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精選什么在身邊作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的什么在身邊作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么在身邊作文500字 篇1
曾以為，自己生活在一個(gè)寒冷的冬季。
身邊總有一些和時(shí)代旋律不相和諧的音符，當(dāng)不滿3歲的小悅悅被無情的車輪碾過，18個(gè)路人卻那樣冷漠而從容的走過；當(dāng)“西湖女俠”跳進(jìn)冰冷徹骨的湖水艱難救起落水的中國女孩時(shí)，蜂擁而上的不是伸出的援助之手，卻是比水還冰冷的攝像頭……
于是，我們感嘆，我們發(fā)泄，以為自己身處一個(gè)信仰危機(jī)、價(jià)值失落、精神懈怠、道德滑坡的時(shí)代。
然而細(xì)心觀察，原來春天一直在身邊。扒開云霧，原來我們身邊有著更多的感動，那些默默無聞的“平民英雄”，一直在用自己的熹微善舉踐行著人間大愛——
“最美女教師”張麗莉危機(jī)時(shí)刻勇救學(xué)生而置個(gè)人安危于度外，花樣年華的她痛失雙肢，無私的品德光照大地；
最美司機(jī)”吳斌不幸被飛來的鐵片擊中，在生命的.最后時(shí)刻，他忍著劇痛，將車穩(wěn)穩(wěn)停在路邊，告訴乘客不要慌亂，等待救援，然后倒在了血泊之中；
當(dāng)3歲女童琪琪脖頸卡在四樓陽臺花架上，身體懸空命懸一線時(shí)，“托舉哥”周沖徒手爬上三樓防盜窗，足足將女童托舉了十多分鐘，女孩獲救了，他卻悄然離去……
這是靈魂和骨髓深處蘊(yùn)藏的精神力量的迸發(fā)，這是人間至誠的善舉。當(dāng)面對生與死的抉擇，他們毫不猶豫地做出了舍己救人的英雄壯舉，讓暖暖的春風(fēng)吹拂在中華大地。
當(dāng)你用美麗的心情觀看世界的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，原來春天一直在身邊。在滂沱大雨之中，拾荒阿婆扶起了小悅悅，很多醫(yī)生全力展開了營救，舉國上下都在討伐那些冷漠的心；好心的路人幫著將落水的孩子扶上了岸……
我們有理由相信，只要心懷一顆良善，感動之花將會一直綻放在每一個(gè)人的身邊；只要帶上美好的心靈，我們就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來春天一直在身邊。
什么在身邊作文500字 篇2
正月初九，一個(gè)陽光明媚的早晨，我們一家人準(zhǔn)備從馮蔡到下姚外婆家做客。
馮蔡是一個(gè)小山村，一條小河穿村而過，農(nóng)戶在河邊依溪而居，風(fēng)景秀麗，我十分喜歡。車站就建在村口的小河邊，另一邊還有一棵幾百年的大香榧樹呢！當(dāng)我在車站無所事事等車的時(shí)候，看到一個(gè)大約十七、八歲的小伙子走了出來，穿著一雙棕色的極普通的保暖鞋，模樣傻傻的，顯得有幾分老實(shí)可愛。
我不經(jīng)意的'看著他的一舉一動，只見他順著河邊走，眼睛卻朝著河里，忽然見他回過頭，轉(zhuǎn)過身，從別人洗衣服的石階走了下去，我對他的舉動，很是不解�！斑@個(gè)人怎么了呀？”他先是兩只腳站在岸邊，雙手伸到河里，把能拿到的塑料袋、食品包裝袋等垃圾先從河里拿出來，放到?jīng)]水的地方�？吹侥沁吅永镞�有，就用石頭砸，可是，垃圾被石頭擋住了，沒辦法打下來。
他就干脆脫下襪子和鞋子，走進(jìn)冰冷的河里去撿垃圾，過了一會兒，他大概感到凍得吃不消了，就走上岸來，坐在干燥處，先用襪子擦腳，再用雙手不停的按摩暖和，沒多久，他又下水去了，就這樣他把垃圾一次一次的撿，等撿完了垃圾，他又把它們收集攏，送到了它們該去的地方，垃圾站。
他撿完了上面撿下面，把河搞得干干凈凈的，為了撿垃圾他把鞋都給弄濕了。一個(gè)洗衣服的大媽洗完衣服上岸看到他，卻對我說：“這個(gè)人真傻，這么冷的天，到河里撿垃圾，把鞋都給弄濕了，真不懂事�！甭牭竭@樣的話，我心里想，這個(gè)大媽也太可惡了，人家做了好事，她不但不表揚(yáng)，還自認(rèn)為聰明地說別人傻。如果人人都學(xué)她，那綠色環(huán)保的世界誰來建設(shè)？
想到這里，真為那個(gè)人叫屈，也為自己感到慚愧。這個(gè)小伙子給我深深地上了一課。
什么在身邊作文500字 篇3
灰暗的天空看不見藍(lán)色，陣陣寒風(fēng)向我襲來，我不禁裹緊了衣服，卻還是凍的直打哆嗦，走在這廖無人煙的街道上，我的心如死灰一般，背著這沉重的書包，踏上了獨(dú)自一人的上學(xué)之路。
寒風(fēng)依舊肆虐地刮著，吹亂了我的發(fā)絲，吹紅了我的臉頰，我只好不時(shí)地揉揉手，但是依舊敵不過冬日的寒威，望著漫漫長路，我無力地垂下了腦袋，“這得走到什么時(shí)候�。俊蔽移D難地?cái)D出幾個(gè)字。
“小姑娘，是去學(xué)校吧？要不要我載你一程�！卑橹L(fēng)，這幾句話飄進(jìn)了我的耳畔。抬頭尋望，一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的.眼前，我上下打量著她：青絲中已有些許被歲月染成了銀絲，幾條魚尾紋爬上了她的眼角，身上穿著一件淡綠色的羽絨服，滿臉笑意地坐在一輛電瓶車上。但是，我仍然對她有著警惕性。
“小姑娘，上車吧，放心，我不會傷害你的，我兒子也是那所學(xué)校的�！蓖@位含笑的阿姨，聽著這句暖心的話語，我放下了警惕性，坐上了這輛電瓶車的后座。
整條馬路上，這輛電瓶車載著我們向?qū)W�！凹柴Y”，或者是由于阿姨的身軀擋在我的面前，我絲毫感覺不到一絲寒氣，而阿姨卻忍受著折磨，風(fēng)如刀割，在她臉上留下了“傷痕”，凌亂了她的頭發(fā)，握在電瓶車把手上的雙手早已是慘不忍睹，卻并沒有要停下來暖暖手的欲望。在她的臉上，一直掛著笑容，看不出任何的艱辛與困難，而是向春風(fēng)一般溫暖著我，仿佛有一股暖流流進(jìn)了我的心田，再也感受不到冬日的氣息。
不知不覺，到學(xué)校了，正當(dāng)我張口向她道謝時(shí)，她卻揚(yáng)長而去，留給我的是一個(gè)綠色的背影，一個(gè)在冬天里如春天一般的背影，原來，春天一直在我身邊，一直溫暖著我。
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