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關(guān)于《讓》作文500字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的《讓》作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
我生在柔婉的蘇州的一隅，欣賞她因樸素而生的美，愛戀她小橋流水的慈靜，景仰她不爭不搶不炫耀的品質(zhì)。卻始終尋找不到她足夠震撼人心的地方，讓我信服于她的地位。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我獨(dú)自在細(xì)雨中踱步于百花洲公園，看見被綠意附著的古城墻。那是歷史的聲音，在輕輕地召喚著我。我輕輕靠近她，想摸一摸她眉間的皺紋，想敘一敘她歷經(jīng)的滄桑。伸出雙手，觸及墻壁，不禁感嘆道：歷史啊，多么遙遠(yuǎn)的歲月，足以讓滄海變?yōu)樯Ｌ�，讓高山峻嶺化為一馬平川。她見證了歷史的足跡，藤蘿攀上了她的面龐，綠葉遮住了她的'雙眸。仔細(xì)看那些藤蘿綠植，仿佛使盡了全身的力氣緊緊依附著每一塊墻磚，它們是否也喜歡這樣的古城墻，喜歡這樣的蘇州呢？
我沿著歷史的軌跡細(xì)細(xì)搜尋。斑駁的城墻似乎仍還殘留著當(dāng)年帝王嬪妃飲酒作樂的余溫；滄桑的古道仿佛依舊回響著當(dāng)年帝王將相、金戈鐵馬、逐鹿中原的廝殺與悲鳴…這是她骨子里的沉重。
回望古今，蘇州的美令多少文人墨客所沉醉。范仲淹生長在這旖旎柔婉的土地上，愛戀在心中繾綣，為了抒發(fā)這滿腔愛戀，寫下了《蘇州十詠》；張繼數(shù)次落榜，心境失落蒼涼，在寂寥的夜中煢煢孑立，獨(dú)自泛舟湖上，寒山寺的鐘聲勾起了他對自己悲慘遭遇的縷縷輕愁，于是便揮筆寫下了千古絕唱的《楓橋夜泊》；優(yōu)秀的文學(xué)作家葉圣陶，被蘇州的清麗柔婉所熏陶，寫下了一篇又一篇經(jīng)典的文學(xué)作品，《蘇州園林》便是其中之一……這是她骨子里的深厚。
蘇州，她旖旎而不孱弱，也許她已不再年輕，但有沒有人發(fā)現(xiàn)，她身后背負(fù)的歷史的沉重與深厚。這兩千五百多年的歷史，便是她震撼人心的理由。她變得深邃，耐人尋味。
我獨(dú)行踽踽，她的滄桑與歷史深深震撼著我。
這，讓我信服。
《讓》作文500字 篇2
星期五的傍晚，我?guī)еd奮與激動(dòng)的心情來到凱萊大廈面前的廣場，和兩位朋友——楊柯和郭梓晗一起打羽毛球。
正在我們練球時(shí)，一陣大風(fēng)突然襲來。我沒有在意，繼續(xù)練習(xí)著。突然，又一陣大風(fēng)如一只猛獸一樣向我撲來，那時(shí)我已把羽毛球拋向上方，然而，這一股風(fēng)卻把羽毛球吹到了墻的對面�！鞍パ�！這可怎么辦呢？”我一臉驚訝地說道。
我丟下羽毛球拍，開始了尋球行動(dòng)。
我跑到墻對面，問了問附近的人，看那里誰能讓我進(jìn)去把球拿出來�？墒俏艺伊税胩�，也一無所獲，這可怎么辦呢？不過我沒有喪失信心，而是重新振作起來，又繼續(xù)找了起來。
終于，一位40歲的大叔說，他知道怎么能把門打開。我聽了萬分欣喜，就這樣，我跑進(jìn)了里面。又轉(zhuǎn)到后面，我的眼簾出現(xiàn)了一堆雜物，亂七八糟的`。我找了好一陣子，終于找到了我的寶貝羽毛球。羽毛球，我找你找的好辛苦啊！
當(dāng)我又回到集合地點(diǎn)時(shí)，大家都已經(jīng)等我半天了。接著，我們打起了比賽，還和楊柯依的爸爸一起比拼，累的我們滿頭大汗、汗流浹背。打完羽毛球，楊柯依的爸爸又領(lǐng)我們?nèi)コ粤顺幢覀兇蠹叶颊f玩的很開心。
這真是一個(gè)讓我歡喜讓我憂的夜晚��！人生或許就是這樣，會(huì)有困難，等著我們?nèi)デ�，也�?huì)有驚喜與我們不期而遇！
