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    復習作文500字

    時間:2023-02-05 17:16:26 500字作文 我要投稿
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    【推薦】復習作文500字三篇

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的復習作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】復習作文500字三篇

    復習作文500字 篇1

      每個新的學期,我們都會學新的知識,可是如果學了新的知識,就很容易把舊的知識忘記,那學了也是白費,怎樣才能把新的知識學好,舊的知識記牢呢?

      我認為要想把新的知識學好,把舊的'知識記牢,可以邊學新的知識,邊復習和整理舊的知識,就是整理與復習。說說我的方法給大家分享:其一,把學過的東西整理成多份手抄報,每當學了新的知識的時候就可以把手抄報拿出來復習,以免忘記;其二,還可以把以前的書留著,時不時拿出來看看,把一些重要的內(nèi)容都記在一本本子上。

      整理與復習的好處有很多,整理與復習可以減輕我們的負擔,我們學了太多知識,腦子根本記不住全部,總會忘掉一些,有一些做過的題目過了許久就會忘,死記又不是好方法,這是我們就可以把我們學過的知識進行整理與復習,把一些跟學習無關(guān)的東西從腦袋里刪去,只留下我們學過的知識,再把我們學過的知識從腦子里重新梳理一遍,又快又有效的來記住這些新知識和舊知識,這樣,不管什么時候,都可以靈活地運用我們學過的知識。

      不過,在整理與復習的過程中也會有疑惑和障礙,你可以和和同學們一起談?wù)撘幌逻@個問題,或許能解開這個問題。自覺學習和復習,增加對知識及知識之間的關(guān)系的理解廣度、深度,優(yōu)化自己的認知結(jié)構(gòu),有效把握知識的整體性,最后實現(xiàn)對知識結(jié)構(gòu)的重構(gòu)。

      整理與復習可以讓我們學好新知識,還可以讓我們對以前學過的知識溫故而知新,整理和復習真的好處多多,方法多多,終身受用,大家一起行動起來,試試吧!

    復習作文500字 篇2

      天氣如此的晴朗?山裉斓脑驴荚谖覀兊男念^投下一抹陰影。在經(jīng)歷無數(shù)次的大大小小考試后,我總結(jié)出了這樣一條普遍規(guī)律,每每問別人是否復習,他們的回答一定是怎么可能、鬼才復習諸如此類的答案,可當報成績、發(fā)試卷時,他那可愛的分數(shù)無不顯示著那晚他有多刻苦。

      其實,我也在這一行列之中。究其原因,我也不知是謙虛多一點,還是隨波逐流多一分,甚至是想為自己畫一個安全區(qū):我若說自己沒復習,考得好了,那就能營造一個天資聰穎、無需復習、隨便考考的學生人設(shè);考得砸了,那也能以‘昨晚沒復習’為借口,解釋這次的發(fā)揮失利。

      有些人看似不務(wù)正業(yè),不見他學習,成天聽他喊著回家打游戲,可你永遠看不到他在背后付出的努力,他或許也同你一樣挑燈夜戰(zhàn),寒窗苦讀,千萬不要相信,這世間有什么神童,那只是因為你目光短淺,只看到他毫無壓力便得來第一的現(xiàn)象,卻忽略了他在你目光看不到的'地方偷偷學習的日常。

      所以,千萬不要被我們騙了,更不要因為這種假謙虛而讓自己真的不去復習。有人說臨時抱佛腳,被佛踢一腳,可你要知道,只要平心靜氣地坐下來翻兩頁課本,總歸是有收獲的,若真的使自己平心靜氣了,那你翻閱的書絕不止兩頁。

      或許,我們也是時候坦蕩一些了,復習就是復習,整那套虛的假的對人對己也都沒什么意義,直面自己才是我們應(yīng)該做的。

    復習作文500字 篇3

      丁鈴鈴,下課鈴聲打破了學校的沉靜。我伴隨著優(yōu)美的鈴聲嘴里不時哼起潘瑋柏的《快樂崇拜》,心情也跟著歌的高潮越來越好。突然,林老師走了進來說到:“下周星期二考試‘''’”,沒想到,這個突如其來的話給了我們班一個很大的“驚喜”,也給了我的心情來了個下馬威;氐郊,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了說:“如果你考了一個好成績,我就封你一個紅包!薄昂,就這么說頂了!被氐椒块g,我左思右想覺得要考好成績就要下功夫,于是便有了下面的復習“三步奏”。

      一、讀書我剛剛拿起復習時卻覺得書上的字象蚯蚓密密麻麻的,媽媽見了笑著說:“龐琳,書都拿反了還怎么看,”這時我才發(fā)現(xiàn)自己是那么不想看書,可是也沒有辦法,誰叫我是那么見錢眼開的`。

      二、背書“胡馬大宛名,鋒棱瘦”當你聽到這背書的聲音,不用猜,這保證是我。每天,我那著語文數(shù)學書時,把古詩、詩歌、數(shù)學公式一次又一次把它們刻在我的腦海里,心想,這可真苦了我的游戲頭腦。

      三、練習題“龐琳,快過來這道題錯了,”真麻煩,每天源源不斷的練習題都快要把我逼瘋了!褒嬃者^來,我今天給你出了幾道題,看看你做的出來嗎?”“能不能不做?”“不能,我要你在八點做好”哎,我快要瘋了。

      考試你可把我害殘了!

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