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【精選】學(xué)琴之路作文500字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的學(xué)琴之路作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)琴之路作文500字 篇1
小提琴是西洋樂器的王后,是一種音質(zhì)非常優(yōu)美的樂器,我從8歲開始學(xué)習(xí)小提琴。那時(shí)我并不喜歡拉小提琴,因?yàn)閶寢屜矚g聽拉小提琴,所以我答應(yīng)了。
起初,我經(jīng)常被老師批評(píng)。因?yàn)槲覄?dòng)作做得不好,手總是轉(zhuǎn)不過去,癱在那里,每次上課總要被老師不停地糾正,也難免批評(píng),我都開始討厭小提琴了,動(dòng)不動(dòng)就提出要退出,不學(xué)小提琴了,但是由于媽媽想聽,在她的一再堅(jiān)持下,我就又堅(jiān)持了下來,認(rèn)真地拉起來……
隨著時(shí)間慢慢過去,我終于從老師的批評(píng)低谷中走了出來,批評(píng)的次數(shù)明顯少了,表揚(yáng)的`次數(shù)增多起來。我很高興,我終于受到了老師的表揚(yáng)。之后 ,因?yàn)槔蠋熡悬c(diǎn)忙不過來,讓我和另一個(gè)人一起學(xué),說讓我要超越和我學(xué)的那個(gè)人,也讓我們能互相進(jìn)步,我也為目標(biāo)而奮斗,越拉越認(rèn)真起來,我終于開始喜歡小提琴了,喜歡它的琴聲,喜歡它的樣子。開始陶醉在它那美妙的琴聲,那長長的弓,拉著那細(xì)細(xì)的弦,發(fā)出的動(dòng)聽的聲音,有誰不會(huì)陶醉其中呢?
漸漸地,我學(xué)了高把位的拉法,也考上了高級(jí)別,我聽到的表揚(yáng)也越來越多,我現(xiàn)在很喜歡小提琴,拉琴時(shí)間也從30分慢慢提升,爸爸和媽媽說我的琴聲真好聽,以前的聲音是嘰嘰嘎嘎的,現(xiàn)在婉轉(zhuǎn)了起來,就是元旦這天晚上,我還參加了水韻紹興20xx新年音樂會(huì)呢!
我要把小提琴學(xué)下去,讓這條學(xué)琴之路更加輝煌!
學(xué)琴之路作文500字 篇2
剛上幼兒園時(shí),每次看到鋼琴大師那靈活又修長的手指,在黑白相間的琴鍵上跳躍,發(fā)出優(yōu)美的聲音。從那時(shí)起,學(xué)鋼琴就在我心中埋下了種子。
六歲時(shí),媽媽告訴我:“以后,你就要去學(xué)鋼琴了!蔽衣犃,哦,太棒了,高興得一蹦三尺高!
第一節(jié)課,老師讓我認(rèn)識(shí)了五線譜、鋼琴和“do”這個(gè)音。五線譜,顧名思義,有五條線,五條線之間,夾著四個(gè)空隙,音符就是在線上和空隙上安家的。再來說說鋼琴吧,鋼琴里面有很多部件,可以調(diào)音高。琴鍵都是黑白相間的,一個(gè)鍵一個(gè)音高,琴的`下方,有三個(gè)踏板,踩著彈鋼琴,音樂會(huì)更動(dòng)聽。最后,老師講“do”,哦,“do”就是1,就是老大,“dododo”,和敲門聲“咚咚咚”聲音可真像。
哇,鋼琴蘊(yùn)含著那么多的奧秘,那么有趣神奇。在接下去的學(xué)琴道路上,老師又讓我認(rèn)識(shí)了許多的伙伴:“do、re、mi、fa、so、la、si”。后來,歌曲越來越難,彈奏速度也隨之增加。這首曲子的這一段,我練了好多遍,也跟不上拍子。我不耐煩了,真想砸碎鋼琴,便向媽媽訴苦:“媽媽,彈鋼琴太難了,我不學(xué)了!”媽媽微笑著說:“孩子,加油,豈能放棄?”聽完,我若有所思,把雙手重新放在琴鍵上,哪里跌倒就從哪里爬起。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,現(xiàn)在,我也算個(gè)“鋼琴能手”了!叭浑x手,曲不離口。”說的沒錯(cuò)!
學(xué)琴之路作文500字 篇3
汗水一滴一滴地從額頭、手心上滑落。歡快的樂曲中帶著一絲絲辛酸。滴答的汗水在一個(gè)個(gè)令人回味無窮的樂曲中穿行。在絢麗奪目的舞臺(tái)上,各個(gè)樂手臉上掛著面帶笑容的面具,這個(gè)面具一半是真實(shí)的,一半是強(qiáng)顏歡笑的。
真實(shí)的是自己的辛勤付出,終于有了回報(bào);而強(qiáng)顏歡笑是因?yàn)檠莩銮,樂手們一遍又一遍,一首又一首,一次又一次的練?xí),已經(jīng)使手指變得十分的酸痛。是啊!看他們?cè)谖枧_(tái)上歡快地演奏著,而這背后的辛酸又有誰知道呢?
還記得那個(gè)夏季,還記得那三年級(jí)時(shí)弦樂團(tuán)的招生。我應(yīng)邀參加了招生,我坐在階梯教室里最遠(yuǎn)的位置上,準(zhǔn)確的說是離舞臺(tái)最遠(yuǎn)的一個(gè)位置。
那時(shí)候我清清楚楚地聽到了,現(xiàn)在也清清楚楚地記得,在舞臺(tái)上的小提琴手從小提琴中變出一個(gè)又一個(gè)又一個(gè)的音符,那聲音是多么動(dòng)聽,多么美妙!從那時(shí)候我便愛上了這項(xiàng)美妙的藝術(shù)。
那時(shí)候的我以為學(xué)琴就是小菜一碟!并不清楚這背后的艱辛,但很快我就體會(huì)到了,每天1小時(shí)的練習(xí),每天一千次!幾千遍的'練習(xí)讓人手指發(fā)酸,雙手無力,就連一根筷子都拿不起來。本來一開始很多人在弦樂團(tuán),但現(xiàn)在人數(shù)逐漸變少了:一開始是一個(gè)人退出,后來變成了接二連三的成員退出,再后來一排排的人三五成群地退出,到現(xiàn)在只有少數(shù)人咬緊牙關(guān)挺過了一個(gè)又一個(gè)的困難,一段又一段的艱辛,才能像現(xiàn)在苦盡甘來,站在舞臺(tái)上綻放自己。我也終于明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”是什么意思了。
在舞臺(tái)上,小樂手們盡心盡力地演奏,任憑汗水在臉上劃過一道道汗痕,享受屬于他們的表演……
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