往外面精彩的世界。

　　而你卻從未報怨，甚至默默付出的讓我心疼，在夜晚我呼呼入睡而你卻因我成績下降得厲害輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　你發(fā)上的根根銀絲和嘴角勾起的柔柔弧度，讓我心疼。其實我們是相互在乎的吧。這世上的磨礪讓你有些滄桑，卻對著明天的太陽充滿希望！

　　你是太陽而我是向日葵。你宛如春風，我隨你飛舞

　　第三篇：多樣春風（500字作文）

　　春風，是多樣的。它通常是溫順、和藹的，但有時會兼具其它季節(jié)風的特性。

　　春風，還是溫暖的時候，徐徐吹來，那感覺妙不可言。那樣的風，給予人們舒暢，賜予大地生機，給予樹木活力，喚醒沉睡的動物，又指揮著一首美妙的，屬于春的交響曲那樣的鳳，飽滿，給人以舒心、安心，全身心投入到春的懷抱。春風就像是春的手，拂過你的發(fā)絲，挑動著水面，吹動著領巾，給枝頭繪上一抹嫩綠。這樣的風，此時和藹慈祥得像一位老人，滿面笑意，把手中的糖分給每個小朋友，那青澀的嫩綠小草、大片絢爛、形態(tài)各異的花朵便是最好的證明。

　　春風，當還是初春的時候，便像寒冬的風一樣，雖然沒有冬風那樣冷的刻骨銘心。初春的風濕冷意不是暖意，但它卻是暖風的前身，預示著另一個它的到來，這個它的蛻變。如果你喜歡溫暖的風，請不必對它反感，初春的風只不過是春風的另一面罷了。

　　春風，在春雨降臨的時候，便又是和金秋的風一樣，雖然沒有陣陣的果香撲面而來，鉆入鼻中。這時的風，帶來的是涼爽，也許有時會過分一點。這個另一面，就像頑皮、活潑的小孩子亂蹦亂跳，但很快會恢復它的原貌。這樣的春風，帶給人寧靜。

　　春風在雨季來臨之前和之后，便又是另一副模樣夏天的風，雖然沒有夏風那樣悶熱。這時的風，沒有穩(wěn)定方向地亂刮著，空中沉悶的氣息使這風顯得有些狂亂。

　　啊，這老人一般的春風，少年一般的春風，兒童一般的春風，青年一般的春風，這多樣春風！

　　第四篇：春風是一道靚麗的風景線（500字作文）

　　春天是孩子們喜愛的日子，春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是新生命成長的時刻。每一個人，每一個生物都喜歡春的到來。而我，更對春風情有獨鐘。

　　春風撫摸過每棵植物，一棵棵植物忍不住害羞地笑了。它春風，越過小溪、河流、大海、荒地和草原，讓它們更加生機勃勃。春風像丟失孩子的偉大母親，翻山越嶺，走過每個路口，在“瘋狂”地尋找每一個角落。

　　它春風，又來到了農(nóng)家。它看見早晨“喔喔喔”打鳴叫醒我們的公雞，自豪地站在木樁上，聽見“啾啾”小鳥又開始歡快而開心地唱歌。它來到豬圈里，看到小豬正躺在母親溫暖的懷抱中呼呼大睡，一只雞媽媽正在一點一點地喂一群出生一周的小雞呢�？吹竭@一團祥和的場面，春風雖不舍，但是仍要前行。

　　溫暖的春風最后來到了書聲瑯瑯的校園，正巧看到同學們剛剛下課，在操場上玩耍。他們有的捉迷藏，有的正站在辦公室中寫著被老師罰寫的作業(yè)，有的踢足球熱得滿頭大汗，還有的安靜地在教室里看書。春風被看書的孩子深深吸引，輕輕吹過他們的額頭，他們?nèi)缏牪灰娡饷嬖胍舭�，忽視了春風的存在，依然在入神地看著書。

　　春風又重新啟程，她看到花兒笑得臉紅，樹梢的嫩芽長了出來，草兒擁有了新生命，冒出腦袋。春風來到田野，小河里的冰融化了，小鳥一邊飛，一邊自由鳴叫，孩子們的笑聲隨著春風，傳了很遠，很遠。

　　任何一個事物都是一道美麗的風景線，只要你認真觀察就會發(fā)現(xiàn)，你覺得呢？

　　第五篇：春風輕輕地吹（500字作文）

　　冬爺爺匆匆地走了，春姐姐悄悄地來了，春風輕輕地吹。

　　春風輕輕地吹，吹到了田野。小草在春風姐姐的呼喚下，蘇醒了，從地里探出小腦袋，好奇地張望著世界。小草嫩嫩的，綠綠的，柔柔的。這里一叢，那里一簇，就像是給大地鋪上了綠色的毯子。金燦燦的油菜花盛開了，笑盈盈地招呼著過路的人。豌豆、蠶豆也不甘示弱地迎著風開放，那白中帶紫的花，就像一只只美麗的蝴蝶，美麗極了！

　　春風輕輕地吹，吹到了公園。公園里迎春花張開雙臂，擁抱著春風。金煌煌、樂滋滋，不愧是報春的使者。桃花、杏花、梨花也競相開放，你不讓我，我不讓你，紅的、粉的、白的、黃的紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，美不勝收，五彩繽紛的色彩，淡淡的幽香，吸引著無數(shù)的蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，熱鬧極了！

　　春風輕輕地吹，吹到河邊。小河解凍了，河水上漲了，小河唱起了歡快的歌，魚兒成群結隊地在河里嬉戲、玩耍，不時地吐出一只只水泡泡，河邊上的垂柳，抽出了新枝和綠芽，倒垂下來，就像一位位美麗的綠衣仙女，把頭發(fā)浸在水中清洗，那“逗號”似的小蝌蚪，在綠衣仙女的長發(fā)中游來游去，可愛極了！

　　春風輕輕地吹，她吹到了每一個地方讓那里充滿生機，充滿活力，充滿快樂！我喜歡春風中感覺，我喜歡春天！

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