《讓》作文500字 篇3
在時(shí)間老師的口袋里，有無數(shù)塊木牌，上面刻著我做過的每一件事：委屈的事，快樂的事，難忘的事……至今，我依然記得那件令我不安的事。
媽媽平時(shí)不讓我看電視，她每次回家都要碰一下電視，看是冷是熱，但時(shí)間一天天過去，我自然而然地有了對策。
這一天，媽媽的手機(jī)突然發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲。過了一會(huì)兒，媽媽打完了電話，她對我說：“媽媽有事，要出門，你在家不許看電視，好好寫作業(yè)�！彼f完就走了。等她走后，我先快速關(guān)上門，然后沖到陽臺(tái)，拉開門看著媽媽的身影�？隙▼寢岄_車走后，我像離弦的'箭一般沖向電視，我的心臟好似有許多沉石頭，提心吊膽地打開電視，津津有味地看起我最喜歡的電視節(jié)目。
時(shí)間一分一秒地流過，大約過了一個(gè)多小時(shí)，我斷定媽媽快回了，我便以閃電般的速度開始了我的“對策”。我先把毛巾用冷水打濕一點(diǎn)，再把電扇對著電視開到最大。果然不出所料，媽媽果真在半個(gè)小時(shí)后回來了。我假裝上廁所，其實(shí)，我是把那些毛巾、電扇放回原處，然后一路小跑進(jìn)了廁所，沖了水，接著再跑去開門，媽媽一進(jìn)門就問：“你為什么要鎖門？”“怕……怕小偷�！蔽倚奶摰卣f。媽媽懷疑地看了看我，然后走到電視機(jī)旁摸了摸，發(fā)現(xiàn)是冷的，然后就去做飯了。我此刻的心就像十五個(gè)桶打水——七上八下。
不知道過了多久，媽媽把飯做好了，桌上有大魚大肉，但我偷看了電視，還撒了謊，沒有心情吃飯了。我后悔極了，雖然我騙過了媽媽，但我失去了最重要的東西——誠信。
這件事隨著記憶的沖刷，在我腦海里越來越清晰。這件事真讓我不安�。�
《讓》作文500字 篇4
在這個(gè)學(xué)期里，我很榮幸，因?yàn)槲业慕M長還是房沂航，大家都覺得她很冷漠，但我不覺得。
我的組長房沂航，她還有一個(gè)雙胞胎妹妹叫房沂珈，她們有四分之一的血脈是韓國的，她們的眼睛又大又圓，水靈靈的，猶如黑珍珠。她們的嘴很小，嘴唇很紅很薄，她們的手很小巧，只有我三分之二個(gè)手掌的大小，手指也很細(xì)，我們的指甲蓋有一厘米一平方厘米，但是她們的手小到出奇，只有零點(diǎn)七厘米，零點(diǎn)五平方厘米。但是和房沂珈相比，房沂航的臉更尖一點(diǎn)。
房沂航的個(gè)子不高，但是她的體育成績很好，跳遠(yuǎn)和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng)，跑步也跑的很快，是我們班里跑步比賽時(shí)的領(lǐng)頭羊。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上班里一個(gè)同學(xué)因?yàn)檠獕哼^高，不能參加800米跑，房沂航勇于挑戰(zhàn)自我想?yún)⒓�，雖然最后還是那個(gè)同學(xué)堅(jiān)持參加比賽，但是房沂航也十分勇于挑戰(zhàn)自我。
房沂航還是一個(gè)名不其實(shí)的學(xué)霸，各科的每一次考試她都能名列前茅，回家作業(yè)的正確率也是高的出奇，我有些不會(huì)的題目問她，她都會(huì)幫我，我不一會(huì)兒就能解開疑惑，有一些題目，她和她妹妹會(huì)有熱烈的討論，我就在一旁聽，等她們討論結(jié)束，我心中的疑惑，也已經(jīng)解開了。
房沂航還是一個(gè)很熱心腸的.人，我的修正帶被我一不小心弄壞了，還沒買到新的房沂航行借了我很多次修正帶，雖然我沒有很多，但她十分熱心腸。有幾次我整理書包時(shí)，有幾本要寫作業(yè)的本子沒放進(jìn)書包，房沂航，及時(shí)的告訴了我，不然我就要忘了。
我的組長房沂航學(xué)習(xí)好，體育好，漂亮，還熱心腸，這樣的人真的讓我佩服。
《讓》作文500字 篇5
相信每個(gè)人在生活中都應(yīng)該會(huì)有某個(gè)東西讓你深深地陶醉其中無法自拔吧，而讓我無法自拔的便是你──書。
那還得從早些時(shí)說起，那天熾熱的陽光照耀著大地，讓那些花草熱的都抬不起頭，沒有一絲涼意。我靜靜的坐在教室抬著頭看向窗外，坐在那里，我都能感覺到莫名的熱，因此，我也就不打算出去了，就一直默默的看向窗外，看著校園里的一草一木，感到異常無聊。因?yàn)檫@時(shí)是下課，但也沒有幾個(gè)人出去，都是覺得外面太熱了，還不如坐在教室里玩呢。我還是沒有絲毫動(dòng)靜的坐在那里，愣了半天。我不經(jīng)意間斜了一眼別的同學(xué)，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在睡覺，還有好幾個(gè)在看小說。我便湊了過去問道：“你們在看什么啊，每天都看的這么著迷�！彼齻儽阏f：“小說，看著可好看。”我疑惑道：“有這么好看嗎？能讓我也看看嗎？”她們順手就給了我一本，我便打開從第一頁開始細(xì)細(xì)的品味了起來�？粗粗奈野l(fā)現(xiàn)我好像沉醉進(jìn)去無法自拔了。因?yàn)榈拇_像她們說的.那樣，非常好看。從那以后，我便每天都看了起來，慢慢的越來越著迷，連上課也聽不進(jìn)去。我的成績那時(shí)也是直線下滑。我便想著：“不能再這樣了，再這樣下去，我的學(xué)習(xí)就不行了。”
自那以后，我便每天都堅(jiān)持少看一些，成績也慢慢的有了好轉(zhuǎn)，但還是不能完全脫離，每天還會(huì)忍不住看幾下，只是沒有再像之前那樣深深著迷了。
讓我無法自拔的你──小說，都是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，才會(huì)導(dǎo)致我的成績一落千丈，我一定要盡力改掉這個(gè)毛病。
《讓》作文500字 篇6
五一節(jié)前，聽說壽光有菜博會(huì)，我這個(gè)好事鬼就跑到爸爸面前，把這件事告訴了他。爸爸點(diǎn)劃著我的腦門說：“嘿，我知道你心里在想什么，是不是想去看看�。俊蔽倚α�。爸爸自然答應(yīng)了：“好，借五一放假，明天咱們一家人都去參觀參觀�！薄皧W，太好了，太好了！爸爸真是個(gè)最好的爸爸！”我高興地手舞足蹈起來。
第二天一早，我們就出發(fā)了，走了大約兩個(gè)小時(shí)就到了。一下車,哇！真是人山人海，游人如織，我們隨著人流進(jìn)入到了展館里邊。一、二號(hào)館里面主要是化肥、種子和飾品展覽，可是你走到三號(hào)和六號(hào)館里，那兒就不一樣了，到處都是綠的世界。我們排了半個(gè)小時(shí)的長隊(duì)沒白排，進(jìn)去就開眼界了。這里有上千種蔬菜和上百種的水果，這兩個(gè)館里面讓我最難忘的就是那白天使長茄、新育七號(hào)西瓜、大蓖麻和那一人多高的長絲瓜，簡直像太空人從別的星球上帶來的.。
那白天使長茄子又白又長，所以才起名叫白天使；新育七號(hào)西瓜個(gè)頭小，可特別甜；那大蓖麻子的葉子可以盛水喝；長絲瓜從架上垂下來，比我的身材還高呢。
另兩個(gè)館里的植物更是各種各樣。7號(hào)館里有水果構(gòu)成的漢字，八號(hào)里面有一個(gè)“如意門”，上面全是小黃豆、辣椒和一些小果實(shí)組成的，我都看不過來了。
我還要告訴你一個(gè)小秘密：就是有一種植物叫做李白，和歷史上的大詩人一個(gè)名字哩，有意思吧。
《讓》作文500字 篇7
藍(lán)天，大地，花兒因愛而綻放，小草因愛而茁壯，柳樹因愛而舞蹈。
這一天，陽光明媚，春暖花開，一望無際的天空是那么湛藍(lán)，小草也都挺起了腰桿滿懷關(guān)著望去迎接新的一天。
大街上，孩子們牽著大人的手說這說那，時(shí)髦的青年們也有說有笑。人群里，倒也顯露出一個(gè)平凡的身影，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的少年緩緩地走著，低著頭。仔細(xì)看！他眼里還夾著傷心的'淚水。雖然有好心人走過時(shí)噓寒問暖，但是他依然低頭不語，保持沉默。
拖著沉重的腳步回到冷清清的宿舍，他手里拿著已經(jīng)故去的媽媽的照片，以淚洗面。如今，媽媽唯一留下的就是這根黑發(fā)。曾記得兒時(shí)，媽媽告訴他還不懂事的時(shí)候，總是愛玩弄媽媽的頭發(fā)，以至于有時(shí)候在他的糞便中都摻有媽媽的頭發(fā)。
今天，他撫摸著這張照片，對于他來說，這張照片顯得無比珍貴。也就是這張照片才能勾起他對母親的回憶，對母親的懷念。
那時(shí)，他在一所寄宿制學(xué)校讀書，還是一個(gè)十二三歲的孩子。生性的多愁善感使他受不了沒有母親的日子，哭聲幾乎是他每天從口中發(fā)出的旋律。每日也有那必不可少的一、兩個(gè)電話，但在電話中，多是那訴苦聲，多是那思鄉(xiāng)話語。本來就身子薄弱的母親，在兒子的話中多了一份操心，她病重了……
不久，母親病故了，在藍(lán)天大地之間，眼睛紅潤的他只好把自己心里的話藏在心中，哽咽下去。
如今，他后悔了，如果時(shí)光可以倒流，他可以回到從前，他會(huì)以燦爛的笑容面對母親，無論 做什么，他都不會(huì)讓母親擔(dān)憂。
如果真的可以回到從前，他會(huì)爭取母親的愛，他會(huì)讓愛不在原地等待。
《讓》作文500字 篇8
做為家長，你和孩子的生活中，是不是出現(xiàn)過這樣的鏡頭：
鏡頭一：孩子和小伙伴出去玩耍，回來時(shí)，滿頭是汗，滿身臟污，看著孩子的樣子，不等孩子把嘴巴張開，就是一頓訓(xùn)斥。
鏡頭二：晚上，孩子說沒有作業(yè)。而第二天，你才知道，孩子晚上的作業(yè)沒有做。這時(shí)，生氣的你不容孩子說話，就是一番教育。
鏡頭三：放學(xué)時(shí)你接孩子回家，這時(shí)有同學(xué)向你告狀，你家孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了，上課沒有表現(xiàn)好等，氣憤的你不由分說對孩子呵斥一頓。
鏡頭四：孩子面帶愁容，吞吞吐吐，想給你說點(diǎn)什么，看見孩子的樣子，心中急躁，“想說就說，不要這樣浪費(fèi)時(shí)間。”一句話把孩子擋了回去。
生活中有很多這樣的鏡頭，而且孩子會(huì)不止一次的犯著同樣的錯(cuò)誤。做為家長，有時(shí)我們就失去了耐心聽孩子解釋，讓孩子把話說完。
其實(shí)，我們的孩子，不管是乖巧聽話，還是調(diào)皮搗蛋，他們做某件事情，也總有自己的理由。就那不完成作業(yè)來說吧，或許是孩子沒有記住作業(yè)，或許是孩子對今天的作業(yè)不感興趣，不想做，或許是孩子在老師布置作業(yè)的時(shí)候沒有在教室，也或許是孩子忙于其他的事情，把作業(yè)的事兒給忘了。畢竟是小孩子，有時(shí)候丟三落四是難免的.。做為家長的我們，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況，犯了類似的錯(cuò)誤時(shí)，急于呵斥、教育孩子，不如耐心的聽孩子解釋一下，讓孩子把自己的理由說出來，靜下心來，讓孩子把話說完，然后，我們再和孩子一起，分析事情的對錯(cuò)，孩子做法的正確與否，引導(dǎo)孩子尋找正確的解決問題、處理問題的方法，這樣，孩子才能夠接受我們的批評，接受我們的建議。再遇到類似事情的時(shí)候，孩子才能夠認(rèn)真的思考、對待，并合理的處理。
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